感恩的心大班教案

感恩的心大班教案范文

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的感恩的心大班教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、教学目标：

　　1.培养学生感恩的态度和情感，树立感恩的价值观；

　　2.培养学生懂得珍惜和感恩身边的人和物，培养学生的感恩意识；

　　3.提高学生的写作能力，培养学生的表达能力和思辨能力。

　　二、教学重点：

　　学生能够理解感恩的内涵，培养感恩的态度，初步表达感恩的能力。

　　三、教学难点：

　　四、教学准备：

　　1. ppt课件、黑板、白板、书籍等教学资料；

　　2.举一反三的引导问题和练习题。

　　五、教学过程：

　　1.导入（5分钟）

　　通过播放一则感恩的或者读一篇关于感恩的故事，引发学生对感恩的思考和讨论，进入主题。

　　2.学习感恩教材（15分钟）

　　让学生阅读感恩教材，了解感恩的内涵和重要性，引导学生发表自己对感恩的看法和感受。

　　3.分组讨论（10分钟）

　　将学生分成小组，让他们就所学的感恩材料进行讨论，在组内表达自己对感恩的理解和感受。鼓励学生积极发言并相互交流。

　　4.导入写作（10分钟）

　　通过分组讨论的活动，了解学生对感恩的看法和感受，引导学生提出自己想写的内容，并给予指导和启发，开展写作活动。

　　5. 写作指导（15分钟）

　　说明写作的结构、体裁和语言要求，并给出一些建议。通过范例展示，分析好的写作技巧和表达方式，激发学生的写作兴趣和创造力。

　　6. 写作（20分钟）

　　让学生开始写作，并在过程中提供适当的帮助和指导。鼓励学生充分发挥想象力和观察力，表达自己的真实感受和想法。

　　7. 整理、编辑和展示（15分钟）

　　学生完成作文后，进行整理和编辑。老师可以选出几篇较好的作文进行展示和点评，让学生互相学习和借鉴。

　　8.分享与反思（10分钟）

　　在班级范围内，学生可以进行作文分享和互相评价。鼓励学生谈论作文的优缺点，并给予彼此积极的反馈。同时，引导学生反思本次写作活动，总结感恩教育的重要性和对自己的影响。

　　六、教学拓展：

　　1.鼓励学生制定感恩计划，每天写下一件自己对他人的感恩之事；

　　2.邀请家长来学校分享自己的感恩故事，激发学生对感恩的更深层次理解。

　　七、教学评价：

　　1.学生的书面作文是否能够较好地表达感恩的内容和思想；

　　2.学生在讨论和分享的过程中是否能够有理性的思考和积极的参与；

　　3.学生的评价和反馈，以及作文成绩的评定。

　　八、教学反思：

　　感恩是人类优秀品质中的一项重要素质，培养学生感恩的态度和情感，不仅仅是教育的一部分，更是将他们引领成为德智体全面发展的人才的一项重要任务。本节课通过多种教学方法引导学生理解和感悟感恩，通过写作活动培养学生的表达能力和思辨能力，并通过分享和反思来巩固学生的学习效果。希望通过这样的教学方式，让学生能够在以后的学习和生活中都能够保持感恩的心态，激励自己不断进步。

【感恩的心大班教案】相关文章：

大班教案《感恩的心》01-04

大班社会教案：感恩的心教案及教学反思03-17

学生感恩的心教案02-02

大班感恩节教案01-14

感恩的心主题班会活动教案02-12

[优选]大班感恩节教案06-24

大班社会教案：感恩教案及教学反思03-16

大班感恩节教育活动教案11-30

幼儿园大班感恩节教案01-26