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孔雀翩翩教案
作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的孔雀翩翩教案,欢迎阅读与收藏。
教 学 目 的
1、认识孔雀的形态特征,引导学生尝试用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀,培养观察力。
2、根据材料的不同属性,用各种制作方法表现孔雀的千姿百态。
3、学习制作孔雀的方法,培养动手能力,创作能力。
教学重难点
重点:
合理运用各种材装饰孔雀突出孔雀的美。
难点:
材料的选择、色彩的搭配、形体的把握。
教学准备
师:孔雀图片、彩纸、剪刀、各种装饰材料,如树叶、羽毛等
生:彩卡纸、剪刀、各种装饰材料,如树叶、羽毛等
教 学 意 图
本课通过制作立体或半立体的孔雀,检验学生是否能找到制作孔雀所需的材料,能否用一些基本形概括孔雀的外形,同时培养了学生的动手、动脑及创造力。
板书设计
孔雀翩翩
教学过程(第一课时)
一、组织教学:
按常规进行。
二、过程设计:
1、引导阶段
欣赏孔雀开屏的图片,请学生来说说自己对孔雀的感觉。
教师小结并出示课题-------孔雀翩翩
2、发展阶段
⑴根据刚才讨论的结果,请学生分析孔雀的结构和外形,并讨论孔雀最美的是在什么地方?
⑵师示范孔雀的绘画方法。
①画出孔雀的各种动作
②突出孔雀美丽的羽毛及色彩。
3、本课练习
用绘画的方法表现美丽的孔雀
4、生作业,师巡视辅导
对造型有困难的学生进行个别辅导
5、作业展示,师生共同评价
6、小结:
交代下节课的学习内容:用手工的方法制作一只翩翩的孔雀。
第二课时
一、组织教学:
按常规进行。
二、过程设计:
1、引导阶段欣赏图片,温习孔雀的造型
2、发展阶段
⑴欣赏课本上手工制作的孔雀。
⑵小组讨论:
①出示材料并分析各种材料的特征,思考:要选择哪些材料来制作,要如何制作?
②怎样使孔雀更漂亮呢?
请学生开动脑筋想一想孔雀的尾巴要设计成什么样的形状?要怎样装饰?(要求充分表现出孔雀美丽的尾巴)
小组代表发言,教师引导学生从材料、色彩、形状等方面进行装饰。
3、本课作业:
用多种材料做一个立体或半立体的孔雀。(可同桌合作,也可自己完成)
4、生作业,师巡视辅导
对装饰方面有困难的学生进行辅导
5、作业展示,师生共同评价
⑴学生选出最美的孔雀并发表自己的看法。
⑵教师讲评、小结、颁奖。
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