班级策划书15篇
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，想必现在的你有必要写一写策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的班级策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级策划书1
为了迎接一年一度的新年，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列新年方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的新年节!!同时向家长征集有趣的、新颖的新年亲子活动方案，请家长们积极参与，请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下，新年活动会达到预期的效果。谢谢合作!!
方案如下：
一、音乐游戏表演(分男、女小朋友表演)
1、学做解放军
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鸭
4、办家家
5、摘果子
6、大马告诉我
7、头发、肩膀、膝盖、脚
8、找朋友
二、亲子活动
体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加
规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的'地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。
体育游戏：揪尾巴
规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。
趣味游戏：袋鼠
规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。
三、手共设计活动
家长带着自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘灯笼，折纸等)共同布置节日的环境
班级策划书2
一、指导思想
孩子爱书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。我校以“小学生课外阅读习惯的培养”课题研究为依托，用阅读引领成长，让师生和家长亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，打造书香校园。
二、活动目的
1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的视野，提高学生的内在素质与修养。
2、激励教师与书本为友，与大师对话，用优秀文化浸润心灵，完美自我。
3、努力建设“书香班级”、“书香校园”，营造良好的读书氛围，师生共同体验阅读的快乐，努力创建“学习型学校”。
三、活动主题
“我阅读，我快乐，我成长”。
四、活动对象 全体师生
五、活动口号
“与书为伴，书溢童年，香满校园”。
六、成立领导小组
七、活动要求
1、学校图书室做好各年级图书分发工作，每月定期向各班借图书2次，为学生读书创造便利条件。
2、班级建立图书角，丰富班级图书架、班级图书采用学校提供与学生教师捐赠相结合的方式进行图书的储备，做到最少人手一册，保证学生有书可读。
3、加强图书管理工作，教育学生爱书。每班评选爱好阅读、责任心强的学生。班级图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作，提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动，认真耐心做好图书的`循环使用工作。
4、积极开展书香班级的创评工作。
5、认真落实早读和晚读活动。引导和帮助学生养读书习惯。每天早读20分钟，晚读20分钟，真正做到“每天读书40分钟”。
6、认真做好活动课外阅读的辅导工作。
7、班级开展“读书大王”评选表彰活动。学校在本学期结束时开展教师阅读心得交流活动，每位教师必须写一篇读书体会文章。
8、注意及时指导，加强合作筹备学校“校园读书节”活动。
读书大王评选标准
1、阅读图书数量居同学之首。
2、阅读速度居同学之首。
3、阅读效率居同学之首。
4、阅读范围超越多数同学。
5、有良好的阅读积累习惯。
6、能积极主动地与老师、家长、同伴交流阅读体会。
7、阅读与学习能够结合起来，促进学习效率。
8、有强烈的求知欲、读书欲。
班级策划书3
一、活动主题：
与新生班级联谊（新生班级待定，以大一为主）
二、活动时间：
XX年xx月份
三、活动地点：
新校区教室（具体另行通知）
四、活动目的：
促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。
五、活动流程：
1、主持人发言，活动开始。
2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。
3、知识竞赛（内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业）
4、小游戏环节（可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调）
5、嘉宾致辞（发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于xx和xx资源两个班将来提出要求和意见）
六、嘉宾：
班主任（王荣庆），辅导员（张涵），其他班级班委
七、奖品准备：
资源xx班委准备
八、预期活动效果：
通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的`，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基矗
九、活动注意事项
1、班会按时进行
2、班会成员按时出席
3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿
4、教室与黑板布置合理
5、班会秩序维持较好纪律
6、保持教室清洁和活动气氛
班级策划书4
一、活动名称：
“阳光心态快乐生活”班级活动
二、活动目的：
为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。
三、活动主题：
阳光心态快乐生活
四、活动时间：
20xx年5月20日周五早9：00-12：00
五、活动地点：
足球场
六、主办单位：
环工10-2班委
七、参与对象：
环工13-14全体同学及班导师
八、活动内容：
本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的'参与活动热情，增进彼此友谊。
九、活动流程：
1.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)
2.活动一：比手画脚(30-40分钟)
活动规则：
1.时间规定2分钟
2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。
3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时
4.队伍排名按答对题数(一题一分)
3互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)
活动细则：
1.各组以抢答形式为主
2.细节由主持人决定
3.答对者即可获送一份精美A礼品
备注：.此环节不列入比赛范围
4活动二：跑龙套(40分钟)
活动细则：
1.每组派出三位同学参加此次比赛
2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)
3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)
4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)
5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜
活动细则:
1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱
2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份
3.幸运同学设置五名
6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)
十、奖项设置：
优胜奖一组：奖金三十元
二等奖一组：A奖品5份
三等奖一名，B奖品5份
参与奖：15份
精美礼品——
十一.资金预算：
奖金：30元
奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元=27元
精美小礼品：18元
愿望值：5元
活动后期相片10元
总计：90元
环境工程10-2心理委员
20xx年5月28日
附表一：奖品设置
奖品类别数量/个单价/元总额/元备注
A：杯子+棒棒糖51.5+0.59仅参考
B：本子+棒棒糖51+0.57.5仅参考
参与:脆脆鲨151元15仅参考
精美A：上好佳糖33.510.5仅参考
精美B：笔+棒棒糖糖51+0.57.5仅参考
附表二：工作安排
工作人员任务完成任务时间备注
班长;许文盖
1.联系班导师，确认班导师是否能参加1.周四晚前
团支书：廖志珍
1.联系信息部的人，确认能否邀请他们过来帮拍照
2.活动现场确定有海量相片
1.任务1周四晚前
1.如果不行，请及时通知，或者直接邀请大二学长(姐)帮我们拍照
2.现场及时提醒拍照人员相片保质保量
组织委员：刘四海
1.周四中午飞信通知班级活动，确认班级全班到齐
2.周五早上发飞信再次通知活动地点周四晚前
1.第一个飞信通知请备注收到回复，确定参加人数
2.周四晚自习的时候上报无法参加人数
宣传委员：黄献宁
学习委员：周旋
1.制作比手画脚活动所需的卡纸及词汇
2.制作纸盒，放小愿望的
3.绳子周五早自习前
1.卡片可以是白色草稿纸，节约为主
文艺委员:刘静
生活委员：莫超
体育委员：苏富强
1.购买奖品
2.准备脑筋急转弯的题目周四晚自习前
1.由于物品较多，可以分开存放
2.题目较多，建议每人负责20道题左右
3.题目准备好请主动与周旋联系
心理委员：莫碧琴
1.活动策划
2.活动负责
3.确定主持人
4.制作ppt周三晚
1.确定班委及时知道自己任务
2.及时进行工作汇总，确认一切准备就绪
附表三：物品准备
物品准备：
箱子——自备
卡纸——待定
绳子——自备
蒙眼的布——自备
班级策划书5
一、活动概况
活动主题：HOLD住，你的大学
活动地点：校园情人坡
活动时间：11月17号下午2:00到3:40
活动班级：电商Q1041
二、活动背景:
我们是90后，一群自信、健康、快乐、奋进、个性的自我主义者！我们是90后，在满是花草、彩虹、蓝天、海洋、飞鸟的世界里自由着！我们是幸福的，因为我们的生命里有最美的四年------大学！那是你情窦初开的时间，那是你个性张扬的时间，那是你日臻成功的`时间。
一位希腊哲人说：大学是生命的疆界。在这里，你攫取知识的果实；在这里，你积攒人脉的水滴；在这里，你探寻未来的航班；在这里，你停靠心灵的港湾。我们的大学，我们要自信，我们要HOLD住！
三、活动准备
1、班委开会，讨论这次主题的关键词，最后总结为：健康、学习、娱乐、创新！
2、完成宣传板的绘制。
3、活动前的一些细节准备和人员的积极调动。
4、人员安排：拍照： 刘丽美，高源
主持：王真真，何佳
场地布置及秩序维护： 高源、邬正皓，刘丽美
宣传板：王真真、鄢雪琪
5、经费预算：50元左右
四：活动流程策划
1.全班齐唱共青团歌。
2.由体育委员带领全体同学跑腾龙大道一圈，之后一起做热身运动。
3.校园夺宝游戏比赛
4.有问必答环节
5.模仿经典影视片段
6.传情达意互动
7.畅谈理想，融合未来
五、活动目的
1、尽情展现大学生活的多姿和积极向上的大学生活态度。
2、促进班上同学团结、健康、个性发展。
3、提醒大家大学生活、活力青春要好好珍惜，好好奋斗。
班级策划书6
一．活动目的
为了加强班级同学的感情交流，促进班级团结和谐的氛围，为了放飞学习上压抑的心情，为了不断提高同学们的优良情操。
二．活动对象和单位
1. 活动对象：20705431班
2. 活动单位：班上每一位同学
三．活动项目和流程
1. 上午8：30在化学楼集合。
2. 乘计程车,公交,单车（待定）到达目的地。
3. 分配任务,布置大本营。
4. 进行烧烤，用餐。
5. 自由活动，如拍照,打打扑克
6. 集合，玩游戏（推荐杀人游戏）。
7. 由文艺委员组织3—5个大众娱乐活动。
8. 集合点名返校
四．活动时间和地点
活动时间：xx年11月**日
活动地点：槐荫公园或河口大桥
五．安保组织措施
按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员安全负责。设置两名负责人，ty（负责男生），mg（负责女生）。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助
组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长，副班。
六．组织计划
总策划：班长
筹备组成员：班委
七．注意事项：
食物和个人必须品自带。乘车费用自付。私自离队需向班长报告。安全重于泰山。
八．费用预算
班级野炊策划书二
为了促进我们班的同学们的相互交流，增加大学娱乐生活。我策划组织一个户外活动，借此活动，让大家感受农家生活感受我们电商2班大家一起煮、一起吃、一起玩的'时光
一活动目的：增加大学娱乐生活，集体合作默契
二活动主题:走出校园，感受农家生活
三活动时间：xx年4月21日
四活动地点：金星农庄（大学城）
五活动对象：电商2班成员
六活动流程：
1.21号早上在1号教学楼集合，集体走路到天河客运站对门的长福路公交车站坐772（13个站）路公交，到案安路【分成3个小组，每组选出2位组长由组长负责处理突发事故】
2.到达目的地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织委员和生活委员去购买团票
3.进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。
4.野炊流程（分工合作，自由发挥）
5.野炊后集体去活动6.15：30分集合准备返校
七注意事项
1.活动期间必须服从安排，注意自身安全，大家一起光照
2.准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子（最好就是背双肩包）
3.带上学生证
4.注意保管好自己的财物，避免发生财产丢失
5.进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件（活动时最好集体一起玩）
班级策划书7
一、活动目的
相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的'才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动时间：
20xx年12月31日校会课。
三、活动地点：
各班教室。
四、参加人员：
全体老师、全体同学。
五、活动准备：
1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
六、活动过程：
1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
班级策划书8
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的`舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：
12月31日下午。
三、活动地点：
各班教室。
四、活动内容：
1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组长：
副组长：
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附评比标准：
1、方案具体详细，切实可行。
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼。
3、贺卡精致美观，富有创意。
4、教室布置有特色，充满节日气氛。
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
班级策划书9
一、活动主题：
“xxxx，您好!爱我和谐集体，放飞未来梦想”
二、活动宗旨：
庆祝新年，迎接xxxx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
xxxx年xx月xx日下午13：00——17：35
四、活动地点：
各班级教室
五、活动主要内容：
(1)13：00~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的`节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎新年黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;
(2)13：50~14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;
(3)14：00~14：10，校长发表广播讲话《xxxx年新年致辞》;
(4)14：10~14：30，班主任分班级进行xxxx年工作总结及xxxx年工作展望，班级学生代表发言;
(5)14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年;
(6)17：30~17：35，班主任总结讲话;
(7)17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在新年放假后的升旗仪式上进行评比通报。
班级策划书10
一、活动背景：
为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富11港口一班活动，经过班委提议，同学同意，决定在11港一展开“每周三小时活动”——“学习一小时”,“体育一小时”,“畅谈一小时”活动，并将其作为11港口1班长期的活动，坚持下去。
二、活动目的
举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情，丰富活动，提高班级文娱活动的质量，增加班级凝聚力。具体如下：
“学习一小时”：通过组织集体上自习的方式，一方面督促同学们养成上自习的习惯，另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会
“体育一小时”：通过每周组织一些集体育活动。在参与集体体育活动的.过程中，调节同学们的学习节奏，为同学们打造一个体育运动平台。
“畅谈一小时”：通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论，增加同学们的交流。
三、活动时间
“学习一小时”每周周日晚上7点——8点
“体育一小时”每周周日下午2点——3点
“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行
四、活动地点，参与人员
“学习一小时”采取全班统一进入某一教室，不申请，只是进入同一教室，进行集体自习，具体教室，会在每周周日由班委发通知。
“体育一小时”每周在体育场进行，足球，篮球等项目均可，按照个人爱好进行。
“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行，具体主题，可由班级同学提前讨论。
参与人员：11港口一班全体成员(有合理理由，可选择不去)
五、活动安排
“学习一小时”由学习委员组织，“体育一小时”由体育委员组织。
“畅谈一小时”由宣传委员组织。
班委其他成员积极配合学习委员，体育委员，宣传委员的活动。
班长，团支书负责总体调动。
六、注意事项
“体育一小时”期间要注意保护自己，避免受伤，造成不必要的损失。
班级策划书11
一、 活动主题：“团结互助，增进友谊”班级春游
二、 活动目的与意义：xx年开学，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
三、 活动对象：医学影像xx年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次农家乐活动，在领略优美的'景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
活动时间：20xx年xx月xx日月10号早上8：00全体参与活动成员在校门口集合，由班长清点人数，并带队乘9 3去农家乐活动场所所在地，到达活动地点再次由班长清点人数，以确定无人掉队。
班级策划书12
一、活动主题
感恩教师节
二、活动目的
1、表达同学们对老师的感激之情；
2、增强新班级同学之间的凝聚力，让同学之间更快更好的相处；
3、作为师范专业的学生，可以通过这样的形式提高同学们的普通话水平；
4、丰富同学们的课余文化生活及各团员、党员文化生活。
三、活动时间及地点
本次活动将于9月9日19:00在GJ1604进行
四、活动内容
由于教师节当天本班没课，提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位，内容自定（以积极向上、感恩老师为主），按照抽签顺序依次进行朗诵
五、活动流程
活动前期：
1、本班团支书在班上对本次活动进行宣传，并由本班班干及各寝室长协助对全班同学进行分组并确定朗诵次序；
2、宣传委员发微博对此次活动进行宣传，并在活动当天发通讯稿。
活动当天：
1、在上课之前由班长代表全部同学为任课老师送花及贺卡，全班同学齐祝老师教师节快乐
2、下午上完课后，由班长及学习委员代表全班同学给院团委副书记李伟老师送花及贺卡，并代表全班同学祝李XX老师教师节快乐
3、活动当天晚上班长通知活动即将开始；
4、文艺委员主持并宣布活动开始；
5、按照抽签顺序依次进行朗诵。
六、活动预期效果及经费预算
1、各小组准备充分，活动正常进行
2、同学们积极参与，气氛融洽
经费预算：总计35、7元
七、应急预案
1、如在活动中某一小组未能按顺序朗诵，则灵活安排其他未朗诵的小组进行朗诵；
2、如活动进行当天晚上学院有其他安排，则朗诵活动安排在9月10日晚自习进行。
3、若活动超时，打扫卫生的阿姨出现阻挠，各负责人应礼貌地向阿姨解释并保证完成时间或者卫生处理问题等
八、活动对象及活动主要负责人
活动对象：生科二班全体同学、当天任课教师及院团委副书记李XX老师
主要负责人：生科二班团支书及各个班委
教师节班级策划书篇四
【活动目的】借助教师节，进一步加深师生关系，让班级发展更加和谐，更有凝聚力。
【主题词】理解关心支持感恩
【活动形式】学生主持，诗朗诵，科代表和科任教师互动，歌曲颂。
【活动准备】集思广义，在班内广泛征集班会的主题和形式，班主任、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。拟定主持人;课代表在全班收集对各科老师的意见和对老师说的心里话;拟定发言、表演同学;全班同学积极准备;布置教室;通知各位科任教师参加。
【活动过程】
1、课前导入
陈××(主持人)：同学们，请回答我一个问题：我们班是由多少人组成的?回答一：61人。回答二：71人。
陈：对了，我们有61位同学和十位科任老师，是一个大家庭。今天，又迎来了第23个教师节，让我们欢聚一堂，共同庆祝，祝我们所有的老师身体健康，生活幸福，工作顺利!
谢艳霞(主持人)：老师，是我们一生的领路人。老师是火种，点燃了我们的心灵之火;老师是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
2、罗爱华同学诗朗诵《烛光》：一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个象形文字
成为你走过的`脚印
3、(陈)：我们每天都在聆听老师的教导，同学们也有最想对老师说的贴心话。下面，请我们的各科科代表和老师一起把我们最想对老师说的话揭晓。
(共有十个气球，每个气球里有同学们写给老师的话。科代表和老师一起把气球挤炸，科代表朗读学生们的心声)语文：……
数学：……
4、(谢)：请每位科任老师对同学们说一句心里话。
5、胡蓉同学歌唱《好大一颗树》。
6、班主任归纳：一个班级的顺利成长与发展，离不开我们每一位同学的努力和我们每一位老师的辛勤耕耘。让我们感谢老师们，感谢他们所付出的一切，两年后，相信我们将会用优异的成绩来回报!我也代表61颗心感谢你们，我们优秀的教师团队!我们会在今后的教学中，更加努力，让我们全班每个同学成为最好!
【活动启示】每年的教师节，是师生沟通的一个极好的机会，形式也可多种多样。主要是班主任和同学要提前做好准备，教师要积极参与，让师生之间的距离拉近，让师生之间的关系更加融洽和谐。
班级策划书13
主办单位:学生知园小区团委
承办单位：学生知园小区机电团总支·学生会
一、序言
寝室就好比我们的一个家，在大学四年中我们都生活在这个空间里。一个好的生活环境能让我们感到温馨、舒适;一个好的生活环境能创造一种好的学习氛围，能给人好的心情。为了进一步创造和-谐的校园生活环境，培养同学们的团结、合作精神，增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，培养学生的自治自理能力，努力营造一个文明、文化、健康、活跃的校园生活氛围，机电团总支学生会特开展“我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛。
二、比赛介绍
比赛名称：“我爱我家--我的.寝室我做主”寝室设计大赛
比赛宗旨：当代大学生不应该只是学知识，还应该培养创新能力和动手能力让自己德、智、体、美、劳全面发展，提高自己的能力。
三、详细计划
1、活动时间
XX年5月7日--XX年5月12日
2、活动地点
机电学院10级寝室
3、活动安排
第一阶段：策划宣传启动阶段(3月20日—5月12日)
XX年3月完成策划书确定相关安排
5月初宣传部做海报x张，做展板一块(放于知园一食堂前)，新闻部在校园网上发布相关消息，组织部联系各班团支书告之以具体事宜(并附书面通知)。
5月3日张贴海报，展出展板。
第二阶段：活动阶段(5月7日---5月12日)
5月7日至12日各寝室进行寝室布置
第三阶段：检查总结表彰阶段(5月12日---5月21日)
5月12日(周四)评审团成员(可分成多组同时进行)按要求深入寝室进行评比，新闻部对各个寝室(拍下寝室号，可能较多)进行拍照
5月14日——5月20日进行评选
5月21日于某教室公布结果并颁奖，并将获奖情况公布于学生会专用宣传栏(附上获奖寝室照片)
4、活动内容及要求：
以宿舍为背景，宿舍生活为题材，围绕“我爱我家--我的寝室我做主”为主题，充分体现各室特色。
①每个寝室装备一块张贴板(墙壁、寝室门即可)，可选择内容为：寝室公约、值日表、住校生信息表、名人名言或警世名言标语、对联、字画作品、课堂内外、学海拾贝、曲艺杂谈、绘画天地、寝室学生简介、我的志愿等”。(各项可自由选择，杜绝明星画像。所有张贴若需张贴在墙上则只能用透明胶带固定，并保持墙面的清洁。)
②、床铺整理和被子按学生军训时要求统一叠好。
③、鞋子放置床下成线，地面清洁。
④、洗漱用品置于书桌上，毛巾摆放有序。
⑤、寝室内无乱乱涂乱画现象。
⑥、门窗整洁，门外左右墙壁和过道干净。
⑦、为寝室设计一个名字。
⑧、其它用品摆放有序、合理。
四、工作安排
1、宣传部负责宣传
2、由外联部负责拉赞助
3、新闻部负责实时拍照
4、办公室负责奖品购买，并在二(三)教借教室一间
5、其他部门协助
五、评估预算
用途金额(单位：元)
宣传费用：50
奖品(奖状)：300
总共：350
附：
一、“我爱我家--我的寝室我做主”寝室设计大赛评分标准：(满分100分)
1、寝室卫生状况(30分)：五干净(每项6分)：地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。
2、整体效果(20分)：布局合理，富有美感，风格鲜明，整体效果好;
3、个人空间布置(20分)：清新，有新意，能体现在校大学生的生活品位;
4、寝室特色：(15分)：别具一格，能体现寝室的自我特色与魅力;
5、创新意识(15分)：设计实用性强，不影响正常起居，美观、自然、舒适;
二、奖项设置：
一等奖：1个;二等奖：2个;三等奖：3个;
最佳创意奖1个;
俭朴环保奖1个;
人文气质奖1个;
学习氛围奖1个;
青春园艺奖1个;
最有个性奖1个。
共有12个寝室获奖
三、评委团组成：
本次活动的评委团由蓝老师及机电团总支·学生会成员组成，确保此次活动的公平、公正、公开。(具体评比时间会另行通知)
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班级策划书14
晚会目的：
1、促进班上同学之间的相互交流，增进友谊。
2、挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。
3、喜迎20xx年的到来。
晚会时间：20xx年12月30日
晚会人数：全班同学及个别同学外请参加表演者。
策划主办单位：全体班干
协办单位：全体协助班干的同学
工作人员：全体班干成员及全体演出人员
工作小组：（加下划线的为主要负责人）
主持人组：待定任务：认真写好主持稿
节目组：xx
任务：
1、策划书节目收集。
2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
音响组：xx
任务：
1、音箱及麦克风的`租用。
2、根据节目单，保证音乐节目的正确播放及音箱设备的调试工作。
布置组：xx
任务：
1、黑板报的编写。
2、晚会现场的布置。
3、发放表演需要的道具
后勤组：xx
任务：
1、负责晚会的后勤保障。
2、维持会场秩序，以及处理紧急情况。
3、通知即将表演的演出人员。
物品购买组：xx
任务：
1、购买好晚会需要的食品及装饰物品。
2、尽量满足同学所提出要购买的物品。
卫生组：xx为负责人，全体班干及协助班干的同学
任务：
1、负责会场的卫生保持干净。
2、晚会结束后，把教室卫生打扫干净。
晚会节目类型：歌曲、舞蹈、小品、相声、哑剧、魔术等
晚会流程：
宣传阶段（12月01日—12月20日）
1、网络宣传，利用本班QQ群发信息，让所有人都收到本场晚会的信息。
2、到各宿舍宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会。
3、节目的收集，加大传力度和动员同学参加活动，及时了解身边同学报名情况。
节目准备工作阶段（12月20日—12月29日）
1、晚会共三个小时，节目时间可能会多一些，还要考虑30到40分钟的游戏互动的时间
2、各节目的排练，登记好他们所要的音乐，及时制作和准备，表演人员自行准备其节目所需的服装道具；
3、12月28日前，节目组要制定出晚会的节目单包括游戏互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持人准备好主持稿；
食品准备工作阶段（12月28日下午）：
食品的准备与购买
物品的准备阶段：
1、节目单（12月28日之前必须制定好）
2、舞台布置和其他一些效果装饰物在27—28号准备好
3、现场布置：晚会当天下午3点开始，根据布置方案进行
晚会开始：
1、18点全班人员到达晚会现场
2、主持人带来开场曲及介绍本次活动主要参加者，宣布晚会正式开始。
3、根据节目组安排的节目进行演出；
4、鸣谢所有同学到达晚会现场，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤。
5、全体班干及协助工作的同学留下，听伍海园同学的安排，把教室的卫生打扫干净。
晚会资金预算：资金控制在700元左右，主要包括食品的购买，装饰物品的购买，音箱设备的租金。本次活动的资金主要由班费支出。
班级策划书15
一、活动背景
鉴于本班同学刚进入大学学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故决定开展“涉外有我，团队有我”主题活动。
二、活动开展
1、你写我猜（42人抽签分成6组，每组选出一名队长。）
每组六分钟比赛时长，猜出词汇最多者胜出；本轮预计用时60分钟
2、坐地起身
(1)六小组先自行体悟10分钟，找出比赛方法，十分钟后游戏正式开始;（2）每小组有3次游戏机会，届时视游戏具体进展情况，再决定6小组是否合并成3大组开展此轮14人大游戏;（3）本轮预计用时90分钟
3、人椅
活动介绍：（1）全体队员围成一圈，每位队员将双手放在前面一 位队员肩上(2)听从主持人口令，缓慢做到后一位队员腿上，同时 队长带队员喊出自己队列口号，例如‘齐心协力，勇往直前’（3） 成绩取小组坚持最长时间不松垮者胜出，该项游戏每小组2次游戏机 会（4）本轮预计用时45分钟
三、活动目的
加强同学间交流，积极活跃第二课堂，形成初步的`一个团队意 识，培养出班级团队精神及风貌，也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。
四、时间安排
20xx年9月28日14：00~17:30（预计结束时间、活动遇雨后延)
五、资源需要
1、场地：校北草坪
2、奖品：一等奖、两盒笔芯;二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、 获班级下次活动优先提议被采权
3、各班委责任细化：(1)班长统筹各项活动工作（2）学习委员两人各负责 找取‘你写我猜’需要的题库，每人各120，分40一 组装订（3）生活委员组织人员购买奖品及活动所需 物品工作（4）体育委员负责班级在北草坪的整队工 作（5）文娱委员负责给班级同学抽签分组工作
(6)副班长负责班级点名工作，不能参加的同学要提 前说明缘由请假，否则按旷课处理（7）组织委员负 责邀请：辅导员孙老师，导师黎老师，英语老 师WendyLu出席参加活动。
六、经费预算
（1）标贴一张2元 （2）黑色炭性一支 3元
（3）黑笔芯两 盒24元 （4）黑色中性笔七支14元 (5)材料准备 费5元预计经费合算：50元
七、注意事项
1、队员游戏时，须遵守游戏规则，否则游戏成绩为零
2、每人可适量备取零食，饮料和水，但待活动结束后须将产生垃圾 扔往垃圾桶，否则影响团队最后成绩
3、每位同学须准时到场，勿忘点、晚点
活动策划人：陈旺
20xx年9月22日
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