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幼儿园小班数学教案《动物宝宝去春游》

时间:2024-02-05 17:22:14 教案 我要投稿
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幼儿园小班数学教案《动物宝宝去春游》

  作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班数学教案《动物宝宝去春游》,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班数学教案《动物宝宝去春游》

幼儿园小班数学教案《动物宝宝去春游》1

  游戏目标:

  1、在游戏活动中认识各种小动物和不同的车,感知4以内的数量。

  2、培养幼儿观察事物和比较的能力。

  3、增强对自然和动物的敬爱之情。

  游戏准备:

  动物图片、各种车图片ppt游戏过程:

  一、引出话题,激发幼儿兴趣、

  1、小朋友你们喜欢小动物吗?(喜欢),今天老师就带来了一些小动物,我们一起来看看吧。

  二、小动物吃东西---能手口一致的数数、

  1、小朋友你们看有哪些小动物来了呀?(猫、兔、狗、猴)

  2、他们分别都来了几只呢?

  3、小动物肚子饿了,请小朋友忙分下东西,要求一只小动物吃一个东西(请个别幼儿操作)教师小结:一只小动物吃一个东西,几只小动物就吃几个东西。

  三、小动物旅行------用对应方法比较两组物体的数量

  1、小动物都非常感谢你们,说你们真棒,没有给他们分错东西让他们每个人都吃到了。

  2、现在别的.小动物听说你们这么能干都想请你忙,你瞧这群小动物想去旅行也来找你们了。

  (1)、出示图片:引导幼儿观察图片上有些什么内容。

  (2)、引导幼儿观察图片上小动物和车子的数量。

  (3)、请幼儿想一想、说一说你要让这些小动物都坐什么车去?你为什么要这样安排呢?

幼儿园小班数学教案《动物宝宝去春游》2

  活动目标:

  1、感知4以内的数量,学习手口一致的点数,说出总数。

  2、学习按照数量对应取物,培养幼儿参与活动的愉快心情。

  活动准备:

  小动物头饰若干、挂图、数字点卡、小礼物若干等。

  活动过程:

  1、认识动物宝宝,说出它们数量。

  以提问的方式引出课题《春游》。请出去参加春游的动物宝宝们和小朋友认识,然后让幼儿手口一致的点数,说出每种动物宝宝的数量,并用动作表示出来。(如,一只猫就学小猫叫一声,两只小狗就学小狗叫两声)

  2、和动物宝宝去春游:

  让全体幼儿唱着《春天》的儿歌,做着小律动,开始出发去春游。引导幼儿说出春天有什么景物,然后出示《春天》的图画,让幼儿看画面上有些啥?(一个太阳、两只小鸟、三棵小树、四朵花儿)。

  3、游戏比赛:

  小朋友欣赏了美丽的.大自然,为了让大家尽兴,请动物宝宝和小朋友来进行一场比赛。请幼儿分组比赛送点卡,看谁送点卡又快又准。

  4、春姑娘送礼物:

  春姑娘特别欢迎小朋友和动物宝宝来到大自然中,为了表达她的谢意,她要送给每一位小朋友一份小礼物,但小朋友需凭点卡票获得相应的礼物(幼儿操作:每一位幼儿按点卡取相应的小红花或小绿叶)

  5、小结:

  小朋友今天玩得开不开心呀?你们欣赏了美丽的大自然,收获了春姑娘的礼物,还认识了这么多动物宝宝。

幼儿园小班数学教案《动物宝宝去春游》3

  活动目标:

  1、感知4以内的数量,学习手口一致的点数,说出总数。

  2、学习按照数量对应取物,培养幼儿参与活动的愉快心情。

  3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  4、培养幼儿对数字的认识能力。

  活动准备:

  小动物头饰若干、挂图、数字点卡、小礼物若干等。

  活动过程:

  1、认识动物宝宝,说出它们数量。

  以提问的方式引出课题>。请出去参加春游的动物宝宝们和小朋友认识,然后让幼儿手口一致的点数,说出每种动物宝宝的数量,并用动作表示出来。(如,一只猫就学小猫叫一声,两只小狗就学小狗叫两声)

  2、和动物宝宝去春游:

  让全体幼儿唱着>的儿歌,做着小律动,开始出发去春游。引导幼儿说出春天有什么景物,然后出示>的图画,让幼儿看画面上有些啥?(一个太阳、两只小鸟、三棵小树、四朵花儿)。

  3、游戏比赛:

  小朋友欣赏了美丽的自然,为了让家尽兴,请动物宝宝和小朋友来进行一场比赛。请幼儿分组比赛送点卡,看谁送点卡又快又准。

  4、春姑娘送礼物:

  春姑娘特别欢迎小朋友和动物宝宝来到自然中,为了表达她的`谢意,她要送给每一位小朋友一份小礼物,但小朋友需凭点卡票获得相应的礼物(幼儿操作:每一位幼儿按点卡取相应的小红花或小绿叶)

  5、小结:

  小朋友今天玩得开不开心呀?你们欣赏了美丽的自然,收获了春姑娘的礼物,还认识了这么多动物宝宝。

  教学思:

  通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。