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七年级国防教育教案

时间:2023-12-08 07:11:31 教案 我要投稿
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七年级国防教育教案

  作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的七年级国防教育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

七年级国防教育教案

七年级国防教育教案1

  一、教学目标

  1、了解侦查概念。

  2、知道侦查的基本原则。

  3、知道侦查的手段。

  4、了解情报的概念以及提炼有价值的情报必须抓好的三个环节。

  5、了解情报和战争之间的`关系。

  二、教学重点难点

  1、侦查的基本原则和手段。

  2、提炼有价值的情报必须抓好的三个环节。

  3、教学准备:多媒体课件

  三、教学过程

  1、导入

  在有关战争的电视、电影中经常见到做侦查和情报工作的场景。大家想一下,侦查和情报对己方有什么重要的作用?学生回答。今天我们就来具体的学习一下侦查和情报。

  2、阅读课本37——38页内容,回答以下问题:什么是侦查?侦查的目的是什么?侦查的基本原则有哪些?

  3、侦察的手段学生自学,总结。

  4、阅读课本41页——43页内容,回答以下几个问题:什么是情报?提炼有价值的情报需要抓好哪几个环节?具体要怎样做?想一想:假设我国与某国交战,你是一个侦察兵,你需要搜集哪些情报?怎样搜集?小组之间相互讨论,说出自己的想法,看看哪位同学是最好的侦察员。 总结学生自己说说学到的知识,老师做最后补充。

  五、作业

  无

  六、教学反思

  通过本节课学习,同学们对军事战略问题又有了一个更深的了解,知道了侦察和情报工作的重要性,同学们对侦察和情报工作有了一个系统性的认识。知道了在侦察和情报工作中使用的方法和应注意的问题。通过各种活动,课堂气氛活跃,很大的调动了同学们的积极性,教学效果很好。

七年级国防教育教案2

  一、教学目标

  1、了解领土、领海、领空的概念。

  2、了解国家主权的概念及意义。

  3、知道我国的疆域范围以及关于疆域的历史问题。

  4、培养学生热爱祖国、维护祖国主权和领土完整的爱国情操。

  二、重点难点

  国家主权。捍卫国家主权和领土完整。

  三、教学过程

  1、导入新课

  由香港回归澳门回归再到xx问题,引出领土和主权的问题。

  2、讲授新课

  学生回忆在小学学过的有关国防教育的课程,引出初中国防教育课程。学生运用地理课上学到的知识说出我们国家的`地理位置,领土、领海、领空范围,小组之间相互讨论。

  学生回答,教师补充、总结。结合历史课上学到的知识,说出我国疆域的形成过程,小组之间相互讨论。学生回答,教师补充、总结。教师讲解,新中国成立后,在和平共处五项原则的指导下,解决了大部分边界领土问题,并且坚决抵制了外国军队的入侵,保卫了国家的主权和领土的完整。中国以维护主权、热爱和平的实际行动向全世界表明,中国决不侵占别国的一寸土地,也绝不容许别国侵犯我国的神圣领土。作为初中生,我们应该怎样做?学生发表自己的观点。

  四、教师总结

  我们从小就要树立热爱祖国的观念,维护祖国的主权和领土完整,坚决同破坏祖国主权和领土完整的行为作斗争。

  五、作业

  以《怎样维护国家的领土与主权》为题写一篇短文,下节课相互交流。

  六、教学反思

  通过本节课讲解,同学们能很好的理解本节课内容,知道了国家的领土和主权是神圣而不容侵犯的。作业效果很好,同学们的领土和主权意识明显提高。

七年级国防教育教案3

  课题:

  小红军长征

  教学内容:

  穿越障碍·过独木桥

  教学对象:

  七年级

  教学目标:

  1、让学生了解红军长征路上的故事,知道怎样快速穿越障碍和过独木桥。

  2、发展学生的灵敏、协调、柔韧素质和协调配合能力,对学生进行爱国主义集体主义教育。

  3、培养学生集体主义精神和团结合作的意识以及不怕苦、不怕累的意志品质。

  教学过程:

  一、开始部分

  1、集合要求:快速、整齐、

  2、师生问好

  3、宣布本课内容

  教师:“同学们,今天我们要来学习红军练习穿越障碍和过独木桥,大家有没有信心完成这个任务?”学生回答。

  4、进行准备活动活动身体各个关节、肌肉,教师讲解示范,学生练习。

  要求:动作到位、有力、

  5、队列练习

  ⑴、三面转法要求:动作正确、整齐、反应迅速

  ⑵、跑步走——立定要求:步伐一致、排面整齐在队列练习中要对学生进行国防教育,要求学生向红军学习。

  二、基本部分

  (1)、穿越障碍

  1、教师讲解穿越障碍的方法和要领,并让示范。

  教师:“我们红军在长征时经过了无数的困难和险阻,并最终取得了胜利。在红军长征时,有沼泽地、雪山以及各种天险(讲一下红军长征时的故事),今天我们来模仿红军长征时的路线进行过障碍,红军长征时和我们现在的`穿越障碍方式是一样的,主要是我们的任务难度要小一些,我们有没有信心完成?”学生大声回答。

  教师:“下面老师来讲解这个穿越障碍的方法。从起跑线开始,各组第一位同学首先经过前面的梅花桩,要求脚不能着地,然后钻过铁丝网,最后翻过木墙,回来时从侧面返回。

  一共经过三个障碍,注意每个障碍的要求。下面由老师做一下示范。”

  2、分组练习穿越障碍。在练习穿越障碍是教师要做好指导和保护工作,同时要不断激励学生不怕困难,勇于向前。

  3、让穿越障碍速度教快的学生示范,大家一起讨论怎样才能更快、更安全地穿越障碍。在讨论时教师要提醒学生不要一味地追求高速度,还应注意练习中的安全。

  4、进行穿越障碍比赛。鼓励学生奋勇向前,并为学生加油。

  5、对最后获得胜利的小组掌声祝贺。

  要求:教师要做好课前的准备工作,在学生练习中要提示学生注意练习的安全,不要一味地追求快速,要特别注意安全问题。

  6、请一个学生示范,教师讲解过独木桥的方法和注意事项。教师:“下面我们来进行过独木桥的游戏。

  从各组排头同学开始,每个人依次走过独木桥,注意如果中途没站稳掉了下去,就必须从头开始走。在走过去的时候要注意身体的平衡,可以把手伸展开来,使自己的重心不偏移,在走到桥头时,后面的同学才可以开始过独木桥”。

  7、分组进行练习,教师提示动作要领:如,过独木桥时脚要横过来,加大接触面。手要伸展开,稳定重心。

  8、教师和学生要随时注意在练习中出现的问题,并讨论解决。

  10、分组进行比赛,注意安全。

  要求:在学生练习时,教师要提示学生双手伸展开来,身体重心要稳定,注意安全。

  三、结束部分

  1、集合速度要快、安静、整齐、

  2、原地踏步、调整

  3、讨论讲评,对学生进行爱国主义和国防教育。

  4、师生再见。

  4.消防安全的健康课教案怎么写啊求帮助

七年级国防教育教案4

  一、教学目标

  1、我国人民具有悠久的革命斗争传统

  2、中华文明发祥地之一

  3、了解古代奴隶社会、封建社会末期、抗日战争、解放战争时期的革命斗争历程。

  二、重点难点

  1、山东人民具有光荣的革命斗争传统

  2、各时期革命斗争历程

  三、教学过程

  1、导入:观看《水浒传》、《地雷战》、《地道战》、《沂蒙山六姐妹》等影片片段。引出山东光荣的革命斗争史。

  2、讲授新课

  (1)根据影片,向同学们介绍山东省历史悠久、文化灿烂,山东人民具有光荣的革命斗争传统。

  (2)学生阅读课本2——3段,学习山东是中华文明的发祥地之一,春秋末期的革命斗争史。阅读完毕小组之间相互讨论以下问题。

  1、说出几个中国历史上在山东的几个名人,简要介绍他们的事迹。

  2、简要介绍几个梁山好汉的事迹。

  3、通过以上活动使学生了解山东的`革命斗争拥有悠久的历史。

  (3)继续阅读课本剩余内容,阅读完毕回答以下几个问题。小组之间可以讨论,选择代表发言。

  1、封建社会末期山东人民对帝国主义都进行了哪些英勇的斗争?

  2、抗日战争爆发后山东人民对日伪军又进行了哪些革命斗争?

  3、解放战争时期在山东进行了哪几场著名战役?选择一场战斗简要介绍一下。

  (4)阅读小资料,讲解并进一步说明山东人民英勇的革命斗争取得的成果。四、总结学生自己总结,教师补充。

  五、作业

  回家咨询当地老人,询问自己家乡的革命斗争史,整理成一篇短文,课上交流。

  六、教学反思

  通过本节课讲解,同学们能很好的理解本节课内容,知道了山东省拥有光荣的革命斗争

  史。更好的理解了我们现在的生活来之不易,应更加珍惜现在的美好生活,努力学习,为建设祖国贡献自己的力量。作业效果很好,同学们了解了很多关于革命斗争的故事,提高了他们的爱国热情。

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