中班艺术教案：郊游

[荐]中班艺术教案：郊游

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的中班艺术教案：郊游，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、在反复听唱的基础上创编自己喜欢的小动物歌曲，发展幼儿创造力。

　　2、激发幼儿对小动物的热爱之情。

　　活动准备：

　　1、环境创设：我喜欢的动物;动物的家;动物妈妈

　　2、此活动为主题活动“可爱的动物”中的一个活动。

　　活动流程：

　　律动→复习歌曲→新授创编→音乐游戏

　　1、律动《做运动》

　　1、天气真好

　　2、让我们来做做运动。

　　3、你还想做什么运动?唱到歌里行不

　　4、行

　　5、个别示范、集体练习

　　6、把你喜欢的运动唱到歌里去。

　　2、歌曲《兔子》

　　1、(弹琴)谁来了?让我们用歌声告诉大家。

　　2、小兔子的尾巴短短的，你能用歌声唱出来吗?(重点x0)

　　3、新授创编歌曲《郊游》

　　1、森林里除了小兔还有谁?听听谁来了?(第一遍)

　　2、你听到谁来了?它是怎么走路的?

　　3、让我们听音乐学一学你喜欢小动物走路的样子吧。(第二遍)

　　4、个别示范

　　5、集体学习(第三~五遍)

　　(1)你学的是谁?它是怎么走路的?

　　(2)幼儿听音乐学动物走路

　　(3)老师念儿歌。

　　你听到小动物去干什么?

　　带着什么去郊游?

　　6、你能像我刚才一样把自己学的小动物编成儿歌跟音乐念念吗?谁来试试?

　　(1~2名幼儿师范语言节奏，集体学一学)(第六~七遍)

　　7、你能把你编的儿歌背出来吗?

　　让我们试试看(第八~九遍)

　　8、谁愿意来唱?

　　9、(个别示范，集体学唱)

　　10、还缺个名11、字，12、你为自己的歌取个什么名

　　13、字?

　　14、大家一起把自己喜欢的小动物的歌唱出来吧!

　　15、哇!我们成功了!真是一群聪明的小小音乐家。下次我们还可以想想去郊游除了带面包还可以带些什么，也编到歌里去。

　　4、音游《小老鼠和小花猫》

　　规则：小花猫唱完“喵”一声，老鼠才可以跑。

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