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送给弟弟妹妹的新衣服教案
作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的送给弟弟妹妹的新衣服教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
送给弟弟妹妹的新衣服教案1
活动目标：
1、探索发现物体上三种不同花纹排列的规律。
2、在补缺排列花纹的操作活动中体验规律排列美。
3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
按规律排列的玩具花环、课件、水彩笔、幼儿用书
活动过程：
一、情景导入：
师：幼儿园来了好多的弟弟妹妹，老师要送他们两个漂亮的花环作为礼物，我们来看看什么样的花环?
1、出示花环1让幼儿了解ABAB的排列方式。
2、出示花环2让幼儿初步了解ABCABC的排列方式。
二、讲解操作
1、出示课件1：弟弟妹妹想到我们班来玩，!文.章出:自大考"吧幼.师网我们帮他们用雪花片铺一条到我们班的路吧。
引导幼儿看课件了解ABCABC的排列方式，并用雪花片进行排列练习。
2、出示课件2：弟弟妹妹听说你们画画画的很好想和你们一起画画，我们先送弟弟妹妹一些水彩笔吧。
引导幼儿看课件2再次了解ABCABC的排列方式。
3、出示课件3：画画还需要纸，请幼儿找出还需要纸。
引导幼儿补缺所需要的`彩色纸。
4、出示课件4：引导幼儿给弟弟妹妹送的衣服上按ABCABC的排列方式给花纹凃上颜色。
三、幼儿独立操作幼儿用书的作业，老师给予指导。
延伸活动：
在区角中进行“按规律排串珠”、“按规律设计相框”等活动，进一步在操作中感受、体验排列规律的美。
送给弟弟妹妹的新衣服教案2
活动名称：
给弟弟妹妹送礼物活动时间：20xx。9。9上午9：30活动地点：小班教室活动目标：
1、能注意到他人的情绪，乐于照顾、安慰小班幼儿，有责任心。
2、大胆说说关心弟弟妹妹的方法，并乐于通过各种形式表达对他们的关心。活动准备：
1、在家与家人一同问弟弟妹妹亲手制作一份礼物。
2、准备一句送给弟弟妹妹的祝福语。
3、提前准备表演节目。
4、与小班教研组长沟通，确定结对班级。活动过程：
一、为弟弟妹妹送节目
根据事先安排好的节目，让孩子们注意表演的`礼节，尝试大胆地表现自己。提问：表演的时候有什么礼貌要注意？
【引导幼儿关注表演上台下台等礼节、注意放松不紧张、面带微笑。】
二、为弟弟妹妹送“照顾”
1、引导幼儿关注弟弟妹妹的情绪需要。
2、提问：你刚刚上小班的时候喜欢来幼儿园吗？弟弟妹妹刚刚上小班，你觉得他们喜欢来幼儿园吗？为什么？
3、重点提问：你有哪些方法可以照顾弟弟妹妹？
【引导幼儿关注弟弟妹妹的情绪需要，激发幼儿思考照顾弟妹的方法，例如：整理衣服、抱一抱、分享玩具、送上礼物等等。】
三、为弟弟妹妹送礼物
尝试自由结对，找到一位想要与之交往的弟弟妹妹，将自己制作的礼物送给对方，并说一句好听话安慰弟弟妹妹。【注意关心弟弟妹妹，不要勉强弟弟妹妹，也不要轻易沮丧。】
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