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七年级地理上册教案

时间：2024-01-03 08:23:54 教案我要投稿

七年级地理上册教案推荐度：
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七年级地理上册湘教版教案例文

　　作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的七年级地理上册湘教版教案例文，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级地理上册湘教版教案例文

七年级地理上册湘教版教案例文1

　　教材分析

　　1.本节教材是要让学生知道生活在地球上的主要种族和民族，以及他们的分布状况;了解世界各地区语言的使用与宗教的信仰情况;了解世界各大洲的国家数以及发达国家和发展中国家在各大洲的分布。

　　2.本节还介绍了在和平共处五项原则的基础上中国与世界各国的'友好交往。

　　教学方法

　　一、授课思路与方法

　　1.让学生观看世界各地风土民情、宗教、人种方面的录像，然后巩固重要知识点，在随堂作业中反馈。

　　2.按教材顺序讲解课堂知识的同时，穿插讲解一些风土人情故事，提高学生的学习兴趣。

　　二、课时安排

　　本节共安排2课时

　　教案

　　一、教学目标

　　1.掌握世界人口、人种、

　　2.了解世界民族和语系的分布;

　　二、教学重点与难点

　　1.教学重点：种族的特征、分布、三大宗教的起源与分布;

　　2.教学难点：按具体情况区分种族和民族这两个概念。

　　三、教学准备

　　世界人口分布地图、地球仪、投影片、世界地图光盘、世界人种图。

　　四、教学过程

　　(一)世界人口:

　　1.增长速度很快;

　　⑴1987年7月11日是世界50亿人口日;

　　⑵1996年6月底，世界人口已达57.7亿;

　　2.人口分布很不平衡：

　　⑴亚洲东部、南部和欧洲大部分地区人口稠密，占全球1/3;

　　⑵极地、沙漠和热带森林地区人口稀少，南极地区目前无人定居。

　　(二)种族和民族：(参考《人文地理》种族篇，P.8)

　　1.种族：

　　⑴白色人种(欧罗巴人种)：人数世界第一，占54%;

　　①特征：肤色、眼色、发色较浅，头发呈波状，鼻梁高、嘴唇薄;

　　②分布：欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部。

　　⑵黄色人种：(蒙古利亚人种)人数世界第二，占37%;

　　①特征：皮肤呈淡黄或棕褐色，眼珠黑、头发黑而直，面庞扁平;

　　②分布：亚洲东部、东南部、美洲(印第安人、因纽特人)。

　　⑶黑色人种(尼格罗人种)：人数占8.5%;

　　①特征：皮肤黑、头发卷曲、鼻宽唇厚;

　　②分布：非洲中部、南部，大洋洲、美洲也有一部分;(故乡在非洲)

　　⑷混血种人种占0.5%，南美洲最多。

　　2.民族：

　　(1)民族是由于经济、生活、语言、文字、风俗习惯和历史发展的不同而形成的;

　　(2)汉族是世界上人口最多的民族;

　　(3)大多数国家是多民族，也有单一民族;

　　(4)犹太人、吉卜赛人遍布于许多国家。

　　(三)小结：

　　语言人种

　　居民(板书)

　　宗教民族

　　课后作业

　　1、作业本：P.2-3第1-9题

　　2、填图册：P.

七年级地理上册湘教版教案例文2

　　教学目标：

　　1、东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置

　　2、东南亚的气候和农业

　　3、东南亚的地形与主要的城市

　　4、东南亚的风景

　　教学重点：

　　东南亚的地理位置

　　马六甲海峡的十字路口位置

　　东南亚的地形与主要的城市

　　教学难点：东南亚重要的地理位置，东南亚的地形、气候特点。

　　教学过程

　　[导入新课]：

　　同学们，你们知道国际影星杨紫琼的家乡是哪里吗?她的家乡就是美丽的热带岛国------马来西亚。

　　一、十字路口的位置

　　请一位同学上来指出马来西亚的位置。

　　(放映东南亚的地图)。

　　[提问]：它大概位于中国的哪个方向?

　　跨过中国的南部边界，就到了与我国山水相连的东南亚。它包括了许多国家，从总体上来看，可以分为两大块，一个是半岛，因为位于中国的南部所以叫做中南半岛，请同学们用红笔沿边界画下来，数一数有多少个国家位于中南半岛上;另一个是群岛，由几万个分布于太平洋中的大大小小的岛屿组成。请同学们用蓝笔沿边界大致画下来。数一数有多少个国家组成。

　　[总结]：指图：东南亚位于亚洲的东南部，太平洋的西海岸，印度洋的东面。纬度位置大约在10oS—25oN之间。地处热带，所以这里四季常青，分布有成片的热带雨林，成为当今的旅游胜地。我们常听到的新马泰地区就是指这里。

　　东南亚重要的地理位置：

　　我们仔细观察一下蓝笔和红笔画出来的地区可以发现，东南亚像是我们日常生活中看到的马路上的十字路口。他沟通亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋。东南亚正是拥有这样一个得天独厚的地理位置而成为各国往来的十字路口。我国自古以来就有郑和下西洋、下南洋的壮举，就是通过东南亚而到达了北非、西非等国家和地方进行了友好往来和经济交流。[展示郑和下西洋的图片]，而位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡则可以称为十字路口的咽喉部位，控制了他就可以控制连接太平洋和印度洋之间的通道。[展示马六甲海峡的图片说明]

　　刚才我们数了数东南亚的主要国家，发现东南亚由十一个国家组成。这十一个国家是：老挝、缅甸、越南、泰国、柬埔寨、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、菲律宾、文莱、东帝汶。特别值得一提是东帝汶这个国家，于20xx年独立。这十一个国家就是位于中南半岛和马来群岛上。

　　[活动]：下面我来请同学回答分别在空白图上填出位于这两个半岛上的`国家。

　　其中的越南，老挝，缅甸是与中国接壤，的内陆国是老挝，其余都是临海国和岛屿国。印度尼西亚，由13000多个岛屿组成，其名印尼是海岛的意思，有“万岛之国之称，是世界上的群岛国家。

　　二、热带气候和农业生产

　　[提问]：同学们你们知道东南亚的风土人情吗?东南亚人是什么人种?他们的主食是什么吗?

　　[思考]：我们发现他们和我们一样主食是大米，这是什么原因呢?

　　[活动内容]在这样一种气候条件下，还适合什么作物的生长?

　　因此这里也是世界的热带作物的生产基地之一。同学们在图上找出哪些国家盛产椰子，哪些国家盛产橡胶和油棕，哪些国家盛产稻米和蕉麻。[图片展示]

　　好，通过今天的学习我们对东南亚的自然情况已经有了一个大致的了解，下节课我们将学习东南亚的人文景观。

　　[课后练习]：

　　1、东南亚由很多海峡为什么只有马六甲海峡被日本人称为“海上生命线”?

　　2、列举出“东南亚之最”。