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孔雀翩翩教案

时间:2024-09-27 07:37:29 教案 我要投稿
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孔雀翩翩教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的孔雀翩翩教案,欢迎阅读与收藏。

孔雀翩翩教案

  教 学 目 的

  1、认识孔雀的形态特征,引导学生尝试用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀,培养观察力。

  2、根据材料的不同属性,用各种制作方法表现孔雀的千姿百态。

  3、学习制作孔雀的方法,培养动手能力,创作能力。

  教学重难点

  重点:

  合理运用各种材装饰孔雀突出孔雀的美。

  难点:

  材料的选择、色彩的搭配、形体的把握。

  教学准备

  师:孔雀图片、彩纸、剪刀、各种装饰材料,如树叶、羽毛等

  生:彩卡纸、剪刀、各种装饰材料,如树叶、羽毛等

  教 学 意 图

  本课通过制作立体或半立体的孔雀,检验学生是否能找到制作孔雀所需的材料,能否用一些基本形概括孔雀的外形,同时培养了学生的动手、动脑及创造力。

  板书设计

  孔雀翩翩

  教学过程(第一课时)

  一、组织教学:

  按常规进行。

  二、过程设计:

  1、引导阶段

  欣赏孔雀开屏的图片,请学生来说说自己对孔雀的感觉。

  教师小结并出示课题-------孔雀翩翩

  2、发展阶段

  ⑴根据刚才讨论的结果,请学生分析孔雀的结构和外形,并讨论孔雀最美的是在什么地方?

  ⑵师示范孔雀的绘画方法。

  ①画出孔雀的各种动作

  ②突出孔雀美丽的羽毛及色彩。

  3、本课练习

  用绘画的方法表现美丽的孔雀

  4、生作业,师巡视辅导

  对造型有困难的学生进行个别辅导

  5、作业展示,师生共同评价

  6、小结:

  交代下节课的学习内容:用手工的方法制作一只翩翩的孔雀。

  第二课时

  一、组织教学:

  按常规进行。

  二、过程设计:

  1、引导阶段欣赏图片,温习孔雀的造型

  2、发展阶段

  ⑴欣赏课本上手工制作的孔雀。

  ⑵小组讨论:

  ①出示材料并分析各种材料的特征,思考:要选择哪些材料来制作,要如何制作?

  ②怎样使孔雀更漂亮呢?

  请学生开动脑筋想一想孔雀的尾巴要设计成什么样的形状?要怎样装饰?(要求充分表现出孔雀美丽的尾巴)

  小组代表发言,教师引导学生从材料、色彩、形状等方面进行装饰。

  3、本课作业:

  用多种材料做一个立体或半立体的孔雀。(可同桌合作,也可自己完成)

  4、生作业,师巡视辅导

  对装饰方面有困难的学生进行辅导

  5、作业展示,师生共同评价

  ⑴学生选出最美的孔雀并发表自己的看法。

  ⑵教师讲评、小结、颁奖。

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