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汽车维修工作计划

时间：2024-10-15 14:36:17 晶敏工作计划我要投稿

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汽车维修工作计划（精选11篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的汽车维修工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

汽车维修工作计划（精选11篇）

　　汽车维修工作计划 1

　　20xx年已经过去，凭借这一年的蓄势，我们xxxx汽修厂已步入了发展的快车道，一个具有朝气、活力的汽车修理厂以崭新姿态展现在客户面前，这不仅仅是市场竞争的外在要求，更是企业自身发展壮大的内在要求。由于车辆升级更新的日新月异，导致车辆生产技术的不断改良，汽车配件所赚取的利润也日趋微薄。根据现有的汽修行业的现状，只有实施有效的管理，运用经济效益的管理方法，使汽修厂所有的资源获得合理的调配与运用，才能达到降低成本创造利润的目的。为了完成汽修厂20xx年的总体经营管理目标，根据公司实际情况，特制订20xx工作计划如下。

　　一、总目标：加强管理，研究创新，扩大营业额，控制成本，创造利润。

　　根据20xx年度工作情况与存在不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，我们20xx年的重点工作如下：

　　1、塑造良好客户关系，努力开发稳定客户。

　　2、调整员工岗位结构，完善员工激励制度。

　　3、落实质量技术工作，做好微笑客服工作。

　　客户是汽修厂赖以生存的基础，是我们工作的最终评判者，客户关系的好坏与企业的生存密切相关。作为服务行业来说，提供优质服务，让客户满意是建立良好客户关系的重要前提。在20xx年里，我们要利用新厂房、新设备及汽车维修技术优势，科学调整好员工岗位，在保证安全的前提下进一步提高修车服务质量和良好维修服务态度。要求各部门员工要加强业务学习，把学业务与交流技能相结合，开拓视野，丰富知识，全面提升整体素质、管理水平；建立办事高效，运作协调，行为规范的管理机制，开拓新业务，再上新水平，努力开创各项工作的新局面。

　　二、安全管理：坚持规范作业，确保各项生产经营工作顺利开展。

　　在工作的每一个环节，我们始终坚持“安全第一”的工作原则，树立安全就是效益的观念，下大气力排除厂内安全管理的隐患。20xx年修理厂的.安全管理工作形势不错，我们对20xx年的安全任务非常明确：我们要脚踏实地，从发展的高度出发，从一切为了客户的服务宗旨上出发，明确目标，突出重点，扎实工作，建立一套责任清楚、奖惩合理的管理制度。明确每一个岗位的责任，制定相应的奖罚标准。根据个人的工作能力、工作态度、工作成绩真正拉开收入档次，激励每一位职工以更大的热情、更大的干劲、更精的技术投入工作，共同努力开创新局面，创造美好的明天。具体措施如下：

　　1、严格管理生产制度，全力完成安全生产计划。

　　2、严格执行维修配件质量制度、领料制度。

　　3、严抓安全生产管理，定期开展安全自查，落实隐患整改责任及措施。

　　4、加强机具设备维护，强化在职员工培训，提高维修作业效率、车辆维修质量。

　　5、加强防范生产用电、防火、防盗、消防设施建设。

　　三、质量管理：严格维修标准，确保工作质量。

　　汽车维修保养工作是客户关注的焦点，是评价一个维修企业水平的重要指标，如果质量上出现了问题，我们无法向客户交待，无法向主管部门交待，也无法和我们自己交待。对此，我们的态度是十分明确的，不论哪个维修班组，只要在质量上出现问题，我们就要严肃追究责任，绝不姑息迁就。为了继续打造“安全服务质量考核AA”金字招牌，在20xx年里，我们要求各修理班组及后勤保障部门都要把工作质量作为头等大事来抓，要求过程检验员、进出厂检验员加强对维修环节全过程的管理，确保工作质量达到要求，真正把车辆每一个维修项目做成精品项目、招牌项目。具体措施如下：

　　1、明确岗位职责，责任到人；质量管理要从源头抓起，把好人员技术关、配件入库关、设备仪器鉴定关，开展经常性的质量分析会，确立“以质量求发展”的经营理念。

　　2、严格执行有关机动车维护工艺方面的技术规范和标准，认真落实派工单制度、出厂合格证制度，做好维修记录，健全维修技术档案。

　　3、加强配件管理，健全配件采购、保管、领用制度，有入库验收单、质量抽查记录，不出现“三无”或伪劣产品。

　　4、坚持合同维修，用维修合同来规范和约束承托修双方的权利和义务，以此来明确维修质量的重要性和妥善解决一些纠纷。

　　5、实行质量保证期制度，做好质量信息反馈工作，在质保期内出现因维修质量原因造成机动车故障，按《重庆市机动车维修管理条例》规定，应当及时采取“无偿返修”等补救措施，返修率控制在5%以下。

　　6、向社会公开承诺：热情接待、优质服务、诚信为本、收费合理、杜绝假冒活动。

　　以上20xx年的工作安排如有不妥之处，敬请领导批评指正。

　　汽车维修工作计划 2

　　根据我厂制定的五年发展规划及今年的工作任务，在XX年，汽修厂计划做好以下几个方面的工作：加强企业管理方面，提高服务质量方面，提升经济指标，为了实现这个目标，打算从以下几个方面做起：

　　一、在管理方面进一步加强制度的完善和落实。

　　1、补充修改工资管理规定。

　　2、制定班组对组员考核奖惩办法（厂长负责）。

　　3、建立班组学习例会制度（每月一至二次，各班组组织，厂长负责）。

　　4、加强对班长的学习和管理技巧培训（每季度一次，厂长负责）。

　　5、完善监督抽查制度，对检测结果，调修质量不定期抽检，按规定对工作质量情况进行奖惩（由副厂长负责）。

　　6、加强程序化管理，让职工都能按工作标准开展工作。

　　二、逐步推行质量管理体系，制定有质量手册，条件具备的岗位一定严格执行。

　　1、为了保证检测结果的科学性、正确性，以严肃的态度对待工作，要求每名检测职工牢固树立为社会负责，为用户负责的责任心。

　　2、监督检查工作制度化，班组之间互相检查，领车员查调修后的合格率，调修工监督领车员操作是否存在失误。

　　3、做好设备的日常检查维护，确保技术状态良好，定期保养、维修。

　　4、对有疑意的检测结果，对车户有报怨的车辆重检重调。

　　5、领车员必须按操作规程进行操作，做到不开人情车。

　　6、严格执行循环监督的工作流程（由张运强、张静负责）。

　　三、为保证实现今年的经济指标，做好以下工作。

　　1、全面提升工厂服务形象，提高技术水平，强化服务意识，让用户信任，让用户满意，把优质的服务献给车户。

　　2、加强与协作单位的`沟通、联系，取得他们的支持。

　　3、加强与南检测线的联系，及时掌握车辆动态，降低人为干扰，以保障上线率增长。

　　4、节能降耗，确保节能指标的落实，严格执行节能措施。

　　5、严格控制熟人车辆减免数量和金额，杜绝职工与审车贩子有联系。

　　6、降低开支，精打细算，绝不浪费。

　　四、对超市的管理。

　　1、坚持对厂监督检查，轮岗值班制：单月厂长负责，双月副厂长负责，查质量、查服务、查三证、查安全，谁出问题处理谁。

　　2、做好设备、添置、装修待定。

　　3、完善顾客投拆渠道，设意见箱、意见本、投诉电话。

　　五、XX年几项具体工作。

　　1、按期完成营业执照、企业代码证、税务登记证、核办产业证、汽车维修许可证等年度审验。

　　2、完成检测线计量认证、审查认可（验收）工作。

　　汽车维修工作计划 3

　　为了推动企业建立和完善安全生产规章制度，提高公司广大干部职工的安全生产技术知识和管理水平，增强广大职工的安全生产素质，有效预防重、特大事故的发生，特制订如下工作计划：

　　一、工作目标

　　1、杜绝死亡、重伤事故；

　　2、杜绝火灾事故；

　　3、杜绝爆事故；

　　4、杜绝交通事故；

　　5、杜绝食物中毒和重大传染病事故；

　　6、人员轻伤和其它一般安全事故率不超过2‰；

　　7、安全隐患整改率达100%；

　　二、具体措施

　　安全工作重在防范，要把事故苗头消灭在萌芽状态中，就要时刻保持警惕，做到警钟长鸣。

　　1、加强宣传，让安全意识深入到广大干部职工的心中。

　　1）组织领导员工进行相应的安全知识培训，熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护知识，并经考核合格后方可上岗，做好员工安全培训记录。

　　2）对换岗、转岗、复工人员，单位要进行安全技能和岗位操作方法的培训，经考核合格后才能上岗作业，并且建立相应的安全培训记录。

　　3）积极配合有关职能部门对特种作业人员按国家规定开展专业安全技术培训工作，定期进行复审，做到持证上岗。

　　4）使员工能够熟练掌握小型工伤的紧急处理措施，将伤害控制在最小程度。

　　5）使员工能够熟练的使用劳动卫生防护用品，降低职业病危害，预防职业病的发生。

　　6）使员工能在突发事故中正确熟练地采取自救和互救措施。

　　7））通过各种形式（警示牌、宣传栏、标语等），使员工明确自己岗位存在的'危害因素及预防措施，明确在危害发生时的救护措施。

　　2、认真学习贯彻安全生产法律、法规，完善安全生产责任制。

　　1）贯彻执行国家及各级政府部门的安全生产法律、法规、政策和制度，及时将有关安全会议精神贯彻落实到基层，传达到每一位员工，增强公司员工安全生产意识及法律观念。

　　2）健全并落实安全生产责任制，根据“谁主管谁负责”的原则，制定安全生产工作目标，责任人逐级签订《安全生产目标责任书》，负责人要增强安全生产意识，加强安全生产管理；贯彻“安全生产人人有责”的思想，员工在自己岗位上要认真履行各自的安全生产职责，落实全员安全生产责任制。

　　3）定期召开安全生产会议，总结安全生产工作，针对存在的安全隐患制定整改与预防措施，交流安全工作经验，传达安全生产方面的文件，布置有关安全工作，通报安全检查情况。

　　3、狠抓安全生产管理，严格执行各项安全规章制度和安全操作规程，确保安全文明经营，定期进行安全自查，落实隐患整改责任及措施。

　　1）建立健全经营设备台帐、特种设备台帐、安全设施台帐，定期检修保养，定期检测，确保相关证件齐全。

　　2）在易燃易爆、有毒有害场所及可能产生职业危害的岗位张贴警示标志或告知牌。

　　3）车辆及防护设施要及时保养维护，做好保养维护记录。

　　4）各种安全消防设施配备齐全、合格有效，操作人员按规定穿戴劳保用品。按规定做好各项工作的安全预评估及审批工作，制定安全防范措施和应急救援预案，并增加预案演练次数，完善预案实战要求，订做各种警示标志牌，确保各项工作顺利进行“五一”、“十一”、“春节”等重大节假日前开展安全大检查，加强安全值班、确保节假日安全。

　　5）落实好值班、带班制度。加强对安全巡逻工作的领导和管理，调整充实值班巡逻人员，做好对值班人员的安全教育工作，严格值班巡逻记录和交接班手续，防止脱岗。夜间带班人员要增加检查次数，以防重大事故发生。

　　20xx年公司将继续本着“安全第一，预防为主，综合治理”这个核心思想落实到每一项工作当中，提高员工的安全意识，切实防范事故的发生，确保公司年度安全生产目标的实现。

　　汽车维修工作计划 4

　　一、编制说明

　　本培训计划依据《汽车维修漆工》职业标准编制，适用于汽车维修漆工(四级)职业技能培训。

　　各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。

　　二、培训目标

　　通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，使学员熟悉汽车维修漆工相关电工、有机化学、涂装工艺常识，熟练使用喷涂设备、喷涂方法与涂料检测方法。

　　三、培训建议课时

　　本职业等级的建议培训课时：300课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。汽车维修工工作总结四、培训要求与培训内容

　　模块1电工基础

　　1、培训基本要求

　　通过本级别技术培训，使培训对象能够：

　　(1)掌握直流电的基本概念及电路的常用连接方式;

　　(2)熟悉交流电产生和使用方法;

　　(3)掌握用电的各种安全措施。

　　2、培训内容

　　(1)理论教学内容

　　1.1直流电路

　　1.2交流电路

　　1.3安全用电

　　3、培训方式建议

　　(1)理论教学：培训方式采用课堂授课的形式。

　　模块2有机化学基础知识

　　1、培训基本要求

　　通过本级别技术培训，使培训对象能够：

　　(1)熟悉有机化合物的特点;

　　(2)区分开链化合物和闭链化合物;

　　(3)掌握芳香烃性质，了解链烃的各种衍生物;

　　(4)掌握高分子化合物的特点和合成方法。

　　2、培训内容

　　(1)理论教学内容

　　1.1有机化合物

　　1.2链烃

　　1.3链烃绗生物的化学性质

　　1.4环烃及其绗生物

　　1.5高分子化合物

　　3、培训方式建议

　　(1)理论教学：培训方式采用课堂授课的形式。

　　模块3汽车涂料认知

　　1、培训基本要求

　　通过本级别技术培训，使培训对象能够：

　　(1)熟悉涂料的组成;

　　(2)识别常用汽车涂料品种，安全使用涂料。

　　2、培训内容

　　(1)理论教学内容

　　1.1涂料组成

　　1.2树脂颜料的分类与特点

　　1.3溶剂的种类与功能

　　1.4汽车修补涂料的种类与特征

　　1.5修补涂料的种类和安全环保

　　3、培训方式建设

　　(1)理论教学：培训方式采用课堂授课的.形式。

　　模块4喷涂设备的使用和维护

　　1、培训基本要求

　　通过本级别技术培训，使培训对象能够：

　　(1)熟悉和了解涂装设备的特点和使用方法;

　　(2)熟悉和了解喷涂设备和工具的特点和使用方法。

　　2、培训内容

　　(1)理论教学内容

　　1.1烘烤设备的分类及原理

　　1.2空气喷枪分类及原理、常见故障的排除

　　1.3空气压缩机分类及维护、空气分配系统

　　1.4打磨设备

　　(2)技能实训内容

　　2.1喷烘房设备的使用与维护

　　2.2喷涂与打磨设备工具的使用和维护

　　3、培训方式建议

　　(1)理论教学：理论知识采用课堂讲授法。

　　(2)技能实训：本模块建议可开展喷烘房设备的使用和维护、打磨设备的使用和维护等实训项目。每位教师带10名学员。

　　模块5涂装工艺及检测技术

　　1、培训基本要求

　　通过本级别技术培训，使培训对象能够掌握：

　　(1)不同底材的涂装方法;

　　(2)各种不同涂料的施工工艺;

　　(3)汽车整车喷涂、板块修补、局部修补的方法和技巧;

　　(4)汽车颜色的特点和调色方法;

　　(5)涂层质量检测方法;

　　(6)涂膜病态产生的原因及防止方法。

　　2、培训内容

　　(1)理论教学内容

　　1.1金属底材涂装

　　1.2非金属底材涂装

　　1.3喷涂技巧

　　1.4调色基础

　　1.5车身图案和原厂涂装工艺

　　1.6涂膜病态及检测

　　(2)技能实训内容

　　2.1喷涂技巧

　　2.2调色方法

　　2.3图案制作

　　3、培训方式建议

　　(1)理论教学：基础知识和专业知识采用讲授法。

　　(2)技能实训：本模块建议可开展各种涂料局部修补的喷涂方法和技巧、各种颜色的调配方法和技巧、各种字样刻制与各种彩条图案的制作与喷涂等实训项目。每位教师带10名学员。

　　汽车维修工作计划 5

　　为做好社会治安综合治理工作，开展安全创建活动，保证本企业的安全稳定。

　　一、工作任务

　　1、认真贯彻执行有关社会治安综合治理的法律和方针政策，自觉服从县综治和工经党的领导和指导，抓好本企业和周边的社会治安综合治理工作。

　　2、组织并开展好创建平安企业活动。充分发挥和调动厂工会、治保会、调会的`工作积极性，做好治安防范工作，内部矛盾疏导化解和劳动争议的调解工作，最限度地预防和减少职工集体上，越级上等影响社会稳定的案(事)件发生。维护好企业内部治安秩序，健全完善治安防控体系建设。

　　3、抓好企业安全生产，组织企业综合治理群防队，巡逻组，防火、防盗、防人身伤亡等事故的发生，杜绝因重矛盾纠纷而引发的其它事故。确保企业安全生产和社会稳定。

　　4、管理好租赁本厂房屋业主和周边人员。要经常检查督促他们保安全、保稳定，合法生产经营，防止其违法犯罪。

　　5、实行重事故报告制，及时报告本企业社会治安综合治理工作情况，影响社会稳定的重事件和重治安问题处置情况，以便能得到上级的支持和指导。

　　落实综治工作例会制，经常开会研究、分析、梳理治安问题，安全生产事故隐患，职工矛盾纠纷调解，重事项检查督办情况，推动各项工作的落实。

　　5、建立好工作台帐。妥善管理好上级综治工作文件，综治工作要点，法制宣传材料，创安工作文件，建立好本企业综治领导机构，办事机构人员花名册，工作计划、总结、会议记录，群防群治工作记录，职工矛盾纠纷排查调处，创平安企业档案。

　　二、做好工作的措施和要求

　　1、加强领导，实行综治工作主要领导负总责，分管领导具体抓，工作人员认真履行工作职责的工作格局。保证工作经费，真正把社会治安综合治理各项工作落到实处。

　　2、厂领导要做好企业从业人员和下岗职工的思想工作。认真排查协调好职工中的矛盾纠纷和安全生产隐患，确保企业生产经营安全、社会稳定、职工平安。

　　3、做好群防群治工作，严格执行企业各项工作制度，厂工会、治保会、调会等组织各成员要积极履行各自的工作职责，认真负责，扎实工作，为维护好企业内部治安秩序而努力。

　　4、为加强上下联系，保证工作质量，总结工作成果，厂会要把综治工作列入本年度工作的重要议事议程，要经常开会研究综治工作，检查督促各项具体工作，及时向上级报工作情况。

　　汽车维修工作计划 6

　　一、培养目标：

　　培养能够独立维修中高档轿车;能够独立处理维修过程中的一般性技术问题;能够独立诊断排除轿车在运行中出现的一般性故障。熟悉本作业区管理和维修作业程序。

　　二、培养对象：

　　社会汽车维修工、汽车相关专业学生

　　三、学制：20天

　　(1)理论培训周：10天(60学时)

　　(2)实践培训周：10天(60学时)

　　四、要求：

　　1、职业道德方面：

　　拥护党的领导，遵守集团公司规章制度，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识。

　　2、职业能力方面：

　　(1)能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表。

　　(2)熟练掌握轿车的维修技能。

　　(3)正确诊断排除一般性机械故障和液压系统故障。

　　(4)具有较强的奉献意识。

　　五、培训原则

　　根据培养目标的要求，在培训过程中充分发挥学员的主体作用和理论培训教师及师傅的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和储运部整体发展需求，确保达到国家职业标准中规定的中级理论知识和技能操作要求。

　　六、课程设置与培训要求

　　1、课程设置：

　　(1)汽车新技术

　　(2)汽车构造及修理

　　(3)机械基础

　　(4)电工电子

　　(5)汽车检测

　　2、培训要求：

　　掌握汽车维修中技术;处理维修过程中的一般性技术问题。掌握汽车修理质量对整车性能的影响;汽车零件、连接件、配合件的'装配。

　　掌握各种传感器的结构，工作原理及相关参数和传感器的诊断方法，诊断排除故障的方法。

　　掌握汽车修理技术报告、合理化建议的特点、结构、格式。

　　汽车维修工作计划 7

　　一、【专业名称】

　　汽车运用与维修

　　二、【招生对象】

　　初中毕业生或具有同等学历者

　　三、【学习年限】

　　学制3年。

　　四、【培养目标与业务范围】

　　（一）培养目标

　　本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，主要面向汽修行业培养具有良好的职业素养，掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识，在生产、服务和管理第一线工作的汽车修理、装配和服务，并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中等应用型技能人才。

　　（二）业务范围

　　本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作。

　　五、知识结构、能力结构及要求

　　（一）知识结构与要求

　　1、掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。

　　2、掌握计算机应用方面的基本知识。

　　3、掌握汽车构造的基本知识。

　　4、掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。

　　5、掌握汽车文化的基本知识。

　　6、掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。

　　7、掌握汽车维修过程中的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。

　　（二）能力结构与要求

　　1、具有汽车基本性能试验的能力和分析、解决本专业技术问题的基本能力。

　　2、学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。

　　3、具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等级（一级）考试。

　　4、具有一定的自学能力和获取信息的能力。

　　5、具有汽车维修方面的知识体系与技能操作。

　　6、具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。

　　六、【职业岗位与职业资格】

　　本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、车辆维护、车辆修理、汽车销售、汽车配件等操作、技术和管理工作。

　　七、教学内容与教学要求

　　1.文化基础课

　　（1）职业道德与法律

　　旨在对学生进行职业道德教育与法律知识学习。其任务1是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；其任务2是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。

　　（2）经济政治与社会

　　本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

　　（3）哲学人生

　　全书由“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”“用辨证的观点看问题，让学生树立积极的人生态度”“坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”“顺应历史潮流，确定崇高的人生理想”“在社会发展中发展自我，创造人生价值”，本书结构清晰、内容充实、生动活泼，具有较强的针对性、时代性。

　　（4）职业生涯规划

　　本书针对职业教育的培养目标，为适应卫生职业教育教学改革，实施以素质为基础、能力为本位、就业为导向的教育方针的需要进行编写。全书共分九章，包括职业概述、道德概述、职业道德规范、职业道德行为养成、职业理想、职业选择、职业生涯规划、创业等。在理论上以实用够用为度，在内容的编写上坚持理论与实践相结合的原则。各章节中除理论基础知识内容之外，还包含有参考案例、链接、自测题等栏目，便于学生加深理解，巩固基本概念，培养学生实际解决问题的能力。力求最大限度地帮助学生就业，促进其职业发展，努力做到重体验、重实践、重实效。

　　（5）语文

　　在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的'能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

　　（6）数学

　　在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

　　（7）英语

　　在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。

　　（8）计算机应用基础

　　在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

　　（9）体育

　　在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

　　2.专业基础课

　　（1）汽车文化

　　学习汽车的发展简史、汽车的基本结构和汽车行驶的基本原理。使学生了解汽车的类型、牌号；掌握汽车各系统与总成的名称、作用、基本结构和连接关系，初步具有分析汽车基本结构的能力，为学习后继课程打下基础；培养实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

　　（2）汽车材料与金属加工

　　掌握金属材料及应用；掌握非金属材料及应用；掌握其他材料及应用；了解石油—汽车运行材料的基础，汽车燃料，汽车润滑材料，汽车专用工作液等相关知识。

　　（3）公差配合与测量技术

　　掌握尺寸误差检测、形位误差检测、表面粗糙度检测、锥度误差检测、螺纹误差检测、齿轮误差检测、量规设计与使用、综合零件检测等。以机械零件的几何量检测为主线，以工作过程为导向，按“教、学、做”一体化进行教学设计，将计量学和标准化两个领域的相关内容有机地结合在一起，与机械设计、机械制造、质量控制、生产组织管理等许多领域密切相关，是机械工程技术人员和管理人员必备的基本知识和技能。

　　（4）汽车专业英语

　　在初中英语的基础上，针对汽修专业，培养学生对汽车专业单词、短语的认识，能读懂简单的汽车英语应用文，能模拟套写简单英语的应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力。

　　（5）汽车使用性能与检测在相关课程的基础上，进一步讲授汽车主要使用性能，汽车技术状况检测的基本理论和基本方法，国家的相关政策与法规。使学生掌握常用汽车检测设备、仪器和仪表的使用方法，初步具有对汽车性能进行检测及执行相关法规的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

　　（6）汽车电工电子基础

　　掌握直流电路的基本知识；掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识。要求掌握直流电路的基本规律；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。

　　3.专业课

　　（1）汽车发动机构造与维修

　　学习发动机总体构造，掌握发动机的工作循环、基本工作原理及主要性能指标；掌握现代汽车发动机的曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃油供给系（以电控汽油喷射式供给系为主）、汽油机点火系、柴油机供给系的构造与维修；了解典型发动机维护作业工艺；了解发动机大修的工艺和技术标准；掌握发动机各系统常见故障的诊断方法。要求通过理论教学和技能实训，使学生掌握发动机的结构与原理，能熟练使用发动机维修的常用工具、量具和设备，掌握发动机维修作业的工艺过程、零件检验方法和技术标准、大修竣工检验标准；使学生具有发动机拆卸、检修、装配、调整的能力，具有对发动机常见故障的诊断和处理的能力。掌握发动机维修工的基本操作技能，考取相应证书。

　　（2）汽车底盘构造与维修

　　讲授汽车行驶的基本原理；讲授现代汽车底盘的传动系、行驶系、转向系、制动系的构造与维修；讲授底盘各系统常见故障诊断方法。要求通过理论教学和技能实训，使学生掌握底盘的结构与原理，掌握底盘主要总成维修作业的工艺过程、零件检验方法和技术标准；熟悉底盘常用维修机、工具、仪表和量具的使用方法；使学生具有汽车及其总成装配、调整、维修的能力，具有对汽车底盘常见故障的诊断和处理的能力。掌握底盘维修工的基本操作技能，考取相应证书。

　　（3）汽车电气设备构造与维修

　　讲授现代汽车的电源系统、起动系统、照明及信号系统、空调系统、安全气囊系统、智能仪表、中控门锁、自动座椅及常见辅助电气设备的构造与维修，讲授电路图的阅读方法；讲授汽车电气设备常见故障的诊断方法。要求通过理论教学和技能实训，使学生掌握汽车电气设备的结构与原理，能熟练使用汽车电气设备维修的常用工具、量具和设备，具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初步技能。熟悉汽车电气设备各系统的线路及典型汽车的全车线路；要求具有对汽车电路常见故障的诊断与排除的能力。掌握汽车维修电工的基本操作技能，考取相应证书。

　　（4）汽车故障诊断与检测技术

　　全面地掌握汽车发动机与底盘常见故障的故障现象、故障原因、检查步骤和诊断技巧，主要涉及汽油发动机、自动变速器、离合器、手动变速器、万向传动装置、驱动桥行驶系统、转向系统与制动系统；针对各种常见故障进行了较全面的理论分析，给出了合理的诊断检查步骤；对一些故障诊断、排除技巧和维修时的注意事项作了提示，以提高学生运用数据分析等方法诊断故障的能力，加深读者对发动机、底盘故障诊断思路的理解。（5）汽车空调检测与维修

　　掌握以现代汽车空调系统典型故障现象，解决空调制冷不足故障的检修、空调系统噪声大故障的检修、空调不制冷故障的检修、空调暖风不足故障的检修、空调无暖风故障的检修及空调间歇性制冷故障的检修等6个学习任务。围绕6个学习任务组织教学，时学生将知识和技能融人到具体的故障检修项目中，实现教学过程与工作过程的一致性，突出对学生进行职业能力与素质的培养。

　　4.专业实训课

　　1、汽车拆装实训

　　了解汽车的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车的总体认识；了解有关的技术条件和标准；掌握汽车拆装的顺序；初步具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车总装的能力，正确使用拆装工具的能力。培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

　　2、汽车发动机维修实训

　　掌握发动机各总成和部件的基本构造；掌握发动机故障诊断与排除的基本方法；掌握发动机主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握发动机的装配、维修与调整的工艺和方法，初步具有发动机维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

　　3、汽车底盘维修实训

　　掌握底盘各总成的基本构造；掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺和方法；掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；掌握底盘的维修、装配与调整工艺和方法，初步具有底盘维修、故障诊断与排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

　　4、汽车电气设备维修实训

　　掌握电工操作的基本技能；掌握汽车电气设备的构造、故障诊断与排除的基本方法；掌握电气设备的维护与修理工艺和方法，初步具有电气设备维修和故障排除的能力；培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

　　5、汽车故障诊断综合实训

　　针对典型汽车车型的结构特点，掌握发动机电控系统常见故障的诊断操作与排除方法。掌握汽车电控故障诊断基本能力训练、汽油发动机电控系统的故障诊断、汽车底盘电控系统的故障诊断、汽车车身电控系统的故障诊断及附录，融“教、学、做”为一体，强化学生规范化操作意识，突出学生逻辑思维、分析问题和解决问题的职业能力培养，达到很强的系统性和实用性。

　　八、企业顶岗实习深入生产实际，深化和充实汽车运用与维修的专业知识和基本技能。

　　要求知道企业的经营方式、管理模式、生产方法等；能运用所学知识解决汽车维修工作中所遇到的一般问题；通过毕业实践，使学生得到岗位基本能力的训练；并为撰写毕业论文收集必要的资料。

　　九、毕业论文与答辩

　　毕业论文的目的是巩固与发展理论教学和实践教学成果，培养综合运用科学知识和能力，独立分析和解决实际问题的能力。论文力求做到理论与实际相结合，毕业论文的内容应能分析与解决有关汽车维修和服务方面的实际问题。

　　十、其它

　　学生必须符合下列要求方可毕业：

　　1、符合规定的招生录取程序、正式注册。

　　2、在有效的时间内完成规定的全部学习内容，所有课程经考试或考查合格。

　　3、取得中等职业技术学校英语应用能力考试合格证书、计算机等级考试合格证书、普通话等级证书和相关的职业技能资格证书。

　　4、完成了规定的顶岗实习，并鉴定合格；毕业论文与答辩通过答辩。

　　5、在校学习期间（含校外顶岗实习期间）无违法或严重违纪行为，且思想品德鉴定合格。

　　6、无其他符合学校规定不准毕业的情况。【课程设置与课时安排表】序号

　　汽车维修工作计划 8

　　一、指导思想

　　主要以汽车维修行业人才需求为基本依据，面向汽车后市场相关企业各岗位，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。

　　二、招生对象与学制

　　本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制二-三年。

　　三、专业培养目标

　　1、毕业生就业范围

　　本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

　　2、教学目标

　　（1）学历和职业技术等级

　　本专业学生毕业应获得中专学历证书，并获得相应的职业资格证书或技术等级证书，如汽车维修工中级工职业资格证书、驾驶证等，并达到相应的技能水平。

　　（2）文化知识

　　本专业学生应具备的文化基础知识。主要包括政治（含职业道德、就业教育）、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。

　　（3）职业道德

　　能够遵守国家法律法规，具有较强的敬业精神，吃苦耐劳精神以及合作精神，具有安全生产、质量和效益意识。

　　（4）专业知识和能力

　　具有计算机基本操作能力；具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具备初步实践经验，取得相应的职业资格证书。

　　四、课程设置及课时安排

　　五、课程教学要求（一）文化课

　　1、政治（144学时）

　　（1）、职业道德与职业指导（72学时）

　　本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。

　　（2）、法律基础知识（36学时）

　　本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。

　　（3）、经济与政治基础知识（36学时）

　　本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

　　2、体育（180学时）

　　重点引导学生运用科学的方法锻炼身体，达到国家体育锻炼健康标准，培养学生终身体育观念。要求掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

　　3. 数学（144学时）

　　讲授集合、简单逻辑、函数、排列与组合、几何。要求掌握数学的基本知识和运算技能，具有基本运算、基本计算工具使用等能力，能够运用数学方法、几何方法分析与解决实际问题。

　　4、语文（144学时）

　　在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

　　5、汽车英语（72学时）

　　结合汽车专业的实际需求，较系统的学习专业外语知识。要求熟练掌握专业外语词汇不低于2000；能较熟练的阅读和翻译英语汽车使用说明书和有关技术手册；能运用互联网查询有关英语专业资料；能与外籍客户用英语进行一般交流。

　　六、计算机应用基础（144学时）

　　讲授微型计算机的一般工作原理和结构，计算机基本操作方法和常用软件的使用方法，计算机网络的基本操作和使用，上网查找资料的基本方法。使学生掌握计算机的操作能力，具有文字处理能、数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。并获得相应计算机应用能力证书。（二）专业课程

　　1、机械识图（144学时）

　　学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。使学生具有一定的空间想象和思维能力，能正确阅读中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图工具绘制草图的`基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单零件图。

　　2、汽车文化（36学时）

　　3、汽车机械基础（96学时）

　　讲授正投影的基本原理，三视图，图示方法和国家制图标准；讲授汽车上使用的常用金属与非金属材料，互换性与技术测量；讲授汽车上用到的静力学、运动学和动力学的基础知识；讲授液力与液压传动基础知识；讲授常用机械的工作原理、受力与运动分析。要求能正确、熟练地识读汽车上较复杂的零件图和装配图。掌握金属与合金、非金属材料在本专业中的应用；能合理选用公差等级和配合种类，具有一定的尺寸误差和形位误差的检测能力。能分析汽车液压控制系统；能对汽车上的主要零件进行力学分析，掌握常用机械的工作原理。

　　4、汽车电工电子基础（80学时）

　　讲授交、直流电路的基本原理，汽车维修生产常用工业电器及控制设备的结构、特性、选用和使用；讲授汽车电气上常用电子元件及电路知识。要求具备必须的安全用电常识，能够运用电工电子基本知识分析汽车电器设备和检测设备的电器线路的工作原理。

　　5、现代汽车材料（36学时）

　　讲授汽车用金属材料的基本知识，常用金属材料的牌号、性能及应用；讲授汽车用非金属材料的分类、使用特性、应用状况及发展趋势；讲授汽车运行材料的分类、品种、牌号、主要规格及使用性能。

　　要求能正确、熟练地识别常用金属材料牌号。初步具备分析非金属材料特性及应用状况的能力，掌握选择、使用运行材料的技能。能对在用润滑油的质量进行监测试验。

　　汽车维修工作计划 9

　　一、指导思想

　　在汽车学院领导的正确领导下，认真学习汽车学院2021工作要点，加强汽车车身维修技术专业教师师德师风建设，研究汽车学院车身维修专业学生学习的特点，注重对学生能力和习惯的培养，以专业建设为核心，提升专业内涵和竞争力，明确专业人才培养，确立具体的职业技术服务领域和岗位，构建具有特色的核心课程体系，注重现代化教学手段的应用，不断探索教学新路子，教师之间互相学习，取长补短，使之形成一个具有凝聚力和战斗力的集体。

　　二、工作目标

　　1、把汽车车身维修专业办成：教师有特点；学生有专长；专业有特征；教学有特色。

　　2、把学生培养成德、智、体、美全面发展，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，使学生具有从事汽车涂装和汽车钣金、汽车美容等相应工作的应用型技术人才。

　　三、具体工作计划

　　九月份：

　　1、根据汽车学院要求按时完成工作计划、安排、编写汽车车身维修教研组工作计划。

　　2、作好开学初的课程资料准备，包括：专业课程开课计划、前两周的.教学实施方案、说课ppt、新生专业介绍PPT、巴斯夫项目介绍、时间截止：9月12日。

　　3、制定2021级中高衔接人才培养方案，探讨教学方法、教学手段的改革，开展教学研究，重点研究1+X职业等级证书制度与专业核心课程的融通。

　　4、组织教研活动研讨本学期钣金项目建设的方案。

　　十月份：

　　1、开展1+X汽车喷漆证书技能培训，参加考证的学生的确定及训练方案制定。

　　2、组织教师相互听课、评课教研活动。

　　3、关注钣金项目的建设情况。

　　十一月份：

　　1、其中教学常规检查。

　　2、教研活动探讨“课堂思政如何专业课程的教学结合”。

　　3、1+X证书考核的组织，完成36人的考核任务。

　　4、持续关注钣金项目的建设进度，把控质量关。

　　十二月份：

　　1、钣金项目的竣工验收工作及后续流程。

　　2、教学常规检查。

　　3、抽查学生学习情况并对学生学习中存在的问题进行反馈并制定相应的改进措施，组织学生座谈了解教师教学中的存在的问题并制定相应的改进措施。

　　4、做好课程操作考试安排。

　　5、做好期末考试安排。

　　汽车维修工作计划 10

　　一、培养目标

　　根据教学计划的安排，培养学生以技术应用能力为主线，为汽车维修专业造就一批具有娴熟技术和较强实践能力的人才，组织学生到行业第一线进行综合性毕业生产实习。

　　二、实习目的与要求

　　实习目的：实习是职高生学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。通过本次实习，学生将进一步加深对，为实际工作打下良好基础。

　　实习要求：要求学生在校外进行顶岗实习过程中，能综合运用所学专业知识与生产实际相结合，向具有实践经验的师傅学习，熟练掌握专业技术和技能，获得从事专业生产和组织管理生产的能力，提高思想素质和业务水平，熟悉社会，了解本行业的现状和发展全景，为毕业后参加工作，适应社会奠定基础。

　　三、实习的时间和方式

　　按照专业教学计划，学生在第三学年到企业进行顶岗综合实习，按照《顶岗实习管理办法》有组织有选择的到相关企业完成既定的实习任务。

　　四、实习教学的基本要求：

　　（一）实习要求

　　汽车维修专业学生实习是重要的实践教学环节，其基本要求是：

　　1、按学校实习计划和统一要求，到选择的实习单位开展实习。实习期间，学生应遵纪守法，遵守学校和实习单位的有关规章制度，认真完成顶岗实习任务。对违纪者，将视情节轻重，给予纪律处分、停止实习，甚至延期毕业等处理。

　　2、虚心向实习指导老师请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。全面了解和掌握了解机械加工产品、设备，提高对机械加工技术的认识。

　　3、为了能及时了解学生实习情况，确保实习教学任务的圆满完成，学校建立实习生跟踪教育制度，定期走访实习企业，了解企业文化，了解及检查学生实习情况。学校对实习学生的管理采用双管齐下、分别管理的办法。即就业办教师对实习的学生三个月内进行定期回访一次、六个月内进行不定期抽查不少于3次、一年内进行电话回访不少于5次。另外各学年根据在企业实习学生人数的多少，安排数量不等的实习班主任对实习学生进行跟踪管理、协助企业做好学生的思想教育工作，对实习学生人数较多的企业，各专业部还会派出1～2名专业教师进驻企业，配合企业做好实习的教学、管理和协调工作，并协助处理实习过程中发生的突发事件和意外伤害事故等，顶岗实习期间，驻企教师师对学生采取“日查”、“周结”和“月评”等方式加强管理。

　　4、实习班主任和驻企教师负责督促学生完成正常的实习任务、配合企业生产，做好实习记录、写好实习小结、配合企业做好实习学生的`成绩鉴定和优秀实习生的推荐等工作。

　　5、实习结束，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见的 “实习任务书”，撰写实习报告，上交实习日记。未交回上述材料的同学，不予评定实习成绩。

　　（二）能力培养要求

　　加强对学生专业动手能力的培养；促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的能力和习惯；鼓励并着重培养创新意识和创新能力；结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，提高其工程素质。

　　（三）安全要求

　　在实习全过程中，始终强调安全第一的观点，进行安全教育，宣传安全生产规则，教育学生遵守实习纪律和严格执行安全操作规程。

　　五、实习基本内容

　　（一）基础知识要求

　　掌握汽车发动机的主要性能数据技术参数、机翼数据与生产升力的影响、操作系统、机身、大翼的技术参数等方面的基础知识。

　　掌握机械保险的打法及技术要求、开口销的打法。

　　（二）、基本技能要求

　　1、同学们在汽车维修公司实习，能学习到更多的汽车方面的专业知识，提高汽车拆装和维修的技能。

　　2、了解飞机及汽车主要部件结构及原理、了解汽车仪器仪表性能及工作原理、了解汽车机械部件维护及维修。

　　3、掌握汽车维修的基本技能；使学生对各种汽车的零件、工具的使用有一个感性认识。

　　六、实习考核

　　本专业的顶岗实习成绩按百分制计分。计分标准，满分100分。计分标准为毕业实习态度为10分，把握三基20分，实习过程为30分，实习效果为40分，满分为100分，其中前两项由实习单位给出初评分数，后两项由专业指导教师评分。毕业实习成绩最后折合为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习成绩。

　　七、实习单位

　　中汽西南4S店，众帮汽修，国兵汽修，奔亿工程机械进行多岗位实习。

　　汽车维修工作计划 11

　　教学计划是学校按照培养目标要求组织教学工作的实施方案，是指导和管理教学工作的主要依据。确保高素质劳动者和中初级专门人才培养的规格和质量。

　　一、制定教学计划的指导思想与原则

　　指导思想：贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，全面推进素质教育，以学生必需的文化知识与专业知识为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育规律，突出职业教育特色，使学校教育更好地适应经济建设、社会发展和劳动就业的需要。

　　原则：

　　1.根据经济建设和社会发展的需求以及职业岗位能力的`要求，明确、具体地规定本专业的培养目标和业务范围。

　　2.贯彻以全面素质为基础，以能力为本位的教学指导思想，根据学生提高全面素质和综合职业能力以及继续学习的实际需要设置课程，确定教学内容。

　　3.贯彻工学交替原则，坚持理论与实践相结合，培养学生的创新精神和实践能力，使学生掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有适应职业变化的能力和立业创业本领。

　　4.坚持统一性与灵活性相结合，在认真执行国家有关原则规定的同时，根据区域经济、行业特点和社会需求，在课程设置、教学安排等方面有一定的灵活性。创造条件实行弹性学习制度，使学生能够根据社会需要、个人兴趣和条件自主选择课程。

　　二、学生要求

　　具有初中以上文化程度，身心健康年龄在16周岁以上的应往届毕业生。

　　三、培养目标

　　本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握本专业必备的科学文化知识及汽修技术应用专业的基本理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，面向现代制造企业，从事汽车驾驶和汽车保养及维修工作的中等应用型技术人才。

　　四、人才培养规格与要求

　　本专业毕业生应当具有良好的职业道德，健康的心理素质、较高的创业精神和爱国主义、集体主义精神;具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力及立业、创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。

　　本专业培养汽车驾驶和汽车保养维修的专业操作人员，毕业生主要从事汽车驾驶及汽车维修等工作。

　　1、知识结构

　　1)、具备必需的文化基础知识。

　　2)、掌握汽车构造、汽车电器电路的基本知识。

　　3)、掌握汽车修理、汽车电器电路检测维修及变速器与底盘维修的实际动手能力，进而熟练掌握电喷高级轿车的维修技能。

　　2、能力结构：

　　1)、职业基本能力

　　具备良好的职业道德，掌握汽车构造及电器电路的基本理论、基本知识、基本技能

　　2)、专业能力

　　掌握汽车维修的基本知识，具备故障检测及维修的基本能力。

　　3)、专业核心能力

　　具备电喷轿车的故障检测及维修能力。