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工作计划

时间:2024-01-09 09:12:18 工作计划 我要投稿

工作计划8篇(精选)

  时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

工作计划8篇(精选)

工作计划 篇1

  为了切实搞好我校农技校的工作,全面落实服务“三农”的基本政策,推进农民教育培训工作扎实认真的开展,根据县局20xx年工作目标要求,现就20xx年古城镇庵口农技校工作提出如下安排:

  一、指导思想:

 努力遵循“科教兴农”的战略方针,以实事求是,认真负责,讲求实效为基本工作要求,进一步提升学校为核心的为农服务培训机构,加强村级农技校的建设和管理,全面推动农民教育培训工作再上新台阶。

  二、重点工作:

  1、进一步加强校农技校的阵地建设,提升服务功能和管理水平

  进一步完善农民培训教育体系的服务功能,加强村农技校建设,把校农技校作为开展培训的`主阵地,使农民培训和教育更切合各村实际,增强农民教育培训工作的实效性。学校增设图片、影视教材和书籍资料,丰富教学资源。

  2、大力开展农村实用技术培训,提高农民科技素质,推进当地经济发展

  入秋以来,持续雨墒对农业生产和农村经济都带来了较好利益。因此,培训和教育农民,提高他们的养蚕和烤烟科技素质,引导他们依据本地资源发家致富。

  20xx年后半计划开展农村实用技术培训120人次以上。

  3、积极开展农村剩余劳动力技能培训提高他们致富能力水平

  中央重视三农成为破解脱贫致富的重点,当前,要着力作帮助农民提高专业水平增强致富能力,对于那些技能突出的农民要逐步引导他们力争实现独立创业。

  4、全面提高农村新增劳动力素质和技能

  为全面提高农村新增劳动力素质和技能,满足经济社会发展对技能型人才的需求,促进我村经济社会又好又快发展,要求面在职教师学通教材加强实践,提高培训水平,努力使劳动者人人有知识、个个有技能。

  校农技校要作好20xx年“人人技能”工程的宣传和动员工作,摸清辖区内中青年人员情况,动员他们实施技能培训。落实“人人技能”工程全覆盖。

  总之,村校协作联合要进一步提高认识,高度重视当前农民教育培训工作的重要性,建立健全各项工作制度,层层落实好责任,确保各项工作任务的全面完成。

工作计划 篇2

  本学期一至五年级教材资料都有所改变,难度及灵活性相应加大,所涉及的范围、绘画种类更加丰富,所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处,所以学习起来,有必须的困难,但由于资料丰富、五彩纷呈,引人入胜,如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多简单愉悦气氛。个性是五年级美术课本的资料在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的资料,且要求透过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活,能充分地调动学生的创造天性,让学生在玩乐中得到全方面的发展。

  一、学生现状分析:

  各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不一样而不一样,造成他们对美术课兴趣的不一样,所以,在课堂上的理解潜力便有所差别。

  每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的能够作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的用心性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。

  二、教学目标

  (一)低年级段

  一、能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

  二、学会简单的'手工制作,培养其动手制作的兴趣。

  三、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自我,让学生自我主动了解作品的题材及资料的安排,锻炼其欣赏潜力及水平。

  四、能够尝试运用不一样的绘画工具进行绘画创作,从中感受不一样的美。

  五、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象潜力及创作潜力,给学生一个自由想象的空间。

  (二)中高年级段

  一、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏潜力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。

  二、透过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现潜力、掌握多种形式的绘画技巧。

  三、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画,让学生更加了解中国传统绘画,增强其民族自豪感。

  四、对美术字有必须的认识,对其作用有必须的了解,能够独立设计出适合必须主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

  五、创造出更多的机会让学生直接接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。

  (三)无论是低年级还中高年级,在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的用心性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。

  三、教学措施:

  一、区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。

  二、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达学生对美的向往与追求。

  三、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次清晰,得当,结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学生自由成长的天地。

  四、在新课改形式下,教师要转变观念,努力学习新课改相关理念,领会课改精神,关注每一位学生,让学生透过美术课的学习得以身心健康的发展,同时实现教师与新课程的共同成长。

  五、注重美术课程与生活经验紧密联系,使学生在用心的情感体验中提高想象力、创造力,提高审美意识、潜力,增强学生对大自然和人类社会的热爱及职责感,发展学生创造完美生活的愿意与潜力。

  六、注意美术与其他学科的渗透,结合语文教学,让学生为课文插图,为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作,布置美术园地。

  四、课时安排:

  低年级美术2课时/周至期中上到第10课

  中高年级美术1课时/周至期中上到第8课

工作计划 篇3

  一、基本情况

  XX镇位于万源市的南边,距城区59公里,全镇幅员面积11x平方公里,辖13个村1个社区,74个村民小组和9个居民小组,全镇4916户19672人,其中农业人口4075户15463人(其中举家外迁126户51x人,在外购房或租房 82户325人,在外务工人数716户2873人),外籍户口迁入 54户223人,实际居住人口3782户15131人。建档立卡贫困户1006户2674人,20xx年-20xx年共脱贫41x户1122人,20xx年脱贫302户780人,剩余未脱贫286户772人。严家坝村、杨家坪村、苟家寨村、马蹄坝村、白岩沟村、钟老坟村和团堡梁村为贫困村,钟老坟村在20xx年实现了整村退出。

  二、20xx年工作完成情况

  在市委、市政府的正确领导下,在帮扶部门的大力协助下,我镇脱贫攻坚工作稳步推进,贫困户脱贫达到了“一超六有”、贫困村退出完成了“一低五有”,顺利实现了20xx年302户780人脱贫,完成了钟老坟村整村退出的任务。

  (一)就业、产业发展稳步向前,坚决保障了“一超、两不愁”的目标任务。

  我镇始终以扶持生产和就业发展为主,以政策兜底为辅,保障了20xx年脱贫人员收入达标、吃穿不愁。全年中,整户外出务工家庭收入远超达标线,在家人员通过就近务工,产业发展也取得了可喜的收入,部分贫困户通过低保政策兜底、公益性岗位等政策扶持助推了收入增长。截止目前,全镇贫困户申请小额信贷310户1272.62万元, “五小庭院”补助共计378户57.777万元,各项数据较去年均大幅增长。

  1.种植业规模进一步扩大。建成严家坝、马蹄坝、白岩沟、桂花溪优质生态羊股份合作社4个,火石岭生猪养殖专业合作社1个,钟老坟天碧绿茶专业合作社1个,严家坝生态源蔬菜种植专业合作社1个,严家坝村苗圃基地1个,新发展马蹄坝村年产10万袋袋栽黑木耳基地1个,养羊大户11户,养牛大户2户,养殖生猪300头以上大户8户。

  2.强农惠农政策全面落实。上半年,通过两次低保评定,全镇目前享受低保人员1025人,第一季度低保发放51万元。现已发放到第三季度。大病救助、优抚、五保资金均按时按质发放。

  (二)齐抓奋进、开拓创新,多渠道保障“六有”达标。

  1.人居环境改善和农村安全住房建设

  全镇贫困户人居环境改善666户;实施危房改造552户;目前,全镇危房改造和人居环境改善已基本完工,即将进入验收阶段。

  2.易地搬迁工作

  全镇易地扶贫搬迁共347户988人,20xx年应完成166户462人,在今年的易地搬迁任务中,2户6人放自愿弃易地搬迁;106户312人已入住;49户107人待入住;7户29人已主体完工;2户8人正在建设中,易地搬迁工作正处于最后的冲刺阶段。

  3.基础设施建设

  一是完成钟老坟村的土地增减挂钩复耕,正在申请验收。二是加大钟老坟村基础设施建设,道路整治拓宽5.4公里,道路硬化2.116公里,修建便民桥1座。三是全面完成4个村“一事一议”项目。四、梓潼溪大桥已成功通过审批,严家坝大桥已经入选址阶段。

  4.民生及社会事业发展

  积极做好教育保障和医疗卫生工程:在义务教育保障工作中,无一人辍学;抓好了医疗服务、卫生应急和重大传染病疫情防疫等工作,贫困户新农合参合率100%。

  5.安全工作

  全年我镇无重大安全事故,在食品安全、交通安全、治安维稳、山坪塘安全以及地质灾害隐患点安全都做了详尽的工作,安全工作扎实有效。

  (三)贫困村退出完成情况

  今年,我镇钟老坟村整村退出,按照“一低五有”的标准,各项数据全部达标。

  三、主要做法

  (一)挂图作战明任务。绘制了全镇脱贫攻坚作战图,对脱贫攻坚工作实行挂图作战,将今年脱贫攻坚的主要工作任务在图上进行详列。形成了对脱贫攻坚工作“心中有数,手中有活,身上有责”的机制。

  (三)营造氛围聚合力。年初召开了镇村社三级干部参加的农业农村暨脱贫攻坚工作会,对20xx年度在脱贫攻坚工作方面表现突出的干部进行了表彰,对相关政策进行了业务培训,全面系统的安排了今年的工作任务,进一步营造了扶贫攻坚“大会战”氛围。

  四、存在的问题

  虽然我镇在脱贫攻坚方面做了大量的工作,也取得了一些效果,得到了领导的.阶段性肯定,实现了钟老坟村整村退出,但我们深知我们的工作还存在一定的问题。主要表现在:

  (一)我镇道路硬化、易地搬迁建设等项目滞后。由于我镇地广人稀,经济弱,很多社道路仍未硬化,群众出行难、运输难,易地搬迁项目实施难。今年,我镇向上争取了一定数量的道路硬化指标,较多的贫困户实施易地搬迁、危房改造等建设项目。由于前期环保督查、加之近期天气阴雨连连使得道路硬化、易地搬迁等项目被搁置时间较长,导致目前我镇在道路硬化、易地搬迁等项目建设较为滞后。

  (二)贫困人口主体地位发挥不够。虽然党委政府在不断加大对脱贫攻坚工作力度,但“干部干、群众看”、“靠着墙根晒太阳,等着别人送小康”问题比较突出。这也是导致易地扶贫搬迁、农村危旧土坯房改造、人居环境打造等项目的实施上进度还不够快的又一因素。

  (三)以“脱贫为荣、争先脱贫”的思想宣传有待加强。

  易地扶贫搬迁的资金补助、低保兜底救助资金的增长、医疗救助的零支付实施、以及产业扶持力度的增大等优惠政策一定程度地造成了贫困户的依赖心理,担心脱贫以后无法享受各项扶贫政策,部分非贫困户看到贫困户享受的优惠政策较多,心里有些失衡,我们对贫困户和非贫困户的思想教育还需进一步加强。

  五、20xx年重点工作计划

  (一)决战决胜脱贫攻 巩固脱贫成果

  20xx年,我们将继续围绕脱贫攻坚工作,及早谋划,做好人居环境改善、危房改建以及易地扶贫搬迁等工作,同时,确保已脱贫群众的经济增长,继续做好教育、医疗等保障工作,巩固脱贫成果。

  (二)继续加强基础设施建设

  20xx年,我镇将继续争取道路硬化指标,硬化社道路,解决群众的出行难、运输难的问题。

  (三)继续做好民生及社会事业发展

  20xx年,将继续做好优抚、低保、五保、高龄补贴等资金的发放工作,全面落实好强农惠农政策。

  (四)继续做好安全工作

  20xx年,我镇将继续做好较好交通安全、食品安全、治安维稳、山坪塘安全以及地质灾害隐患点排查检测等工作,切实保障好我镇的安全、稳定。

工作计划 篇4

  首先很感谢老师和同学们对我的信任,很荣幸能够担任学院第二届学生会副主席,这带给我的不仅是荣誉,更多的是责任,对同学的责任。就像我一开始对同学们承诺的一样要“全心全意的为同学们服务”,所以我制定了以下的工作计划:

  一、加强自身修养,努力提高自身素质。

  将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”,要求自己“严于律己、宽以待人”等等。端正自己的态度,真正做到全心全意的'为同学们服务

  二、协助学生会主席做好学生会日常工作。

  协助主席全面负责强化学生会的工作,尤其做好分管部门(自律委、实践部、学习部)的工作,对该部门主办的活动进行具体指导与监督。在老师及学生会主席的指导下,做好每次活动的协调工作,贯彻落实上级布置的各项工作。

  三、明确职责分工。

  我应当协调好所分管部门的工作,督促部长做到,办活动准备充分,并充分利用部员发挥主观能动性,将活动的主要责任人分配给部员。分清每一个人的权限和工作范围,合理安排每一个人的工作量和工作重心。以各尽其能、共同参与为原则。使学生成为一个有机、合理运行的学生组织。

  四、广开言路,多听听同学们的意见和建议。

  做到广纳贤言,有错就改,多听听广大同学们的意见,增强同学和学生会的沟通,帮助解决同学们学习、生活中的困难,好好为同学们服务。每次活动都要先争取同学们的建议,收集更多的,更好的意见。在这些意见的基础上拿定活动的方案,尽最大努力做好每次活动。这个制度应该传下去,更利于学生会的建设。

  五、强化学生会干部的责任和义务。

  我们是为大家服务的,我们要俯下身去为大家工作,不能脱离学生,每个干部必须和同学们打到一处,做朋友,做知己。

  六、组织开展各种学习、文体活动。

  组织开展各种学习、文体活动,这样不仅丰富学生们的课外生活,营造良好的学习氛围,还能促进学生身心全面健康的发展。

  七、及时向学生处指导老师及学生会主席汇报其主管部门的工作情况,并自觉接受学生处、院团委、主席的领导。

  这就是我的工作计划,如有不完善的地方,希望给与改善意见。我一定会全力支持学生会主席的工作,与其他学生会成员一道团结起来,把我咱学院的学生会工作搞的更好,使学生会真正成为学生自己的组织,真正成为学生自我管理、自我服务的学生组织。,我一定会积极努力的工作,能力有大小,但是态度却能决定一切,我相信我的态度是很端正的,希望同学们能够配合我的工作,积极为学校服务,为同学服务。

工作计划 篇5

  为更好地全面开展多媒体教学,利用学校有限的教育教学资源,以提高教师应用技能为中心,采取各种方法,着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽,充分利用信息网络资源,服务于教学;以课堂整合模式改革为突破,加快推进信息技术教育和学科课程的整合。同时管好、用好、多媒体设备和器材。在本年度,我校多媒体教学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本年度工作。如何具体做好多媒体教学工作, 特拟定计划如下:

  一、多媒体教学工作的重要性

  1、观念必须转变

  多媒体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分,是现代科学技术与现代教育理论和教育实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度,解决运用现代科学技术手段,提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此,要想提高教学效率和教学质量,就要搞好多媒体教学工作。而要搞好多媒体教学工作就必须了解、管理和使用现代教育技术,这是全面掌握现代教育技术的基础。

  2、为社会培养人才的责任

  当今,社会最主要的财富已不仅仅是物质产品或自然资源,更为重要的是运用和掌握信息的方式。创新能力在获取、处理和利用信息的今天已成为人类生存的基本能力,时代对教育提出了新的命题:为了适应社会信息化的发展,教育应当担负什么角色?发挥怎样的功能?如何通过多媒体教育教学等来改善学校教育质量?如何实施信息技术教育?如何建设适应高度信息化社会的新型学校?这就要求我们必须认识到教育信息化的重要性,信息社会高度的发展要求我们的教育教学必须改革,以满足我校面向信息化社会去培养创新人才的要求。以信息化来带动我校的教育现代化,努力实现基础教育跨跃式发展。

多媒体教室<spanhttps://p.9136.com/05/l/allimg/<p>  <strong>二、主要工作及实施要求</strong></p><p>  <strong>(一)合理管理、规范行为</strong></p><p>  1、按制定的《多媒体管理使用制度》开展工作,实行设备保管责任制。使用者即是保管者,以能确保设备的正常使用,提高广大教师的保管责任心,特别是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的基础上,更好的保管现有设备,把人为损坏因素降到最低,从而保证设备的完好率。</p><p>  2、做到多媒体教室:勤使用,勤检查。以保证教师的.正常使用。</p><p>  <strong>(二)、充分利用现有的教学资源开展多媒体教学</strong></p><p>  <strong>1、利用多媒体教学工具开展系列教学活动</strong></p><p>  多媒体教学室使用时,每次使用后都要认真记录。各科、各年级可根据教学进度、教学计划、内容开展学科的多媒体教学实验。在举行主题班会、法制教育、公民道德教育、中学生礼仪、安全教育、爱国主义教育等活动时都可以利用多媒体教学进行。</p><p>  <strong>2、利用多媒体开展双向教学,以展示多</strong></p><p>  媒体教学的使用性和普及性。</p><p>  <strong>3、各科多媒体教学活动具体计划</strong></p><p>  ①、单周:语文、英语、政治、历史、地理、生物</p><p>  星期一至星期二:九年级</p><p>  星期三至星期五:分别为:七年级、八年级</p><p>  ②、双周:数学、物理、化学、音乐、美术</p><p>  星期一至星期二:九年级</p><p>  星期三至星期五:分别为:七年级、八年级</p><p>  (具体课时根据需要教师间自行调节)</p><p>  <strong>(三)、加大培训力度、抓好多媒体教学工作的普及</strong></p><p>  要求全体教师们认真学习多媒体教育教学的基本知识,加强个人计算机和多媒体的实际操作技术,要求全体教师基本掌握学校现有的电教设备和器材使用的方法。 重视对学生信息技术素养的教学,利用信息技术课加强对学生的信息化普及力度。</p><p>  总之,我们将认真贯彻执行上级教育部门的有关精神,解放思想,在学校的正确领导下,深化改革,坚定信心,努力工作,加强实验和研究,扎实完成本学期的各项工作任务,使我校现代教育技术不断向前发展,开拓我校电化教育的新局面。</p><h2>工作计划 篇6</h2>
<p>  根据《母婴保健法》、《婚前保健工作规范》及《xx县人民政府办公室关于切实做好免费婚前医学检查的通知》文件精神,免费婚前医学检查已于20xx年9月在全县范围展开,在县委政府的支持下,县卫生局的部署下,各有关职能部门切实提高认识,认真履行职责,协调配合,大力宣传婚检知识,积极推进我县免费婚检工作的开展,免费婚检工作已经初显成效。现将20xx年上半年工作总结如下:</p><p>  <strong>一、取得的成绩:</strong></p><p>  (一)、加强领导、精心组织</p><p>  20xx年5月,xx县卫生局下发了《xx县卫生局关于调整从事婚前医学检查领导小组暨专家组的通知》,成立了以县卫生局分管</p><p>  副局长为组长,县卫生局公共卫生股股长及县妇幼保健院院长为副组长,县卫生局公共卫生股副股长、县妇幼保健院副院长为成员的领导小组,负责此项工作的开展及监督。成立了以县妇幼保健院院长为组长,县妇幼保健院副院长为副组长,县妇幼保健院各科室主任及婚检中心工作人员为成员的xx县婚前医学检查专家组,负责婚前保健工作的质量管理和对婚检对象的检查,并依法开具《婚前医学检查证明》。</p><p>  (二)、加强宣传,大造舆论氛围</p><p>  为了进一步提高广大群众对免费婚检政策的知晓率,提高对婚前医学检查重要性的认识,通过义诊、下乡镇督导等方式的'方式,面向社会群众发放免费婚检宣传资料12000余份。</p><p>  (三)、完善制度,规范管理,确保免费婚检工作质量</p><p>  县婚检中心按有关标准进行合理布局和装修,努力营造温馨、规范和科学的免费婚检环境,建立和健全了各种规章制度和各类人员操作规范,严格按照规定的免费检查项目和操作规程进行各项检查。安排综合素质高,又有丰富临床经验和婚前保健工作经验的中高级人员负责婚检工作,并对婚检人员进行全员培训,增强服务意识,提高服务水平和服务质量。</p><p>  (四)、加强多部门合作,婚检率进一步提高</p><p>  积极与县民政、计生等部门协调,利用结婚登记、办理《生育证》等时机向准备结婚的男女青年宣传免费婚检的政策及好处,促使其到xx县婚检中心进行免费婚前检查。通过以上一系列措施</p><p>  和方法,全县20xx年1-6月结婚登记xx对,免费婚检xx对,婚检率xx%,较20xx年婚检率上升了xx个百分点。</p><p>  (五)、婚检情况统计</p><p>  20xx年1-6月,我县结婚登记人数为xx对,婚前医学检查xx对,婚检率xx%。检出疾病总人数为xx人,其中男性xx人,女性xx人,婚检疾病检出率为xx%;检出指定传染病xx人,其中男性xx人,女性xx人;检出性病人数xx人,其中男性xx人,女性xx人;生殖系统疾病人数xx人,均为女性;内科疾病xx人,其中男性xx人,女性xx人;建议暂缓结婚人数xx人,均为女性。未检出患严重遗传性疾病及精神病人。</p><p>  <strong>二、婚检工作面临的困难与不足</strong></p><p>  (一)、婚检比率提升相对较慢</p><p>  因新《婚姻登记条例》取消了新婚夫妇强制婚检的规定,加之群众对婚检重要性认识不到位,自我卫生保健意识淡薄,是婚检比例不高的主要原因,在强制婚检取消后,让群众自觉参与婚前健康检查是一个相对长的过程,需要大量的基础性工作。1-6月我县婚检率为xx%,虽比往年有较大幅度的提升,但是较之县卫生局下达的目标仍有一定差距。</p><p>  (二)、对外宣传工作有待加强</p><p>  目前仍以常规宣传形式为主,要对这项惠民政策在宣传深度</p><p>  和广度上加大力度。</p><p>  (三)、部门联动机制要进一步加强</p><p>  在婚检工作中,妇联、民政、计生、婚检中心等部门要各尽其责、互通信息、加大宣传力度、加强协作,共同把这件利民项目办好、办实。</p><p>  <strong>三、下半年工作安排</strong></p><p>  (一)、进一步加强各个部门的协作</p><p>  加强与民政、计生、妇联、财政、文广局等部门的合作,加大宣传力度,利用结婚登记、办理《生育证明》、广播、新闻等渠道进行广泛宣传,以进一步提升我县婚检率。</p><p>  (二)、进一步加大健康教育力度</p><p>  利用下乡督导、上街义诊等形式进行宣传,让免费婚检深入人心。</p><p>  (三)、加强婚检中心业务人员的学习,不断提高服务技能 每季度婚检中心业务人员进行一次业务学习,针对实际工作中出现的病种、诊断技巧、婚前卫生咨询等进行集中学习,并由婚</p><h2>工作计划 篇7</h2>
<p>  积极做好“五一”节期间环境信访工作“五一”节将至,为切实做好“五一”节期间环境信访和环境安全工作,确保全县社会大局持续稳定,日前,临城县积极采取措施,认真抓好辖区内环境信访和环境安全工作。</p><p>  <strong>一、统一思想,提高认识。</strong></p><p>  教育全局干部职工切实增强做好切实做好“五一”节期间环境信访和环境安全工作的紧迫感和责任敢,从政治大局出发,充分认识环境信访和环境安全工作重要性和紧迫性,切实增强政治敏锐性和政治责任感,保持清醒头脑,按照上级要求,采取有效措施,认真抓好工作落实,为“五一”节期间创造安全和谐稳定的社会环境。</p><p>  <strong>二、超前预防,全力排查。</strong></p><p>  要紧紧抓住影响当前社会稳定的`突出问题和隐患,集中组织开展一次矛盾隐患和安全事故隐患的排查治理活动。要通过各种途径,采取多种方式,疏通社情民意反映渠道,确保情况早知道、工作早介入、问题早解决。</p><p>  <strong>三、积极准备,妥善处置。</strong></p><p>  对辖区内涉危单位要开展一次安全大检查,加强对贮存、使用危险化学品和放射源及射线装置使用的企业和单位的监管、消除不安全隐患,要做好应急准备工作,做到人员、设备、物资、车辆“四落实”。确保一旦出现问题,能够迅速到位、及时跟进、妥善处置,避免因工作不到位,处置失当而造成负面影响。</p><p>  <strong>四、明确职责,精心组织。</strong></p><p>  按照工作分工,认真抓好工作职责落实,把各项安全稳定工作措施逐一落实到位,对发现的问题,要及时进行彻底解决,严格落实领导和单位责任制,严格落实24小时领导带班和人员备勤制度,绝不允许发生擅自离岗和脱岗现象,更不允许发生失职渎职问题。</p><h2>工作计划 篇8</h2>
<p>  <strong>一、指导思想:</strong></p><p>  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和较强的阅读、写作能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,但也有少部分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写不认真,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,差生得到较大进步。在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。</p><p>  培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是说话方面,多给他们一定的指导,以期在写话中能灵活运用,提高写话的水平,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。</p><p>  辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出。逐步提高差生的写作水平,可先布置他们摘抄、仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,课堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。</p><p>  <strong>二、主要措施:</strong></p><p>  1、加强交流,了解学生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。</p><p>  2、根据学生的个体差异,安排不同的作业。</p><p>  3、采用一优生带一差生的一帮一行动。请优生介绍学习经验,差生加以学习。课堂上创造机会,用优生的学习思维、方法来影响差生。</p><p>  4、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。</p><p>  5、利用课堂时间相机辅导。在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好语文的信心。另外,在课堂上对后进生多提问,发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。</p><p>  6、利用课余时间个别辅导。在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的,因此,组织课外辅导,作为课堂教学的.补充是很有必要的。对于优等生,制定课外资料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们独立思考,指定他们对其他学生进行辅导,使他们的知识扩大到更大的领域,技能、技巧达到更高的水平,使他们永远好学上进,聪明才智得到更好地发挥。同时,利用课余时间对后进生进行辅导,对当天所学的基础知识进行巩固,对掌握特别差的学生,进行个别辅导。平时,在后进生之间让他们开展一些比赛,比如:看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。</p><p>  7、家长和老师相配合。布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行协助辅导,老师定期到优等生和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验,让后进生总结自己的进步。</p><script>s(

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