首页 申请书推荐信邀请函通知工作总结工作计划策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>实用文档>工作计划>对班主任的工作计划

对班主任的工作计划

时间:2021-11-06 10:44:42 工作计划 我要投稿

【精品】对班主任的工作计划范文锦集9篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编整理的对班主任的工作计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】对班主任的工作计划范文锦集9篇

对班主任的工作计划 篇1

  高三下学期是学生收获的季节,也是学生最紧张、最忙碌的时候,如何搞好学生本期的教育工作,是相当关键的。为了完成学校交给我的工作任务,特制定如下计划:

  一、抓好班级常规管理

  1.利用班会课及课余时间教育学生树立纪律观点,从学生常规入手,从小事入手,培养学生自觉遵守学校纪律、班上纪律,养成遵守纪律做合格高中生,树立违纪可耻的观点,自觉遵守学校制定的学生一日常规,发现问题及时娇正。

  2.营造安静的学习环境,教育学生在教室自修时不讲话,有问题问教师,同学之间有问题有自修时争论一定要小声,不影响他人学习,,使学生有一个安静的学习环境,努力学习,达到自己的理想。

  3.教育学生爱护清洁,保持环境卫生,不乱抛乱扔,做好教室公区清洁卫生及寝室清洁,使自己学习的场所、生活的场所干净整洁,自己心情抒畅。

  二、鼓励学生努力学习,努力拼博,实现自己的理想

  1.协同任课教师鼓励学生的学习,关注学生的学习,生活上的思想动向,掌握学习方法,克服学习上的困难,实现自已的`理想。

  2.根据学生的考试情况,引导同学之间互相帮助,共同进步。

  三、关注学生的生活,加强学生的安全、法纪教育

  1.引导学生在高三复习中生活有节奏,有规律,要热爱生活,保持正常的心态,面对学习、生活中的挫折和困难,学习要有计划有安排,做到有张有弛。

  2.教育学生珍爱生命,做到不安全的事不做,不安全的地方不去,做任何事,首先想到后果,遵守校规、校纪,知法、守法、懂法不违法,做合格高中生。

对班主任的工作计划 篇2

  作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。我们一年级的四位班主任已经一起合作了几年,彼此都能借鉴对方的长处。本学期我也是在一边学习一边总结中前进。下面我从几点谈谈本学期的班主任工作总结。

  一、主要工作

  1、一年级是孩子习惯养成的重要时期,我努力做到两点:一是尊重每一个学生,培养学生的个性发展;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过。对于学困生我找他谈心,帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时,有意找他回答问题,并适当给以鼓励,锻炼他的胆量。永琪同学学习信心不足,识字量很少,每天放学的作业我都单独读题给他听,上课尽可能提问一些他能回答对的问题,通过这样的锻炼本学期取得了99分的好成绩。

  2、学生的习惯日渐良好。

  本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步,学生的行为习惯已经基本上了轨道,一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错,特别是一些男孩子。

  学生的学习习惯也日渐良好,老师布置的作业学生都能按时完成,许多学生做作业的速度也加快了很多,作业拖拉的小朋友也少了。

  打扫卫生的习惯也已经养成,而且分工明确。让学生自己去做,每天值日生组长会提醒学生捡起地上的垃圾,把课桌对整齐,别忘了擦窗台等等,这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯,越来越自觉,我也可以放心地把工作交给他们自己去做。更可喜的是崔喜倩等同学每天坚持主动做值日,不仅扫自己班的责任区,还打扫其他年级的责任区。受到学校的表扬。

  3、学期初我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,但就是组织纪律性弱,纪律控制不好就会松散,缺乏自我约束能力。经过一个学期的努力,每天提醒,采用小组比赛,奖励小礼物的方式,目前已经能够很认真的听课,与以前有明显变化。

  4、现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。

  二、存在的问题

  1、班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小……

  2、要“偏爱‘学困生,让他们在爱的环境中成长、学习,培养他们强烈的'自信心和自尊心,使他们提高认识、不断上进。

  3、班级工作有布置,无落实,使个别学生容易钻空子。

  4、班级的各项常规工作有待进一步加强,比如:卫生、路队、两操等,要天天讲,天天抓,要不厌其烦。

  以上仅是我在班级工作中所做的一些片段和缩影,回首这半期的工作,有困惑有喜悦有感伤,这其中更多的是收获经验。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。学生对你的感觉是一种崇拜,是当教师的最大的满足。

对班主任的工作计划 篇3

  一、班级基本情况

  本班共有24名学生,其中有17位女同学,7位男同学。经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。

  二、本学期基本工作要点

  1。要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

  2。鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  3。发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4。培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5。健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6。做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

  7。做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。

  8。关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门,还有一部分同学自己租房。情况比较复杂,这就给管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。

  三、班级主要活动内容

  1。组织部分学生到苏州补考,并及时对学习上重视的教育。

  2。向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。

  3。组织学生参加开学典礼,进行思想教育。

  4。组织学生一次秋游活动。

  5。开展庆祝国庆节活动,出版相应黑板报。

  6。开展一次演讲比赛。

  7。组织学生参加工程系的卡拉OK比赛,争取进入院比赛。

  8。组织迎新年庆祝活动。

  9。组织参加学校秋季运动会。

  10。抓好复习,参加期末考试。

  以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划,我会尽我最大的.努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在大学的本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!

对班主任的工作计划 篇4

  初三下学期是中学阶段最重要的一个学期,也是班级教育管理最重要的一个时期,在这个学期里,教学任务烦重、班级管理事情比较多,但是时间比较短,现根据初三下学期教育教学工作的特点,特制定如下计划:

  一、帮助学生树立明确的目标

  有了明确的目标,学起来才有方向。在这最后的四个月时间,一定要充分利用每周的班会课,总结近期目标的实现和达成,让学生有据可循,忙而不乱。同时打算准备在班级内部召开“共同进步、实现理想”的班会,进行学生思想的激励。著名教育家第斯多惠说得好:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的`人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?” 所以,激励学生,帮助学生树立目标,进行合理的人生规划,让学生保持良好的精神状态是一项重要的工作。

  二、抓学习习惯,让大部分学生能够自觉自律的学习

  通过班会教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学”转变为“我要学”。初三下学期是实现这一目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。

  首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。

  其次,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难。

  初三是个收获的季节,在这短暂的四个月时间,学习的过程非常重要。

  三、与课任老师、家长配合,共同协作

  在这时期里,时间对学生来说是最宝贵的。此时,班主任着眼全局,以身作则,与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成

对班主任的工作计划 篇5

  在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也早就和他们谈话过,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

  新的学期里我制定了新的工作计划,经过了这么多年的教学,经验也越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性,希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

  下面就是我新学期的工作计划:

  一、思想情况

  1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手,共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。班主任与家长联合,积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。

  2、班主任应该将学生“视如己出”,真正把学生当做自己的孩子一样,深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心和耐心,热情专注地投入到工作中去,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的信任与依赖。

  二、工作目标

  1.争取期中考试时,班级总名次继续进步。

  2.加强班级纪律和卫生方面的管理。

  3.构建班级和谐文化氛围,形成勤奋好学,积极向上的班风,为全班学生成绩的进步创造良好的条件。

  4.搞好班级文化娱乐活动,给学生创造一个良好的温馨的学习环境。

  5.做好班级后进生的帮扶工作,以先进带动后进,形成班级总体情况的良性循环。

  三、主要工作

  1、新学期第一周,召开“安全教育,收心教育”班会,对学生进行安全和收心教育,帮助学生尽早从假期的心态中走出来。

  2、按照小组协作学习的计划,重新排座位,划分卫生小组,为新学期班级工作的运转开好头。

  3、调整班委会成员,并且召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

  4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,做好班级量化工作,重申学校各方面的要求,防患未然。

  5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  6、加强学生学习方面的要求,重点是加强学生作业的检查和督促。

  7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

  8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

  9、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

  10、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  11、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的`同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

  班主任工作是一项十分繁琐的工作,需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心,只有这样才能将班级工作做好,做扎实,为班级,更为学生的未来打下坚实的基础。总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。

对班主任的工作计划 篇6

  根据本班基础和特点,为促进班级健康发展和学生进步,特制定本学期工作计划。

  一、班级管理

  制定并完善班级管理制度,包括出勤、课前准备、课堂纪律、集体活动、值日生、轻微违纪行为处理等。通过努力,本班在本学期内基本实现学生自我管理。

  1.经班主任推荐和学生民主选举组建第一届班委会;

  2.组建班级工作小组,由相应的班委领导各小组完成班级工作;

  3.培训值周班委,确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;

  4.班级工作各司其职,人人有事做,事事有人做;

  5.完善班级管理流程,让学生明确在学校发生问题时该如何处理、向谁汇报;

  6.选拔优秀班委组建班级管理核心领导小组,承担大部分班级日常管理工作。

  二、学习成绩推进

  培养优良学风,推进班级整体学习成绩的提升,为提高个人学习成绩创造条件。

  1.组建班级学习小组,培养学生自学、讨论、研究、合作的能力;

  2.拓展课代表工作范围,发挥课代表的教学助理作用;

  3.设计并完善合理的'作业管理流程;

  4.推荐各学科学习成绩突出者组建班级学习委员会,建设学科难题攻关小组,发挥成绩优秀学生的优势,带动班级成绩进步;

  5.推荐上述学习委员会成员在班级开设微型讲座,介绍学习方法和学习经验;

  6.在班级广泛开展“一帮一”“多帮一”活动,改善部分学生薄弱学科的学习状况,争取不让一个学生掉队;

  7.通过以上努力,力争实现以下目标:(1)班级大型考试总平均分进入年级前3名(目前第4名);(2)10%的学生进入年级领先行列(前20名);(3)85%的学生进入年级中等以上水平(前250名)(目前为74%);(4)争取消灭低分(年级后100名)。

  三、班级文化建设

  1.开展征集班徽活动,设计班级标志;

  2.征集班名和班级发展主题词;

  3.成立美化班级环境小组;

  4.形成有班级特色的海报文化;

  5.建设班级图书馆,设定专人管理,抽出一定时间开展读书活动,培养学生阅读习惯。

  四、班级活动

  1.开展“感动班级人物”评选活动,在班级树立一批正面典型;

  2.开发“自塑教育”系列班会,培养学生能力,提高情商,健全人格,全面提升综合素质;

  3.开发嘉宾访谈型系列班会,拟邀请大学生、留学生、教师、家长等到班级与学生进行交流;

  4.根据学校和班级实际情况,开展有益于提升学生人文素质、文化素养的教育活动,如影视教育、名曲欣赏、美文赏析等。

  五、其他教育工作

  1.坚持按照学号顺序与学生进行交流,一学期与学生谈心达到100人次以上(平均每个学生每学期交流2-3次);

  2.利用业余时间进行学生家访,争取本学期家访覆盖率达到75%;

  3.每周批阅周记、评选优秀周记,优秀周记由学生录入形成电子稿,以备适当的时候结集印制;

  4.利用QQ、电话、短信等方式与家长沟通,每天不少于半小时;

  5.每周四下午为家长接待日,接待家长来访,与家长建立常态联系;

  6.每个月利用班级家长QQ群组织网上家长会一次,交流探讨学生教育问题,拓展家校沟通新渠道。

  通过以上努力,争取把班级建设成为班风优良、学风端正、成绩优秀的先进班集体,让每个学生都能体验到成功的感觉。

对班主任的工作计划 篇7

  教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自我的班主任为荣,班主任也因以自我的学生而光荣。为了更好的与班级的同学共同学习,共同成长,现针对目前情景,做出下个学期的工作计划,计划如下:

  一、班级总体情景分析:

  班级整体素质一般。学困生较多,占有必须的比例,这些学生还没有构成良好的学习习惯,自觉学习的主动性不强,可是有较强的团体荣誉感;学习态度有待提高,学习优异的学生还没有起到帮带的作用,今后应加强培养他们的巨大作用。

  1、自然情景:

  班级总人数29人,其中男生15人,女生14人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。仅有一个男生是16周岁,好学生与差生的'比例2:3。

  2、班级现状分析:

  思想品德方面:学生热爱学校关心班级,团体荣誉感较强,但部分学生没有构成良好的养成习惯,不能很好的约束自我,课上不能严格要求自我,需加强教育。学习方面:没有好的学习方法,学习目的不明确,态度不端正,没有良好的学习习惯,主动预习的习惯还未构成,另外,课后不能及时巩固所学知识,所以导致学有困难。

  3、班委管理班级的情景:

  班干部组织本事比较弱,个别班级干部只顾自我学习,忽视了对班级工作的管理,没有起到班干部作用,今后需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。

  二、工作目标:

  1、总目标:

  本学期我班的总目标是:继续建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、礼貌的团体。

  三、主要工作及实施措施

  1)根据学校要求将行为规范教育、班团体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每一天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体,要予以充分重视。

  2)坚持开好每周一次班主任例会,明确明白每周的活动安排及事宜,做到有目标,有计划,落实好班级的各项活动。

  3)加强班团体建设,确实发挥班级干部的带头作用,让他们来管理班级,管理学生,充分信任他们,并给予指导和监督。

  4)加强安全教育。加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育。

  5)继续做好家访工作。提高家庭教育水平,从而家、校配合,构成教育合力。

  四、加强班风建设

  1、班级工作计划

  要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础资料,根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践本事的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、学校文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。

  2、营造向上氛围

  根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、班风,给自我班级、小队取个新名字,创作班歌等。

  (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织本事和职责心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,供给显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐构成自理自治本事,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3、班干部培养工作计划

  班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮忙小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆-论,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  以上就是我的整个针对下个学期的一个工作计划,期望同学们能够和教师共同努力,一齐大步向前走。

对班主任的工作计划 篇8

  为了能把本班建设成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

  一、本学期基本工作要点

  1、确立班级体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。

  2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。

  通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,做好协调工作。

  4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。

  5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。

  6、配合学校开展各项活动,使学生在活动中受到教育。

  7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的.管理能力。

  二、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  总之,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我相信,我努力。

班主任期末的<spanhttps://p.9136.com/05/l/allimg/<p>  <strong>【工作计划步骤</strong>】</p><p>  <strong>格式</strong></p><p>  1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××村20xx年工作计划”。</p><p>  2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。</p><p>  3.最后写订立计划的日期。</p><p>  <strong>内容</strong></p><p>  一般地讲,包括:1.情况分析(制定计划的根据)。2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。</p><p>  <strong>经过的步骤</strong></p><p>  1.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。</p><p>  2.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。</p><p>  3.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定如何克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。</p><p>  4.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。</p><p>  5.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。</p><p>  6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。</p><p>  <strong>【四大要素</strong>】</p><p>  1、工作内容:做什么(WHAT)--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。</p><p>  2、工作方法:怎么做(HOW)---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量与资源,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析,拟定解决问题的方法。</p><p>  3、工作分工:谁来做(WHO)-----工作负责。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。</p><p>  4、工作进度:什么时间做(WHEN)------完成期限。</p><h2>对班主任的工作计划 篇9</h2>
<p>  为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》,提高班主任队伍的整体素质和本事,根据教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中小学班主任培训方案》结合学校实际,特制定班主任培训方案:</p><p>  <strong>一、宗旨和意义</strong></p><p>  班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班团体建设的指导者、小学生健康成长的引领者,是思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。由于我校年轻教师较多,班主任队伍趋于年轻化,缺乏班级管理的'经验,所以制定班主任培训制度,全面提高班主任管理艺术及履行工作职责的本事,从而加强和改善未成年人思想道德建设,全面推进素质教育,提高教育质量。</p><p>  <strong>二、培训目标</strong></p><p>  经过培训,使班主任教师了解新形势下教育理论,树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,进一步明确工作任务和职责,掌握科学的工作原则和方法,提高组织、指导、协调工作本事,以此促进新时期、新形势下班主任行为的迅速转变,从而到达班主任专业化成长的目的,使我校德育工作更能适应新时期发展的需要,促进我校全体学生身心健康成长。</p><p>  <strong>三、培训原则</strong></p><p>  1、针对性原则</p><p>  针对不一样阶段学生身心发展规律,根据不一样学段班级管理工作的特点和要求,研究设计培训资料。</p><p>  2、实效性原则</p><p>  坚持理论联系实际,从班主任实际工作和班主任的实际需要出发,面向班级管理和学生管理的实践,针对现实问题设计与安排培训资料,重视经验交流,突出案例教学。</p><p>  3、创新性原则</p><p>  进取创新班主任培训资料、方式、方法、手段和机制,针对教师在职学习的特点,充分发挥现代远程教育手段的作用,不断提高班主任培训工作的效率和质量。</p><p>  <strong>四、培训资料</strong></p><p>  根据上级要求及我校班主任工作的实际,培训资料确定:“礼貌礼仪规范”、“心理健康教育指导”、“班级工作管理”、“家校沟通”四个培训主题,围绕以上主题开展班主任论坛、班主任沙龙等活动。</p><p>  <strong>五、培训管理及方式</strong></p><p>  1、德育处负责班主任培训工作,制定适合我校的班主任培训规划,负责班主任培训工作的资料、记录等工作。</p><p>  2、采用自学、网上学习和集中培训等多种校本培训相结合的方式展开培训,并做好学习笔记。</p><p>  3、在条件允许的条件下,组织班主任到先进学校、优秀班团体学习和实地考察,耳闻目睹,增强对先进经验的认同感,提高思想认识。</p><p>  4、加强新上岗班主任培训,开学前组织学习《班主任一日常规》《学生礼仪规范》等常规制度,并采取采取多培训、勤反馈、常督导的方式,为帮忙他们尽快的熟悉班级管理细节,切实有效地提高年轻班主任的工作实效,继续实行师徒结对制,要求年轻班主任在培训期间多听师傅的主题班队会课,工作中遇到问题及时向师傅请教,师傅在班级管理工作中多提醒徒弟、帮忙徒弟。</p><p>  5、每月召开班主任经验交流会,相互学习、相互促进,取长补短,共同提高。</p><p>  <strong>六、班主任培训名单</strong></p><p>  <strong>七、培训工作安排</strong></p><p>  九月份:</p><p>  1、结合学校实际确定培训方案。</p><p>  2、班主任沙龙:主题“班级管理工作”之“怎样安排值日生”,主要结合平日班级日常管理中对值日生的安排怎样才能既合理,又让值日工作有效果的问题,邀请学校的老教师对年轻教师进行培训。</p><p>  十月份:</p><p>  班主任培训:组织学习“田村小学学生礼仪规范”细则,并结合学生实际进行讨论、修改、完善。</p><p>  十一月份:</p><p>  班主任论坛:主题“班级工作管理”之“如何组织培养班干部”。围绕这一小的主题进行经验交流,帮忙班主任提高班级管理工作水平。</p><p>  十二月份:</p><p>  班主任沙龙:主题“家校协同”之“如何家访”,主要结合平日在家访中与家长沟通积累的成功的做法进行交流,提高与家长沟通的艺术。</p><p>  一月份:</p><p>  班主任沙龙主题:“心理健康教育指导”,结合典型案例分析,围绕“问题学生的教育与转化”展开研讨活动。</p><p>  评选校级“优秀班主任”</p><script>s(

【对班主任的工作计划】相关文章:

班主任工作计划04-02

班主任的工作计划11-20

班主任工作计划01-14

班主任工作计划01-13

班主任工作计划01-13

班主任培优工作计划03-13

学期班主任工作计划03-13

见习班主任工作计划03-14

班主任工作计划指导03-18

见习班主任工作计划02-19