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秋季教学总结

时间:2022-02-24 13:11:56 教学总结 我要投稿

秋季教学总结范文汇总五篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编收集整理的秋季教学总结5篇,欢迎大家分享。

秋季教学总结范文汇总五篇

秋季教学总结 篇1

  为全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,继续深化教育改革,这一学期,我们在学习新课改理论和课程标准、更新观念、增强意识、优化课堂教学、关注每一位学生的发展、努力提高教育教学质量和办学效益等方面主要做了以下几个方面的工作。

  一、 认真做好开学工作。

  开学初,要求各校认真做好开学工作,积极动员学生回校,认真做好课本、作业本的发放工作,特别是免费教材的发放工作。认真制订学期工作计划。按上级要求开齐科目、开足课时。

  二、 要求教师加强学习,努力提高教育教学业务水平。

  学期初,我们便组织教师学习新课程标准。特别严格要求新教材实验班教师,组织他们认真学习新教材,观看教学录象,共同研究和探讨教学方法。此外我们还积极组织教师参加上级举办的各类继续教育学习。鼓励教师积极参加函授学习和自学考试,不断提高自身的.业务知识和业务能力。

  三、 鼓励教师积极撰写教学心得或论文,不断总结经验,不断提高自身的教育教学能力。

  学期初,我们便要求教师积极撰写教学心得或论文。平时注重教学经验的积累。努力提高自身的教学水平。

  四、 加强课堂教学改革,全面提高教学质量。

  这一学期,我们组织教导主任、老师到外地听课,学习别人的先进经验。我们还深入各校听课,并加强指导。此外,我们还积极组织教师参加县教育和科技局举办的小学青年教师优质课评比活动,赛前我们进行了镇级的选拔赛,然后选出比较优秀的两名教师在中心校上镇级的教学研讨课;赛课期间,我们积极组织教师骨干教师到县城一小听课,使我镇教师在教学能力方面得到了一定的提高。

  五、加强上课、备课、作业批改等常规的检查,督促教师加强责任心,努力提高教学质量。

  这一学期,我们加强了对教师的上课、备课、作业批改的检查力度。中心校领导班子深入各校对教师的上课、备课、作业批改等进行了认真的检查并作了记录。发现问题及时指出令其纠正。要求教师增强教书育人的责任心,努力提高教学质量。

  六、切实认真做好期末各项工作。

  这一学期,我们对期末工作有早布置、早安排。要求各校认真抓好期末的复习工作,把握好教学进度,确保充裕的复习时间,要求教师对学生所学知识进行系统的复习。此外,要求各校认真地做好期末各项工作。

秋季教学总结 篇2

  时光飞逝,转眼间步入教师行业的第一个学期已经结束了。回首这学期的教育教学工作,我可以问心无愧的说,我没有虚度光阴!我认真做好自己的本职工作,虚心请教其他老师,吸取他们的宝贵经验。看着学生每天的点滴进步,我无时无刻不在享受着收获的喜悦。现反思这一个学期的工作,总结还需改进的地方。

  一、教育教学

  本学期,我担任的是四(1)班班主任工作和四(1)、四(2)双班数学教学工作。

  (一)认真备课

  课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,因此每节课我都认真作好课前准备:备好课。首先备教材:认真钻研教材,弄清教材的基本内容,了解教材的结构,把握重点与难点。其次要备学生:对学生的'学情要进行分析,预设学生课堂上会出现哪些情况,那些知识点是学生不容易理解的。还要注意课堂上如何调动学生的积极性,让他们对数学课有兴趣,这些都可以在备课环节落实。

  (二)上好课

  学生在课堂上掌握知识的情况直接影响到学生的数学学习。所以每节课,我都关注每个学生的注意力。在注意力不集中的时候,及时吸引他们的注意力。同时在课上,尽量用幽默轻快的语言教学,这样更能提高学生的学习兴趣。数学要讲练结合,所以课堂上,我会针对各个知识点设计相应的练习,并在课后布置学生适当的作业加以巩固,尽量不增加学生的负担,但又能让学生掌握知识。

  (三)批改作业

  批改作业一定要恰当。仔细分析每个孩子错误的原因,并及时辅导讲解,不然学生不懂得题目日积月累,会影响后续的数学学习。在作业批改方面,我觉得我还是做得挺好的,作业批改及时,讲解及时,会分析错误的原因。学困生由于基础不好,因此缺乏自信心,在课堂上不敢发言,课下不敢正面和老师说话。因此,我总是不断地发现他们的优点,不断地给他们鼓励,经常询问他们学习上的困难,帮助他们解决问题,时间长了,他们找到了自信心,学习兴趣也提高了,上课敢发言了,不止数学,其他科目也提高了。

  (四)虚心请教

  在教学上,有疑必问。我相信,观念只有碰撞才会出来火花。所以只要有机会,我就会多听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进教学。

  二、存在的问题及改进的措施

  1、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。

  2、教学中,有时候没有把学生放在学习的主体地位。

  3、学生学习情况两极分化严重。

  4、对学生要求不够严格,使部分学生存在侥幸心理,在上课、交作业的时候钻空子。

  三、措施

  1、采用多种教学手段,激发学生学习数学的兴趣。

  2、多鼓励学困生,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。

  3、重视优生的培养和差生的转化工作。

  4、在指导学生学好各个科目的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养。

  接下来,我会更加认真细致地去做好本职工作,教书育人!相信付出总是有回报的,用心去教育每一个学生,用心去感受每一位学生的进步!

秋季教学总结 篇3

  幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务,培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量,我园在上学期的工作中得到了社会的认可,家长的好评,社会声誉越来越好。现将学期保教工作进行总结如下:

  一、教育教学工作

  1.各项工作计划的制定与实施:

  本学期力求幼儿园工作细致化、规范化,我园教师通过积极学习《纲要》和《幼儿园工作要求》,制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、月重点、周安排和日计划,使教育教学工作有章可循,同时规范了幼儿一日生活常规及流程。

  2.各科教学的规范与实施

  “突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设,充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用,做到周周有教研计划、活动记录等。

  在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动,教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性,要因材施教,充分发挥幼儿的积极性、主动性。通过一学期的实施,幼儿各方面能力得到不同程度的提升,增强了幼儿的逻辑思维能力、拓宽了幼儿的知识面。

  3.班级常规管理

  幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。通过训练引领并规范了幼儿园一日流程,易于教师的班级管理工作。

  4.晨间活动、户外体育活动的开展:

  本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”,使幼儿晨间无等待。

  户外体育活动:体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,利用我园户外场地,有目的、有计划的制定体育活动方案,开展符合幼儿年龄特点的体育活动,发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。

  5.班级家园共育板报工作的实施情况:

  为了更好的进行家园合作与共享,我园定期更换家园共育板报、家长园地内容,为科学化育儿提供依据。

  6.教学效果阶段性测评

  由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评,业务园长、教研组长对各班提出改进措施,促进教师教育工作的改进与提高,给各班教师提供分享与交流的平台,使我园教学工作稳中见优,各班幼儿同步发展。

  二、保育工作

  通过学习“幼儿园一日常规”要求,规范幼儿行为的同时又对教师工作加以指引。督促教师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”,每天四看(来园看、睡前看、起床看、离园看)三摸(睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子),规范晨检、午检。并积极配合防疫站做好幼儿预防接种工作。

  各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用,毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度,严格执行一人一铺、一餐两巾,为幼儿创设一个安全、卫生的生活环境。

  三、家长工作

  1.期初张贴教学计划,周周公布学习内容,更好的让家长了解幼儿学习进度。

  2.定期更换“家长园地”、“家园共育板报”内容,向家长传授育儿知识、卫生保健等。

  3.结合幼儿园保教计划组织开展了“家长会、冬运会”活动,得到了家长们的好评。

  4.加强户外锻炼,增强幼儿体质,发现不正常情况及时与家长联系、带幼儿到正规医院就诊,使家长开开心心的来,放心安心的走。

  5.做好缺勤幼儿的电话回访工作。

  四、业务培训、学习

  本学期为了规范保教工作,为教师工作提供依据和准绳,我园教师进行了以下业务学习与培训:

  《幼儿园一日常规流程》

  《阅读活动的培训学习》

  《科学活动的培训学习》

  《户外活动组织与开展的培训学习》

  《预防传染病的培训学习》

  五、园内活动

  精美、逼真的教具、生动形象的语言,教师启发式的提问、寓教于乐的教学方法使得本学期园内优质课评选活动异彩纷呈,体现出我园教师积极向上、勇于探索、乐于创新的工作热情及我园幼儿健康活泼的精神面貌。

  为丰富我园文化生活、增进家园共育,我园举办“冬季运动会”活动。

  结合国庆组织的“庆国庆”主题活动,对教职工、幼儿进行了爱国主义教育。

  “11.9”消防演练活动的开展加强了我园教师及幼儿对突发事故的'灵活应变能力,使幼儿掌握了自救、逃生、自我保护的方法。

  迎新年,幼儿了解我国传统节日的来历及风俗,让幼儿感受新年的快乐。

  一个个活动的开展,是我园教职工智慧与凝聚力的体现。辛勤与汗水换来家长的认可、孩子们的笑脸,在孩子们成长的足迹中留下了美好的回忆……

  六、取得成绩:

  园内优质课:本学期我园共评出园内优质课3节:

  朱丽老师的科学课《认识时钟》荣获园内优质课。

  吴秋霞老师的语言课《动物演唱会》荣获园内优质课。

  付钰焱老师的社会课《雷之电》荣获园内优质课。

  本学期我园参加了市级优秀教案评比,曾静老师的美术教案《颜色宝宝》荣获市级三等奖。

  七、来年工作展望:

  1.音乐活动在原有基础上每学期各班增加音乐游戏2个,根据班级幼儿年龄特点编排视频律动3个。

  2.绘画方面加强孩子的创造力,

  3.加强对礼仪、德育的活动。

  一分耕耘、一分收获,许多成绩的取得仅代表过去,新的一年我们将迎来新的挑战,在国家提倡大力发展学期教育的今天,我们将抓住机遇、迎着东风一路前行,谱写幼儿园辉煌的乐篇!

秋季教学总结 篇4

  半学期的工作又结束了,看着孩子们一张张笑脸,心里感到很欣慰。看着孩子们一天天在进步,我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报,同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。回想起点点滴滴的工作历程,作一个期中总结。

  我们蒙氏是本园开设的一个特色班,这无形中给我们的教育教学工作带来了一定难度和新的挑战。如何把学到的蒙氏理念和五大领域内容相结合?如何把自己看到的、学到的,经过理解和加工,及时地根据实际情况进行实践?一时成了我们的中心话题!于是,我们两位老师共同翻阅资料,查找方法,在开学时制定了一套合理可行的方案,生活中,我们认真配合,将所有的常规问题整合到一日生活中去;教学上,积极发掘探索型的主题活动,让孩子在操作和探索中发现问题、查找问题、解决问题,让他们在体验中逐步学会自我建立概念与规则。

  一、达成度分析

  我们蒙氏大班,男孩子虽然占了少数,但是年龄却都比较小,而且都很调皮,我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿充分得到关心和教育。

  其一,针对幼儿品德进行教育

  1、班内幼儿能尊敬师长,和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让,不挣抢玩具。

  2、对幼儿进行爱祖国教育,升旗时行注目礼。爱自己的`国家,知道首都,以及国家的一些名胜古迹。

  3、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。

  其二,

  1、经常组织户外活动,保证户外活动的时间。

  2、教育幼儿养成洗手的好习惯,并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。

  其三,对幼儿进行学习方面的教育

  1、能学会简单的儿歌,古诗,听懂故事,理解故事的内容,并学着讲故事,表演故事的主要内容。

  2、能掌握1-10以内数的组成,简单的加减法,并有一定的推理,思维能力。

  3、积极参加游戏,在游戏中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力。

  4、能对周围事物产生好奇,好问,有一定的求知欲,有探索的欲望。

  5、认真上好兴趣班内容,幼儿基本能熟练掌握10以内口头加减运算。

  6、流利说出所学英语单词,能熟练掌握一些简单的英语儿歌 。

  二、家长工作

  定期向家长举行开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏,家长会,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中,得到了家长的理解和支持,使我们利用了家长提供的信息和资源,充分体现了家园互动,师生互动,使活动得到了顺利的开展。

  三、存在问题

  1、有几个幼儿挑食现象比较严重,不爱吃蔬菜。

  2、不能很好的坚持说普通话。

  3、在区角活动中,缺乏探索精神。

  4、有个别较小幼儿的自控能力比较差。

  四、原因分析

  以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使出现的问题得到及时的纠正。让幼儿更快的进步,也是我们和家长的共同愿望!

  本学期结束了,在今后的教育教学中,我们会随时对自己的工作进行评估和反思,在实践中研究和学习,以最快的速度、最好的状态适应新时期的变化发展需要。让我们携手,共同托起明天的太阳!

秋季教学总结 篇5

  本人是一名新教师。自受聘以来,根据学校的工作要求和自己的工作目标,认真贯彻国家的教育方针,履行教师职责,按时完成了学校规定的教学任务。在教学过程中做到热爱学生,尊重学生,将教书育人作为自己的天职,现将半年来的工作总结如下:

  1、思想方面:在过去半年里,我担任了高一(1)班、(2)班、(8)班和高二(8)班的物理教学工作。在这半年中我不断加强自己的政治素养,遵守国家法令,依法执教,做到了教书育人。在实际教学工作中,能以“中小学教师职业道德规范”来严格要求自己,注重全面提高教育质量。工作认真负责,积极参加学科组内的教研活动、学校组织的各项活动以及认真完成学校分配给自己的各项任务。对待学生做到民主平等、公正合理、严格要求、耐心辅导:对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处。

  2、教学:在教学方面,做到课前认真准备,学习高中物理教学大纲,钻研物理教材,并注意分析学生可能存在的难点和疑点。在课堂上认真组织教学,及时注意学生的信息反馈,注意调动学生注意力。并严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学。在课后认真批改作业,做好辅导工作并注意减轻学生的学习压力及调动他们的学习物理的积极性。另外,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,去顺利的完成教育教学任务。

  3、考勤:半年以来,能够遵守学校的各项规章制度,合理安排自己的时间,做到不迟到、不早退,不因私事耽误工作,全身心地投入到教学工作中。

  4、教学成效:物理学科本生比较难,跟数学知识联系比较紧密,而高一物理所需的部分数学知识在高二才会学,这就给物理教学带来一定难度,另外高中物理和初中物理跨度比较大,这又增加了物理教学的难度,但是经过这一学期的学习大部分学生成绩有所进步,对物理的学习也已经走上了正轨。

  总而言之,在这半年的教学工作中,我与学生的关系融洽,与同事相处得也不错。通过一学期的教学实践和老教师的.指导,教学水平有很大的提高。不过其间也存在一些不足,在今后的工作中我将继续在经验丰富的老教师的帮助下努力修正自己的不足。同时,做为一名新教师,通过一学期的教学实践活动,我深深地感到要真正搞好教学工作并不容易,它需要我们通过不断的教学实践和摸索,通过经常性的教学反思,以促进自身专业发展,提升自身教学素质。

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