教师节主题活动教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的教师节主题活动教案,希望对大家有所帮助。
教师节主题活动教案1
一、活动目标:
1、知道教师节是所有老师的节日。
2、初步学习如何采访想了解的人。
3、愿意将自己做的小礼物赠与他人。
二、活动准备:
卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。
三、活动过程:
1、导入部分
教师:9月10日是教师节,是所有老师的节日,我们幼儿园的'老师,你们都认识吗?你们知道幼儿园里都有哪些老师吗?他们的工作是怎样的?引导幼儿说出自己的理解。
教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所,并让幼儿想一想除了观察外,还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作?引导幼儿讨论,确定采访的问题。
问题示例:老师,你都做哪些工作呢?每天几点来幼儿园?什么时候能休息呢?
2、参观、采访
参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的老师,深入了解自己身边的这些老师。
3、交流心得
回到教室进行总结,让每个小朋友就自己的采访内容进行交流总结。
4、制作小礼物
教师:老师们为了照顾好小朋友们、保卫好幼儿园是很辛苦的,我们来做一些小礼物送给他们吧。将准备的材料分发给小朋友,并和小朋友一起制作礼物。也可以用平时奖励幼儿的小红花代替,相信收到礼物的老师一样会很感动。
5、赠送礼物
让幼儿将小礼物送给自己采访的老师,提醒幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声:教师节快乐,老师辛苦了!
四、活动延伸:
可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动,体验不同岗位的工作,感受幼儿园生活的多姿多彩。
教师节主题活动教案2
活动意图:
小班幼儿刚入学,不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,也为了让孩子更加喜爱老师,我们利用教师节节日教育活动,让幼儿知道教师的节日在9月10日,也让幼儿通过此次活动喜欢上老师,喜欢上幼儿园。
活动名称:
认识教师节活动目标:
1、知道9月10日教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。
2、能与家长主动完成亲子礼物,并把礼物送给老师。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备:
字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。
活动过程:
一、谈话导入,引起幼儿活动的'愿望
师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
二、幼儿观看老师布置教室加班的视频
1、幼儿观看视频。
2、教师提问。
师:录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?
三、介绍教师节师:
宝宝们以后跟老师会学很多的本领,你喜欢老师吗?
向幼儿介绍9月10日是教师节,是老师们的节日。
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后,请幼儿将作品送给老师,并且和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。
教师节主题活动教案3
一、活动目的
1.让孩子了解老师的工作,激发孩子对老师的感情。
2.让孩子知道9月10日是教师节,也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
二、活动准备
1.准备配乐小品《谢谢老师》的录音磁带;
2.与《谢谢老师》散文、诗歌内容相关的挂图;
3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
三、活动过程
挂图同时播放配乐小品《谢谢老师》,(在轻松活泼的配乐中,让孩子在感受音乐的同时聆听诗意的朗诵,在冥想中感受其内涵,与孩子的心灵产生共鸣。)
1.在后续的轻音乐中,让孩子回答这首诗的名字。
(经过老师的引导和提示,让孩子复习刚才听到的诗词,看图,慢慢体会,并回答诗词的名称。)
2.肯定孩子的回答,用真情打动孩子,让他们记住教师节。
这是一个特殊的日子。老师是辛勤的工作者,就像园丁一样,浇灌着孩子们的未来。)
四、谈谈《谢谢你,老师》这首诗
1.带领孩子重复“谢谢老师”,并告诉他们它的意义和内涵;让孩子们谈论老师的工作。
(通过孩子平时的观察,发挥孩子的'总结和语言表达能力。)
2.让孩子用自己喜欢的方式表达对老师的感情。与孩子们分享节日的快乐和祝福,产生共鸣,与师生同乐。
孩子们可以亲手制作贺卡,或者说一句话来表达自己的想法。我们通常会对孩子说很多感谢的话。现在,给他们一个随机应变的机会。不说谁好谁坏。关键是让他们说出自己想说的话。)
今天是教师节。孩子们还知道哪些节日?为了唤起孩子记忆中的其他节日(如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里,孩子们应该做些什么?让孩子分别回答,让感恩的心情回归家庭和社会,让家庭和社会的观念深入孩子的内心。)
七、课后反思
幼儿园社会教育的目的之一就是培养孩子的爱心。爱是一种情感,不是与生俱来的。她需要家庭、幼儿园乃至整个社会向上的情感教育。
所以,在这个特定的节日里,充分利用孩子们的行动来表达自己的感受,充分发挥这个主题的内涵,给孩子们一个集创意和语言于一体的活动,表达他们的心声,启发他们的内心世界。
这个活动是典型的发生在孩子身边的真人真事,有真实感,能让孩子认识到每个孩子表达自己的感受是非常容易的,每个孩子都能做好,从而最终提高孩子的自信心和爱心。
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