教育处工作计划

教育处工作计划

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教育处工作计划1

　　一、指导思想

　　本学期，将在上级教育部门的指导下，在校党委、校长室的领导下，落实《学校二五规划》中德育工作要点，紧紧围绕学校整体工作目标，走内涵发展之路，认真探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性和时效性，建设平安校园、和谐校园、活力校园，培养具有“十五中特质”的学生，使我校德育工作迈上新的台阶。

　　二、工作目标

　　1、加强德育队伍建设，提高德育水平。

　　2、狠抓常规管理，提高学生文明素养。

　　3、以班级值周为主线，加强学生自我管理。

　　4、以活动为载体，深化校园文化建设。

　　5、完善和落实宿舍管理的各项规章制度（计划另附）。

　　三、工作措施

　　（一）加强德育工作队伍建设，提高德育水平。

　　1、以“班主任沙龙”为平台，打造德育工作队伍。

　　①在每两周一次的班主任例会期间举办分年级“班主任沙龙”，让班主任结合自己的教育教学实践，从不同的角度介绍自己在班级管理和活动中的成功经验；提出在实际工作中的问题和困惑，大家各献其策，共同商讨解决方法。

　　②把班主任沙龙中的案例组编成“班主任个案分析集”和教师论文集。使教师在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平，使德育科研化。

　　③走出去，请进来，学习兄弟学校的经验，本期将组织全体德育工作者出去学习考察一次，并召开德育工作研讨会。

　　2、切实加强"德育工作的“纵向三层级管理"。

　　① 第一层级管理——班级管理。要求班主任依据《班主任工作职责》，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质(尤其心理素质)等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。把握好学生每一次操行评定，使操行评定不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。

　　② 第二层级管理——年级组管理。

　　年级组长依照有关工作职责和学校的各项德育计划，对本年级各班的班容班貌、公共卫生、班风学风、班主任工作进行切实指导和科学管理。抓好先进班的评比工作，落实德育常规，处理年级日常事务。

　　③ 第三层级管理——学校德育管理。

　　依照学校的各项规章制度和学校的德育工作计划，对各年级进行切实指导和科学管理。负责安排好全校的各项德育活动和年级组评优工作，指导和监督各年级德育常规的落实和评估，做好师生的奖惩记录和存档工作。

　　3、充分发挥班、团委会在班级建设中的作用。

　　①进一步加强班(团)干部队伍组织建设，完善日常工作机制。

　　②本期学校召开两次学生干部座谈会，增强其责任感，提高其组织工作能力，引导学生自我教育、自我管理，发挥学生干部的.骨干与桥梁作用。

　　③强化学生干部的培训，开学初与期中学校将进行两次干部培训。努力建设一支德才兼备、品学兼优、具有一定管理能力的学生干部队伍。

　　4、完善班主任量化管理制度、星级班级评比制度、优秀年级组评比制度，使德育工作进一步规范化和制度化。

　　5、以“家校互联”为纽带，实现学校、家长、社会的无缝对接。

　　（二）、狠抓常规管理，规范学生行为。

　　学校常规管理：

　　1、行政值日与教育处人员每天清晨7:20到学校门口迎接学生，禁止带零食、手机和不穿校服的学生进入校园。

　　2、学生仪容仪表采取不定期检查与每月定期对全校学生进行一次仪容仪表检查相结合，及时反馈整改。

　　3、进一步落实中午静校制度。采取分层管理：行政值周——教育处巡查----年级组督促———值周班检查反馈。

　　4、继续禁止学生在校园使用手机的行为。

　　5、加大禁止学生进网吧的管理力度。

　　6、教育学生爱护校园环境不乱丢乱扔。

　　7、每学期评一次优秀年级组、评两次星级班集体、每周出一期德育常规检查简报，通报上周各班主任出勤及德育常规检查情况。

　　8、每周评比常规流动红旗、文明礼仪流动红旗、卫生流动红旗，促使各班落实常规管理。

　　9、每天进行常规检查评比，并将结果在第二天上午及时反馈到年级组。

　　班主任工作常规（具体要做到“七要”）：

　　1、期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；

　　2、期末要做好班级工作总结；

　　3、带班要做到“四到位一跟班”（即早读、课间操、中午上课前、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）；

　　4、班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；

　　5、每学期要组织一至两次有特色、富有教育意义的主题班会；

　　6、要做好家访工作，每学期至少与家长联系一次以上，并做好记录；

　　7、要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。

　　（三）以班级值周为主线，加强学生自我管理、自我教育、自我服务。

　　1、学生会在广泛征求老师和学生意见的基础上，将学生管理的每个地方、每个时间段（或重大活动）分解为不同工作岗位，以周为单位，每个班级轮流进行管理。

　　2、班级值周主要工作为：一是常规检查，对寝室纪律与内务、卫生、两操、文体活动、学生仪表、迟到早退、校服着装等各项常规进行检查评分；二是校园文明监督，及时制止损害环境卫生、践踏草坪等不文明行为，同时督促做好卫生保洁；三是安全巡逻，在课余及自由活动时间加强巡视，及时发现安全隐患并报告相关部门；四是食堂值勤，在就餐期间由值勤同学负责维护食堂就餐纪律，协助食堂工作人员维护食堂卫生、餐具的洗放等；五是参与组织学校重大活动，如学校艺术节、各种演出、对外接待任务等。担任值周班级的全体学生根据管理的岗位设置，主动申请岗位，在规定的工作时间内到岗工作，班主任和班委会负责协调、检查和督促，学生会对担任值周班级进行全方位检查和评比。

　　3、一周工作结束，由教育处、学生会对班级团队进行评价，评价情况作为班级考核和班级评优的重要指标；班级根据学生会的评价和学生工作过程的跟踪检查，对每位学生的工作作出评价，其评价要纳入学生的综合素质评定，作为学生评先评优和毕业学分重要参考。

　　4、班级值周服务活动校本德育课程化，学生参与班级值周服务活动列入实践活动记学分。

　　（四）以活动为载体，深化校园文化建设。

　　1、活动渗透

　　①庆祝教师节渗透感恩教育，欢度国庆节开展爱国教育。

　　②本期以学校艺术节和体育节为契机加强班级凝聚力，提高学生的自我管理能力，丰富学生的校园文化生活。

　　③充分利用主题班会及军训、秋游等社会实践活动，寓德育于活动之中。

　　④认真组织市里的班级合唱比赛、德育剧比赛、舞蹈器乐比赛。让学生增强集体荣誉感，增强爱校情结。

　　⑤利用心理社团的咨询活动，加强心理健康教育。

　　2、通过各科教学进行德育渗透。根据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育以及辩证唯物主义世界观、人生观教育。

　　3、成立合唱队、舞蹈队、器乐队，与校本选修课同时开课，让学生在自己喜爱的活动课中享受美的熏陶。

　　总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校德育工作的新局面。

教育处工作计划2

　　一、指导思想

　　在建设“国内一流、国际知名”学校的总目标下，加强对国际班学生的教育教学管理，不断提高办学质量，努力使我校国际合作交流向更宽领域、更高水平、更深层次发展，保持我校的国际教育在省内的领先地位。

　　二、本学期主要工作

　　1. 完成20xx届国际班学生的毕业升学工作

　　加强对今年中加中美班毕业班学生的升学指导，并监督签证办理事宜，以保证所有学生在9月份之前能顺利赴国外学习。

　　策划、组织6月24日中加班毕业典礼。

　　2. 加大国际部宣传力度，努力突破生源质量和数量

　　加强校内外宣传。在校内进行国际项目的介绍，让所有老师了解

　　学校现有的所有国际项目。

　　在招生宣传期间，配合教务处和信科处，完善各种宣传资料的制作，如招生简章、宣传手册、展板、海报、网站信息等。扩大对外联络，提升现有项目知名度，以拓宽生源渠道，突破生源质量和数量。

　　3. 加强教学管理，提升质量

　　教学质量高低是决定国际班学生能否进入海外名校的关键，无论是中方教学还是外方教学都起着不可或缺的作用。

　　根据当前实际，本学期三个年级的工作有所侧重：

　　高一注重夯实基本功以及对学生学习方法与学习习惯的引导，增加英语课时，引进校外优秀英语教师，加大语言培训力度，开设雅思预备课程；

　　高二完成各科学业水平考试，语言水平考试及大学申请前期准备工作；

　　高三注重毕业生档案的整理以及对已经没有高考压力的`学生的常规管理。

　　4. 组织好其他合作项目的招生工作

　　我校国际合作项目较多，招生宣传工作很频繁。本学期我处要积极加强与优秀项目的联系及服务，为一中学子提供更多更好的多元化出口选择。

　　5. 积极筹划游学活动

　　继续甄选及组织夏令营游学项目，在原有基础上提高游学活动的有效性、实效性，为师生提供优质的外出培训项目。

　　国际教育处

教育处工作计划3

　　一、指导思想：

　　营造文明校园、服务课程改革。

　　二、工作内容：

　　以落实“三个建设年”为目标，树立服务意识，提高工作效率，加强学生文明习惯的养成，营造文明校园，强化学生的爱校教育。

　　三、工作的具体内容：

　　（一）班主任工作：

　　1、实施“一德三新”的培训，提高班主任的个人素养和教育管理水平，激励广大教师为人师表、教书育人、严谨笃学、与日俱进。

　　2、实施班主任的继续教育工作：

　　（1）每周年级组组织班主任培训一次，内容为班主任常规管理。每月教育处组织班主任培训一次，内容为“一德三新”的理论、方法与途径，使班主任进一步明确职责，提高教育理论水平，不断提高教育教学质量。

　　（2）进一步探索实行小班化管理的'新模式。

　　（3）开展教育科研，提高班主任的科研意识。

　　3、加强班主任工作的常规管理，实施班主任的老带新的工作，优化班主任队伍，提高班主任的管理水平。

　　4、进一步落实各级骨干班主任的培训工作。

　　5、班主任老带新安排。

　　6、班主任继续教育安排。

　　（二）主题教育：

　　9月为行为规范教育月，10月为爱国主义教育月，11月为学习方法教育月，12月为 “文明校园”活动月。

　　(三)学生工作与班级管理

　　1、进一步搞好“自主自律示范班级”的管理。

　　2、实施德育管理制度，狠抓学生常规管理。

　　3、健全学生会组织和学生自主管理体系，搞好学生干部的培训，抓好值周班的工作，让学生参与升旗仪式、课间操、眼保健操、卫生检查、考勤及课堂纪律等常规工作的管理，培养学生自我管理、自我约束的能力和领导能力。

　　4、加强艺术教育，认真组织学生合唱团、舞蹈队、军乐队等学生艺术团训练，丰富校园文化，陶冶学生的情操，促进学生素质的全面发展。

　　5、认真组织“学校运动会”，培养学生的参与意识和竞争意识，增强班级凝聚力，帮助学生树立正确的集体荣誉感。

　　6、精心组织好每周一次的升旗仪式，对学生进行行为规范教育、爱国主义教育、爱心教育和学习方法指导。

　　7、搞好贫困学生的帮辅工作，合理使用好外来帮辅资金，使我校贫困学生都能安心完成学业。

　　8、搞好家长委员会的相关工作，组织召开家长会，搞好家访，促进学校教育和家庭教育的有机结合。

　　9、完善和实施《阳贵一中学生奖励制度》，培养学生的荣誉感。

　　10、实施《阳贵一中违纪学生处罚条例》，培养学生的纪律观念。

　　11、搞好学生参加城镇居民医疗保险的工作。

　　12、开展学法指导：

　　12月为学习月，国旗下的讲话和主题班会的内容将围绕这一主题展开。

　　（四）卫生工作：

　　1、加强食品卫生的管理，确保食品安全。

　　2、开展健康教育与宣传，办好健康小报，培养学生良好的饮食习惯，增强学生对常见病的预防能力。

　　3、搞好“特殊疾病学生”的管理与教育、预防传染疾病。

　　4、狠抓学校卫生常规管理、培养学生良好的卫生习惯、增强学生的劳动观念和公德意识，净化、美化校园环境。

　　（五）、活动安排

　　1、8月13-18日组织高一学生军训。

　　2、8月12日、20-21日组织高一学生培训。

　　3、9月28-30日举学校运动会。

　　4、12月31日迎新晚会。

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