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学期工作计划

时间:2020-07-18 17:30:15 工作计划 我要投稿

有关学期工作计划汇编5篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们一起来学习写工作计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的学期工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关学期工作计划汇编5篇

学期工作计划 篇1

  新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下:

  一、指导思想:

  认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

  新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

  二、素质教育:

  我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

  教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

  三、教研工作:

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采各种措施使他们得到进步。

  四、出勤:

  在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

  五、教学常规:

  我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

  在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

  六、学期工作目标:

  通过本期教学,使学生形成一定的素质,能自觉运用知识解决生活中的问题,形成扎实的基本功,为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子,能掌握科学的学习方法。不及格人数较少,形成良好学风。

学期工作计划 篇2

  一、思想政治

  始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。

  二、个人业务

  教学工作是教师的中心工作。作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时,认真研究相关教育书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

  三、教育教学方面:

  深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

  四、家长工作

  本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

  “越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。

  以上是我对这个学期工作所做的计划,希望自己能够积极的完成。

学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  1、全体高三教师必须树立“质量立校”的意识,大力弘扬“领导苦抓、教师苦教、学生苦学”的“三苦汗水”精神,积极备考,科学备考,提高效率。

  2、以班级管理为主线,以班主任工作为核心,切实做好任课教师的协调工作、学生的教育管理工作和学生学习情况的检查督促工作,努力加强班风和学风建设,同时加强学生的心理健康教育,充分激发全体学生备考的内在动力。

  3、以备课组长的工作为核心,认真研究课程标准、考试说明,高考试题,把握高考命题的趋向,科学地制订备考计划,加强对复习课教学的研究、对学科综合的研究,注重学生学习方法的指导、学习习惯的培养、学习心理的引导。立足学生实际,注重基础知识的掌握和基本技能的培养,将高考中的低中档题作为主攻对象,以促中等以上学生上本科线为最终目的。

  4、积极实施“培优抓中”计划,抓好“中等生’,在力争提高二本上线人数的前提下努力提高一本学生及名校学生的录取人数。

  5、抓好复习生的心理辅导和弱势科目的强化工作,制定“一对一”的复习策略

  6、强化竞争机制,努力营造一个全员参与、团结协调的备考氛围,千方百计完成高考任务,为宁强县天津高级中学的进一步发展打下坚实的基础。

  二、基本情况分析

  学生情况:本届高三共有28个班,共计1823 人 其中理科班17个共计1112人(其中理科复习班3个共计 210 人),文科班11个班共计711人(文科复习班3个共计165人)。

  教师队伍:本届高三教师共79人,其中语文13人,数学13人,英语13人,物理7 人,化学7人,生物 6人,政治 5人,历史5人,地理 6人,体育4人。

  三、安排与要求

  (一)成立复习备考领导小组,明确分工。

  1、成立复习备考领导小组

  职 责:(1)确定高考备考方向,制订高考复习计划和策略。

  (2)划分高考指标、明确任务,落实责任。

  (3)制定包抓中等生工作方案。

  (4)研究考说明,收集、消化高考信息,及时调整高考复习策略。

  (5)做好考生心里健康及考前心理辅导。

  (6)做好高考宣传工作,宣挂标语,营造高考氛围。

  (7)做好高考复习后勤保障工作。

  2、实行领导分工和蹲科包班责任制

  具体分工如下如下:

  3、成立年级校风校纪检查小组

  组长: 副组长: 成员:

  职责:(1)负责年级安全、纪律、卫生工作,营造良好的复习环境。

  (2)处理年级突发性事件及年级临时事务。

  (二)领导工作的具体要求

  1、大力倡导和弘扬“汗水”精神;树立指标意识,增强质量意识;加强研究,积极备战,科学备考。

  2、制订本届高三备考计划,确立高考目标;组织高三师生实施备考计划。

  3、研究高考动向,分析备考中出现的问题和不良倾向,探讨解决办法,切实做到科学备考。

  4、深入班级、备科组,对教师教育教学各环节进行检查,及时解决教育教学中的实际问题。

  5、坚持召开领导碰头会,及时参加包抓科目的备课组会、教研会等各种会议;以及蹲班班级的.班会、班级质量分析会及班级活动。

  6、组织年级期中(末)考试,月考(联考)及质量分析,坚持每周听随堂课1—2节,组织对重点学科组、重点班级阶段性突击调研活动。

  7、加强教学管理,抓好教师的坐班管理和学生的课堂学习纪律、午休、就寝等生活纪律的管理;督促教师认真落实第(五)款关于教师教学的具体要求。

  8、加强学生的心理辅导和咨询,做好高考前的“应试技巧与策略”及考生志愿填报等工作。

  9、加强校内治安管理,排除干扰,优化备考环境。

  10、加强后勤管理,负责后勤保障,提高备考服务质量。

  (三)班主任工作的具体要求

  班主任要加强班级的管理,按领导小组要求全面履行班主任职责,切实做好学生的管理工作、科任教师的协调工作和学生学习情况的检查督促工作,对学生实行全日全程管理;

  1、坚持“三到班”:班主任必须做到早自习、午自习、晚自习.“三到班”。及时掌握学生情况,随时处理学生问题。班主任到班情况由学校及年级部及考核,要与年级部及学校所发班主任津贴挂钩。

  2、提倡“四勤”:勤下班、勤谈心、勤研究、勤总结,做学者型班主任。

  3、健全班会管理制度:要求各班级认真组织召开每周一次的主题班会和月考(或统考)后的质量分析会;召开质量分析会有必要时邀请科任教师和包班的领导参加;切实贯彻执行学校和年级布置的任务;班会活动要做到四有:有主题、有主持、有总结、有记载;第一学期班主任工作要以励志教育为重点,要让学生树立信心,第二学期要以高考复习指导和心理辅导为重点。

  4、做好八项基本工作:

  ⑴、各班应根据本班的实际,制定相应的管理制度,实行严格管理,努力

  加强班风和学风建设,设计开好班会、座谈会、科任教师联谊会。

  ⑵、抓学习规范的管理,加强学法指导,培养学生良好的学习习惯。

  ⑶、抓生活规范的管理,指导学生养成良好的生活习惯,优化备考环境。 ⑷、做好学生、教师、家长、学校之间的协调工作。

  ⑸、要注重学生身体素质的训练和学生的心理教育工作。班主任要倡导学生进行适宜的体育锻炼,提高身体素质,加强学生的心理素质的研究,准确掌握学生心理活动。

  ⑹、坚持做好培优补差工作,制定培优补差计划,盯准培优补差学生名单,落实教师培优补差措施,并作好跟踪调查工作。每班要根据本班任务指标,落实到人,千方百计地让其优科更优、弱科不弱,在课堂上多给机会,在课外多开“小灶”。

  (7)、抓好每周五下午综合学科强化训练的监考、阅卷、登分及试卷分析工作。

  (8)、坚持每月至少一次的科任教师联系会,加强班主任与科任教师的密切配合。

  (四)备课组长工作的具体要求

  1、制定各阶段的复习备考方案,组织好各阶段的复习教学模式,认真研究各阶段复习的不同课型,根据不同层次的班级组织安排好复习的进度、资料、各类练习和检测,做好组员的分工,统筹协调组内工作。

  2、坚持集体备课,认真开展两周一次的备课组活动。

  3、坚持按双常规要求认真组织好各类听评课活动,加强对新教师备课,讲课的指导工作。

  4、引导教师作好教法学法研究,阶段性对学生进行学法指导。

学期工作计划 篇4

  班级作为一个集体,宣传工作不容忽视。只有通过各种宣传,外界才能更好的被外界所了接和知晓,我们班的良好学习作风和各种值得其他同学学习的方面才能被大家来学习。

  虽然以前不曾有过这方面的经验积累,但是我坚信,我可以把这份工作做好,所以现拟订以下计划。用来鞭策自己和监督自己,使自己的工作做的更好更完善!

  一、首先,作为宣传委员,要以德服人。努力加深自己的自身修养和道德素质以及努力学习科学文化知识。

  二、发现本班的好人好事及时发动舆论工具向外界宣传,为班上树立良好的学习榜样。

  三、负责起稿本班上的活动计划和活动总结。

  四、积极向本班同学传达学生会和系里的各种工作指示,配合宣传工作,并把其他班上的良好作风向班上同学推荐。并鼓动同学们向他们学习。

  五、及时地将准确、有用的信息最好、最快地传递给大家。

  要做的事情很多,并不是说的那么简单,总之,要努力完成以上计划。

学期工作计划 篇5

  一、指导思想

  遵循“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务

  必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针,以全面推进素质教育为宗旨,全面提高教学质量。

  二、教学目的

  (一)、知识要求

  1、理解地球、地图的相关知识。

  2、掌握地球的宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境的有关知识。

  3、掌握世界地理及相关分区地理的内容。

  (二)智能训练要求

  1、培养学生运用图像分析说明问题的能力和勇于探索,动手实践的能力。

  2、培养学生自学能力,教会学生正确的学习方法。

  (三)思想教育要求

  1、帮助学生树立科学的宇宙观。

  2、培养学生的辩证唯物主义世界观和方法论。

  3、培养学生热爱科学、勇于探索的精神。

  三、主要工作

  1、 拜师学艺,取长补短 按照学校要求,新教师与老教师结对子,坚持互相听课,取长补短。听完课后,及时评课,发现问题,及时解决。

  2、 集体备课,持之以恒坚持每周一第八节集体备课,共同探讨本周备课内容、重点、难点、教学目的、教法以及学法指导,

  对于备课中发现的问题集体讨论,形成浓厚的教研氛围。

  3、 参加教研,积极踊跃 积极参加学校组织的教研活动,认真听取每一位同组教师的汇报课,示范课,努力探索地理教学的新路子,新方法。

  4、 研究教法,及时总结 在教学工作中,及时总结自己的经验教训,不断改进自己的教学方法,以利于今后教学。

  5、 教给学法,培养能力 教师要在课堂教学中逐渐渗透学习方法,使学生逐步养成自学能力。

  四、重点难点

  1、本学期教学的重点为自然地理相关内容。

  2、地球运动、时区计算、等值线计算、大气运动是本学期难点。

  五、教学措施

  1、加强教学的直观性,多利用多媒体技术,使得教学内容形象直观,培养学生学习兴趣。

  2、适当补充课外地理内容。

  3、加强双向教学,培养学生自学能力让学生参与教学活动,变被动接受为主动探索。

  4、加强辅导,保证差生跟得上,尖子生吃得饱。

  5、精讲多练,向45分钟要质量 。

  6、虚心学习,多听课,向老教师拜师学艺。

  7、集体备课,互相探讨。

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