【精华】技术工作计划模板合集6篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的技术工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
技术工作计划 篇1
转眼之间又进入新的一年20xx年了，新年要有新气象，在总结过去的同时我们要对新的一年制定一个好的计划。我是一个从事工作时间不长，经验不足的工作人员，很多方面都要进一步的学习，这样才能在新的一年里有更大的进步和成绩。
20xx年是我们公司发展非常重要的一年。对于一个刚刚涉及防治水的新人来说，也是一个充满挑战的任务。为了我要调整工作心态、增强责任意识，充分学习并做好自己的工作。为此，在科室同事及兄弟科室热心帮助下，我逐步学习了防治水相关方面的知识，也充分认识到自己目前各方面的不足，为了尽快的成长为一名合格的员工，我订立了以下年度工作计划：
一、 地质方面
1、按要求及时准确提供各种地质资料及说明书。
2、充实地质及水文地质预报内容并按时发放。
3、认真排查隐患，解决问题。
4、继续做好地面物探、钻探工作，为生产设计提供第一手资料。
5、继续做好地面裂隙调查工作。
6、对周边相邻矿井情况进行调查，并制定水文地质报告及安全措施。
7、加大学习力度，提高个人素质。
二、 防治水方面
1、认真贯彻执行《煤矿防治水工作条例》、《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》、《煤矿防治水工作规定》及有关下发的防治水文件、会议精神，加强矿井水害隐患排查和水情预测预报工作，及时消除矿井水害隐患。
2、 为每个新开口的.掘进工作面编制探放水设计及安全技术措施，并下发至掘进队组进行学习和执行。
3、每月水情水害预报及时更新。
4、每月水情水害总结表的填写。
5、隐患排查分析记录的填写。
6、“雨季三防”巡检与落实情况记录表
7、在每月初组织召开的防治水专项会议中，学习协调和解决防治水工作方面出现的难点和问题，总结上个月全矿涌水量变化及防治水所取得的成绩和不足，并对本月的防治水工作做好计划。
技术工作计划 篇2
认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位。继续做好主题教研，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的`教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
本教研组共有组员3人，全体组员能够认真备课，积极参加教研活动。经过前几个学期持续开展的教研活动的磨炼，组员们都能够在原有的基础上有所提高。不过仍然存在研究不够深入，连续性不强等不足之处。缺乏外出听课等学习的机会也是造成教学水平提高不够快的原因之一。
教学工作:
1、严格按照上级文件标准，落实教学常规工作规范管理。做好课前点名等常规管理工作。
2、引导全体组员深入研究教材，组织进行“同课异构”教学研讨活动，并积极写出反思总结。
3、聚焦课堂教学，倡导多听随堂课，常态课，抓住日常教学中遇到的各类典型问题进行研究，努力促进课堂教学质量的提高。
4、积极尝试网络教研，以教研组博客为依托，大量开展各类观课和评课活动。争取每月至少组织一次集体视频教研活动，并把活动的过程和收获反馈到博客中去。
5、继续完善信息技术教学资源库。每个年级以课为单位，教师上课中用到的各类教学资源，最终形成全组共享的资源宝库。
6、继续探索信息技术多元化评价方式，初步建立学生的信息技术学习档案，并做好期末试卷命题工作。
学生辅导
1、提早做好电脑手抄报和电子报刊的辅导工作。继续组织上学期表现优异的学生进行集中辅导，每周一次以上，并在学期结束之前组织作品展览。
2、配合科学组一起做好校科技节活动，提高学生的信息素养和学习兴趣。继续组织三年级的电脑绘画比赛，三至六年级的打比赛。
教师培训
1、根据全校教师的信息技术应用能力水平分布，组织分层培训，推广先进的信息技术教学手段，提高学科教师的信息技术应用能力。
2、有针对性地组织博客使用培训和资源库建设培训，根据实际需要积极组织各类教育教学技术培训。
1
9.3---9.9
开学准备工作
制定教研计划和教学计划
2
9.10—9.16
质量分析会
3
9.17—9.23
回顾总结上学期教研活动
4
9.24—9.29
校本项目培训
5
10.30—10.7
国庆放假
6
10.8—10.14
科技节相关项目准备工作
7
10.15—10.21
课件比赛准备工作
8
10.22—10.28
集体备课教研活动(一)
9
10.29—11.4
组内公开课(执教:董燕仲)
10
11.5—11.11
县优质课评比
11
11.12—11.18
集体备课教研活动(二)
12
11.19—11.25
县小学信息技术学科素养比赛
13
11.26—12.2
县教研活动
14
12.3—12.9
参加市学科素养比赛
15
12.10—12.16
组内公开课(执教:张晓和)
16
12.17—12.23
校本项目培训
17
12.24—12.30
组内公开课(执教:廖克讼)
18
12.31—-1.6
19
1.7---1.13
20
1.14—1.20
技术工作计划 篇3
一、指导思想：
为了搞好学校信息技术教育教学管理工作，提高信息技术教学水平，以教育部制定的《小学中学信息技术课程建设》指导纲要为指导，根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。
二、本期教学内容安排：
根据我校的计算机软硬件实际情况，结合《小学信息技术知识要点》，拟定学年教学内容安排如下：
三年级上期：信息技术常识（计算机室管理常规、开关机、计算机的用途）、指法练习（了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号）、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏下期：信息技术常识（计算的发展史、计算机的特点）会设置桌面主题（墙纸、屏幕保护、外观）、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。
四年级上期：信息技术常识（计算机基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法）、WINDOS操作系统（文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等）、正确使用鼠标（单击、双击、拖动）、文字录入练习下期：信息技术常识（计算机中常见的单位以换算）、WORD文档的使用（文档的建立、更名、窗口的认识<了解windows程序窗口的组成、最大化、最小化、关闭、还原、移动、改变窗口大小、排列窗口>、页面的设置（大小、边框等）、文字的'录入（正确使用光标控制键）、文字的编辑（字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等）、益智游戏五年级上期：信息技术常识（快捷键的使用）、WORD文档编辑（文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷）文本框的使用（边框和底纹）、艺术字、图像的插入（图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方法等）下期：信息技术常识、WORD文档的表格使用（插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简单计算）、简便几何图形的绘制、组合的运用等。六年级上期：信息技术常识、WORD文档运用（录入文字并进行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化）EXCEL电子表格的使用下期：信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、INTERNET（基础知识）（怎样在IE中浏览主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件
三、信息技术教育活动：
1、兴趣小组根据学生自愿的原则，安排兴趣小组，组织兴趣的学生每周六日的时间进行练习与辅导，旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平，初级组（三、四年级）使用计算机进行绘图、学习LOGO初步用海龟作图；中级组（四五年级）进一步学习LOGO的基本操作；高级组（五、六年级）（学习Powerpoint的使用、FLASH的初步）。
2、竞赛活动本期拟在11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛，一方面提高学生学习计算机的兴趣，另一方面检验学生学习计算机的效果。比赛内容安排如下：
三年级：指法
四、五、六年级：汉字录入
另组织特长生参加：福建省计算机奥赛（LOGO）（10月份初赛、11月份复赛）
3、做好期末考评工作根据学期学习内容，信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评，并做好考评表格的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。
4。做好NIT考试扫尾工作根据进修校的安排，我校NIT教师培训工作进行了两轮，取得了可喜的成绩（有参加考试的教师，中级合格率达80以上），目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取12月前通过NIT中级考试。
5。做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求，拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运用培训，目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术，也为熟练使用学校办公计算机打下优良的基础。
四、制定与认真落实管理制度
1、建立学校计算机室管理制度（详见制度）
2、建立学校教师办公计算机管理制度（详见制度）
3、建立学校多媒体教室使用制度（详见制度）以上管理制度做到全校教师人手一册，并组织学习与落实。
五、信息技术教学研究课题《信息技术与学科教学的整合》
技术工作计划 篇4
在十二月份，我们教育技术系学生会全体成员将继续不懈努力，在猎猎寒风中，激扬起我们对工作的热情，对学习的热爱。
一、常规工作
督导部部的常规工作要继续认真有序的进行，督导部成员会认真检查和督促晚自习的出勤状况，保证大家能够有一个安静的自习环境。作为一名学生，我们的最终任务还是学习。所以，我们督导部希望通过我们的努力提高的大家的学习积极性，使我们系的学习成绩不断提高。科创部做好上学期举办的科技节的收尾工作。我们计划在这个学期中做好科技节的收尾工作，评出各项奖项，并给优秀者颁发奖品，鼓励他们积极参加以后的各项活动。总结在举办过程中的经验，改进不足之处，可以使下次的科技节办的更加成功。
二、 特色活动
为了提高大家的学习能力，丰富大家的学习生活，增长大家的课外知识，我们教育技术系将把十二月份作为本系的活动月，举办金手指大赛、多媒体制作大赛、计算机基础知识竞赛，动画制作是我们教育技术系的专业技术，主要以flash制作软件为基础，希望能够在全院选拔出对于动画制作有兴趣并且有能力的同学，当然也是为以后举行的'NOC动画制作大赛做一个基础。为普及和推广多媒体知识文艺部组织PPT制作，动画制作，电影配音和摄影。介时，一定能既丰富同学们的业余生活，又锻炼大家的能力，还提高学习积极性。沟通学院大家庭的友谊。使大家彼此了解，共同进步。
三、学风工作
我们学习部会积极组织同学向高年级的学哥学姐们请教，组织四六级英语考试交流会。加强同学们对英语四六级的认识，辅导同学们的英语学习，将学哥学姐的经验传授给我们大一新生，增强同学们的学习积极性和自身信心。
教育技术系学生会
技术工作计划 篇5
一、指导思想：
贯彻《江苏省※※中学20xx学年第二学期学校工作意见》精神，发挥教育技术教研组自身优势，争取在完善“有效”管理机制、启动“强校”工程、提升特色优势等方面有所成绩。本学期将重点在教育信息化应用开发建设、初二综合课程的开设研究、初中信息技术竞赛辅导、信息技术与课程整合课题研究等四方面取得突破。
二、教育技术教研组职责范围，主要包括：
（一）、电教资产、软件资料的管理
（二）、多媒体终端教室、普通教室、其它专用教室及设备维修的管理
（三）、电视台、广播中心、内线电话系统
（四）、网络中心的管理（应用开发、网络管理）
（五）、各项培训工作、信息技术与劳动技术教育课务
（六）、新增加项目建设、突击任务、集体任务等
三、本学期教育技术教研组分工安排：
随着学校规模的不断扩大，随着教育技术装备的不断完善，学校各方面对教育技术管理人员的技术要求越来越高，需要教育技术相关人员对某一领域的技术有特别的特长，需要教育技术相关人员对某一领域的工作抱有强烈的责任意识，因而条线工作的分界线会越来越明显，通过前一段时间的实践，本学期已经能确切地分三个区域进行管理，每个区域都有自己的工作中心，从而大大激发条线工作负责人的工作主动性。
（一）、电教硬件、软件资料管理中心 *李泉兴、陈丽娟
1. 电教资产、软件资料的管理
⑴. 负责电教硬件维修室、硬件资料室、软件资料（借还手续的办理）的管理
⑵. 负责电教硬件技术档案资料的存档管理
⑶. 负责所有电教资产的入库、验收、编号、帐目管理、注销管理。
⑷. 负责协调各专用室的使用。
⑸. 协助做好周日、休息日专用室开放的值班工作
2. 多媒体终端教室、普通教室、其它专用教室的管理
1) .负责多媒体电化教室(1)、多媒体电化教室(2) 的管理、维护。
2) 负责图书楼阶梯教室的管理、维护。
3) 负责图书楼会议中心设备的管理、维护。
4) 负责会议厅视听设备系统的管理、维护。
5) 负责班级电教设施的借还手续办理，电教课代表的培训管理，电教课开设率的统计。
6) 负责初中各班级及各室投影仪、幕布、拖线板、收录机的维修保养
7) 负责实验楼、初中14个、民办部15个、高中部48个班级及各专用室计80多套多媒体教学终端系统的管理、维修保养；
8) 负责初高中电视机、录像机、VCD等视听设备的维修、保养
（二）、电视台、广播中心 、内线电话系统 *宋敏毅、万天宝
1) 负责电视台闭路电视控制室、演播厅、广播中心的管理、维护
2) 负责教工活动室(卡拉OK厅、舞厅) 的管理、维护
3) 负责全校初高中闭路电视终端系统的管理、维护
4) 负责程控交换机、全校初高中内线电话系统的管理、维护
5) 负责全校初高中有线广播系统的管理、维护
6) 负责各类校园新闻的拍摄工作，负责电视节目、校园新闻的编辑制作(国际新闻每周一期、校园新闻及焦点访谈每周间隔各一期)
7) 负责为各部门、各教研组制作专题节目(每月期不少于3部)
8) 负责为各部门、各教研组提供摄影、摄像、音视频节目编辑工作(视音频每学期不少于200小时, 照片每学期不少于10卷)
9) 配合学校做好对外宣传工作，负责电视台节目的播放
10) 负责眼保体操、课间背景音乐节目的编辑、播放编程工作
11) 负责教学用视音频节目的录制收集, 负责校园网音视频节目资源库资料的采集、整理、存贮、管理工作，每学期新增有效信息超过15个G。
12) 负责初高中语文、英语考试录音带的制作、复制
13) 负责各种报告、会议、讲座等的`拍摄服务工作
（三）、网络中心管理（应用开发、网络管理） *孙建国、俞金炎 冯丹沁
⑴. 负责校园网络中心的硬件、软件系统管理，资料备份、维护
⑵. 负责800多个信息点的管理、维护
⑶. 负责图书馆电脑检索系统的管理、维护
⑷. 负责做好校园卡系统的维修、管理工作
⑸. 负责协调学校办公管理系统、人事档案、 财务管理、 学生成绩管理、学籍管理等的开发、运用、维护管理工作
⑹. 负责协调校园网页、各部门网页的管理、维护。
⑺. 负责电教资料管理系统的管理与维护
⑻. 负责与校园网有关的各种教育信息化建设应用系统的开发、应用推广。
（四）、共同性工作
1.各项培训工作
电教课代表的培训与管理；校园网使用培训。
2. 新增加项目建设、突击任务、集体任务等
⑴. 负责各种报告、会议、讲座等的音响服务工作
⑵. 协助做好相关设施项目建设的论证、施工监督、工程验收工作。
⑶. 协助做好相关电教课题的研究工作
⑷. 协助做好多媒体教学课件的制作
⑸. 协助各学科、教研组主页、资源库的建设工作
⑹. 协助做好学校重大活动的服务工作、为教师提供各项技术服务
⑺. 协助做好相关设施项目建设的论证、施工监督、工程验收工作。
⑻. 协助做好各学科、教研组主页、资源库的建设工作
⑼. 协助做好为教师提供的各项技术服务
信息技术教研组职责范围：
1) 负责信息技术课相关工作的开展
2) 负责信息技术课有关的竞赛辅导
3) 负责教师职称考试的各项培训工作
4) 负责协助教师进行多媒体课件的制作
5) 负责周日、休息日网络教室开放的值班安排
6) *负责网络教室的协调、管理工作
7) *负责学校所有计算机设备包括打印机（除笔记本电脑外）的管理与维修
8) 协助做好为教师提供的各项技术服务
9) 协助、配合做好教育信息化软件应用的开发、各学科、教研组主页、资源库的建设工作
10) 高一28节、初一10节
技术工作计划 篇6
一学生情况分析
经过上一学期的教学，我发现在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。因此，在上学期的教学中，我非常注重学生在这些方面的培养，一个专业术语、一个基本操作，我都要求学生达到规范。一个学期下来，学生的面貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打计算机的观念改变了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好思考一番了。这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考，这次考试有一个比较有难度的方面，就是时间比较紧张，就40分钟，这就要求学生对于相当熟练，而本学期开学晚，时间上肯能不够，因此，在平时的教学中就要新课和复习一起，以便能顺利通过此次考试。当然考试不是最终的目的，因此，在教学过程中也不能搞应试教学，还得踏踏实实，和上学期一样，一个一个知识点的教学，让学生掌握真正的信息技术知识
二教材分析
本学期我们是教学信息技术教材中的'学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用，内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。其中制作多媒体演示作品的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。
知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点：用powerpoint软件制作多媒体作品。
三本学期教学的指导思想
根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成优良的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四本学期教学的目标
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识。
3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能，能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成优良的计算机使用习惯。
5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方式和技巧，培养学生的学习主动性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。
五、教学措施
本期主要采取教室教师授课方法、学生自学方法和动手操作三种方法进入学习，适当进行一些小竞赛及教室评价的方法进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
[具体活动]：1、3月份学生计算机作品制作竞赛
2、5月信息技术会考
3、6月份ppt作品的完成
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