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教育工作计划

时间:2023-04-15 08:00:45 工作计划 我要投稿

关于教育工作计划合集五篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的教育工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于教育工作计划合集五篇

教育工作计划 篇1

  近几年来,我校家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了一定作用。为此,本学年我们将继续贯彻落实上级家庭教育工作意见,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定本工作计划:

  一、指导思想:

  为了扩大学生、老师、家长交流的平台,充分整合学校、家庭教育的作用,指导学生家长树立正确的家庭教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。通过家长学校的教学形式,使家长明确认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任感。通过家长学校的教学,使家长了解子女的生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创造良好条件。通过家庭生活塑造孩子的优良品德,学会学习,学会做事,学会做人。

  二、工作目标:

  1、创建市级示范家长学校。

  2、开辟多种渠道,抓好家长学校的'管理。

  3、采取多种形式,丰富家长学校的活动。

  4、加强师资队伍建设,提高教师的指导水平。

  三、工作要点

  1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训。

  2、以德育为核心,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确自己的责任和义务。

  3、以养成教育为核心,传授家庭教育的基本知识,指导家长科学的教子方法。

  4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,帮助家长克服重养轻教、重智轻德的倾向,促进孩子的健康成长。

  5、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段,提高家长教育的方法。

  6、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。

  四、工作措施

  1、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行三次授课,每次授课时间不少于1小时。每次授课做到有计划,有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面,交流教育信息,做到教育同步,有针对性。

  2、保证家长的参与率。每次上课前一周内由学校发告家长书,保证出勤率,并加强点名制度。

  3、明确家长学校教学的主要内容:

  (1)学校办学思想、办学思路及学校工作计划和要求。

  (2)科学的家庭教育方法和知识

  (3)学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法律法规。

  (4)心理健康教育。

  (5)网校家教教材等。

  4、聘请专家,举办家长学校讲座。学校将定期聘请专家做有关家庭教育的专题讲座,向家长介绍不同年龄孩子的生理、心理发展的特点及营养知识、教育方法等,指导家长为孩子身心健康发展创设良好的家庭环境。

  5、召开家长会,为家长提供交流学习的机会。学校每学期召开一次家长会,时间定在期中考试前后一周。

  6、精心挑选家长学校的上课老师:主要有学校行政领导、法制副校长、心理辅导老师、退休教师和学生家长代表等。

  7.利用短信平台、家访及时和家长联系沟通,协调教育工作。

  8、加强家长学校的课题研究,收集有关家长学校的论文、家长心得,并作评比、总结。

  五、工作安排:

  九月份

  1、制定家长学校家庭教育工作计划。

  2、调整校家委会和家长学校校务委员会组成人员。

  3、组建班级家长委员会。

  4、家长学校开学,新生家长专题讲座。

  十月份

  1、二年级家长专题讲座。

  2、三至九年级家长班级开课(第一次家长读书会)。

  十一月份

  1、结合期中学生在校情况与家长进行交流。

  2、组织家长参与学校家长开放日活动。

  3、家长法制知识测试。

  4、家长家庭教育征文(论文、心得体会、案例分析)。

  十二月份

  1、家长家庭教育征文评比、交流。

  2、第二次家长家庭教育读书会(全校)。

  一月份

  1、开展家访活动。

  2、各班召开家长会。

  3、检查教师备课情况。

  4、家长学校委员会例会,工作总结。

  三月份

  1、家长学校教师专题培训。

  2、全校各班级家长读书会。

  四月份

  1、家庭教育专题研讨。

  2、组织部分家长参加“一日开放活动”。

  3、全校各班家长读书会。

  五月份

  1、各年级家长培训。

  2、家访普访工作。

  3、家长家庭教育知识测试。

  六月份

  1、召开年级班级家长会。

  2、评选家长学校优秀学员。

  3、召开家长委员会会议,进行年度工作总结。

教育工作计划 篇2

  为创建国家文明城市和国家卫生城市管理工作,全面落实健康教育与健康促进工作措施,不断提升干部职工健康意识,提高人民群众的健康知识知晓率、健康行为形成率。为扎实开展好我局的健康教育工作,结合我单位实际,特制定本年度健康教育工作计划:

  一、工作目标

  通过健康教育与健康促进活动,提高全局干部职工的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件。

  二、工作任务

  按照健康教育工作规范要求,做好健康教育工作各项宣传,在局内干部职工中,开展好群众性的'健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。

  三、工作措施

  (一)建立健全健康教育组织机构

  加强对单位健康教育工作的领导,健全健康教育工作机构,组织开展健康教育工作负责单位健康教育工作的组织、协调和检查,积极参加健康教育业务知识培训。

  (二)建立固定的健康教育阵地

  加强健康教育阵地建设,在单位院落内醒目位置设立健康教育宣传栏,一年四期,定期更换内容。

  (三)大力开展健康知识学习和教育

  针对单位职工及其家属等人群,采取健康知识讲座、健康咨询、发放卫生知识宣传单或小册子等多种形式,开展卫生科学知识和自我保健知识宣传教育,不断提高职工及其家属的卫生知识知晓率和健康行为形成率。全年举行二次健康教育专家讲座。

  (四)积极开展控烟健康教育

  积极开展创建“无烟单位”活动,在单位禁烟区内设置醒目的禁止吸烟标志,提倡领导干部带头禁烟。组织开展禁烟宣传活动,形成浓厚的禁烟氛围,做到单位会议室、办公室等办公场所桌上无烟灰缸、地上无烟蒂,确保单位内无烟草广告。建立各级领导分工负责制,有专人具体实施控烟管理措施,按到已制定的各种规章和管理制度严格执行,确保创建无烟单位的活动有组织、有计划地开展。

  (五)加强健康教育的规范化管理

  加强对健康教育的规范化管理,做到“五有”:有健康教育工作组织领导机构;有固定的健康教育宣传场所;有健康教育经费投入;有健康教育必备的硬件设备,有1名兼职人员负责健康教育工作。按要求定期开展干部职工身体健康体检,提高职工的健康意识观念。依据健康教育管理标准,强化业务指导和档案资料的规范化管理。

教育工作计划 篇3

  为进一步推进法制教育工作,使学生切实掌握与其学习、生活息息相关法律法规基本知识,自觉的用法律法规约束自己,增强学生的法制观念和自我保护意识,从而做一个人格健全的人、一个品德高尚的人,切实预防青少年违法犯罪。特制定二年级法制教育工作计划。

  一、工作目标:

  以班级教育为重点,广泛深入的进行法制教育,使学生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作与德育工作结合起来,整体推进德育工作。

  二、主要措施:

  利用广播、板报、演讲、主题会进行法制教育宣传活动,聘请高年级教师为二年级讲解法律知识。不断调整法制教育的方法、途径,提高法制教育工作的整体水平。

  1、加强遵规守纪的教育,养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教育活动。“五讲五做”即讲礼貌,做言行文明的青少年;讲友善,做关爱他人的青少年;讲诚信,做表里如一的青少年;讲卫生,做身心健康的青少年;讲自立,做自强上进的青少年。“两个远离”,即远离网吧,远离乱花钱,远离不良嗜好。

  2、积极开辟第二课堂,对学生进行生动直观的法制教育。播放法制教育录像片、举办法律知识竞赛、请法治二年级长进行法制讲座,在活动中,促进学生法律意识的进一步增强。

  3、利用重要节日或纪念日搞好法制宣传工作。加强与家长的沟通,通过家长会、家访、电话等形式,使家长们认识到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性,从而积极配合学二年级的法制工作。

  4、加强法制工作的理论探究,在实际工作中发现问题,发现规律,积极开辟新途径、探索新方法,不断推动学二年级法制教育工作的深入开展。

  三、加强对不良行为学生的法制教育,做好帮教、转化工作。

  每位班主任要准确掌握本班有不良行为学生在校、在家、在社会上的.基本情况,做到底数清、情况明。要减少流失、辍学现象的发生。

  做好法制教育工作,维护青少年切身利益的重要举措,我校二年级将把法制教育工作与德育工作结合起来,推进我校二年级法制教育工作的科学化、规范化。最大限度的预防和减少青少年学生违法犯罪现象的滋生,努力使每一名学生成长为有益于社会的合格公民。

教育工作计划 篇4

  本学期,校本研修的重点将是要将教育科研工作和教学有效的结合起来,发挥教育科研的实际作用。推进我校课题研究的有序进行,是我校本学期研修工作的重点。本学期我校教育科研工作的基本思路:

  1、推进课题研究,做好过程落实。

  2、提高教学效率,凸现研修重点。

  3、集体研修引领,强化个人学习。

  一、研修内容

  (一)推进课题研究,注重研修落实

  我校自从申报区级科研课题以来,一直围绕课题进行研修工作。但在研修过程中,往往是教科室打主力,集体的智慧没有得到充分的发挥,使课题的收效不大,课题研修所产生的影响也很有限。为了使课题研修与教学更有效的结合,发挥课题研究成果的作用,本学期将在课题研修方面做好以下几点:

  1、做好课题的过程研究,注重研修的.落实。

  2、分工与合作有效结合,使课题研修有序进行。

  3、研修资料总结归档,做到有“理”有“据”。

  4、及时汇报交流,力争尽快结题。

  5、完善研修细节,丰富研修成果。本学期,学校将组织部分老师对学校的校本教材进行重新修订,制定校本教材的考核办法和激励机制,在本学期末完成教材的修订,下学期全部使用新教材。

  (二)提高教学效率,凸现研修重点。

  将教育科研和提高课堂教学效率有机结合,是本学期教育研修的重点。本学期,我们将继续通过新课程通识培训、观看名师授课、教师教学观摩、课堂效率提高专题研讨、培养特色教师等方式来进行提高课堂教学效率的有效尝试,以期使我们的教学在单位时间内发挥最大的作用。

  1、新课程通识培训采用上学期末集中培训的方式进行培训。培训过程中完成相关的作业。

  2、观看名师授课。主要是通过集体(分学科)观看名师的课堂教学实录,寻找自己的差距,提高课堂教学效率和教学水平。

  3、教师教学观摩。本学期对教师的献课,语数教研组将以专题形式进行。

  4、课堂效率提高专题研讨。主要通过专题讲座——专题研讨——寻找途径这一方式进行。通过研讨,找到课堂教学效率提高的最佳途径。

  5、特色教师培养。本学期,提出特色教师这一概念,制定特色教师所应具备的条件,完善相关激励措施,力争学期末进行特色教师的申报。

  三、研修程序

  学校的校本研修仍然以集体研修为主,让集体研修引领教研组、教师个人的研修。让研修按照学校研修——教研组研修——课题组研修——教师个人研修这一方式自上而下的有序进行。

  对教师的个人研修,则按照教学反思——教学随笔——读书笔记——网络研修的方式进行。本学期特别强化教师的个人研修,除了每课时要写教学反思外,每个月的教学随笔,学期末的读书笔记,教师的网络研修等,平时要加强引导和管理,让研修落到实处。

  四、本学期研修安排

  研修时间 参与人 研修内容 负责部门

  9月8日

  课题组 校本教材修订的人员及分工 教科室

  9月19日

  所有教师 课堂教学效率提高讲座 教科室

  9月22日

  课题组 校本教材编写体例及内容 教科室

  10月10日

  所有教师 名师教学观摩 教科室

  10月24日

  所有教师 综合组教学观摩 综合组

  11月21日

  所有教师 数学组校际研修观摩 数学组

  12月12日

  所有教师 语文组学校教学研修观摩 语文组

  12月5日

  行政,教研组长 特色教师的条件 教科室

  12月15日

  课题组 校本教材初稿完成 教科室

  1月5日

  课题组 校本教材修订完成,交稿 教科室 1月底 全体教师 期末集中培训 教科室

教育工作计划 篇5

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级有个向上的凝聚力,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,对本学期的班主任工作有了一些想法。

  一、工作目标:

  1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

  2、营造和谐健康的班级文化的艺术。

  3、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

  4、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

  二、学生现状分析:

  五年(2)班共有81名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强,劳动能力强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,作业不能高质量完成,很多行为习惯有待进一步培养。比如班集体缺乏凝聚力;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,讲闲话,但真正让他们发言或上讲台讲点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重,学困生班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点。

  三、采取的措施:

  A班级公约

  要规范学生的行为,把《小学生日常行为规范》作为每一名学生的行为准则,坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育,班级常规始终紧抓不放。学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。在日常的教学和学习中,培养孩子们“倾听”的能力。结合学校期末评比的三好学生,我们班有特定的`奖惩制度,最后换成红旗做为奖励贴到墙上。

  五二班奖惩制度表

  一、作业

  减分1、不按时交作业—3分

  2、写错作业—1分

  加分

  1、作业得优+1分

  2、作业得优星+3分

  二、纪律

  减分:1、读书时间补作业—2分

  2、读书时间说话—2分

  3、上课说话—3分

  4、上课传纸条—2分

  5、上课私自换座位,下座位—2分

  6、上课被批评—2分

  7、上下课打架—5分

  8、大课间站队说话—2分

  9、大课间站不好—1分

  10、上课小动作—1分

  11、练字时间说话—2分

  12、练字时间干别的事情—1分

  13、放学站队说话—2分

  14、放学走不好—2分

  15、带玩具—3分

  16、带饮料—2分

  加分:

  1、读书被表扬+3分

  2、上课被表扬+3分

  3、上课回答问题+1分

  4、大课间被表扬+3分

  5、练字时间被表扬+2分

  三、卫生(早上检查时间:7点50分,中午检查时间:2点50分)

  减分:1、偷懒或逃跑—3分

  2、到时间没有值日完—3分

  3、在班里乱扔垃圾—1分

  4、座位上有垃圾—1分

  5、第二天值日不干净—1分并罚扫一天

  加分:1、值日干净无扣分现象被表扬+3分

  2、座位最干净者+1分(每天)

  3、举报乱扔垃圾者+1分

  B班干部选拔

  班干部是班级的灵魂,是老师的得力助手。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

  C班级文化的布置

  公告栏:课程表、雏鹰争星:孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。

  图书角、卫生角、优秀作业展板(作业彩墙闪耀我心)

  心愿卡:树语心愿(一些板块的内容会不定期的更换,让更多的孩子都有展示自己的机会。)

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