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教育演讲稿

时间:2021-12-05 17:01:11 演讲稿 我要投稿

有关教育演讲稿汇编六篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在快速变化和不断变革的新时代,我们都可能会用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的教育演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关教育演讲稿汇编六篇

教育演讲稿 篇1

  我的教育故事——教育中的爱

  我是一个刚刚步入教育事业的幼鸟,在我的教学水平上缺乏的不仅是教育理论,还有主宰我教育生涯的经验。古人曰:师者,传道授业解惑也!也有人说:老师是红烛、春蚕、人梯、园丁!最近还有流行说法:老师是保姆!我觉得这些说法都有它一定的道理,可我觉得教育应该是学会更好的爱人。 记得在上学期,我带的是三(1)班语文,思品兼班主任。由于刚进学校,刚接手一个新班级,对学生和教学环境还处于一种陌生状态,孩子们也因为我是一名新来的老师充满了好奇心,也许都是孩子吧,孩子们非常喜欢我这个年轻女老师,看着他们的那一张张稚嫩可爱的脸我也甚是喜欢他们,可是地位不同,角色不同,任务不同,我是一名老师,有着教书育人的义务,他们是学生,有着学习的责任,所以我不能随时随刻的宠爱他们,于是我的严厉便深深的烙进了孩子们的心里,但是教育不能只有严厉,还应该充满爱。

  孩子们之所以喜欢上我的课时因为在课堂上我能够撇开对每一个孩子的成见,做到对孩子们爱的公平对待,记得又一次思品课上,正在以“我的朋友为题”展开一次讨论,内容很迎合孩子们的激动之心,题目一出,便听见孩子们三五成群的讨论声,有的举手高呼,有的直接下座位拉起自己的好朋友向大家炫耀。课堂顿然间热闹非凡。可是正在这令人兴奋时刻,有一个孩子却泣不成声。在这哗然喧闹之间,这哭声震惊了所有的同学,本来是一件开心事可怎么会有哭声,孩子们和我一样百思不得其解,此时我心里涌出来的一个想法是,“她的朋友要么离开,要么死亡,否则他不会如此的伤心。”我连忙走上前去想问个究竟,一遍 两边却始终没有问出原因,我想孩子不愿说肯定有原因,于是我安慰他不要想的太多,应该开心点,当我起身离开准备接着上课时这孩子的同桌说了一句“他没有朋友所以在哭”话音刚落教室里有恢复了喧闹,此时我听到了讽刺之音,听到这样的话我不相信一个七八岁的孩子,正是

  伙伴成群的时候,怎么会没有朋友?我再次走上前去问他,他只是微微点了点头,接着擦脸上的眼泪。

  对于我一个刚刚走进教育殿堂的年轻人来说,这样的事情我还是头一回遇到,霎时我也不知该如何是好,是置之不理还是?我也陷入了沉思,可在听听周边孩子们的嘲笑和讽刺,我知道我的无动于衷肯定会影响孩子的一生,我有维护每一个孩子尊严的权利和义务,于是我控制住课堂记律,顺便问了问孩子们“孩子们你们觉得自己没有飞机丢人吗?”孩子们异口同声告诉我:“不丢人””哦 那为什么没有朋友就会很丢人呢?”孩子们依旧告诉我“不丢人”接着我走到这个孩子的面前,说“愿意和老师做朋友吗?”当时他很惊讶从他的眼睛里我看的出,他不敢相信自己的耳朵。接着说“老师非常想和你做朋友,你愿意么?”他又是点了点头,嘴角露出了淡淡的微笑。接着班级里的同学纷纷举手都表示愿意和他交朋友。一堂尴尬而漫长的课就这样的结束,我想这件事情应该能够烟消云散,可在一次无意的作文批改当中我看到了这个爱哭男孩的一片篇作文,他用他优美的语言表达了他的快乐和朋友众多的自豪。

  通过这件事我发现其实教师对海的爱不需要混混烈烈,感天动地,默默地,静悄悄的也可以改变孩子一生。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。这句朴实的话却诠释了教育的本质,触摸了师德的灵魂。爱的教育并不需要多么的`惊天动地,也不需要多么的让人感动,也许你一句关心的话语,一个鼓励的眼神都将改变孩子的一生。 那一节课让我和孩子都明白了,教育需要“爱” 情感才是教育的核心,教师只有真正地思学生之所思,想学生之所想,缩短了师生距离,增进了师生沟通,才能触动孩子的心灵,提高教育的质量,从而培养出有个性,有发展,有创新的学生。

  有古代全才美誉的亚里士多德说过:“教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,我们付出的爱就得到了回报,我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。

教育演讲稿 篇2

老师们,同学们:

  大家好!

  老师,就好似一片枫叶——一片已成熟的枫叶,它曾经嫩绿过,曾经期待过,正是这片火红的枫叶,映照着我梦里的桃源,燃烧着我美丽的梦想,带着我的梦想飘向远方。

  记得当年父母帮我选择幼师时,我还是个不谙世事的小姑娘,对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆;幼师三年,虽然知道了“学高为师,德高为范”但对于"教师"这两个字的真正意义并不能完全理解。走出学校大门,当我踏上幼儿园这片熟悉而又陌生,充满新奇与神秘的土地时,未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应。但当所有清澈而明亮的眼睛痴痴地对着我时,我感觉到了老师的神圣,我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音:老师,您好!老师,您好!那是从小自己心中的呐喊,如今,我却多么荣幸地获得了它的青睐,我不敢说自己是带着对幼教事业的一片热爱踏上的工作岗位,对孩子象妈妈一样热爱更是无从谈起。当初的我,更多的是把工作当成了游戏,和孩子们一起玩,一起唱,一起跳,一起闹,也会对他们发脾气,也会被他们气的'掉眼泪。随着岁月的流逝,当年的孩子如今已成为小学生了,而我也慢慢从幼稚一步步走向了成熟,对工作的理解也日趋深刻。

  一次,孩子用插片玩具插了一个奥特曼,他得意地拿给我看,我用充满惊喜的声音说道:“哇塞!这是你插的?好棒啊!教教老师好吗?”“好”他兴奋地大叫,向周围的小朋友骄傲地说:“老师说我插的奥特曼特别棒,还让我教她呢!”咦,小朋友教老师?孩子顿时感觉十分兴奋,他们围在我的身边,看着我向他学习插奥特曼,“老师,你也喜欢奥特曼吗?”“老师,你知道奥特曼的本领吗?”“老师,奥特曼是动画片里的,他特别棒,他会变形,他会飞,他抓坏蛋,他是英雄”孩子们争先恐后、热情地告诉我,“奥特曼这么棒,你们把他的本领画出来好不好?”“好!”孩子们的积极性被调动起来了,他们情绪高涨,就连那几个不爱画画的小朋友也在认真地画,一会儿,陆续画完的小朋友仍旧意犹未尽,“老师,我还想画”,看着孩子们这么有兴趣,我把原来计划的学唱歌曲改为了幼儿讲作品,就连平时从不主动发言的孩子也第一次主动举起了手。

  我没有想到,当我放下老师的权威,积极参与到幼儿自主的活动中,虚心向他们学习时,我所带给孩子们的是自信,让他们感受到了平等,这不仅把我们的师幼关系向良好的方向推动了一大步,而且因为尊重了幼儿的兴趣、能力,激发了他们的学习愿望,使本来不爱画画的幼儿也自觉自愿地画起来,改变了以往逼不得已、不得不画、非常不情愿、应付了事的被动局面。此后,我在游戏中、美术活动、音乐教学活动等师幼交往互动中,尽量合理运用此做法,既与幼儿逐渐建立了平等合作关系,又让幼儿建立了自信心,让他们相信:只要用心努力,无论任何困难“我行的”,我的眼神是鼓励,我的微笑是肯定,成功了,我们一起喊“我好棒!”

教育演讲稿 篇3

  谈到社会公德,估计有人会问什么是社会公德?其实社会公德就是一个国家,一个民族,或者一个群体在历史长河中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。

  古人云:“德者立国之基也,德行者为人之本也。”缺德则立国无基,国将不国;缺德则为人无本,人将不人。

  翻开中华民族的文明历史,早在两千多年前,孔子就主张以“爱人”、“敬人”修身养性;荀子更有“积土成山风雨兴焉,积水成渊蛟龙生焉,积善成德而神明自得圣心备焉”的哲理名言。谁都知道,有了量的积累,就会有质的`改变。假如我们把讲文明,礼貌,遵守社会公德与否这类小事看作是小恶与小善的话,那么“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,小恶积多必成灾祸,小善积多必成美德。一个社会的公共道德水平,可以折射出一个社会,一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会道德,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,清朝大臣李鸿章出使俄国,在一个公共场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,嘲弄,丢尽了中国人的脸,这是一个不遵守社会公德的历史教训。让我们从现在起,自觉遵守讲文明礼貌,树新风的风尚,从身边吃饭,洗手的小事做起,养成文明的习惯,完善自己的道德修养。在继承中华民族传统美德的同时,把新型的现代化文明道德观念,注入我们的血液,肩护起历史的重任,共创文明社会。

教育演讲稿 篇4

老师们、同学们:

  下午好!

  今天,我们在这里召开本学期第一次师生大会,这次会议拉开了我校学生教育、养成教育系列活动的序幕,这一活动将贯穿同学们在校学习的始终,只有起点,没有终点,我发言的题目是――

  同学们都知道这样一俗语,家有家规,国有国法,社会上各行各业,只要是涉及到人的组织或群体,都有相应的行为规则和规章制度,洪水没有堤坝的约束,它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束,它会踏坏不少庄稼;车辆没有交通规则的约束,将会付出生命的代价,学生没有纪律的约束,他将成为社会的危险品,我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制,那将是极其危险的。学校是社会的一部,学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力,学校纪律是学生能更好地完成义务教育的保障,试想如果一个班级,一个学校没有纪律,那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯,能为每个同学今后发展打下坚实的基础,保证我们每一位同学健康快乐成长,构建文明和谐和校园。

  然而,当前我校同学们的纪律现状如何呢?让我们看看发生在我们身边的一部分学生的一些典型事件吧:经常迟到、经常旷课、以大欺小、以强凌弱、、谈恋爱、打架斗殴、沉迷网吧、无理顶撞老师,该上课不上课,不听讲,不做作业,忘了自我的身份和本职,该睡觉不睡,而是吵闹、、深夜上网;同学之间有了矛盾就运用武力来解决,自己解决不了,就请他人,结果只能是两败俱伤,对家长、老师说话态度粗暴等等,你能相信这是发生在学校的事吗?这是我们一些十三四岁的同学所为吗?但这确实是已经发生了的一中。我对这些现象的发生深感痛心!我相信你的父母对你的表现也是失望的。同学们,还记得当初父母牵着你的小手把你送入学堂的情景吗?那寄托着父母乃至全家人的希望,你理解吗?还记得你刚走进**初中大门时心中对未来的美好憧憬吗?还记得上学时父母的`叮咛和放学回家的问这问那的情节吗?如今的你做得怎样呢?扪心自问,你有没有需要反思的地方?

  先不说父母对你们的期盼,老师对你们的希望,我想问问同学们,你初中毕业走上社会后准备干什么?答案会是不一样的,但你要清楚,无论你从事什么职业,你绝对不能随心所欲,为所欲为吧?这就是说规则到处存在,规则你必须遵守!你是社会的一员,你就逃不出社会规则的约束,你是学生,你就必须遵守学校纪律!

  因此,我还是想回到学校这个现实和同学们变一变学校是同学们学习文化知识的场所,也是培养思想品德情操的地方。在这里,我们需逐步培养良好的行为习惯,经受纪律的考验,只有这样我们才一步步走向成熟,今后才能较好地被社会接纳并能融入这个社会。初中阶段是人生的一个重要转型期,同学们是从少不经事的孩童到成为社会公民的过渡期,是我们的思想认识(包括纪律观念)以及行为习惯形成的关键时期,这个阶段习惯一旦养成,以后很难改变。观念一旦形成,将对我们的一生产生重大的影响。因此,同学们要慎重又慎重,老师、家长教育你们成人也会慎重,学校家庭老师家长尽力为你们的健康成长营造良好的环境。作为学生,你就要按照学校的规章准则行事,在家做个好孩子,在校做个好学生。培养良好的行为习惯,形成正确的纪律观念,为今后的成长发展打下一个良好的基础。我希望在这次系列活动中,每个同学都应该也必须做到以下几点:1、提高对纪律教育、养成教育活动的认识,这是社会的要求,更是自己今后发展的需要。

  2、认真学习原文。要认真学习《守则》、《规范》、《伏中学生常规》、《伏中学生一日行为规范》《伏中学生违纪处分规定》等,熟记条文,做到心中有“纲”,这就是一个学生的行动准则。

  3、结合自身实际,参与学校及班级组织的活动,在活动中提高自己,写出心得体会。本学期学校将举行竞赛、演讲赛,每个同学不少于两篇。

  4、从小事做起,从自我做起,牢记古人说过莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

  学校本着教育的目的,惩罚也是教育的一种手段,以这次大会以限,以前的违纪可既往不咎(除今天处分之外,二(3)班张展等)。会后,如再有违纪发生,我们将按处分规定执行,给予处分的学生,我们还要局面通知家长,记入学生档案,不要因一时的冲动影响一生。同时,我们鼓励有正义感的同学对身边严重违纪的人和事进行举报,往校长信箱里投递。最后,祝全全同学们在参与活动中健康、快乐成长!

教育演讲稿 篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我国旗下演讲的主题是五心教育。

  什么是五心教育呢?五心教育就是爱心,努力成为胸怀宽广,撒播关爱的人;信心,努力成为德才兼备,发展自信的人;责任心,努力成为知行统一,勇担责任的人;恒心,努力成为追求真理,坚持创新的人;红心,努力成为理想远大,热爱祖国的人。

  大力开展五心教育,有利于引导中学生增强思想政治教育的针对性和实效性,教育中学生将胸怀祖国,心系社会,关爱他人,孝敬父母,自信自强。增强公民爱党、爱国、爱社会、爱家乡、爱父母的责任感和自豪感,促进我们素质的全面提高,形成正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,更可以将我们青少年培养成一生正气,自强不息的好青年。

  在当代社会中,人类文明已经有了高度的发展,但是关于爱心,却似乎需要经常被提醒,爱是我们人类的美德,我们应该将我们的.爱心无私的献给社会,献给所有我们身边的人,我们一起来分享一个有趣地故事:地狱与天堂的区别。

  在地狱中,众人围着大桌吃饭,他们手上都拿看长长的筷子,用这样的筷子夹到的食物是无法顺利地放进自己嘴里的,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。可是在天堂之中,众人也围着桌子在吃饭,他们手里的筷子也同样的很长很长,但是他们夹着食物,送进对方的嘴里,于是人人饱食,个个开心。

  天堂与地狱的差别,就如我们生活中幸与不幸的差别,我们只要将我们的爱心无私的献给社会,那我们也会像生活在天堂之中的人一样,生活在幸福之中。

  与人玫瑰,手有余香,20xx年4月14日,玉树8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,一个朝气蓬勃的城镇轰然间成了一座废墟,一方有难,八方支援,我们中华儿女纷纷向玉树伸出了援助之手,向玉树的人们奉献我们的爱心。

  一位小学生向玉树捐了200本自己写的书,他说:“看到报纸上说地震灾区很缺书,我就想捐自己的书,我的书比较有‘童趣’,相信小朋友们会喜欢。我希望玉树的小朋友能来杭州玩。”一位小伙把买订婚戒指的钱捐了出来,他说:“能让灾区的孩子读上书,受到教育并成为国家的栋梁才是我最大的心愿。”。

  还有一位黄老人今年70岁,上了年纪,生活并不富裕,说起话来有些吃力,也献了自己的一份爱心,老人还说说:“钱不多,但这是心意!”。他们来自不同的地方,有着不同的年龄,但是他们同样有一颗爱心,以自己的微薄之力向玉树人民表达自己的爱心。

  五心教育不仅仅会给我们带来思想上的进步,更会充实我们的精神世界,对增加我们的竞争意识,培养创造型人才,弘扬传统美德,发展现代文明具有重要的意义。

  我的演讲结束,谢谢大家!

教育演讲稿 篇6

  各位领导、各位同事、各位朋友:

  大家上午好!

  今天,我要演讲的题目是《假如我是教育局长》。我之所以选择这个题目,是因为我曾经与教育工作结缘十几年,我在桃李芬芳中成熟成长,我在教书育人中品味酸甜苦辣。尽管现在我已告别三尺讲台,但我仍然无时不在牵挂着我的学生,关注着学校的发展,殷切地期盼着教育事业的腾飞。假如我是教育局长,我一定做好人、当好官,成为一名德才兼备的好局长;同时,我一定殚精竭虑,用心用智,促使我县的教育事业迈向一个更高的台阶,实现更大的辉煌!

  假如我是教育局长,我先要堂堂正正做人。中国的知识分子大都有这样一个理想,就是“修身齐家治国平天下”。在我看来,“修身”就是做人,而“治国平天下”就是做官,把“修身”放在“治国平天下”的前面,说明要做好官,必须先做好人。我要以郑培民同志为榜样,“心底无私天地宽”,坦坦荡荡,磊磊落落,坚守自己做人的底线。对上级领导,我敬重;对同事和下级,我尊重;对有德有才者,我器重。我要做到慎微,不以恶小而为之;要做到慎独,人前人后一个样;要做到“慎始慎终”,总是以高标准来要求自己,经得起组织和考验和时间的检验。

  假如我是教育局长,我还要清清白白为官。何谓“清白”“清白”就是要做到“一身正气,两袖清风”。如今,有极少数干部忘记了自己的身份,忘记了党纪国法,大肆索拿卡要,,或者作风腐化,群众对此深恶痛绝。我要为群众之所喜,戒群众之所恨,严于律己,廉洁奉公,牢记陈毅将军“手莫伸,伸手必被捉”的教导,牢记“举头三尺有神明”的古训,牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,做下级和群众的表率,做实践“xxxx”的楷模。陶行知先生说过这么一句话,“捧着一颗心来,不带半根草去”,这句话,必将成为我为官的座右铭。

  假如我是教育局长,我更要兢兢业业干事。“为官一任,造福一方”,在我的任期内,我要着重抓好以下四件事:

  第一件事,是要整合冷我县丰富的教育资源,像湖北省的黄岗市一样,打造中国教育界的“冷水江”品牌。我县学校数量较多,规模较大,门类齐全,软硬条件较好,但很多学校的视野不宽,辐射面不广,影响力有限,都挤在冷水江这块小小的地盘里抢肉吃,导致个个都吃不饱。为彻底改变这一状况,我要大力整合冷水江的教育资源,在创办一所全省一流的重点中学的.同时,还要创办一至两所规模较大的职业技术学院,走出去招生,让高中教育和职业教育成为冷水江新的经济增长点,更重要的是,要让“冷水江”这个名字随着广大学生走向全国各地。同时,我要变革高级中学的办学机制,对收入较高、效益较好的高级中学采取对外承包租赁的办学模式,既能进一步激发活力,同时可以将节省下来的教育经费补贴到农村中小学教育和特殊教育当中去。二是要针对教师队伍师德滑坡的现状,大力实施“师德工程”,严厉查处违反教师职业道德的行为,重塑园丁的光辉形象。与此同时,我要彻底革除应试教育弊病,彻底扭转以升学率定高低的评价体系,彻底杜绝各种形式的补课现象,以人为本,减轻学生课业负担,真正贯彻素质教育。三是要大力加强农村中小学教育。要加快调整农村教育布局步伐,进一步加大农村教育经费投入,大力提高农村中小学教师的福利待遇,稳定农村教师队伍,提高农村教育教学质量。同时,要将农村中小学建设成为农村社区教育和科技文化的中心,通过“农民夜校”、“致富培训班”、“科技讲座”、“远程教育”等多种形式,全面提高农民的科技文化素质,促进学习型新农村的形成,加快小康社会的建设步伐。四是要大力发展特殊教育事业。残疾儿童同样是我们的后代,同样要享受良好的教育。而且作为弱势群体,他们应该得到更多的关爱。因此,我要加大特殊教育的经费投入,还要争取社会各界的支持,千方百计改善特教学校的办学条件,要将冷水江特教学校办成湘中地区规模最大、条件最优、质量最好的特殊教育基地。

  有句歌是这么唱的:“说到不如做到,要做就做最好”,这,也就是我的人生信念。假如我是教育局长,我一定牢记今天的诺言,用实情,出实力,办实事,见实效,一定做到让上级满意,让群众满意,也让自己满意。著名物理学家阿基米德曾经说过一句豪气冲天的话:“给我一个支点,我将撑起整个地球”。今天,我也要仿效他,在这里充满自信地说:

  ——给我一片天空,我要“鲲鹏展翅九万里”;

  ——给我一片海洋,我会“鱼跃龙门恨天低”;

  ——给我一个机会,我将“纵横捭阖展身手,峥嵘岁月竞风流”!

  我的演讲完了,谢谢大家!

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