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第一学期教学总结

时间:2022-02-18 09:13:13 教学总结 我要投稿

关于第一学期教学总结三篇

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家整理的第一学期教学总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于第一学期教学总结三篇

第一学期教学总结 篇1

  时间飞逝,转眼一个学期就匆匆过去,回顾自己所做的工作,在领导的关心、老师的帮助下,我顺利地完成了一个学期的教学工作,开学初,我就深入地去了解教材,钻研教材,钻研新课标的要求,从培养学生的创新精神入手,提高学生的文化素质和审美能力,优化教学过程,提高教学效率,为较好地完成教学工作。下面我将本学期的工作总结如下:

  一、教学中教学相长,和学生共同成长。在教学过程中,我特别注重发展学生的审美能力和理解能力,遵照审美活动的规律,采取艺术教育的特殊方法,培养学生的审美能力。在教学实践中,我也注重引导学生从身边的事物去细致观察、想象、回忆,从中提练创作绘画题材。如:校园的环境、校园的生活、家乡的美景、家乡的特产、家乡的人等等。

  钻研新课标,注重评价。一是通过教学评价,帮助学生树立自信心。二是重视形成性评价,提高学生的美术能力。三是关注个体差异,评价注重引导学生的发展。让学生在学习和观察中,评价同龄人的美术作品,在评价过程中,掌握正确的方法和技巧以及所表达的情感。

  在美术教学中,我坚持以人为本,面向全体学生,为全体学生的发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度以及价值观念,我以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生的搜集和处理信息的能力,使学生获取更多的新知识。

  二、充分利用活动课,打响美术特长的重炮。

  这个学期是美术活动特别多的一个学期,虽说忙碌但是更多的是充实。开学第一天,就接到通知,准备市里的'少儿绘画比赛,组织学生以最快的速度,最好的水平来完成任务。第二周开始组织学生迎接县科幻画现场比赛,孩子们非常喜欢科幻画,我们集中力量进行创作,并选拔出5位同学参加现场比赛,两人获奖。科幻画比赛结束,接着接到通知,进行诗词画意创作,两周完成15副诗词画意的创作。十月份接着是山东省中国画考级的辅导,有不少报考的学生国画底子薄,考前的准备就显得尤为重要,学生紧张的画,我也一直抓紧辅导直到十月三十考完才算松了一口气,学生反映自己考得不错,我也觉得很欣慰。

  在美术教学,一定还存在很的多问题。我会在以后的教学工作中,根据美术课程标准有的放矢地去进行美术教育,在学习工作中充实自己,做一名孩子喜欢的老师,做一名问心无愧的教育工作者。

第一学期教学总结 篇2

  1、体育艺术工作

  体艺科组认真贯彻落实《学校体育与艺术工作条例》和《学生体质健康标准》,加强了对教师的思想教育和业务理论学习,提高教育教学水平;加强了学校体艺工作的管理,认真学习新课程标准,树立健康第一的指导思想;加强了科组建设,科组形成团结协作良好氛围;科组提出:读一本好书,上一堂好课,带一支好队,写一篇好文章,做好一个课件的五个一目标。积极开展了多种形式的体艺活动,丰富了校园生活,增强了师生的身心健康。积极参加区组织的各类体育艺术活动,争当区体育艺术工作方面的带头兵。

  本学期体艺科组教研成果丰富,z老师在教学优秀评比中分获广东省二、三等奖,z老师的.教学设计获区一等奖,z老师的教学设计和论文分获区一等、二等奖;由z老师编剧、导演、演出的情景独白《一个幸福的人》参加德顺区教育系统20xx年新年晚会的演出获得一致好评,陈敏老师代表德顺区参加“z市职工排舞比赛”,获得金奖。

  我校学生在各类体育艺术比赛中,顽强拼搏,再创一流成绩。我校合唱团在德顺区中学生文艺会演获区一等奖,实现八连冠;我校派大量运动员代表大良街道参加德顺区第十届运动会,大良街道获团体总分第二名,我校运动员做出了重要的贡献。

  2、扶贫助学方面

  严格落实有关政策,做好扶贫助学有关情况摸查、登记、核实、材料上报和助学金发放等工作。我校共17名同学获20xx年秋季扶贫助学金。

  3、竞赛方面

  进一步推进竞赛辅导工作,各类学科竞赛取得不俗成绩。以下是学科竞赛的获奖情况:

  20xx年全国数学联合竞赛全国二等奖1人,三等奖5人;

  第二十七届全国中学生物理竞赛三等奖5人;

  20xx年全国化学竞赛三等奖1人;

  20xx年全国基础教育英语综合能力竞赛一等奖10人,二等奖7人;

  4、校本讲座方面

  本学期开设各类讲座近40场,涵盖自然、人文、经济、心理、艺术和体育等方面内容,参加学生近1万人次,高一、高二每位同学平均参加讲座五次。开设讲座的老师精心准备,激情讲解,同学们踊跃参加,同学们通过参加讲座,开阔了视野和思维,陶冶了情操,培养了多方面兴趣。

  5、图书馆工作方面

  图书馆进一步提升为师生教学服务的意识,在加强馆内服务的同时,将服务延伸到馆外。本学期图书馆开创了对高一新生的宣传工作,加大了图书馆阅览室、书库的开放的力度,强化了馆外的宣传工作(宣传栏一月一更换、好书推荐两周出一期),落实了图书馆义工服务工作,顺利完成新书采购、编目、上架工作,进一步加强了图书馆文化氛围的建设,各班级重视图书角的建设,以上这些措施有力的促进了“书香伴我行”读书活动,从20xx年9月1日到20xx年1月6日的学生借阅统计数据来看,学生共借阅图书30007册,除去周六、日和节假日,平均每天的借阅量达到353册,学期人均十余册,比去年同期增加了66%。图书馆顺利完成本学期教材教辅征订工作。

第一学期教学总结 篇3

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

  一、思想品

  本人对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

  二、本学期取得的成绩

  教育工作

  在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

  1、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验。

  2。每月撰写教养笔记,以提高自身能力与写作能力。

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。

  4、认真填写周、月计划及各种表格。

  5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

  保育工作

  在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系

  听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

  2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

  3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

  4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

  5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

  安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识。不吞食异物,不玩火、水、电,不乱爬高处,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的`管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  家长工作

  1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展

  幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

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