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法制专题教学总结

时间:2022-11-15 14:32:02 教学总结 我要投稿
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法制专题教学总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的法制专题教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

法制专题教学总结

法制专题教学总结1

  营造良好的法治环境是建设法制单位的具体举措,也是提高自身依法行政水平的需要。我园根据上级的指示精神,结合本园实际,开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动采取多种形式,取得了实效,现将开展情况总结如下:

  1、营造良好氛围

  结合“平安幼儿园”活动的开展,进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。围绕安全教育工作的`的展开,引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作,使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职,依法诚信,树立良好的人民教师形象,不但能够依法行使权力、履行义务,更要以自己的实际行动来引导幼儿、感染家长。

  2、加强思想建设

  在全园教职工中开展“学法、守法,做文明市民”活动。结合我园教育工作实际,利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识。让幼儿园全体教师要学法、知法、懂法,做到有法可依、有法可循、依法办事,养成守法的品质,使教职工再次觉得“安全重于泰山”,更加规范教学行为,使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸,有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。

  3、进行教育实践

  将法制教育宣传活动融入园本课程中,我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中,各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手,从身边入手进行法律法规的宣传与指导,使幼儿对“法”有比较形象的认识,知道“法”就在我们身边,并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式,教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识,教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。

  通过开展法制教育活动,进一步提高了全园教职工的法律意识,增强了法制观念,为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治氛围,也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

法制专题教学总结2

  树立“安全第一”的思想,做到警钟常鸣、常抓不懈,是我校师生始终坚持不变的工作态度。我们本学期采用多种形式,开展了以“关注安全、关爱生命、守护平安”为主题活动,利用晨会、班会、教师会、学生集会、假前等一切可利用的空间,对师生进行了一系列安全教育,增强了全校师生的安全意识,提高了讲安全、遵纪守法的自觉性。我们本着教育为先,宣传为重,预防为本的原则,全校上下一条心,共走一盘棋,做到人人增强安全意识,时时加强安全防范,重点抓过程管理,重视每个环节的具体工作,责任分解到人,真抓实干,使学校的安全工作进入了一个新阶段。现就对此项活动总结如下:

  一、领导重视措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校教导处、政教处、法制处具体分工负责组织实施。

  二、制度保证措施到位

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的`,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

  三、齐抓共管群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

法制专题教学总结3

  根据市教委和东城区教委的有关规定,我校在“法制教育宣传月”中开展了丰富多彩的教育活动。现在将活动总结如下:

  一、学校高度重视,全员动员。

  由校长主抓,德育副校长和教育处主任专门负责,制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性,让全体师生在思想和行动上重视这项活动,从而加强学生自我保护的意识和能力,使教师树立知法守法的意识。

  二、以板报、壁报为阵地,向大家进行法制宣传。

  为了让每一位同学都能够接触到法制教育,我校在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报,内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新中学生守则》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比,评出一、二、三等奖,并进行表彰鼓励。同时开展法制壁报的比赛活动,提高学生们理解法律的能力。我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中,涉及了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面。通过这样的活动,使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解,从而提高学生们的法律观念。

  三、利用校园闭路电视,播放法制录像。

  我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教育宣传片,组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论,让大家畅所欲言,并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育,让学生们更直观的了解法制方面的问题,从而加深印象,避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

  四、利用多种教育手段对学生进行法制教育。

  我校与社区相配合,在校园内进行法制、民族精神的展板展览,整个展览共分为5个部分,利用图文并茂的展板向学生进行教育宣传。同时利用政治课教学对学生进行法制教育,收到了较好的'教育效果。

  总之,通过这次活动,我校圆满的完成了学期初制定的德育计划,进一步营造了我校良好的法制教育氛围,加大了我校依法执教的工作力度,优化了我校教师的整体素质,规范了全校学生的日常行为,培养了学生知法守法的思想意识,提高了在校学生的整体素质。

法制专题教学总结4

  营造良好的法治环境是建设法制单位的具体举措,也是提高自身依法行政水平的需要。本年度,我园根据上级的指示精神,结合本园实际,开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动采取多种形式,取得了实效,做到了学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。现将开展情况总结如下:

  1、营造良好氛围

  结合“平安校园”活动的开展,进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的`栏目,向家长社会进行宣传,以弘扬宪法精神,增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展,引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作,使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职,依法诚信,树立良好的人民教师形象,不但能够依法行使权力、履行义务,更要以自己的实际行动来引导幼儿,感染家长。

  2、加强思想建设

  在全园教职工中开展“学法、守法,做文明市民活动”。结合我园教育工作实际,利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识,要有记录、有笔记、专人负责,并撰写学习心得体会。除利用家园联系宣传栏宣传法律法规知识外,还利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像,并开展“学法、守法,从我做起”讨论会,引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让幼儿园全体教职工要学法、知法、懂法,做到有法可依、有法可循、依法办事,养成守法的品质,使教职工再次觉得“安全重于泰山”,更加规范教育教学行为,使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸,有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。

  3、进行教育实践

  将法制教育宣传活动融入园本课程中,我们对教师之间、教师与家长之间的矛盾排查与化解,并将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中,各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手,从身边入手进行法律法规的宣传与指导,开展“我做学法、守法小公民”活动。如:“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动,使幼儿对“法”有比较形象地认识,知道“法”就在我们身边,并初步形成从小做起,遵守法律法规的意识。法制安全图片展览、法制安全讲座、防火、防震演练等形式,给小朋友讲解一些和生活密切相关的法制常识,告诫小朋友做一个文明的守法者,做一个“小小法制宣传员”,教育小朋友们如何保护好自己。另外还通过学儿歌、讲故事,做游戏等多种形式,教育幼儿从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法,做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子;各班利用“家园联系栏”设立法律宣传驿站,创设法律宣传版块,广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等,使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务,树立了正确、科学的教育观。

  通过开展法制宣传教育活动,进一步提高了全园教职工的法律意识,增强了法制观念,为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围,也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

法制专题教学总结5

  我校紧紧围绕“加强法制宣传教育,服务科学发展。”这一主题,强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工作,深入开展了法制宣传活动,取得了优良的效果。让大家都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心。现将我校活动开展情况总结如下:

  一、领导高度重视,营造普法教育氛围

  作为教育工作者,我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育,教师首先要有强烈的法制观念,要知法、守法、严于律己,而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。

  学校利用每周一的`例会组织全体教师学习了《小学中学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,努力提高广大教师的法制认识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法,依法办事。

  二、加强校园文化环境建设

  学校历来重视校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置,开辟法制教育专栏,使校园内处处见法,形成浓郁的法制教育氛围;利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容,更具激励作用。

  三、广泛开展宣传,活动形式多种多样

  1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传,营造优良的氛围。12月1日—12月15日,继续悬挂“加强法制宣传教育,服务科学发展”等法制宣传横幅标语,营造法制宣传的氛围。

  2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报,并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

  3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。

  4、各班组织开展一次小型法制知识讲座,在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

  5、利用教职工政治学习的时间,组织全体教职工深入学习《“六五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《小学中学幼儿园安全管理措施》,提高依法管理学校和实施素质教育的水平。

  6、利用升旗时间开展“12·4”法制宣传日小学中学升旗宣誓活动。

  7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。

  8、开展阅读活动,号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放藏书楼,提供学生阅读,组织学生参加藏书楼服务活动,同时主动阅读健康有益的书刊,以丰富学生的科学文化知识,培养学生的科学精神、法制认识和热爱祖国的道德情感。

  在全校领导师生的共同努力下,“12·4”法制宣传活动圆满结束,整个活动组织得力,形式新颖、多样,取得优良的宣传效果。通过宣传教育,加强了广大师生对法律的认同,引导师生明辨是非、崇礼守法,使法律内化为师生的基本行为准则。总之,我校对“12·4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视,全员参与,措施到位,并能坚持常抓不懈,使我校“依法管理学校”、“法治进学校”、法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。

  今后,我们将以更加认真负责的态度,认真贯彻落实上级有关的文件精神,主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合,共同做好全校师生的法制宣传教育工作,为学校的稳定,为社会的稳定,为学生的健康成长继续做出我们最大的努力,推进“平安校园”建设,共同构建和谐社会,和谐校园。

法制专题教学总结6

  xx小学通过开展法制教育系列宣传活动,在全校师生中大力宣传法制精神,学校结合实际、围绕主题,认真开展“五个一”活动,使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。

  一是营造一个良好的宣传教育氛围。学校利用各种形式进行广泛宣传教育,在醒目位置悬挂法制宣传标语,各班级进行法制教育宣传专题板报。

  二是开展每周一课的专题教育活动。为预防校园欺凌事件的发生,班主任配合学校,与班级其他科任老师协同,采取多种方式方法,充分利用班队活动课、晨会课、品德课等时间,对班级学生进行思想教育,预防校园欺凌事件的发生。

  三是开展一次主题班会。充分利用法制宣传契机,在认真学习的基础上,召开一次法制主题班会,对学生开展《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育,让全体学生知道如何保护自己。

  四是进行一次守法宣誓活动。宣传日当天学校组织一次特殊的升旗仪式,全校师生进行守法宣誓,校长对全体师生进行一次法制宣传教育活动的`讲话。

  五是给家长一封法制宣传信。在交通法规、自我保护、安全防范等方面形成家校共教,让孩子们从不同程度接受法制安全教育,把我们的理念宣传给家长,让家长也感受到学法、守法的重要。

法制专题教学总结7

  青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。我校在县普法办、市教育局的安排下,把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力,我校在预防学生违法犯罪工作中,结合普法工作,全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校法制教育的意见》,法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结:

  一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。

  我校校长是法制教育的主要和发动者,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面,并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请派出所所长担任法制副校长和法制辅导员,举办专题法制讲座,讲解相关的'法律法规。经过不断实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

  二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。

  以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规,使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,充分利用课堂进行法制教育,做到了教学有计划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的特色。

  三、结合学生特点组织学生开展各种活动,作到内容丰富,并坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效。

  1、紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差,又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理,心胸十分狭窄,虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、浅显易懂,学生容易接受。

  2、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作,这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育,学到法律知识,增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖,在校宣传栏中展示了获奖作品,进一步进行普法教育,激发学生守法的自觉性。

  3、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目,参观戒毒图片、阅读展览法制报刊,“警钟长鸣”等栏目,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。

法制专题教学总结8

  学校为提高同学们在日常生活中的法律意识、自身权益维护意识;提高自我防范意识,增强自我保护能力,争做知法、懂法、守法的好学生。学校特邀召市派出所龙泉警官、召市交警中队副队长罗兴中警官于3月26日下午2:00在操场举办了“法制安全教育讲座”。讲座不仅给同学们上了一堂生动活泼的思想教育课,而且对同学们进行了意义深远的守法教育。 通过两位警官的解读,使同学们充分认识到日常生活中,防微杜渐,知法懂法的重要性,同时也为今后学会自我保护、提高避险、应急处理能力打下了思想和理论基础。

  讲座的主要内容是围绕如何增强同学们的.法律意识和自我保护能力,并结合本地实际,针对当前学生犯罪案件、各种事故的特点,对同学们进行以实用法律知识为主要内容的法制知识教育;通过事故分析,对同学们进行安全知识教育,提高同学们的安全意识、自我保护意识。

  通过讲法律、讲故事、事故分析、法律知识宣传的活动形式,充分调动同学们学习法律知识的积极性,帮助同学们增强了自我保护意识和掌握基本避险常识,深受大家的好评。

  通过此次法制安全教育讲座,使大家明确了学法懂法,知法守法、自我保护的重要性,进一步激发同学们学习法律知识的主动性和积极性;进一步增强法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示,这次法律校园教育讲座,使大家懂得了许多的法律、避险知识,树立良好学生形象,坚决抵制不良风气,机智地防范各种不良行为的侵害,为创造和谐、平安校园作出努力。

法制专题教学总结9

  一年来,我区青少年法制教育工作,在区委、区政府的正确领导下,按照市教育局的统一部署,把青少年法制教育工作作为一项培养人的基础工作来抓,进一步突出法制教育在中的地位和作用,在工作中重点作好“六抓”,即抓部署、抓教育、抓落实,经过全体师生的共同努力,全区青少年法制教育工作取得可喜成绩。全区青少年学生的法律意识进一步强化,学生的违法犯罪率为零。全区中小学教育教学秩序稳定,涌现出一批省、市级、区级文明单位和文明学校。

  一、加强领导,落实责任制

  1、切实加强对青少年法制教育系列活动各项工作的领导,健全教育网络建设。一是区教育局成立了以分管局长为组长的法制教育系列活动工作领导小组,制定了《21市21区教育局关于开展青少年法制教育系列活动实施方案》,全面抓工作落实,负责组织实施本系统法制教育系列活动各项工作。各校也相应建立了领导机构,由校长任组长,明确规定校长是实施本校法制教育系列活动各项工作的第一责任人,具体负责落实本校法制教育系列活动各项工作任务,这样构建了教育局分管领导亲自抓,学生科重点抓,各校与有关人员具体抓,一级抓以级,层层抓落实领导体制和工作机制。二是区教育局对工作进行具体分工,一位同志负责信息报导和活动开展的协调工作,一位同志负责台帐、档案建设,一位同志负责活动的组织实施和平时配合组长赴基层开展督导工作。

  2、明确职责,层层抓落实。为使法制教育系列活动各项任务落到实处,首先,我局和各学校根据上级有关文件精神,制订,明确工作重点、工作步骤、工作目标,并把任务完成优劣作为今年教育工作表现情况的主要依据,并作为评先的主要条件。其次,经过领导小组全体成员共同探讨研究,确定了评先考核办法,把活动各项具体工作以“谁主管,谁负责”为原则本资料权属公文第一站严禁复制剽窃,落实好工作责任制,促进同志们的工作积极性和责任心的发挥。再次,建立和健全督导工作各项制度,明确各项活动的责任,认真总结工作经验,及时上报交流工作情况。12月20日前要求各学校上报活动开展情况。这样层层抓落实,以制度约束人,把工作落到实处。

  二、广泛宣传,深入扎实地开展法制教育各项工作

  1、加大法制教育重要性的宣传力度。期初,我局召开动员会议专题布置工作,强调自护安全教育工作的重要性、必要性和迫切性,及时把上级的要求和其他地方先进的做法、有效的经验、存在的问题进行宣传,使学校领导本资料权属公文第一站严禁复制剽窃能很好地掌握有效开展工作的方法。区教育局王学朝副局长亲自布置各项工作,并强调开展法制教育的重大意义,对有关人员进行法制教育基础知识的,提高了工作认识。要求各校安排专门的信息报导员,及时把本校法制教育工作典型事迹、好的做法和重大活动报告上级有关部门。

  2、认真督促各校积极开展法制教育活动和大型的宣传动员大会。安全、禁毒及教育教学检查期间组织本局有关同志,到各校检查法制教育工作开展情况,并督促把法律知识宣传教育到每个学生,形成遵师守法的习惯。

  3、区教育局要求各校采取丰富多彩的形式,营造良好的法制教育活动工作氛围。区教育局领导小组一到哪里,就认真检查当地的宣传和教育工作。通过本局有意识地督促,各地通过广播、宣传栏、播放录像电影、主题班会、讲座、、网页制作等形式和活动,增强青少年学生的法制意识,提高青少年学生的防范能力。并通过分发宣传资料、走访座谈向社会、家庭宣传法制教育的意义和重要性,使社会各界、家长对法制教育形成共识,密切配合学校的法制教育工作。

  三、明确重点,措施得力,效果显著

  (一)以开展8项活动为重点,抓实质性工作。

  1、各级各类学校制定切实可行的'校规校纪并严格执行。期末通过教育教学检查检验工作成效。

  2、高度重视学生管理工作,坚决制止索要钱物、恃强凌弱等现象的发生,一经发现,严肃处理。

  3、组织编写法制教育教材,指导各中小学开设法制教育课。

  4、与公安、司法等部门加强合作,通过报告会、图片展览、法制讲座、模拟法庭、征文、演讲赛等形式,在学生中开展普法教育。

  5、积极创建平安校园。

  6、探讨新形势下预防青少年违法犯罪和转变后进学生工作。

  7、我区教育系统在学生中积极开展“五个一”法制教育活动。 “五个一”即为:一是邀请法制副校长到校上一堂法制教育课;二是以班级为单位出一期以预防青少年犯罪为主题的黑板报、室内墙报、手抄报;三是召开一次以法制教育为主题的班队会;四是开展一次法制教育图片展览;五是开展一次“后进生”帮教谈心活动。

  8、把“禁毒”教育作为对青少年学生进行法制教育的一项重要内容,列入学校工作计划,并把四月份的第二周定为禁毒教育宣传周,明确责任,落实任务。通过教育必须让每位学生达到三点基本要求:

  (1)认识最常见的毒品,能说出其中1~2种名称;

  (2)认识毒品的危害性,能明确对个人生命和家庭的危害;

  (3)涉毒(包括吸毒、种毒、贩毒)应受到法律惩处。

  (二)积极努力使法律知识成为各级各类学校的必修课内容,以确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务。

  我们的做法:

  一是要求学校征订《人、自然、社会》教材,并安排教师授课,区教育局还举办针对该教材的系列活动,如现场主题作文比赛,演讲赛,书画比赛等等。

  是分类教育,即小学法制教育主要对学生进行法律启蒙教育,培养学生们爱国意识、交通安全意识、环保意识、自护意识,辨是非的能力;中学法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。职校突出与所学专业知识相关和劳动保护等方面的法律知识教育。

  三是“禁毒”、交通安全等法制教育请专家到校现场教育指导。

  四、今后工作的初步打算

  1、法制教育状况纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系,作为评估学校工作的重要内容。

  2、学生学法和遵纪守法的情况也将纳入升学、招生、招工、参军考核内容。

  3、继续深化法制教育“五个一”工程,在扩大面上下功夫,在针对性上下功夫,在教育实效性上下功夫,增加法制教育责任感和紧迫感,抓细、抓实、抓好中小学法制教育。

  4、通过举办法制教育报告会、观看录象、征文比赛、法制宣传等形式,强化学生的法制观念,提高是非辨别能力。

  5、加强法制副校长的管理,发挥法制副校长和法制辅导员的积极作用。

  6、积极创建平安校园和文明校园。

  7、探讨新形势下预防青少年违法犯罪和转变后进生工作。建立青少年学生违法犯罪的预警机制,对违规违纪严重或具有违法犯罪倾向的青少年学生要各方密切配合,共同教育引导。

法制专题教学总结10

  通过这次班会,同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关,时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻认识到安全的重要性,作为在校学生,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识,提高防范能力,是学生自身的重要使命。 改革开放后的校园,已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人,学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育,不仅是依法治校的需要,也是适应日益严峻的社会治安形势的需要,更是学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以“安全第一,生命至上”为核心的校园安全文化观念,积极主动地增强自己的法制意识,提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力,以及抵御违法犯罪的能力,保证自己身心健康地完成学业。

  现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边,那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上,我们有欢声笑语,也有深深地沉思,但是,这一个个真实的例子,也在告诉着我们,我们要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中学生!

  没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心,我们教室集体观看了传统美德——孝篇的视频,同学们静静地观看感人故事,虽然清晰度效果不佳,但同学们都侧耳聆听,听着听着,感动的泪水不由的'沾满了衣衫,擦湿了纸巾,同学们被感人故事所征服,所震撼!这次活动得到了学校的肯定和支持,他们认为这样的活动要多开展,让学生时时、事事受到教育,得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。

  我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩,学会感恩:感谢父母给了我们鲜活的生命,无论贫穷与富贵,高尚与卑微,珍惜世上最关心我们的人;学会感恩,感谢我们的老师,是他们起早贪黑,不知疲倦,含辛茹苦的传授我们知识,教会我们做人,爱惜阳光下最崇高的老师;学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是帮助你、关心你、指点你,还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人,毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良,教会学生们都做一个懂得感恩的人!

法制专题教学总结11

  根据《共青团昌宁县委昌宁县少工委关于开展2021年“开学第一课”的通知》(昌团联发〔2021〕1号)文件要求,更戛中学及时而全面地布置和落实开学安全教育第一课工作,认真开展“开学第一课”安全法制教育活动。多渠道、多形式地大力开展了安全教育的一系列活动,并取得了较为显著的效果。现将工作的开展情况总结如下:

  一、高度重视,加强领导

  为了贯彻落实《共青团昌宁县委昌宁县少工委关于开展2021年“开学第一课”的通知》(昌团联发〔2021〕1号)文件精神,进一步加强安全教育、强化安全管理,提高广大学生的安全意识和保护能力,我校在2月28日召开的全体教职工开学工作会议上,校长李文华对开学安全工作作了强调和要求。要求大家提高认识,统一思想,成立了以校长为组长、相关部门领导及班主任为组员的学校安全工作领导小组,初步研讨制定了有关活动方案,使此项工作做到有组织、有计划、有步骤的实施开展,为学校教育教学工作的顺利进行保驾护航,以确保安全教育工作落到实处,卓有成效。

  二、精心组织,大力开展

  为了及时上好“安全教育第一课”,组织召开全校班主任工作会议,并按文件精神要求,做好开展“安全教育”第一课的准备工作。

  随后,在3月1日学校正式上课的第一天,各班班主任利用上午第一节课的时间,召开了以“安全教育”为核心的主题班会,会上就学生上学放学途中交通安全、消防安全、防震减灾教育、游泳安全和预防溺水教育、食品卫生、疾病防控、体育活动和防踩防踏等安全工作,作了详尽的阐释和强调,并提出了具体的要求和应注意的事项,希望同学们在开学之际绷紧安全弦,时刻树立安全意识,珍爱生命,切实上好开学“安全教育”的第一课。使广大学生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知识,增强了自我保护意识,提高了安全保护能力。同时,这一天学校还进行了校园安全隐患的排查工作,以便及时进行整改治理,做到学期开学安全工作走在前,防患于未然。

  三、全员参与,认真落实

  在本次我校开展的.各项安全教育活动中,全校17个班级,898余名学生纷纷响应,积极参与,表现了广大师生极大的热情和认真的态度,体现了高度的责任感和使命感。整个校园营造了浓厚的安全教育氛围,真正使广大师生增强了“安全大于天,责任重如山”的思想意识,充分认识到安全工作重于泰山。正因为在全校广大师生及学校领导的共同努力下,学校校开展的春季安全教育活动才得以全力全面贯彻落实。

  教育要提升,安全作后盾。我校2021年春季开学安全教育工作的开展,有效地促进了学校春季开学工作迅速走入正轨,并呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象,为再创新学年学校教育的辉煌奠定了坚实而牢固的基础,开创学校教育教学工作的发展新局面。

法制专题教学总结12

  数学源于生活,又应用于生活,在数学学科知识中同样蕴含着丰富的法制资源。关键是如何开发和利用法制教育资源与数学课堂教学相结合,以达到教育教学的目的。作为一名中学数学教师,承担着增强青少年法制意识的培养教育的历史使命和责任。结合初中数学知识,浅谈一下我在数学教学中是怎样渗透法制教育的。

  一、充分利用教材中潜在的法制教育知识点

  在数学课堂中渗透法制教育,教师就要认真钻研教材,充分挖掘教材中潜在的法制教育元素,寻找法律知识的切入点和渗透点,把法律知识自然融入数学教学之中。

  教师在数学教学中渗透法制教育,要注意研究法制教育的渗透方法,使法制教育与数学教学自然融合,切不可喧宾夺主,把数学课上成了法制课。在初中数学课堂中,还是应以数学知识的传授为主,法制教育为辅,教师应明确二者之间的.关系,已达到德育、智育的双重教育目的。

  二、借助情境教学,对学生进行法制教育

  《数学课程标准》对数学活动这样要求:教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助她们在自主探索、合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法、获得广泛的数学活动经验。法制教育是当前思想教育工作的重要内容,我们成立数学兴趣小组,开辟第二课堂在数学游戏教学时,借助情境教学,结合游戏规则对学生进行遵纪守法教育。例如,在进行口算抢答游戏时常常出现个别同学站起来回答,故意答错等现象,使游戏就无法进行。针对这些现象,我在讲清游戏规则的同时,利用这一时机对学生进行法制教育,让学生知道:游戏中的规则就好比我们国家的法律,大家在游戏时不遵守规则,游戏就无法进行。

  三、讲解学生身边的数学知识,激发学生的学习兴趣,爱国主义思想感情

  通过讲授计算器的作用及统计的知识让学生动手把身边的数学问题加以解决,再顺便介绍统计在生活中的应用,同时简介我国改革以来的巨大成就,让学生明确学习数学的意义,从而激励学生努力学习,报效祖国的热情。

  四、抓住时机进行法制教育,净化学生心灵

  在丰富多彩的数学教学活动中,如果教师能把进行法制教育的方法、时机掌握恰当,运用灵活,对提高学生的思想觉悟,抵制心灵污染,定会收到事半功倍的效果。例如,在学过科学计数法后,给学生布置作业时,放学下去调查如果每个人每天使用垃圾袋的数量一样,通过计算整个学校的学生每天使用垃圾袋的数量,然后结合垃圾袋对环境造成的影响,说说自己的看法,这样学生既掌握了有关的数学知识,又对他们进行了环保教育,可谓是一举两得。

  五、采用多种教学方法渗透法制教育

  教师在教学过程中,通过采用多种教学方法对学生进行法制教育。

  例如合作性学习、研究性学习等等。在“正数和负数”的教学中,通过采用小组合作的学习方法,培养学生的团结合作的能力。通过活动让学生明白大家在一起讨论、思考,既要为别人的学习负责,又要为自己的学习负责,是利己利人的学习,在这种情境下,学生就会理解团结协作的重要性。

  总之法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情,只有在平时教育中加以重视,并从大处着眼,小处着手,深化、细化法制教育。教师要把法制教育与各学科教学相结合,渗透到相关的学科教学中。在德育渗透方面探索一些可行的途径,把传授科学知识同法制教育有机地结合起来,让学生全面发展,为社会主义教育培养合格人才。让我们共同携手为学生的健康成长筑起一片纯洁干净的法制天空,促使他们身心健康快乐地成长。

法制专题教学总结13

  为大力推进青少年法制宣传教育,不断提高广大青少年的法制意识和法律素质,我区扎实开展了青少年法制宣传教育周活动,现将活动情况总结如下:

  一、领导重视,落实责任

  为全面开展今年青少年法制宣传教育周活动,共青团天元区委、天元区司法局多个单位下访了《关于开展青少年法制宣传周活动的通知》,制定了活动方案,明确了工作任务,落实了工作责任和措施。

  二、突出重点,开展多形式宣传

  青少年法制宣传教育周期间,我区紧紧围绕“弘扬宪法精神,建设法治中国”这一主题为中心,突出重点,创新形式。通过家庭、社区、学校“三位一体”的法制宣传教育形式,大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。

  1、大力开展校园学法用法活动。开展形式多样、丰富多彩的法制宣传教育活动,营造浓厚的法制宣传氛围。各学校根据自身特点,开展法制主题班会、法制故事会、普法知识竞赛、法制征文和法制手抄报比赛、出法制宣传栏、法制图片展览、参观法制教育基地等,使广大师生受到了一次深刻的教育,成效显著。

  据统计,在此次青少年法制宣传教育周活动中,全区各中小学共印发宣传资料30000份,共出法制宣传栏(黑板报)30期,法制教育图片展览100余幅,受教育师生达1万人次,在校学生受教育面达到90%以上。通过开展法制宣传教育活动,有效地增强了青少年的法制观念和法律意识,积极预防和减少了青少年违法犯罪,促进了社会的和谐稳定。

  2、积极组织开展送法进学校活动。区司法局、区教育局办充分利用活动时期,深入开展“法律进学校”青少年法制宣传活动。区司法局组织普法讲师团一行分别前往雷打石中学、马家河中学、三门中心小学等中小学校进行《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》相关法制知识讲座。

  法制课上,交警队刘伟、法院欧阳建新庭长,法援中心主任欧阳芳等法律工作人员以培养青少年学生遵纪守法的良好习惯和加强自我防范保护意识为重点,结合荣辱观、价值观及道德观思想教育,通过生动鲜活的典型案例,对宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法、以及青少年维权等方面的法律法规知识进行了深入浅出的讲解和剖析,教育青少年学生要远离暴力,远离犯罪,做一名遵纪守法的好学生。

  同时,向同学们讲解了青少年在遇到不法侵害时,应如何处置和应对,保护自己和同学的生命财产安全。课后,区司法局还给中小学生送去了组织编印的青少年法制宣传资料。此次法制讲座让学生们接受了一次深刻的警示教育,提升了同学们的防范意识和法律意识,使广大青少年养成自觉学法守法用法的行为习惯。

  3、深入推进依法治校活动。大力推进依法治校,深入开展“依法治校示范校”创建活动。全区各中小学以青少年法制宣传教育周活动为契机,狠抓制度建设,强化民主管理,用法律规范人,用制度约束人、依法管理、依法办事蔚然成风。

  4、加强对特殊群体青少年的法制宣传教育。通过组织关工委、司法行政人员、律师、法律工作者积极参与社会帮教活动,加强对未成年、青年服刑人员,服刑人员子女的教育,建立结对帮扶制度,使帮扶对象在经济上有人资助、思想上有人帮助、学习上有人辅助。建立“三个一”工作机制,即给每名青少年社区服刑人员配发一册普法读本、配备一名法律监护人、进行一次解矫前评估,以进一步强化特殊人群法制宣传教育工作。

  三、积极宣传,效果显著

  通过对全区青少年的'法制宣传教育,取得了良好效果。全区青少年法制宣传教育周活动,在各级领导的高度重视、各部门的大力支持、广大青少年积极参与,如今已取得了十分好的效果。

  一是加强了法制副校长队伍建设,进一步完善了兼职法制副校长和法制辅导员制度,增强了兼职法制副校长力量。

  二是提高了广大青少年的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的法制宣传教育,使广大青少年普遍受到良好的法制教育,进一步提高了广大青少年的法律素质和维权意识,在广大青少年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。

  三是建立了法制教育与学校教育、家庭教育与社区教育的教育关系,中小学生的法制教育工作与学校的教学工作相互配合,法制副校长参与学校的管理,帮助学校依法行政、依法管理、依法施教,帮助学校建立和完善各项综合制度。为青少年健康成长创造了良好的社会环境。

法制专题教学总结14

  依据上级指示精神,九月份我们开展了轰轰烈烈的法制教育集中活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进建设平安江都,构建和谐社会,创造了良好的法制环境。

  一、统一思想,明确目标,深入开展法制教育集中活动。

  根据全县教育系统法制教育集中活动的工作目标,我们认真制定了活动工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在法制教育集中活动中,我们重点做了以下几方面的工作:一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长,教导主任、政教主任为副组长,班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以教导处为主体,以法制教育教师、班主任为骨干,以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地派出所的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请法制副校长来学校上法制课,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

  二、加强法制宣传阵地建设。

  我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。

  三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

  为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合”等学习形式,不断提高学习的`效率,我们由法制副校长统一授课;另一方面,有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。9月20日,学校进行法制教育集中活动动员大会;9月27日,学校进行法制教育主题班报评选活动。

  四、团结协作,普法依法治教工作取得显著成效。

  随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强,依法治教、依法治校的水平明显提高,学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

  总之,法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

法制专题教学总结15

  4月份为法制教育活动月,我班认真全面总结本月依法治班工作,并紧紧围绕学校的目标,结合我班实际情况,以深化普法教育为基础,加大力度,扎实工作,狠抓落实。

  1、坚持学习,健全学法制度,提高依法治理能力。将加大力度对本班学生,特别是在校学生中进行法制教育,预防犯罪教育。

  2、加强“法制宣讲”,充分发挥其作用。宣讲将侧重进展《预防未成年人犯罪法》。认真组织学生学习学校下发的材料,对学生进行法制教育。

  3、办好各种宣传阵地,要利用黑板报、网络等载体对学生宣传教育。

  4、利用升旗仪式、主题班(团)队活动、政治学习等对学生进行法制教育和安全知识教育,并通黑板报、安全知识宣传单等,做到安全卫生知识处处讲,时时抓,师生的安全防范,遵纪守法意识普遍提高。坚持每周对学生的仪容仪表、课桌文化、违禁物品(管制刀具、危险玩具、口袋图书)等进行清查收缴,对学生间的矛盾、困难、问题等进行排查,开展矛盾纠纷排查工作,随时了解掌握学生的思想和行为动态,建立团员、班干部定人监督帮护普通学生安全卫生管理联系制度,对各种矛盾纠纷和各类不安定因素及时解决处理,把问题解决在萌芽状态。

  5、学风方面,充分利用班会、学习园地、黑板报、等教育阵地,通过专题讲座、讨论交流、个别谈心、结对子帮扶、找竞争对手等方式教育培养学生正确的学习目的和奋斗目标,教育学生为中华民族伟大复兴、建设社会主义强国而努力学习,做到学生近期、远期目标上桌,并找准自己学习上的弱点,用名言警句来勉励自己,端正自己的学习态度,保持一颗正常平静的.心态,养成勤学好问、精益求精的精神,指导学生正确的学习方法,培养学生自学能力,做到自主学习、合作学习、创新学习、养成良好的学习习惯,课前预习,上课专心听讲,课后认真复习,认真完成作业,掌握基础知识,形成基本技能。

  6、通过班委会、团支部的职能作用,参与学生管理,对学生的文明礼仪、卫生习惯、体育锻炼、宣传学习、安全卫生等方面进行监督量化,通过诚信教育,感恩教育,民族精神教育、法制教育、革命传统教育,环保教育、创新教育等内容,使学生们诚信尚礼,感恩知恩、孝敬父母、尊重师长、团结友爱、互相帮助,我们通过对优秀学生的评选和典型学生的正面示范作用,强化学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会健体、学会劳动、做到有德有才、德才和谐。

  总之要想让事故和违法远离师生,让安全和文明永驻校园,不仅要有踏实工作的劲头,大胆探索的勇气,更需要社会各界的广泛支持。我们决心再接再厉,不断创新,用我们的双手营造平安校园,平安班级一片艳阳天。

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