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幼儿园工作计划

时间:2021-11-06 10:37:43 工作计划 我要投稿

【实用】幼儿园工作计划三篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,何不好好地做个工作计划呢?什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编整理的幼儿园工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

【实用】幼儿园工作计划三篇

幼儿园工作计划 篇1

  一、指导思想

  要遵循保教结合的原则。全面规范保教工作,让幼儿有健康的体魄。大力提高保教质量,使我园卫生保健工作再上新的台阶。

  二、工作目标

  (一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。

  1。耐心细致做好晨检工作,晨检做到:“一摸”、“二看”、“三问”、“四查写好“晨午检记录表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关,杜绝幼儿将危险物品带入园。班级做好二次晨检工作,发现问题,及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的晨午检全日观察记录。

  2。根据幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的体育锻炼活动,活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有计划、有目的、有步骤地进行,同时还要照顾到个别特殊幼儿,如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等,班级写好体弱儿个案管理记录表。

  3。每天确保两点一餐的合理供应,每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐,培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添饭,照顾好班级肥胖儿和体弱儿的进食。饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步。

  4。午睡时,当班教师要加强午睡的组织和管理,确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视,注意每个角落、每张床铺、每个幼儿,对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后,要注意孩子的衣着的整齐情况,同时应加强幼儿独立生活能力的培养。

  5。各班要把好幼儿盥洗入厕关,教育幼儿不拥挤,注意安全,养成良好的盥洗方法和习惯。

  6。抓好离园关,离园前教师要加强安全卫生教育,让幼儿穿带好自己的衣物用品等,师生间相互道别,老师将班上的.每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高高兴兴来园,平平安安回家,确保万无一失。

  7。一日活动要动静兼顾,活动中要营造宽松、和谐的精神环境,建立融洽平等的师生关系,坚持“保教并重,共同提高”的宗旨。

  (二)认真做好各类消毒工作,严格控制多发病、传染病的发生和蔓延。

  1。各班级保育员要搞好园内卫生,确保幼儿园内外环境无卫生死角。

  2。幼儿常用物品的消毒工作严格按照“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8。4”消毒液等消毒用品。

  (三)加强膳食管理。

  1。认真验收所送食品,并做好登记、索证工作,确保食物新鲜,数量到位。

  2。制定全面、合理、均衡的食谱,精心烹饪幼儿饭菜,确保加工质量,认真做好营养分析工作,按要求召开膳委会议,保证幼儿必需的营养需求。

  3。食堂做好饮食卫生安全工作,做好生菜和熟菜的留样,做到48小时留样备查,严防食物中毒事件的发生。

  4。师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费盈亏工作。

  (四)重视健康检查。

  1。开展多种形式的健康教育(橱窗、讲座等)。

  2。对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上,进行有针对性的指导。

  3。做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作,了解幼儿生长发育动态以及健康状况,发现问题及时采取有关措施。

  4。确保新入园幼儿常规体检率达100%,加强对疾病矫治的管理,管理方法得当有效并有记录。

  5。做好全体教职工的体检工作,确保体检率100%,若发现问题及时处理。

  (五)召开卫生保健会议和培训工作

  1。每月及时召开卫生保健有关会议。

  2。及时做好教师、保育员和食堂人员的园内培训工作。

  3。联合当地卫生院做好家长卫生保健知识的宣传培训工作。

幼儿园工作计划 篇2

  一、指导思想:

  本学期我园将不断完善幼儿园管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机制,展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康融洽、富有活力、自主创新”的幼儿园文化氛围;尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务,进一步提升幼儿园保教质量。

  二、工作要点

  (一)开展多元化教学活动,促进教师成长。

  1、开展园内公开课,教学观摩等直接参与的形式,注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参与意识,通过教学实践,使教师有效的促进自我发展和提高。同时,注意激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师在班级教学中发挥自己的特长和优势,开展班级特色教育。鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的能力。重视教师反思性成长,以适应新时期教育发展的需要。

  2、提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取“一带一”、教学观摩、教学联评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。

  3、坚持“保教结合,保教并重”的原则,要求教师进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识的学习交流。

  (二)以人为本,开展多元化的课程改革,提高保教质量

  1.、规范教学常规,关注教学工作计划的落实情况;严格按照幼儿一日生活安排和周计划的内容组织幼儿有效开展活动;在坚持幼儿每天的户外活动时间和项目之外,继续把绘画作为每周二、四下午离园前的安静活动,而每周一、三、五下午则把识字游戏、英语和唱歌作为离园前的安静活动。

  2、树立“可持续发展”的教育观念。在教育教学工作方面提出“思路更清晰,途径更灵活,方法更科学,内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动,重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新,开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位,根据本班教师的特长和优势,制定本班特色教育活动实施方案,尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养,加强对无毒废旧物的开发和利用,多渠道地让幼儿感知事物,使幼儿得到全面发展。(如小班:常规、让幼儿养成良好的健康卫生习惯,学会与人分享、谦让,引导幼儿分辨是非,知道哪些行为是错误的,哪些行为是正确的。数学、要求幼儿认识1~3数字、认识常见的几何图形、颜色、区分一与许多、大小、高矮的数量关系、知道前后和远近的'方位关系,能够操作简单的对应和归纳简单的规律。语言、掌握文字阅读和收发书籍的常规,能听清楚、明白老师的指令、要求,并能简单地复述故事,能正确背诵所学的儿歌,认读生字。美术、学习拿画笔的手势,能画简单的线,乐于用线条表现自己的情感;老师需注意多花心思去了解幼儿的画面内容。音乐、喜欢听音乐,并乐于并能唱准老师教的歌曲。英语、培养幼儿对英语的兴趣,并能读准单词。中班:常规、让幼儿养成良好的健康卫生习惯,能在老师的帮助完成脱衣、穿衣等自理;能爱护公物,学会与人分享、谦让、分辨是非,知道哪些行为是错误的,哪些行为是正确的。数学、要求能吐字清晰、富有节奏地背诵儿歌,认读生字,并能拼写简单的常见字。美术、学习用多种颜料、形式作画;能利用点线面组织画面,配色布局合理,画面整洁、丰富,作画过程中,加强幼儿握笔姿势,涂色的方向、力度的训练,坚持评画,以激励幼儿对画画的兴趣和信心。音乐、能用多种方式演唱歌曲。通过练习发声等形式,感知音值的长短、强弱、快慢。)

  3、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育,教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机,通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。

  4、加大教科研的工作力度,广泛开展听课、评课、研讨、交流、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用。

  5、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务,重视对幼儿的德育教育,增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动,挖掘德育资源,注重养成教育,把德育有机融入到学科教育教学中。

  6、继续做好家长工作,强化家园教育合力。通过各种形式,争取家长参与园内的一切活动,让家长了解幼儿园的一切事务,最终达到家园共育的目的。

  (三)创新卫生保健工作管理机制,促进幼儿身心健康、融洽发展。

  1、完善卫生保健工作管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

  2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关,凡是新生必须经过市妇保健所的体检合格方可入园。加强晨间检查。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度,做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。

  (四)加强校园综合治理,构建安全、舒适、融洽、良好的育人环境。

  1、加强安全防范工作。从实际情况出发,牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关注并及时维修每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决。建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度,充分发动全体教职工严把接送关。入园时,带班教师要热情迎接幼儿。离园时,各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中,把幼儿接送时的安全工作落到实处。户外活动时,要求保教人员全部到位,做到人不离岗、心不离幼儿,以确保幼儿的安全。

  2、加强安全教育,牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作,在教师、幼儿中牢固树立安全意识,及时消除多种安全隐患,防止意外事故的发生。制定全面、详细的安全教育计划。

幼儿园工作计划 篇3

  一、指导思想

  本学期,我园的教研工作将以《幼儿园指导纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》精神为指导,以县教师进修学校幼儿教育教研室的工作要点为主线,立足本园实际情况,深入学习、研讨。以解决当前的问题为切入点,继续开展各种教研教改活动,不断的更新观念,提升教育水平,促进幼儿全面整体发展。

  二、工作要点及措施

  (一)加强学习,转变观念

  1、组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》、《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师园本培训》等,不断更新教育理念,使理念转化为教师的教育行为,逐步改善“教”与“学”的方式。

  2、深入学习教材,转变新的教材观,正确领会教材编写意义,积极实践教材。

  3、积极开展教师读书活动。继续开展《张雪门幼儿教育文集》读书活动,坚持做好读书笔记,写好读书心得;积极参加联动协作片区开展的'“读书沙龙”研讨活动,将学习体会运用于一日活动的各个环节,遵循幼儿身心发展规律,保障幼儿快乐健康地成长。

  (二)抓好常规教研,促进教师专业成长

  1、积极探索有效的备课方式,科学、合理地制定月计划、周计划和日计划,整合教学资源,提高教育活动的有效性。

  2、抓好教学常规,科学合理地安排好幼儿在园一日生活,坚持以游戏为主要活动,做好各个环节中的管理工作,让幼儿在快乐的活动中成长。本学期,我们还将开展“闽南童谣进幼儿园”活动。

  2、结合本幼儿园实际开展好“走进课堂月”活动。

  3、继续采用视频教研、案例引导、教学观摩、对话讨论等方式引导教师探索有效地教学方法和策略,不断提高教师的教育水平。

  4、创设外出、观摩学习的机会。通过学习、研讨、听课、评课、外出交流等形式,让全体教师获得幼教新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

  5、加强教研过程管理。结合本园实际建立健全教研制度、备课制度、学习制度等,以解决保教工作中的突出问题为切入点,以教研组为单位开展教研活动,注重活动过程的指导和检查,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平。

  6、注意各种教学资料的积累,做好教学业务档案资料的管理。

  (三)加强指导,彰显中心示范辐射作用

  1、制定学习方案,组织民办幼儿园开展好《张雪门幼儿教育文集》读书交流活动,做好学习活动各阶段的指导工作以及材料的收集和整理。

  2、开展好幼儿教师的理论学习和业务培训活动(内容另定)。

  3、加强幼儿园之间的交流与合作,组织教师参加各种教研教改活动。

  4、立足本园实际,面向民办幼儿园开展公开教学观摩活动(内容另定)。

  (四)加强家园联系,促进幼儿健康发展

  1、开展多形式家园活动,为家长创设多渠道的沟通机会。

  2、及时与家长沟通、共同教育孩子成长,促进孩子全面发展。

  三、月工作安排:

  八月份:

  1、全体教师参加中心校校本培训活动

  2、幼儿园环境创设活动

  3、组织招生工作

  4、探讨月计划、周计划、日计划的合理制定

  5、集体备课“我是大班小朋友”主题活动计划

  九月份:

  1、交流、制定幼儿园工作计划、教研工作计划

  2、交流、制定班级计划

  3、结合教师节开展“老师爱我,我爱老师”主题活动

  4、加强幼儿一日教学常规的管理

  5、参加县教研工作会议

  6、参加县幼儿教育中心教研组活动——集体备课事宜研训

  7、集体备课“我是中国人”主题活动计划

  8、开展家园联系活动

  十月份:

  1、开展“走进课堂月”活动

  2、开展镇级教学观摩活动(内容另定)

  3、开展民办幼儿园教师业务培训(内容另定)

  4、参加“闽南童谣走进幼儿园”教学观摩研讨活动

  5、参加县幼教中心教研组集体备课活动——大班数学活动:自然测量

  6、集体备课“金色的秋天”主题活动计划

  8、开展师徒结对“同上一节课”活动

  十一月份:

  1、参加联动协作片教研活动

  2、参加大地幼儿园教学观摩活动

  3、参加农村幼儿园教师“我们共同成长”系列培训二(幼儿园绘本教学培训)

  4、参加漳州市乡镇中心幼儿园专题教研活动

  5、开展视频教研活动(内容另定)

  6、集体备课“一切都在变”主题活动计划

  7、开展家园联系活动

  十二月份:

  1、参加实验幼儿园园本教研活动

  2、参加协作片区“读书沙龙”研讨活动

  3、参加县幼儿教育中心教研组活动

  4、开展阅读《张雪门幼儿教育文集》心得交流活动

  5、幼儿园教学常规检查

  6、开展镇级教学观摩活动

  7、集体备课“漂亮的服装”主题活动计划

  元月份:

  1、迎新年活动

  2、参加视频在线研讨——数学教育活动

  3、各项资料的收集、归档

  3、参加中心幼儿园教研文本资料交流活动

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