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幼儿园工作计划

时间:2021-11-06 09:36:20 工作计划 我要投稿

【精品】幼儿园工作计划4篇

  时间稍纵即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编精心整理的幼儿园工作计划4篇,欢迎大家分享。

【精品】幼儿园工作计划4篇

幼儿园工作计划 篇1

  一、指导思想

  20xx年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心;以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点;以全面启动内部体制改革为切入点;以举办白鸽首届文化节为契机,创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量,开创我园各项工作的新局面,以优异成绩迎接示范园的复检工作,为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。

  二、工作目标

  ⒈抓体制改革,促内部活力的增强。 ⒉抓队伍建设,促综合素质的提升。 ⒊抓成果展示,促办园声誉的提高。 ⒋抓设施改造,促教育环境的优化。 ⒌抓家园合作,促幼儿和谐的发展。

  三、重点工作

  ⒈根据市教育局20xx年工作要点的总体要求,结合幼儿园的工作实际,全面启动第二轮的.工资分配制度改革,本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的分配原则,进一步完善激励机制,做到优劳优得、奖惩分明,真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。 ⒉加强信息宣传工作,扩大社会影响,提高竞争能力。 ⑴举办白鸽幼儿园首届文化节。 a、活动时间:20xx年6月1日(开幕式)——7月15日(闭幕式) b、活动宗旨:宣传白鸽教育理念,展示教师、幼儿、家长整体素质,提高社会知名度和名园效应,充分发挥省级示范园的作用,推动鞍山幼儿教育事业的健康发展。 c、活动内容:教职工业务、技能的全面展示;幼儿综合素质展示和表演竞赛,家长参与的亲子活动等。 要求:制定好首届文化节的实施方案,各部门、班级要做好一切筹备工作。 ⑵根据幼儿园的工作,有计划定期在各新闻媒体进行宣传,向社会传播先进的教育理念和育儿方法。(上半年重点结合“六一”庆祝活动,下半年重点围绕特色活动) ⑶办好、办活家园桥月报,使之具有学习、指导、交流、展示、娱乐等多种作用。

幼儿园工作计划 篇2

  20xx年,是幼儿园机构大整合的一年,是幼儿园改革大发展的一年,8月,我园正式成立了幼教集团,形成了以“优质园+有潜质园+新园”的集团化办学模式。集团化管理形成条块管理,总园长下面分两条线:一条是研训部,另一条就是我们校务部。作为刚刚组建刚5个月的新部门,新的学年担负新的使命,新的起点塑造新的形象,现围绕财务中心、人事档案中心、信息中心、接待中心、后勤管理五块业务工作,分别制定20xx年工作计划如下:

  一、财务中心

  1、精打细算抓制度;

  加强幼儿园财务管理,健全各项规章制度,规范幼儿园财务收支,以制度来规范行为,加强幼儿园的收入管理、支出管理、物资采购管理、食堂管理,从源头上防止贿赂、浪费等不正常现象的产生,坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事,办好事。增收节支,开源节流,提高幼儿园有限资金的使用效率。严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行,每张发票都必须由园长签字,每学期对财务账目审查一次。会计坚持每月上报结算报表,使园长能掌握资金情况,合理安排资金。

  2、规范收费强管理;

  严格执行物价局、教育局核准的收费项目和收费标准,服务性收费坚持先向物价局、教育局申报,待批准备案后再行收费,所有的收费均向幼儿家长出具合法票据,各类收入和结算金额全额纳入行政帐簿,不设帐外帐,不设小金库,赞助费、借读费全额上缴教育局帐户。做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作,严格财务制度和财经制度。

  3、合理采购节资金.

  各种办公用品一律在定点单位购买,否则须两人或两人以上共同购买。用品采购后,采购人员须凭税务部门统一发票及购物清单交财产保管员验收、签字,并由财产保管员登记入仓库,教师借、领用时,实行领用登记手续,最大限度减少物品破损、流失现象。

  二、人事档案中心

  1、收集材料,人人有责;

  全体教职工要人人树立收集材料意识,自觉主动地收集日常工作中产生的材料,如班务计划、总结、家长会等,以确保幼儿园档案材料齐全完整。

  2、规范整理,鉴定准确;

  认真做好幼儿园档案的整理工作,包括分类、组卷、卷内文件排列等。在档案管理中,要《基础性教育督导评估标准与方法》为准则,科学分类鉴定档案,增强档案材料归档的准确性与合理性。

  3、排列有序,存放安全.

  案卷排列按一定的方法,确定每个案卷的位置,保持案卷之间的联系。将案卷按照永久、长期、短期不同的保管期限分门别类,并将同一保管期限的案卷按照案卷内容所反映的工作活动顺序排列。

  同时,为便于提供利用,准备多种档案检索工具。如:全引目录、案卷目录、专题目录等。丰富编研材料,全面反映档案情况。

  三、信息中心

  1、建立登记制度,变无形为有形;

  为了使信息工作逐步实现制度化、规范化和可操作化,实现信息工作的常态及量化治理,变无形为有形,制定《信息登记表》,及时对投稿及发布的信息登记并存档,同时把发布的稿件打印出来,进一步增强工作人员对信息采编及发布的责任意识。

  2、发挥窗口作用;

  创办《家园报》和网上《家园互动之声》,及时反映保教工作,增进教育交流。结合我园各班实际,在栏目设置上做到推陈出新,丰富多彩,内容涵盖体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。

  3、加强对外宣传.

  取得园领导支持,制定《信息工作考核办法》,以信息中心写稿发稿为主,发动各个科室积极撰写宣传稿件,力争每个月在外发表宣传稿件至篇,进一步加大对外宣传力度,展示我园的工作动态,塑造幼儿园良好形象。

  四、接待中心

  1、完善工作制度;

  进一步完善和修订各项管理制度,制定符合中心实际的各项管理制度和服务公约,包括《门卫管理制度》、《门卫服务公约》、《食堂各岗位管理制度》、《食堂服务公约》以及各岗位工作流程等,并利用周例会、早例会等多种形式与工作人员沟通交流,逐款逐项学习,明确职能、增强责任意识,让每位从业人员自觉遵守中心规定,文明服务、礼貌待客。

  2、实行精细管理;

  创新工作方式和工作模式,对中心各项工作进行细化分工,做到各司其职,各负其责。管理创造价值,要求工作人员实行微笑服务、站立服务和人性化服务,由无章可循到有章可循的规范化、标准化、程序化、制度化逐步转变,使中心管理水平不断提升。

  3、提高服务技能;

  优质、高效的`报务是接待工作永久的主题,为提高优质服务、提升服务员的服务技能、增强服务理念。组织工作人员集中培训,邀请教务科教师讲礼仪课,通过培训,使服务人员提升服务形象,改进工作作风。在窗口接待工作中,接待员彬彬有礼的热情服务迎来、送往、“您好”、“再见”待文明用语感染着每位客人,使他们有种宾至如归的感觉。

  4、改善饮食质量.

  为了让师生住的舒心、吃的放心,才能保证全园保教的顺利进行,对食堂成本重新进行核算,在保证饭菜质量的同时严格控制成本支出,精打细算,在最大限度内尽量做到色、香、味花样品种多样化,加强出入库管理,严把进货质量,及时了解市场行情,掌握原料的价格变动,加强炊管人员职业道德教育,做到物尽其用,力行节约,反对浪费。

  五、后勤管理中心

  1、细化后勤管理,增强服务意识;

  我园切实做好行政后勤工作,细化后勤工作管理,力求给幼儿、教师创造一个优美、整洁、安全的学习、生活环境,为教职工、家长提供各项便利措施,促进我园各项工作的安全、顺利、有效地完成。

  2、做好园务公开工作;

  维护幼儿园及教师利益,精打细算,合理开支,使有限的资金发挥最大的效益,及时做好园务公开工作,努力做到政策公开、过程公开、结果公开,做到依法治校、民主治校,购买了校方责任保险,以保证园工作的顺利开展,保证教师的切身利益。

  3、做好饮食卫生安全工作;

  饮食卫生安全工作是后勤工作的重要一环,直接影响着幼儿的身心健康,影响我园的安定、稳定。明确生熟食品进出厨房的路线,防止生熟食品交叉感染,并从促进幼儿身心健康成长出发,切实加强食堂、食品卫生的管理,严格食品购买规定,严格按规定的程序加工、烹调餐点,确保幼儿在园饮食卫生安全。定期组织食堂人员培训,抓好食堂安全台帐,定点摊位,作好索证工作,出台食堂管理细则,加强食堂考核制度建设。以A级食堂高要求管理食堂,实施科学管理。

  4、改善校园环境;

  做好校舍维修,校园绿化、美化工作。在各个节日来临前,变换形式布置园内环境;根据需要添置幼儿教玩具,及时维修、更换班级电器,改善师生的学习、工作条件。

  5、打造平安校园;

  每学期制定好安全计划、预案,注重预案的失效性,定期安排逃生、消防等演练工作,在保教教学中渗透安全教育,让孩子从小懂得安全自我保护的常识。同时,做好计划生育、综合治理和师生的安全法制工作,做好迎接上级各项检查的准备工作。通过齐抓共管,上下努力,达到综治环境良好,教学秩序井然。

  6、开展校园文化活动.

  关心教师业余生活,组织开展丰富多彩的文体活动。坚持开展生日祝福活动外,慰问走访生病教师、家庭有特殊困难教师,节假日组织教师开展文体活动,活跃大家的身心,进一步使教师之间的关系更为融洽,建设和谐校园。

  总之,校务部是全园行政管理工作和后勤工作的职能部门,负责组织实施校党委对全校行政、后勤工作的决策,领导完成以教学为中心的各项管理和后勤保障任务,是全校人事劳动、行政管理、装备通信、财务审计、军需供应、营房管理、卫生保健、饮食服务工作的监督管理与业务指导机构。因此,责任重大,任重道远。新的一年,我们将坚持科学发展观,以集团化整合为契机,以提升幼儿园内涵发展为目标,不断优化环境,不断提高质量,不断提高效率,不辱使命,再立新功,力争成为强有力的行政、后勤、综治保障部门。

幼儿园工作计划 篇3

  一、指导思想

  20__年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心;以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点;以全面启动内部体制改革为切入点;以举办白鸽首届文化节为契机,创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量,开创我园各项工作的新局面,以优异成绩迎接示范园的复检工作,为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。

  二、工作目标

  ⒈抓体制改革,促内部活力的增强。

  ⒉抓队伍建设,促综合素质的提升。

  ⒊抓成果展示,促办园声誉的提高。

  ⒋抓设施改造,促教育环境的优化。

  ⒌抓家园合作,促幼儿和谐的发展。

  三、重点工作

  ⒈根据市教育局20__年工作要点的总体要求,结合幼儿园的工作实际,全面启动第二轮的工资分配制度改革,本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的分配原则,进一步完善Ji励机制,做到优劳优得、奖惩分明,真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。

  ⒉加强信息宣传工作,扩大社会影响,提高竞争能力。

  ⑴举办白鸽幼儿园首届文化节。

  a、活动时间:20__年6月1日(开幕式)——7月15日(闭幕式)

  b、活动宗旨:宣传白鸽教育理念,展示教师、幼儿、家长整体素质,提高社会知名度和名园效应,充分发挥省级示范园的作用,推动鞍山幼儿教育事业的健康发展。

  c、活动内容:教职工业务、技能的全面展示;幼儿综合素质展示和表演竞赛,家长参与的亲子活动等。

  要求:制定好首届文化节的实施方案,各部门、班级要做好一切筹备工作。

  ⑵根据幼儿园的工作,有计划定期在各新闻媒体进行宣传,向社会传播先进的教育理念和育儿方法。(上半年重点结合“六一”庆祝活动,下半年重点围绕特色活动)

  ⑶办好、办活家园桥月报,使之具有学习、指导、交流、展示、娱乐等多种作用。

  ⑷加速信息化进程,丰富网页内容,提高网站质量,特别是全园教师要积极参与,充分利用信息网站为教学服务,使之成为信息交流互动的平台,成为家长获得科学育儿的学习网站,实现资源共享。

  ⒊搭建与国际、国内、省内一流幼儿园交流互动的平台,聘请专家来园进行理论指导与实践诊断,相互学习、共同提高。

  ⒋稳步发展长托班,在不断提高服务质量的基础上,确立课程标准(增加蒙台梭利教学),规范各岗位工作流程,并通过各项展示活动加大宣传力度,让更多的家长和社区了解长托班的工作和质量,扩大生源,真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。

  ⒌改革教师管理模式,促进其积极主动发展。

  ⑴教师可根据能力、兴趣、愿望自选教科研实验项目,并申报实验理由及初步设想,经幼儿园评审最终确立其实验人,在课题负责人的组织下潜心研究、不断总结、定期向全园展示开放,发挥以点带面辐射作用。

  ⑵教案、随笔的`批阅时间采取定期检查、抽查相结合,自送与抽检相结合。

  ⒍开展丰富多彩的亲子活动,让家长在参与活动中学会与幼儿沟通,从而尊重、理解幼儿,成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。

  ⒎规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式,特别是保证户外活动的时间和活动质量,并作为考核评价教师的一项重要内容。学前班做好六月份全市举行的体育成果大巡游活动的排练工作。

  ⒏继续完成国家、省、市的科研课题并注重课题的研究性、反思性、实效性,把承担教科研课题、开展教研活动作为教师岗位培训、继续教育的重要内容,着力培养出更多的省、市级骨干教师。

  ⒐对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造,从造型、风格、色彩等方面,创设具有现代气息、充满童趣的幼儿喜欢的乐园。

幼儿园工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,紧紧围绕区教育局“加快建设现代化教育强区。切实保障人人享有接受良好教育机会”的总体目标。充分发挥中心示范园和骨干教师的作用,支持和帮助村园教师队伍建设,提高村园教师的教研能力和业务水平和办园水平。

  二、主要工作

  根据园务工作要求,本学期加强扶持农坝幼儿园和严埭幼儿园开展教学、园本研训工作,经幼儿园领导班子的'讨论,幼儿园教研组长、年级组长的出谋献策,决定从以下三方面进行支教。

  1、帮助对方幼儿园拟定发展规划,使幼儿园自身发展能力得到提升。实施课程改革,提高实施的水平,完善园本研究制度,完善评价激励机制,使两所村园常规管理水平再上一个新台阶。

  2、村园幼儿园派员参加我园开展的教研活动。开学初,中心幼儿园把教研活动计划发给两所支教幼儿园,让他们届时派教师到我园参加听课、评课活动,互相学习、交流,取长补短,促进教师实际应用能力的提高。

  3、我园定时间派骨干教师到两所村园参加听课、上课、评课活动,与两所幼儿园的教师共讨教学中的疑难问题,互相交流,达到互相促进、共同提高的目的。

  三、支教活动安排:

  九月份:

  1、制定村园计划

  2、年级组长和村园教师一起创设环境(室内外环境和区角材料)

  十月份:

  1、骨干教师对村园进行幼儿一日常规管理指导

  2、骨干教师下村听课和上课

  3、村园教师来中心幼儿园参加教研活动(沙龙研讨:教师怎样备课)

  十一月份:

  1、村园教师来中心幼儿园观摩公开课

  2、骨干教师下村上课

  3、村园教师来中心幼儿园参加教研活动(中班游戏活动)

  十二月份:

  1、村园课程实施情况交流

  2、年级组长去村园听课和上课

  3、村园教师来中心幼儿园参加教研活动

  一月份:

  总结交流支教情况

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