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工作计划

时间:2024-05-14 07:45:49 工作计划 我要投稿

工作计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

工作计划

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学年围绕学校工作重心,根据期初吴江区教育局及学校开学工作意见,紧紧围绕学校办学目标,坚持智慧教育特色,以研究和改进课堂教学为重点,以促进教师专业成长和学生全面发展为目标,不断转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。力争抓住提高儿童素质这一核心目标,让教师更专业,让学生更聪明。

  二、目标任务:

  1.认真学习“xxxx版课程标准”,正确解读,为自己的教学引路,并结合新教材培训(主要侧重于三—六年级),提高教师的教材解读能力。

  2.开展“一课三磨”,通过有主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平,让课堂更加智慧。

  3.结合校本教研,积极开展课题研究活动,在高质量完成学校规定工作的同时,让课堂研究活动更深入。

  4.借助学校各种主题节,实施学科能力竞赛,激发学生兴趣,活跃学生思维,提高学生能力。

  5.在抓教学质量的前提下,借助学校慧心课程,因材施教。让学生轻松愉快地学习。本学期还将尝试推出五六年级培优课程。

  三、主要措施:

  1.组织参加3-6年级新教材培训,正确把握教学理念。

  (1)组织深入学习修订版的数学新课标,正确解读并体现在自己的数学课堂上。与课堂实践相结合,内化课标理念,改变教学行为,致力于培养良好的教师教学习惯和良好的学生学习的习惯。

  (2)本学期三-六年级也启用新教材,组织每一位教师进行新教材的培训。要对本年级、本年段的教材进行解读探讨。

  2.扎实做好常规教学工作,提升教学质量。

  (1)为规范教学行为,对数学组教师的“教学七认真”提出细化要求。继续按照学校规定,实行分层备课。本学期的备课主要侧重点是在练习的设计与讲评上。学生作业要精选、精练、精批、精讲,批改要及时、认真、细致、规范,有练必讲,有错必纠。认真辅导学困生,做到耐心细致,对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

  (2)为提高学生学习质量,本学期继续以各备课组为单位,编制阶段检测练习,并上传校园网内网,实现各校区共享,充实学校教学资源。练习做到不网络直接下载,符合新课标评价理念,提倡原创。期中继续学科能力竞赛,第一学期是基础计算能力,第二学期是综合思维能力。

  3.转变课堂教学观,加强课堂教学研究

  课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将把培养老师教的习惯和学生学的习惯为重点工作,作好课堂教学指导,强化质量意识。进行校本教研。

  (1)四校区一课三磨研讨。以不同年段为单位,组织学校教师开课,四校区教师进行共同听课研讨,实现四个保障:骨干引领、次数精简、时间充分、组织精心,要定好主题,认真准备,积极探讨。

  (2)备课组人人上课。各个备课组由备课组长组织,进行集体备课和人人开课。要求明确课题、主讲者、执教者、班级和节次等,进行集体备课,每个成员提交一份教学反思或者案例评析等书面文稿。

  (3)新教师汇报课。新教师是学校的后备力量,本学期继续开展师徒结对活动,通过开课研讨来发展培养教师,让新教师能迅速成长起来。

  (4)备课组微教研,各备课组一学期定好一个微教研主题,每月组织备课组内教师参与微教研,建议多关注教材层面的,因为所有教材都是新教材。备课组长做好资料整理。

  4.严把作业质量关,切实减轻学生课业负担

  (1)严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。注重减量提质(减少作业总量,提高作业质量)、减难增基(控制难度,着力基础)、减旧倡新(转变陈旧观念,创新作业形式)、减面增点(不求面面俱到,力求抓住重点、基本点)、减粗增细(力戒简单粗放,讲究精耕细作)。

  (2)借助学校杏坛论语,以专题的方式,开展多方面的座谈,请优秀教师介绍自己在教学改革中的心得,以点带面,形成经验推广开来。

  5.学、研、培结合,促进教师专业成长。

  (1)根据吴江区教育局制定的基本方针,以课堂观察和微课例研究的有机结合为切入,确立儿童立场的教学研究视角。引导教师确立儿童(学生)立场去研究教学现象,特别关注学生在课堂的`注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态,深入探究教学规律。并认真填写《吴江市中小学教师校本研修手册》,优化教科研活动的实效。

  (2)继续认真组织并落实好教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为教师成长的一个途径,通过主题研究提高教师业务水平,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。本学期继续推行以备课组为单位的每周教研活动,每周由备课组长召集组员集中各组指定地点按计划开展活动,努力使此项活动常态化。

  (3)开展听课、评课、赛课的研讨活动,加强数学教师的队伍建设。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。同时结合新一轮把握学科能力比赛和AA级优质课评比,以校级磨练和区级选拔作为青年教师成长的契机,组织数学老师积极参与,赛出成绩。

  6.优化慧心课程,丰富校园生活质量。

  本学期继续开设低年级珠心算课程和学校慧心社的益智游戏、数学小游戏、计算与运用、奥数培优等慧心课程,本学期还将尝试推出五六年级培优计划,通过形式多样的数学文化活动,为学生搭建各种各样的数学文化平台,展示数学文化魅力,使学生体验数学文化内涵。

工作计划 篇2

  目录

  第一章夜场介绍

  第一节:夜场的概念

  一、什么叫夜场

  二、夜场的共同特点

  三、酒吧、disco、夜场、会所的不同特点

  四、量贩式ktv

  第二节:夜场行业术语

  第二章夜场服务工作人员应具备的素质和要求

  第一节:正确认识娱乐服务和服务质量

  一、什么是服务

  二、服务质量

  三、什么是客人

  第二节:仪容、仪表、仪态

  一、仪容、仪表、仪态的概念

  二、注重个人仪容仪表的意义

  三、夜场对员工个人仪容、仪表的基本要求

  四、夜场对服务接待工作人员仪态的要求

  五、夜场服务员工仪容仪表规范图

  第三节礼貌、礼节、礼仪

  一、礼貌

  二、礼节

  三、礼仪

  四、礼貌、礼节的意义

  五、风度

  第四节夜场日常礼貌用语

  一、基本礼貌用语

  二、基本礼貌用语十字

  三、常用礼貌用词

  四、夜场工作中服务礼貌用语五、夜场经典十句礼貌用语(中英文)

  六、夜场服务工作中严禁说的话语

  第五节服务人员的职业道德与态度

  一、职业道德的.论述

  二、服务人员应有的态度

  第三章夜场服务日常操作规范与技巧

  第一节服务员服务操作规范

  一、服务规范

  二、礼貌用语规范

  第二节服务技巧

  一、服务推销技巧

  二、服务操作技巧

  第四章楼面部

  第一节:ktv包房

  一、ktv经理

  二、ktv主管

  三、ktv服务员(少爷)

  四、ktv服务营业前准备工作与营业后收尾工作的技巧

  五、ktv厅房布局细节标准

  六、ktv用具配置表

  七、ktv洗手间卫生标准

  第二节disco演艺大厅

  一、disco演艺大厅主管工作岗位职责

  二、disco演艺大厅服务员

  第三节传送部

  一、传送主管工作职责

  二、传送员

  第四节楼面部相关运作流程

  一、电脑死机使用手写单流程

  二、充公酒的流程

  三、赠送单的流程

  四、取消单流程

  五、取消房卡流程六、打烂杯具赔偿的运作流程

  七、酒吧存酒流程

  八、酒吧取酒流程

  九、货物申购流程

  十、领货流程

  十一、物品报损流程

  十二、手写单运作流程

  十三、直拨单运作流程

  十四、退、换货物流程

  十五、领麦、还麦流程

  十六、自带酒水处理程序

  十七、签单、挂帐运作程序

  第五章咨客部(迎宾部)

  第一节咨客主管

  一、咨客主管的岗位职责

  第二节咨客(迎宾员)

  一、咨客(迎宾员)的岗位职责

  二、咨客工作流程图

  三、咨客部工作流程图`注解分析

  四、咨客员服务流程及礼貌用语

  五、咨客工作程序及规范

  六、咨客部工作中注意事项

  七、咨客带客原则

工作计划 篇3

  一、活动目的

  为了让每个学生都能在原有基础上得到不同程度的发展,体验到学习的快乐,达到全面提高学生素质的目的,在班级中我将挖掘学生的个体差异,做好培优补差工作,从而让优生更优,后进生逐步提高,共享成功的快乐。

  二、活动时间

  1、第二课堂活动时间

  2、课堂

  三、活动内容

  1、培优

  2、补差

  四、具体措施

  1、了解学生情况,找准培优补差对象。

  2、帮助学困生树立自信心。先分析学困生落后的原因,然后对症下药,帮助他们克服心理障碍,树立战胜困难的自信心,再根据具体情况把比较差的功课补上去。

  3.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

  4、充分利用第二课堂活动检查、督促学困生的课本知识掌握和运用。

  5、对学困生提出切实可行的要求,如从不及格到60分等,增强他们学习的兴趣和进步的信心,优等生坚持每周一次的`“思维训练”,让学有余力的学生提高自己的思维水平。

  6、对学生的作业采用分层的布置。对于学困生,减少作业量,认真查漏,专项训练。训练中选取学困生普遍不懂的问题,作为专项训练内容,做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用,要求学生课内完成作业,并及时讲评。

工作计划 篇4

  不断提高业主满意度,引进竞争上岗机制,以最小的成本为企业获取最大的社会效益、环境效益和经济效益,特此拟定以下企业工作计划

  z物业企业自成立到现在,在企业领导的关爱下逐步走入营运管理阶段,为了能使物业企业达到集团领导的预期(独立运营,自负盈亏),z物业管理有限企业正面临严峻的挑战,为赢得市场,提升品牌,树立物业新形象,不断提高物业管理服务水平和服务质量,加强员工队伍综合素质修养和提高综合管理能力,加强与业主的沟通和合作,不断增进与业主之间了解,满足业主的.需求,不断提高业主满意度,引进竞争上岗机制,以最小的成本为企业获取最大的社会效益、环境效益和经济效益,特此拟定以下工作计划:

  一、充分发挥z物业企业的团结协作精神,调动员工的主观能动性和增强主人翁意识。

  1、每周召开一次工作例会,在总结工作的同时,积极充分听取基层员工的呼声、意见或合理化建议或批评。

  2、不定期开展团队活动。组织员工进行爱卫生、爱护小区周边环境的宣传等活动,增强员工的凝聚力和向心力。

  二、转变思想,端正态度,牢树为业主(住户)服务意识。

  为了提升服务水平,我们将推行"全员首接责任制".每一位员工都有责任和义务接待业主和访客的建议,并在第一时间传递到服务中心,并有义务跟踪处理结果,通知建议人,使服务得到自始至终完整体现。树立以业主为中心,并在首接责任制的同时,推进"一站式"全新的服务理念。

  三、激活管理机制

  1、管理处实行内部分工逐级负责制,即各部门员工岗位分工明确,各司其职,各尽其能,直接向主管负责,主管直接向经理负责,同时各主管与管理处负责人签订《管理目标责任书》。

  2、管理处实行定时值班制,改变工作作风,提高办事效率,向业主公布管理处常设(报修)电话,全方位聆听业主的声音。

  3、制定切实可行的管理措施,推行"首问责任制".

  4、健全完善管理处规章制度,如管理处员工守则、岗位责任制、绩效考核制度、内部员工奖惩制度等。

  5、月绩效考核工作尽量量化,建立激励机制和健全绩效考核制,根据员工工作表现、工作成绩、岗位技能等做到奖勤罚懒,激励先进、鞭策后进。

  6、完善用人制度,竞争上岗,末位淘汰。真正为勤奋工作、表现出色、能力出众的员工提供发展的空间与机会。

  7、加强内部员工队伍管理,建设高效团队,增强管理处员工的凝集力。

  四、严格管理,提高管理水平和服务质量。

  1、小区业主向政府物业主管部门有效投诉为零;向物业企业主管部门有效投诉为2%,投诉处理回访率100%.

  2、小区业主对服务工作的满意率达90%以上。

  3、急修及时,返工、返修率不高于2%.

  4、治安、车辆、消防管理无重大管理责任事故发生。

工作计划 篇5

  XX转眼间,寒假结束了,我们迎来了新的一个学期,学习开始了,学生会的工作也就相应的开始了。

  回顾上一个学期的工作情况,虽然大家都很努力的做,外联部的工作还是有很大的欠缺和不足,本职工作做得有待改善。

  新的学期已经开始,我们要回顾过去,展望未来。新学期有很多新的机会,外联部已经组成了的一个小团体,要好好利用校内校外的综合资源,争取把工作做得更出色。

  下面是外联部XX-XX年度第二学期的基本工作计划:

  一、本职工作

  本学期学院和学校会有很多相对大型的活动,我们会努力做好内外相连的作用,争取得到更多的与商家的合作机会,一方面,做好资金的'积累,另一方面,也做好活动的一些宣传工作,争取做到有充分的活动资金来准备好每次学校学院活动,充分发挥出外联部的基本功能。具体外联工作如下:

  1、针对学校四月份下举行的运动会,外联部的工作方向是,首先保持往年的传统,与商家协谈遮阳伞、饮用水、药品等运动会物资的合作事宜,减少学院某一些经费的支出;其次,与商家协商在运动会期间的其他合作事宜,争取一些资金或者其他的有用的物品,计划XX元的资金协商。

  2、针对学院的挑战智多星活动,主要是资金和奖品事宜,计划是XX元的资金协商。

  3、学院后期的一个欢送晚会,是本学期的最后一个重大的活动,外联部的具体工作方向是,跟化妆与发型设计、衣服等商家洽谈合作问题,力争解决晚会参演人员的造型问题,并争取拉横幅为晚会造势的机会,资金方面,计划谈成XX元资金的合作。

  4、学院的其他的活动也是我们努力的载体和机会,我们会利用行动支持学院有更多更出色的活动。

  5、作为院团委学生会的一个下属部门,外联部也会积极参与学院的活动,虽然不是主要工作者,但外联部一定好好学习,会配合好其他部门的工作,尽职尽责的做好每一次的工作,以期能够共同把学院学生会的工作做好。

  二、考核工作

  本学期,外联部有四名副部长和七名干事,为了全面开展好工作,对大家制定了考核制度:

  1、考勤方面:例会,迟到5次,旷会3次都以退会处理,如有要事需请假的需提前半小时向部长提出口头的请假申请,待同意后方可记为“请假”,本学期请假次数累计不得超过总例会次数的三分之一。

  2、工作方面:努力做好外联工作,不得无故不外出工作,认真完成学生会所分配的各项任务,争取做到更好。

  3、学习方面:作为学生会成员,考试时不应有挂科现象出现。

  4、道德方面:以各辅导员对大家的意见反馈作为考核标准,辅之以平时的各方面表现与同学评价。

  三、学习培养

  本学期是这一学年的第二学期,要为学生会培养出新的人才来,因此,拟定相关的学习计划,以期能够培养出一些有相当素质的能够担当接下来任务的人:

  1、外联部作为团委学生会的一个部门,作为外联部的一员,大家应继续更多的学习相关的很多知识。

  2、本学期拟定再组织一次经验交流,让大家取长补短,共同成长。

  3、工作进行到一定程度,大家写总结和心得,一方面通过总结找出并解决问题,以求在以后的工作中避免犯同样的过错,损失没有必要的时间和精力,令一方面也练一下文笔。

  以上是外联部XX-XX年下学期的基本工作计划,我们一定会付诸于实际,为了这个计划而努力,而奋斗,争取做得更好。相信我们的团队会更加的团结,工作更加的努力,成为一个优秀的团体,争取为学院的工作献出我们最大的力量。

  外联部

  XX

工作计划 篇6

  教育工作,说到底就是如何育人,育出什么样的人的问题。学校育人的主体是教职工,客体是学生。也就是说在学校这个范畴内,教师、管理干部、后勤职工都是育人的主休都肩负着育人工作的责任,教师“教书育人”,“管理干部”管理育人后勤职工“服务育人”,构成学校“三育人”工作格问。“教书育人、管理育人、服务育人”,是由我国高校机构客观存在的教学、管理、后勤三大系统所决定的。

  一、教书育人

  认真落实科学发展观,以全面推进素质教育为主题,深入推进课程改革,强化教学研究的服务意识、有效意识、质量意识,以课堂教学为中心,精细规范教学过程的基本环节,引领教师;走“轻负担,高效益”教学之路,尽快建立基于教学质量达成的教研模式,开创教研工作新局面,全面提高小学教学质最,为推动我市县务教育又好又快发展努力工作。

  1、正确把握新课改前行方向,教师准确理解新课标,促进素质教育的.有效推进。

  2、完善校本教研制度,优化教师教学行为,增强教研工作整体实效。

  3、加强教学过程管珉,精细规范基本环节,提高教学的有效性。

  4、以素质教育为切入点,培养学生良好学习习惯,开展好班级教学研究。

  5、加强班级自身建设,营造和谐、健康、向上的学习氛围。

  二、管理育人

  在管理工作中认真做好学生思想政治教育工作,彻底转变重管理、轻教育的倾向。要以道德行为规范教育为主要内容,以制度建设和实施为重点,以形成高起点的文明校风为标志,强化管理力度。切实加强学入学教育、毕业教育、就业教育、思想道德教育和行为规范教育工作。从事管理的工作人员要相互支持、团结互助、顾全大局,工作上不相互推诱,克服拖拖拉拉、久议不决、决而不行的现象,提高办事效率,讲求实效,保证质量,有关学生管理的各项事宜及时承办,并坚持管育结合,注重思想教育。加强校阔管理,努力建设“文明、整洁、优美、有序”的校园环境,以利于学生身心健康发展。

  三、服务育人

  服务育人是学校育人工作不可缺少的部分,相对来说,后勤职工在这方面的工作任务要重一些。后勤工作的根本宗旨是为

  教学、科研和师生员工生活服务, 坚持在实践服务职能中,充分发挥服务育人的功能。

  1.牢固树立服务育人的观念,将服务育人作为后勤工作的宗旨,努力钻研业务,提高文化修养和业务水平,白觉地把本职工作与育人工作结合起米,不断提高服务质量和服务水平,以全心全意为学生服务的模范表率作用影响教育学生。

  2.配合学校的教学和科研,积极为学生的学习、生活和实践创造育人的物质文化条件和校网环境,通过环境的影响,促进学生的心理健康,达到服务、效益与育人的统一。

  3.组织学生参加民主管理,培养学生自觉维护公共秩序,遵守社会公德,讲究文明礼仪,以及节约用水的好习惯,爱护公物的良好修养和行为规范。

  4.在服务工作中,注重礼貌的语言、热情的态度、端庄的仪表,给学生以良好的影响。虚心听取各方面意见,接受监督,并不断提高服务质量。

  总之,在学校各部门的配合下,结合本班特点和广大学生的需求,认真做好“三育人”工作,为构建和谐的育人环境和培养合格人才进行有益探索和实践。

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