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幼儿园小班语言优质课教案《鼠小弟爬大山》含反思
作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班语言优质课教案《鼠小弟爬大山》含反思,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1、愿意跟着老师学说故事中的人物语言。
2、能和老师一起表演故事。
3、培养幼儿倾听的能力。
4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
活动准备:
教学PPT、头饰、音乐、手偶。
活动重点:
培养幼儿倾听的能力。
活动难点:
能跟着老师学说故事中的人物语言。
活动过程:
1、游戏:爬呀爬。
──随着音乐爬呀爬爬进课室去拍拍身体部位图。
2、看PPT倾听故事《鼠小弟爬大山》。
──出示PPT第一幅图,请幼儿说说图片上有什么?鼠小弟准备去干什么?
──出示其他图片,并按图片顺序讲述故事。
3、出示手偶理解故事。
──出示鼠小弟,请幼儿说说鼠小弟背了什么?请幼儿结合生活经验说说鼠小弟的书包会装些什么东西呢?
──请幼儿说说鼠小弟出去玩,先看见远处有什么?走着走着,又发现了什么?最后有大山吗?那是谁呢?
──请幼儿说说为什么鼠小弟会先看到的山是小的?后来小山为什么会变成了大山?
──鼠小弟对熊伯伯说了什么?熊伯伯是怎么回答的?
──请幼儿一起拿手偶和老师一起学说故事中人物语言。
4、师幼一起表演故事。
──请幼儿扮演鼠小弟和老师一同表演爬大山,引导幼儿在爬山时要对熊伯伯说出自己的想法,在爬山时(在老师身上爬过去)动作要小心,不能把熊伯伯弄痛。
教学反思:
教师要不断锤炼自身的刺激能力,如独具特色的肢体动作,极富渲染的表情神态,变化多端的语言声调等,这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴,了解孩子的内心状态,及时调整自己的教学方式。 小百科:鼠,哺乳动物,大约有500余种,已存在上亿年历史。分布在世界各地,有田鼠、冠鼠、仓鼠、竹鼠等。家鼠与人类关系密切,属于有害动物,经常遭受人类打击。故鼠字头顶者一个臼,意为屡遭打击,总是击而不破,打而不尽。
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