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大班活动教案《有趣的检查》

时间:2024-01-09 11:44:03 教案 我要投稿
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大班活动教案《有趣的检查》

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的大班活动教案《有趣的检查》,希望对大家有所帮助。

大班活动教案《有趣的检查》

大班活动教案《有趣的检查》1

  活动目标:

  1. 知道健康检查的基本项目及重要性。

  2. 愿意并能配合医生完成检查。

  3. 能在情景中用语言和动作表达自己对健康检查的理解。

  重点难点:

  重点:通过听故事和看课件让幼儿了解故事中健康检查的项目,懂得健康检查的重要性,能配合医生进行检查。

  难点:在情景表演中启发鼓励幼儿大胆表达和动作表现。

  活动准备:

  1.白大褂、故事中各种动物头饰。

  2.PPT课件。健康检查的器具(身高体重计、听诊器、视力表、小镜子等)

  活动过程:

  一、引导幼儿观察各种器械实物或模型,引出活动。

  提问:你知道这些东西的名称吗?他们都是谁用的?干什么用的?

  二、欣赏课件,讲述故事《有趣的健康检查》。

  1.教师讲述一遍故事。

  提问:小猫没有生病,妈妈为什么带它去医院检查呢?(理解检查重要性)

  2.幼儿欣赏幼儿用书《有趣的健康检查》,边听教师讲故事。

  提问:象医生都给小猫做了哪些检查?是怎么做的? (掌握检查项目)

  检查完了,象医生是怎样表扬小猫的?小猫是怎么回答的?

  为什么说这是一次有趣的检查?哪儿是有趣的?

  三、结束部分:引导幼儿进行情景表演“健康检查”。

  1.组织幼儿交流分享健康检查的`生活经验,鼓励幼儿积极参与健康检查。

  (1)你检查过身体吗?医生是怎样给你检查的?

  (2)医生在给你检查时,你是什么感觉的?

  (3)我们为什么要进行健康检查?你做检查时是怎么样表现的?

  (4)引导幼儿讨论应如何配合医生做健康检查,知道做检查时不要害怕,按照医生的要求做。

  2.师幼共同表演,鼓励幼儿大胆表现。

  请几位幼儿扮演检查身体的小动物,教师扮演大象医生,简单模拟健康检查的过程。

  3.活动小结。

大班活动教案《有趣的检查》2

  活动内容:

  活动目标:

  1、初步认识人体的某些健康体征。

  2、了解体检的部位及方法。

  活动准备:

  1、幼儿活动材料第二册第25—28页幻灯。

  2、相关器械的图片或实物:听诊器、橡皮锤、额镜等

  3、故事录音

  活动过程:

  一、回忆六一体检,导入活动。

  1、每年的六月一日,医院的医生会到幼儿园给我们小朋友做什么?

  2、医生是怎么帮我们检查身体的?检查了哪些部位?

  3、为什么要检查身体?(幼儿结合已有经验讲述)

  二、分段倾听故事,了解体检的部位及方法,初步认识人体的某些健康体征。

  1、一天,猫妈妈带小猫去医院检查身体,你想知道小猫在医院里看到了哪些有趣的事儿,医生的检查是怎么有趣吗?

  2、出示画册幻灯,幼儿倾听故事第一部分(开头至“……这才轮到小猫”)。

  3、小猫看见了哪些有趣的病人?他们为什么到医院来看病?

  4、大象医生给小猫检查了哪些地方?怎样检查的`?我们来接着听故事吧!

  倾听故事第二部分(从。喉咙和耳朵里黑洞洞的,眼睛里有很多的血管和神经,医生用什么东西来检查?

  (3)痒痒的检查。医生摁小猫的肚子,小猫为啥笑起来?如果肚子这儿有病,医生摁下去会觉得怎么样?

  (4)小锤轻轻敲。医生的小锤敲了敲小猫的膝盖,小猫的脚怎么样了?(一下子弹起来)如果小猫的脚弹不起来,他的脚就怎么样了?(弹不起来,就是有病了)

  (5)挠挠脚底板。人的脚底有很多神经,一挠就会痒痒的。如果挠上去不痒了,神经就怎么样了呢?(脚底的神经就出问题了)

  三、引导幼儿联系生活经验,讲述自己身体检查的经历。

  1、小猫的身体检查太有趣了。你除了在儿童节的时候自己体检过,你见过医生给其他人体检吗?怎样检查的?

  2、引导幼儿说说看见医生是怎样给自己(或他人)检查身体的,检查了哪些部位,用什么器械、什么方法来检查。

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