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艺术学校工作计划

时间:2022-03-27 11:29:10 工作计划 我要投稿
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艺术学校工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编为大家整理的艺术学校工作计划,欢迎大家分享。

艺术学校工作计划

艺术学校工作计划1

  一、活动目标

  1、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。

  2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

  3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

  4、通过有关读书实践,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园奠定基础。

  二、活动口号

  “营造书香班级,体验心灵之旅”

  三、活动内容

  1、 营造书香浓郁的读书氛围

  做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。

  2、开展“献一本,读百本”活动

  (1)每个学生每学期向班级捐一到二本好书,书后附上一篇自己的`读书心得,进一步充实班级图书角。同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

  (2)每个学生每学期要读5本书以上,并精读其中5篇文章。

  (3)每天上午早会十分钟,班级举办“同读一本书&

  3、保证一周一次的阅读课

  在每周一节语文课进行课外阅读活动。内容包括:自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、迁移拓展(精读迁移、读本迁移)、阅读欣赏等。阅读课上不赞成急于做读书笔记,这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。

  4、建立读书成长册

  每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精

  彩片段、好词好句、名人名言、心得体会,参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录、积累下来。

  5、倡导书香家庭建设

  (1)为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。

  (2)开展亲子阅读活动。内容包括:读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。

  (3)帮孩子记录读书情况。内容包括:读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。

  (4)加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系,交流心得,互通有无,激发孩子阅读的兴趣。

艺术学校工作计划2

  一、指导思想:

  根据我校20xx学年上学期工作计划及教务处工作意见,提出本学年第一学期英语教研组工作计划。

  二、工作要点:

  1.积极配合州温市教研院,州温教师教育院和学校教务处的工作,努力完成各项任务。

  2.学习新课改的精神,探索如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。积极探索培养学生自主学习能力的策略,努力实现高效课堂。

  3.努力加强英语教研组的自身建设,开展教育与教学研究,提高教师的业务素质和理论水平。

  4.做好老带新,熟带生工作,让老师们愉快高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。

  5.加强团结协作精神,坚持集体备课和二次备课结合,鼓励老师探索适合自己学生特征的课堂教学和课外辅导方式。

  6.积极开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校园的英语学习氛围。

  7.协助做好毕业班的英语教学工作。认真探讨尖子生,一本边缘生,二本边缘生教学的针对性和有效性。

  三、工作重点和具体措施

  (一)加强学习,加强课题研究,提高教师理论素养和专业素质。通过理论学习,不断反思、探索,联系实际积极撰写教学设计、优秀课例、教学论文。相互听课,相互学习,取长补短,共同提高。

  (二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学,大面积提高教学质量

  做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的`。提倡精选习题、精编习题、因材施教。

  上好选修课,加强培优补差工作。各备课组在面向全体,整体推进的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。准确研究学情,制定可行的培优辅差计划,严格实施,注重过程,注重效率,注重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培养优生,积蓄力量。充分利用早读和晚自习。

  (三)工作安排

  制订本学期英语教研组工作计划及各年级教学进度计划。

  周次 日期 内容

  1 9月1日--9月7日

  参加市高中英语教研院组长会议

  2 9月8日--9月14日

  第一次英语教研组会议

  3 9月15日--9月21日

  英语备课组活动

  4 9月22日--9月28日

  州温市高三英语复习研讨活动

  5 9月29日--10月5日

  国庆放假

  6 10月6日--10月12日

  英语备课组活动。州温中学高二优质课教研活动

  7 10月13日--10月19日

  英语备课组活动

  8 10月20日--10月26日

  第二次英语教研组会议。陈志清开课

  9 10月27日--11月2日

  英语备课组活动

  10 11月3日--11月9日

  第三次英语教研组会议。郑密开课

  11 11月10日--11月16日

  英语备课组活动

  12 11月17日--11月23日

  高一英语市直教研活动

  13 11月24日--11月30日

  英语备课组活动

  14 12月1日--12月7日

  高二市直教研活动

  15 12月8日--12月14日

  英语备课组活动

  16 12月15日--12月21日

  第四次英语教研组会议。黄丽珠开课

  17 12月22日--12月28日

  英语备课组活动

  18 12月29日--1月4日

  第五次英语教研组会议。张声开课

  19 1月5日--1月11日

  英语备课组活动

  20 1月12日--1月18日

  第六次英语教研组会议。

  21 1月19日--1月25日

  英语备课组活动

  22 1月26日--2月1日

  期末考试

艺术学校工作计划3

  一、指导思想

  坚持以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,以办人满意教育为目标,以提升教育教学质量为核心,结合学校特色办学的实际,开创新局面,为市民提供一个优质的教育资源。

  二、工作目标

  1。加强学校制度建设,梳理教育教学各项制度,特别是探索绩效工资奖励方案。

  2。加强课改与高考研究,探索7选3高考背景下的分类分层走班机制,重视全校各年级段优生培养和弱生辅导,优化高三复习迎考策略,20xx年高考力争佳绩。

  3。加强学校资产管理和财务管理,编制学校资产清单,完善财务报销流程。

  4、做好20xx初中、高中招生工作。

  5、做好学校基建工作。

  三、各部门计划

  (一)办公室

  1、完善管理制度,加强学校管理

  (1)完善议事制度,规范集体决策。规范一周一次行政会议、校长办公会议,隔周召开教工大会。提早明确议题,做好会议准备工作。

  (2)完善管理制度。结合新高考实际和学校当前状况,启动《奖励性绩效工资方案》的修订工作。

  (3)做好协调工作。做好期初、期末以及每周的行事历编制工作,做好何种会议的'通知、会议室准备,以及对外接待工作。

  (4)继续完善校务公开制度。继续推行处室工作月汇报制度。实施校务公开内容月汇报制度,第三周行政会议布置。

  2、加强校园文化建设

  (1)规划学校展板、学校通道、校门口等场所的学校橱窗布置方案。规范使用学校标记图标。

  (2)改版校园网,重新规划校园网的版面设计,更新“教师风采”等栏目。

  3、做好对外宣传工作

  (1)制定招生宣传方案,拍摄学校宣传片,强调以“定制”为主题。

  (2)完成初中、高中学校招生简章。

  (3)拟定学生招生宣传通稿。

  4、做好人事工作

  (1)完成20xx学年第一学期教师考核工作;

  (2)完成市级名教师申报评选工作

  (3)做好法人证、组织机构代码证、社保证年审工作

  (4)做好20xx年职称评审、履职考核申报工作

  (5)20xx学年校级评先评优工作及市级先进推选

  (二)教务处

  1、继续推进学校课程改革,完善学校课程体系,确定学校课程方案和课程建设规划

  (1)校本化工作:加强适合我校高、初中学生水平的教学校本化研究。建议按章节落实主讲人,讨论教学目标、教学设计思路、教学内容的取舍,培优补差的具体内容等,教研组做好相关电子文档的记录,形成我校特色、全组共享的资料。

  (2)开设好校本选修课程,形成门类齐全、覆盖面广、实效性强的校本选修课程体系;重点学科首先编制学科课程建设纲要,形成我校优势学科群。

  (3)开展学校精品课程、精品课例、精品教育案例评比活动

  2、进一步推进课堂教学改革

  (1)教学计划安排:教研组讨论合理安排三年一轮的教学进度,尤其是高中选考科目。

  (2)强化课堂教学常规,完善教学常规检查方式方法,将常规检查纳入教学考核。

  (3)加强课堂研究:提倡同课异构,加强公开课课后的交流。高中选考走班上课的经验、问题交流

  (4)继续“五三式”教学要求。

  (5)继续完善《校本学科教学指导意见》,各学科学考学案编制,增强教、练、考的有效衔接;建立作业量评估监控机制。

  (6)完善网上阅卷系统和教学调查系统,及时对教学进行精细化诊断

  (7)作业:适量、精选,学生问卷调查将涉及作业量和选择性,老师先做精选

  3、全面建立教育教学质量监控体系

  通过月考、期中、期末考试、学生调查等方式,及时进行教学质量反馈,加强部门、年段、班级、学科组教学质量调研,组织好各类教学质量分析会。

  4、高、初中招生考务工作

  完善《学校自主招生工作实施方案》,编制《招生工作手册》,规范招生办法和程序,实施“阳光招生”,确保招生工作公平、公正和公开,保障招生工作顺利有序开展。

  5加强教师队伍建设,特别是骨干教师队伍建设和年青教师专业发展取得新成效

  (1)加强对中、高考、学考试题的研究,重点是本省、本市近三年试题的研究,,对知识点的命题频率、难易程度、考查方式,组内做好讨论交流工作

  (2)提高教师教学核心能力,即研究题的能力、解题的能力、命题(编题)的能力、讲题的能力、解读教材的能力、把握课标、教学指导意见、考纲的能力。

  (3)以青年教师研修班为载体,下大力气抓好青年教师的培养培训,促使又好又快成长。

  5、推进教研组、备课组建设

  (1)以校园网教研活动的记录为载体,加强常规建设。(2)继续开展先进教研组和组长的评选工作

  (三)政教处

  1、做好常规管理

  (1)安全无责任事故,学生身心犯罪率为零;

  ①加强门卫

艺术学校工作计划4

  一、本学期教研活动工作重点

  1.进一步学习初中科学教学新常规,以常规建设促质量提升

  根据市里上学期印发的初中教学新常规,通过进一步组织学习,促进教师对初中科学新常规的深入理解,引导教师积极对照新常规以改良自己的教学行为。积极参加“一师一优课”评选活动与研讨,并以此提高备课、上课的有效性,促进组内教师课堂教学效率的进一步提升。

  2.加强教研策划,提高教研活动的有效性

  继续通过“课题-主题-问题”的教研活动策划方式,结合本学科课堂变革项目,努力提高教研活动的`效果。以校内老师开课和市直双周教研活动等为重要载体展开,进一步提高初中科学教师把握学情的能力,提高基于学情设计目标,方法以及评价的能力,提高教研活动的有效性。

  二、本学期每位教师需要完成的教研任务:

  (详见“校本研修个人记录册——校本培训规定内容”)

  新的校本学分制度,(本学期还在旧的循环当中,学分已满348分即可)

  a)学期初建立开课讲座计划(最好是同课异构)

  b)教研组每学期至少6次集体备课

  c)每年读书心得一篇(今年拟5月1日假期之后交)

  d)每学期听课10节

  e)每年公开课1次

  三、市直教研方向

  1)坚持合科教学

  2)加强实验实践:初三实验考试以后的改革方向是给出一定的实验考试范围,进行统考,并计入中考总分;这个学期的初三实验考试可能考一些比较冷门的实验。

  3)重视学段衔接:为高考服务

  4)深化评价改革

  5)继续一师一优课的上传评比

  初中科学教研活动表

  周次 日期 内容 地点 对象

  预备周 2.6-2.12

  2月12日(正月十六,周日)报到注册,始业教育。

  1 2.13-2.19

  2月13日(正月十七,周一)正式上课

  县(市、区)初中科学教研员、市直初中科学教研组长会议

  南浦实验中学

  县(市、区)初中科学教研员、市直初中科学教研组长

  2 2.20-2.26

  初中各学科复习导引附卷审稿会

  待定

  相关教师

  3 2.27-3.5

  初中教研室教学视导(一)

  待定

  市教研员

  4 3.6-3.12

  市直八年级科学双周主题教研活动

  州温艺术学校

  市直八年级全体科学教师

  5 3.13-3.19

  市初中科学第四届命题研究班第六次活动

  乐清

  相关学员

  6 3.20-3.26

  初中科学教学新常规实施情况调研

  待定

  市教研员

  7 3.27-4.2

  4月2日至4日清明节放假

  初中毕业生学业考试科学复习研讨会

  待定

  九年级科学教师代表

  8 4.3-4.9

  市直七年级科学主题教研活动暨科学初小教学衔接研讨活动

  初中各学科教师命题竞赛活动

  “一师一优课”上传(4月1日-6月20日)

  待定

  待定

  市直七年级全体科学教师

  参赛教师

  9 4.10-4.16

  初中学生学习常规编写研讨会

  市直中学初中科学期中调研

  教研院

  待定

  部分教师

  市教研员

  10 4.17-4.23

  期中考试

  初中教研室集体学习周

  待定

  各学科教研员

  11 4.24-4.30

  4月29日至5月1日劳动节放假

  初中教研室教学视导(二)

  初中小科学家评选方案征求意见会

  待定

  市教研员

  12 5.1-5.7

  市初中科学第四届命题研究班第七次活动

  确定学业考试网上阅卷人员名单

  相关学员

  13 5.8-5.14

  科学听课周

  14 5.15-5.21

  科学听课周

  15 5.22-5.28

  5月28日至30日端午节放假

  18 6.12-6.18

  市初中毕业升学考试(17-18日)

  19 6.19-6.25

  中考网上阅卷

  20 6.26-7.2

  期末考试

艺术学校工作计划5

  本学期,我校将在市教育局的正确领导下,认真贯彻落实好党的教育方针、市局工作要求,结合学校发展实际,凝心聚力,克难攻坚,积极有为,改革创新,为实现学校跨越式发展而努力。

  一、指导思想

  围绕学校十三五规划纲要,以党的十八精神为指导,全面落实区教育局20xx年各项工作要点,进一步加强学校管理,优化教育环境,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育又好又快发展。

  二、工作目标

  (一)“十三五”规划分年度指标

  1、学生体测平均分进入全省前260名;

  2、20xx年B级合格学生多余30人人;

  3、中考平均分、中考重点率、普高率年年上一个新台阶,中考平均分年均提高3%,中考重点率年均提高4%,普高率年均提高2%;

  4、为以下创建任务造作准备:省文明单位、省二级特色示范校、将学校美术和音乐学科建成省级学科基地学校、完成省一级心理辅导站、一类图书馆、A类学校食堂等设施的评估、成示范实验室、示范音乐教室、示范美术教室、创客空间等实验室的建设。

  5、后勤基建一标结顶,二标和附属工程完成招标。

  (二)其他工作目标

  1.加强课改与高考研究,探索7选3高考背景下的分类分层走班机制,重视全校各年级段优生培养和弱生辅导,优化高三复习迎考策略,20xx年高考力争佳绩。

  2.推进务实高效的学科教研与培训,提升教师队伍专业素养。

  3.培养学生做一个爱国敬业、脚踏实地,永不放弃,讲文明讲礼貌,讲道德,有爱心,弘扬正能量的高中生。

  4.加强和推荐党建工作和党风廉政工作,增强组织凝聚力,进一步发挥党员的先锋模范作用。

  三、主要工作

  (一)管理工作

  1.抓好干部队伍建设,增强领导班子的`战斗力。营造民主管理氛围,提高领导干部决策水平和办事效率。

  2.抓好师德师风建设,打造有持续发展空间的教师队伍。认真彻实施《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》。

  3.建立中层管理人员年度目标考核评价方案和民主测评制度。继续实施学生评教制度、教学人员评价教辅人员和后勤服务人员的评议机制。

  4.继续实施《州温市艺术学校(第七中学)“五型”管理团队创建活动实施方案》,开展“责任型、服务型、效率型、学习型、廉洁型”管理团队(简称“五型”管理团队)创建活动;

  (二)教学工作

  1.重视教学常规管理

  (1)认真执行《浙江省全日制普通高中、义务教育阶段学生学籍管理办法》,进一步规范学籍管理。严格执行学生学籍管理和成绩考核规定,建立新学年学籍档案,及时处理学生的休学、复学、转学等事宜。

  (2)完善图书室人员管理制度,不定期查岗;进一步增强服务意识,为学生的德、智、体、美全面发展提供服务,为教师的进修教研提供服务;规范图书订购程序,确保图书的质量和时效性。

  (3)进一步健全实验室管理制度,实验室管理人员树立为教学服务的思想,敬业爱岗,认真履行实验室工作人员职责,在保证学科实验需要的前提下,充分发挥实验室的作用,统一调配使用。

  (4)贯彻落实上级有关学生“减负”工作的文件精神,加强监督检查,有效控制学生在校活动总量。

  (5)加强考试常规工作,继续加大考风考纪教育的力度,尤其要增强责任意识,落实奖惩制度,做到公平、公正、公开,促进教学的良性循环。

  2.推进课程建设

  (1)认真执行国家课程计划,开齐课程,开足课时;严格执行“三表”(功课表、作息时间表、活动表)。及时处理好教师因公、因病请假的临时课程调动,保证不缺课。

  (2)推进高中新课程实验的有关工作。主要是完善规章,落实国家课程和校本课程的学期安排计划、课程表、配套表格制订、加强教师对各模块教学指导意见、综合素质评价、学分认定等方面的学习培训、修订《州温七中学分管理规定》,开展新课程课堂教学研究等。

  (3)加强课程管理。探索综合实践活动课程教学形式,开足地方课程,开发并开设若干门校本课程。探索高中艺术班的课程设置,完善高中艺术校本课程。提出各学科的选修课程开设意见,编写与新课程实施相适应的行政班与教学班的管理条例。

  3.促进评价改革

  完善高中综合素质评价制度,重点做好高一、高二学生的过程评价和相关记录,期末按要求整理汇总到省高中学生学籍电子管理系统,建立学期记录、学年整理、定期反馈的工作机制。

  4.加强教学研究

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