小班语言《大熊猫在干什么 》教案

小班语言《大熊猫在干什么 》教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小班语言《大熊猫在干什么 》教案 ，希望对大家有所帮助。

小班语言《大熊猫在干什么 》教案 1

　　活动目标

　　1、大胆地说说图片大熊猫所做的事情。

　　2、发准"刷""拉""踢""画"等字的音，并理解这些词语表达的意思。

　　3、感受做做、说说活动的乐趣。

　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备

　　准备教育挂图《领域活动。语言。大熊猫在干什么？》、学习包《语言。讲述活动。大熊猫在干什么？》、亲子手册《语言。大熊猫在干什么？》。

　　活动过程

　　1、与幼儿逐幅观察图片，说说大熊猫在干什么，引导幼儿运用"刷""拉""踢""画"等动词，并注意发准字音。

　　2、让幼儿一边模仿图片上的动作，一边说说大熊猫在干什么。

　　3、启发幼儿自编自演动作，说说自己在干什么（如：我在跳舞。我在唱歌）。

　　4、观看他人表演，说说表演者在干什么。

　　活动延伸

　　1、以抽卡片的形式请幼儿表演动作，说说他们在干什么。

　　2、结合图片排序活动，讲讲小动物先干什么，后干什么。

　　3、请家长注意培养幼儿自己的事情自己做的习惯。

　　教学反思：

　　在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的`问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。

小班语言《大熊猫在干什么 》教案 2

　　【活动目的】

　　1、大胆地说说图片大熊猫所做的事情。

　　2、发准"刷""拉""踢""画"等字的音，并理解这些词语表达的意思。

　　3、感受做做、说说活动的乐趣。

　　【活动准备】

　　准备教育挂图《领域活动。语言。大熊猫在干什么？》、学习包《语言。讲述活动。大熊猫在干什么?》、亲子手册《语言。大熊猫在干什么？》。

　　【活动过程】

　　一、与幼儿逐幅观察图片，说说大熊猫在干什么，引导幼儿运用"刷""拉""踢""画"等动词，并注意发准字音。

　　二、让幼儿一边模仿图片上的动作，一边说说大熊猫在干什么。

　　三、启发幼儿自编自演动作，说说自己在干什么（如：我在跳舞。我在唱歌）。

　　四、观看他人表演，说说表演者在干什么。

　　【活动延伸】

　　1、以抽卡片的`形式请幼儿表演动作，说说他们在干什么。

　　2、结合图片排序活动，讲讲小动物先干什么，后干什么。

　　3、请家长注意培养幼儿自己的事情自己做的习惯。

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