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工作计划

时间：2022-01-09 09:43:57 工作计划我要投稿

实用的工作计划汇总6篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的工作计划6篇，欢迎大家分享。

实用的工作计划汇总6篇

工作计划篇1

　　为进一步巩固我市创卫成果，认真做好爱国卫生月活动和春季除“四害”工作，保障人民群众的身体健康，使本局大院达到无四害的目标，特制订如下计划。

　　一、指导思想

　　以治本为主、标本兼治，在全面集中用化学药物消杀的同时，加强环境综合治理，消灭四害孳生繁殖场所，降低四害密度，提高生活环境质量。

　　二、工作目标

　　灭鼠配合共建乡镇的灭四害工作，要达到如下标准：

　　灭鼠指标：粉迹法不超过3%；鼠迹阳性房间不超过2%，鼠夹法不超过1%，重点单位防鼠设施合格率99%以上。

　　灭蝇指标：有蝇房不超过3%，平均每阳性房间不超过3只，销售直接入口食品的场所不得有蝇，幼虫和蛹的检出率不超过3%。

　　灭蚊指标：蚊幼及蛹的阳性率不超过3%，白天人诱30分钟，平均每人诱成蚊不超过1只。

　　灭蟑指标：阳性房间不超过3%，阳性房间平均数不超5只/房，蟑螂粪便，蜕皮等蟑迹不超过5%。

　　本局办公室必须彻底根除四害。

　　三、具体工作及安排

　　1、重新公布除四害工作领导小组。组长：黄嵘，成员：陈涛，灭鼠员：朱河铨。

　　2、广泛动员，提高认识，把除四害工作作为国家生态市创建、灭鼠先进城区复查和“文博会”创建目标必抓的'一项重要工作，列入重要议事日程，认真抓好本单位的思想发动，并根据市除四害指挥部的统一安排，扎实有效地开展工作，保证四害密度达标。

　　3、在本局责任范围内实行包地段、包投药到位率、包覆盖率、包安全，真正把工作做扎实。

　　4、从局服务收益中拿出部分资金，专门保证除四害经费，加强联系检查，确保创建工作考核时达标，对存在问题及时改正。

　　5、定期进行四害密度检测，加强防范设施建设，定期开展除四害活动，并做好安全工作，防止误食中毒。

　　6、认真做好垃圾袋装化工作，大力开展爱国卫生运动，搞好局大院和家属宿舍内外卫生。

工作计划篇2

　　为了确保供电安全，售电可靠，工作人员安全生产及线路、设备的正常运行，我所按照局20xx年秋季安全检查工作安排的重点，组织全体职工学习安全知识及秋检工作的重点内容，并成立了我所秋季安全检查小组。靠实责任以“以人为本、安全发展”的目标开展秋检工作。现将我所秋检工作总结报告如下：

　　一、成立秋检工作小组

　　组长： ***

　　安全员： ***

　　线路班负责：

　　运行班负责：

　　二、秋检工作重点

　　1、检查设备及运行情况，在检查中，检查人员对线路设备及运行装置进行细致检查做到不留任何死角。确保设备在秋季的正常运行。

　　2、检查10kv、400v线路及计量装置，包括拉线和杆基松动倾斜、检查400v变台，避雷器、羊角保险及用户下户线等发现问题及时纠正处理并登记造册。

　　3、检查我所线路正常越冬工作。抓好防火、防浮冰天气带来线路浮冰、凌霜的重要隐患。

　　4、全面检查我所自购车辆、摩托车存在的安全隐患，及时处理维修，将不安全因素消灭在萌芽状态。以确保我所全面完成安全责任实现。

　　三、秋季工作完成情况：

　　秋检工作中，我所认真遵照局统一安排制定秋检工作实施方案合理分工，明确责任、全体职工、在我所秋检领导小组的领导下，对我所四条10kv线路及400v线路，供电设备用电计量进行全面检查累计完成扶正杆基紧固松动拉线2条、更换拉线 1条、新增绝缘子拉线 3条、扶正变台1台、更换高压跌落1组、更换避雷器1组、砍剪树枝8处、换皮线老化16处。完善防火、防浮冰、防冻霜、防凌霜等措施。经全体职工的扎实苦干，确保了我所线路及供电设备在秋季的正常运行，提供了线路及设备的安全越冬的'保障。使广大用电客户能够安全可靠的用电。并为全年经济指标任务的完成，奠定了扎实的基础。

　　通过全体职工在秋检工作中的扎实苦干，我所的供电设备运行情况正常。各项安全工作按期完成。全体职工的工作态度有所改变，安全意识不断提高，为电力事业的发展打下了良好基础。

　　**供电所

　　20xx年11月14日

工作计划篇3

　　今年以来，卫生局认真按照县委、县政府的总体部署和要求，全面贯彻落实上级的方针政策，以党的群众路线教育实践活动为契机，以“修医德、强医能、铸医魂”主题活动为动力，以巩固完善国家基本药物制度和基层运行新机制为重点，全面深化医药卫生体制改革，进一步抓好新农合工作，加强重大疾病防控，增强医疗卫生服务能力，开展卫生综合执法监督，推进县级公立医院改革，使我县的卫生工作得到了深入有效开展，现将上半年工作开展情况汇报如下：

　　一、稳步推进新农合工作

　　20xx年，通过县、乡、村宣传发动、积极筹资、认真录入，使我县的参合率稳步提高。参合农民达到了539352人，参合率达到了96.94％，基本实现了农村人口全覆盖。参合农民的增多、基金额度的增加、病人期望值的提高，给我们的新农合工作带来了很大的压力。同时，县合管中心人员少、工作量大，确保新农合基金安全、满足患者的报销需求成为了首要任务。为此，我们进一步完善和落实新农合工作制度、报销程序和监管措施，切实加强对定点医疗机构的监管稽查力度,严格住院指征,规范诊疗程序，有效控制住院次均费用，控制县外转诊，严格县外住院审核报销，全面推行三级两线公示制度，确保了基金安全运行,保证了区域内定点医疗机构住院患者出院即时结报。

　　（一）住院补偿：1-5月份，我县参合农民住院补偿25170人次，其中乡级3857人次、县级14595人次，市级5693人次，省级及以上1025人次。住院发生总费用32738万元，住院补偿费用8281.9万元。

　　（二）孕产妇分娩：住院正常分娩补偿452人次，补偿费用20.7万元。

　　（三）门诊统筹：特殊病种大额门诊补偿324人次，补偿金额178.9万元。门诊统筹补偿457556人次，其中乡镇卫生院补偿165501人次，村卫生室补偿292055人次。补偿费用518.8万元，其中乡级242.7万元，村级276.1万元。

　　（四）一般诊疗费：乡镇卫生院上报诊疗人次300030，支出240.024万元。零差价卫生室上报诊疗人次120774，支出48.31万元，合计支出288.334万元。

　　二、深入实施基本药物制度

　　今年上半年，我们按照上级的要求，继续在18所乡镇卫生院，以及纳入一体化管理的村卫生室，深入实施国家基本药物制度，药品实行零差率销售。基本药物实行网上统一采购、统一配送、统一价格。从药品采购计划报送、药品入库、单据审核、药款支付等,卫生局和乡镇卫生院均有专人负责。用药计划一周一报、药品配送一周一次、药品货款一月一结。实行药品零差率销售后，药品减少部分由县政府按照“核定任务、核定收支、绩效考核补助”的办法，给予乡镇卫生院实行经常性收支差额补助，以保障人员工资的正常发放，有效解决了多年来乡镇卫生院以药养医的问题。乡镇卫生院全部实施了绩效考核分配机制，坚持多劳多得、优绩优酬，收入分配重点向关键岗位、业务骨干倾斜的原则，适当拉开档次，调动广大职工的工作积极性。今年1—6月份，我县共网采药品440.3万元，入库率96.51％,回款率100%。

　　三、全面增强疾病预防控制能力

　　认真贯彻执行《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，进一步健全和完善应急预案、落实应急措施，完善网络直报，提高应对突发公共卫生事件、自然灾害和事故灾难应急处置能力。建立健全预防接种制度，加强人员培训，实施规范接种，提高预防接种的有效性，完成了4万余名0-6岁儿童的预防接种任务，卡介苗、脊灰、百白破、麻疹、乙肝、乙脑、麻风、甲肝、a+c流脑等疫苗接种率为95%以上，乙肝疫苗首针接种率98%。积极做好结核病、地方病、慢性病和艾滋病防治工作，全面实施综合防治措施，很好地完成了上级下达的防治任务。积极开展健康教育宣传培训，大力倡导文明健康的生活方式，增强群众防病意识，提高全民健康水平。

　　四、认真落实公共卫生服务项目

　　遵照人人享有、免费提供的原则，按照国家基本公共卫生服务规范的要求，乡镇卫生院和村卫生室为全县所有城乡居民，重点是0—6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者和重性精神病患者等人群建立健康档案，定期开展随访，提供健康服务。通过印发宣传资料、开展人员培训、加强业务指导、强化目标考核等措施，使11项基本公共卫生服务项目得到了有效开展。上半年全县共建立居民建立健康档案215365份，建档率为82%；完成高血压确诊患者登记管理32954人，管理率达到83%，为16960名确诊高血压患者进行了规范随访服务，规范管理率达到55%；对25028名65岁以上老年人进行了规范管理。建档并管理二型糖尿病确诊患者7550人；规范管理重型精神病患者874人；上半年为居民提供健康教育资料160000份，设置宣传栏559块，刊写、张贴宣传板报668期，为辖区内44353名0-6岁儿童按照服务规范进行随访体检服务；管理率为60%，其中新生儿访视率达到75%。为辖区内2223名孕产妇在孕12周前建立《孕产妇保健手册》，并按照服务规范进行随访，产后访视2560人次，产后访视率达到了76%；同时按照规范要求开展卫生监督协管工作。

　　五、努力提高医疗卫生服务能力

　　一方面加强人才队伍建设。县医院、中医院均采取了“请进来、送出去”这种便捷有效的方式，选派技术骨干到二级以上医院进行学习，邀请市级专家来院进行坐诊查房，以加快优秀人才培养和重点专科建设，不断提高县级医院的救治水平和服务能力。认真组织实施中央和省实施的全科医师培训、乡镇卫生院院长和业务骨干培训、乡村医生集中培训及中医药适宜技术推广等农村卫生人才培养项目，组织开展医师考试、医师考核、医师注册工作，以及常见病、多发病的诊疗常规和抢救常规知识培训，提高基层卫生人才队伍的整体素质。上半年，组织开展了386名基层医疗机构卫生技术人员为期三天的相关业务知识培训。同时，与沧州市二医院签订了培养协议，利用一年的时间，为我县18所乡镇卫生院轮流培训36名医护人员。另一方面加强信息化建设。县医院、中医院全面建成了符合必备功能要求的电子病历、信息管理、影像传输、实验室信息等系统，实现微机化、网络化管理。中医院还建成了远程医疗会诊平台。乡镇卫生院全部实现了信息化管理，纳入一体化管理的村卫生室也实现了微机化管理，进一步整合了新农合、健康档案、公共卫生、药品购销等服务信息，提高卫生服务的可及性。

　　六、切实加大卫生执法监督力度

　　一是积极开展医疗服务市场专项治理整顿，重点对无证行医、超范围行医、非法医疗广告、非法义诊、医疗废物销毁不规范等非法行为进行了严厉查处，严格不良行为记分管理，进一步规范我县医疗服务市场秩序。1至6月份，共监督检查医疗机构260个，下达监督意见151份，其中对违法严重的'16家医疗机构进行了立案调查并进行了罚款；查处违法案件58起，查获各类医疗器械11台（件）。二是认真做好公共场所卫生、放射卫生、生活饮用水等监督检查工作，增加监管频次，加大执法力度，查处违法行为。共监督检查公共场所81家，检查了3家供水单位，监督检查了5家开展放射诊疗的医疗机构。对65所学校的学校卫生进行了检查，共下达监督意见书20份，饮用水场所13个，立案处罚7起，对无证的经营单位均下达了限期整改意见书。三是加强医疗质量控制体系建设，进一步规范医务人员的诊疗行为，不断改进医疗服务质量，提高医院管理水平。强化医疗核心制度教育与培训，健全和完善考核评价机制。建立医疗纠纷调处新机制，妥善化解医疗纠纷，努力构建和谐的医患关系。

　　七、持续深化县级公立医院改革

　　上半年公立医院改革继续深化，县人民医院作为沧州市县级公立医院改革试点之一，按时间要求，于7月1日起，所有药品全部实行了零差率销售，基本药物实现了网采。推行了全员聘任制，实行合同制管理。实施医院和科室两级核算分配机制，向临床一线、技术骨干和关键岗位倾斜，充分调动广大医护人员的积极性。开展临床路径单病种15种，实行按病种控制费用，实行了与有条件的同级医院之间的检验结果、影像资料互认。所有收费依照河北省物价局、卫生厅、人力资源和社会保障厅规定的标准执行，大型医疗设备的检查价格降低了10％，医用高值耗材加成降低了40％，基本药物使用率逐步提高。药品收入减少部分按6：3：1的比例承担，对县医院的财政补助资金纳入了财政预算，采取半年一核实一拨付，年终总算帐的办法。通过公立医院改革，取得很好的经济效益和社会效益，病人满意度明显提高。

　　八、大力推进基层中医药服务能力提升工程

　　10月我县被国家中医药管理局评定为“全国农村中医工作先进县建设单位”。几年来，我们以县中医院为龙头，下大力搞好中医人才培养和中医实用技术推广，并取得了很好的成效。每年卫生局都与县中医院联合，进行乡镇卫生院人员和村医中医知识培训，使我县基层中医药服务能力提升工程有了一个良好的基础，也得到了省市的肯定。今年以来，我们制定了《献县基层中医药服务能力提升工程实施方案》，明确了年度目标任务，卫生局设有专门的中医科，18个乡镇卫生院均设置了中医科、中药方、配备了急需的中医诊疗设备。今年以来，共投资100万元，为8所重点乡镇卫生院配备了经腰椎牵引熏蒸床、针灸按摩床、低频治疗仪、神灯等中医设备，建成了中医药综合服务区（国医堂），中医特色更加突出。同时，将中医药工作纳入医疗单位年度考核目标，做到中西医并重。特别是将针灸和治疗性推拿等中药非药物诊疗技术纳入新农合报销范围，用中药和中成药比西药报免比我县提高了十个百分点。积极推进“中医中药中国行——进乡村、进社区、进家庭、进学校”活动，中医药健康知识宣传普及到80％以上的村，中医药健康知识宣传普及到80％以上的家庭。通过上述措施，使我县基层中医药服务能力提升工程走在了全市的前列。目前我县正在准备迎接国家中医先进县复审工作。

　　总之，上半年各项卫生工作可以说取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足。主要是医改政策的落实还不能完全到位，个别工作开展的不够深入；基层医疗机构基本药物目录较窄，并且配送不全、不及时，影响了临床用药；乡镇卫生院专业技术人才培养梯次还没有形成，全科医生缺乏，农村卫生工作比较薄弱；医患纠纷时有发生，医疗质量和服务水平亟待进一步提高等。这些都有待今后工作中加以认真解决。

工作计划篇4

　　一、指导思想

　　在课程改革背景下，本学期，教科室以“加强教师队伍建设、促进教师专业发展”为主要工作目标，以“教师阅读组”、“校本培训”、“课题研究”、“反思型论文写作”为抓手，努力创新教科研形式，引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路，为促进学生幸福发展、教师专业成长和学校和谐发展而服务。

　　二、工作主要目标

　　1.扎实、持续做好教师读书学习活动，努力构建读书氛围浓厚的校园文化；

　　2.继续开展多形式校本培训，促使全体教师特比是青年教师的专业成长；

　　3.致力于教科研理论研究，鼓励教师从事教学理论的经验总结，推出更多论文等作品。

　　4．认真开展课题研究工作的培训指导和管理，以评价和展示教科研成果为核心，推进课题过程管理与研究，使课题研究达到三化：科学化、实用化、正常化。

　　三、工作措施

　　（一）加大指导和督促教师撰写教育教学类文章的力度

　　1．要求30周岁以下教师每周教师撰写教育教学随笔、教学反思或者读书心得一篇。

　　2．教科室将经常性地组织、鼓励教师向区市级以上教育报刊投稿，争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表，以激发教师参与教育科研的.热情。

　　3．将校优秀论文经常上传至柳小学习网，以供大家借鉴学习。

　　（二）规范教科研管理，运用评估激励机制

　　1. 认真指导做好本学期的课题结题和申报工作。

　　2．继续采用课题档案袋的形式，每个课题及时收录与其相关的内容，详细记录课题的落实、开展、成果。

　　3．组织优秀课题成果分享活动。在课题开展过程中，对于比较优秀的课题并小有成果的，开展校内汇报活动，让课题的研究的意义范围扩大化，使教科研真正发挥其作用。

　　（三）持续全面开展教师读书活动，让老师们行走在“快乐、善思、智慧、儒雅”的路上

　　1.本学期，继续以做一个幸福的教师为主题，围绕这个主题开展丰富的读书活动。必读书籍——《教师的20项修炼》，选读——教师根据自己的三年读书计划，选择一本以上选读书籍。

　　2.学校为每一位教师建立教师读书档案，制定发展规划，要求每位教师确立自己的“菜单式”的读书目标，鼓励教师积极参与各级读书活动。

　　3.抓好教师博客平台建设。教师每人都加入了博客圈，书写自己的读书心得、读书体会。

　　4.多种形式开展读书活动：

　　开展读书践行交流会。学以致用是读书最终的归宿，通过践行交流会，分享同事的践行过程和心得。

　　开展读书思辨会。选取辩题，认真分组，安排分工，开展活动。

　　开展读书演讲活动。通过演讲的形式，将读书成果感染更多的人。

　　（四）认真组织校本培训，丰富培训形式，提升培训实效

　　加强学校校本培训教研的指导，开拓创新教研方式，通过集体教研、网络交流、全员或小组参训，提高校本教研的实效性。校本培训坚持模块化原则，主要安排以下几个模块：

　　1.教师信息技术能力提升：

　　根据我校教师现有的信息技术水平，以学校计算机老师为主要培训力量，以教研组为学习单位，就白板、ppt制作等内容进行基础的培训指导。并以省技术能力提升工程为契机，进一步强化、巩固学习内容。培训结束，要求人人实践操作过关。

　　2.师德培训：（详见德育处安排）。

　　3.青年教师教学基本功培训：

　　青年教师培训，以三笔字、说课、试讲、教学设计等基本功为主，每周安排一晚的学习时间。

　　4.教育数字故事学习：

工作计划篇5

　　一、文化熏陶，提升职业幸福感，提高教师工作原动力。

　　有人说：“三流学校靠校长，二流学校靠制度，一流学校靠文化。”我将会致力于培养学校的精神文化、制度文化、行为文化和校园文化，引导、规范、激励全校师生，形成一种促进学校发展的软实力。为此，我重点谈两点构想。

　　关于学校会议文化的构想。学校不仅仅是工作场所、成就教师幸福人生的场所，因而，要努力形成学校“大众会议”、“民主会议”、“幸福会议”的独特的会议文化。在例会中，注重角色转换，变“领导一言堂”为“领导、教师大家谈”；变“被动倾听”为“主动参与”。注重模式转变，十分钟分享教师的教育教学故事；十分钟工作提示及安排；五分钟时事速递；五分钟时政交流；三十分钟教师主题论坛。让例会变成教师繁忙工作的一次充电、一次教育、一次提升、一次心灵的旅行、一道工作的风景、一种分享喜悦和成功的方式。

　　关于拓展校本课程的构想。为全校师生提供一个发展的平台，实施优质教育，积极开展“文化节”主题教育活动。三月份（读书节），四月份（美德节），五月份（艺术节），十月份（体育节），十一月（科技节），十二月份（英语节）。尊重个性，多元发展。

　　二、健全制度，力争人和制度的和谐，体现依法治校的理念。

　　学校各项规章制度，既要体现共性，又要兼顾个性；既要维护统一意志，又要体现人文关怀。为了使制度操作性更强，应根据实际情况进一步完善《学校管理条例》、《绩效工资发放方案》、《教师教学质量考核办法》等，除了按照有关具体的指标之外，还专门设置“特殊贡献”一项，让教师的工作价值得到认可和肯定，真正实现人和制度的和谐。

　　三、发扬民主，力求人与人的和谐，真正做到管理的创新。

　　在学校管理中，关注、关心、每一位教师的工作，生活与成长。力争创造一个平台，让老师们尽显才华；搭建一个阶梯，让老师们登高望远；激活一个机制，让老师们自我完善。例如：开展一系列的教学活动评比，教学能手评比，德艺双馨先进工作者评比等；开展优秀成果展示活动；开展“成功教育教学经验大家谈”活动，并收集、整理、编印成册；表彰先进，宣扬优秀教师事迹，定期出“群英荟萃——园丁颂”专栏；启动“校长短信寄语”活动；开展“教师生日送祝福”活动；召开“教职员工家属座谈会”；开展“我为学校建言献策”活动等等。

　　四、以人为本，力创人与环境的'和谐，打造安全文明校园。

　　精心打造校园环境，为全体师生提供更专业的管理、更安全的保障和更贴心的服务。如：课间管理实行“接班制”，学生的上学、放学等管理坚持值日教师“保驾护航制”。健全学校安全管理机构，人员和责任的落实，制定突发地震、火灾以及雷雨天放学等内容的应急预案，多次组织演练，真正呵护师生宝贵的生命。

　　总之，作为学校管理者，我将尽力营造良好的校园文化氛围，优化教师人际关系，改善教师工作条件，深入到教师群体当中，洞察教师的需要，倾听教师的呼声，做教师的坚强后盾。

工作计划篇6

　　新的一年新的学期又开始了，为培养全面加特长的合格中学生，努力提高学生学习的兴趣，兼顾学生知识技能的习得和学生个别的发展，根据初二学生的特点，特制定教学计划如下：

　　一、学情分析：

　　1、本年级分10个班，共400余人。我任教6个平行班，各班纪律差异不大。

　　2、学生现在是使用的浙教育出版社出版的美术教科书，通过一年半的学习了解，学生对美术学习有了新的认识。具体表现在：A、对美术学习有强烈的兴趣，兴趣是学习美术的基本动力之一;B、学生的观察能力强，并且养成了良好的观察习惯;C、学生在进行创作时，能根据自己的审美选择适当的工具材料和表现方法，体现自己的个性;D、学生具有一定的动手能力。

　　虽然有了进步，但是也还存在一些不足，表现在：A、学生不太关注美术专业知识和技能，课前材料准备不充分;B、学生的创新能力比较缺乏;C、有很多学生禁锢在教师教学中讲过的物象选型，没有创造性地解决问题的能力;D、学生自评自己所画的画的能力比较差，不能正确评述自已的画。

　　二、教材分析：

　　作为一名美术教师，我在教学的亲身实践中体会到：美术课程资源的有效开发与利用，对美术实验教材的使用能够起到事半功倍的教学效果。“以学生发展为中心”是本次课程改革的原则，这就要求教师在把握《美术课程标准》的.前提下，对新教材的内容进行重组和再创造，充分挖掘本地区的人力和物力资源，尽可能体现教学内容的生动性，使学生从自己身边的环境中发现美、欣赏美，进而达到创造美的目的。

　　三、教学任务与目标：

　　第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值

　　本单元为欣赏·评述领域，通过欣赏与评述、分析与研究、讨论与解释、体验与评价等系列活动，从不同层面深入了解优秀的艺术作品，去体会作品内在的深层意蕴，从而更好地认识艺术作品的审美价值和社会文化价值。学习活动注重体验与交流，以期使学生感同身受，并在此基础上产生理性认知。

　　第二单元装点我的居室

　　本单元为造型·表现领域，引导学生利用不同形式的美术作品去装点自己的居室，能够学以致用。与此同时，学习中国写意花鸟画、版画、装饰画、铅笔淡彩画等画种和挂画的形式美要求。最后进行展示交流并总结。通过本单元的学习，可以树立学生美化生活的意识，并在交流中取长补短，提高自己。

　　第三单元增一分活泼添一分情趣

　　本单元为设计·应用领域，引导学生发挥想像力和创造力，利用日常生活中丢弃的各种废弃材料，变废为宝，制作成各种工艺品，清洁并美化自身和社会环境。内容涉及纸材、线材、蛋壳、泥等材料的制作，学习其制作方法。

　　第四单元和谐温馨的生活空间

　　本单元为综合·探索领域，通过学习室内布置中装饰布料的选择、窗帘的设计制作、室内色调的设计、墙面装饰图案的设计制作、室内陈设用品的设计制作及室内装饰效果的设计，使学生对室内设计能有较全面的认识，并能从这些方面进行有意识的设计。树立美化生活的意识。学习活动注重交流、设计、实践、体验，并在展示、评述、总结中提高自己的设计意识。

　　第五单元环境艺术设计

　　本单元为欣赏·评述领域，内容包括室内设计、陈设艺术设计、景观设计。使学生了解几种与生活紧密相关的艺术形式，也为学生下一步进行小区的设计规划做知识上的铺垫。

　　四、提高教学质量的主要设想及具体措施：

　　1、认真备课，分析教材，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。

　　2、注重联系学生实际情况，灵活地开展教学。

　　3、培养学生创新能力，注重学生动手、动脑的锻炼、培养。

　　4、组织有意义的美术活动，让学生从中体会乐趣，激发学生学习动力。活动中，互相学习，共同进步，培养集体荣誉感。

　　5、适时开展比赛，在比中学，学中比，促进提高。

　　6、采取美育与德育想渗透的教学方式，注重培养学生健康向上的人格品质，做到教书更育人，使他们成为思想素质高尚的人才。

　　五、教学进度安排

　　1、第一单元(欣赏评述)艺术表现的深层意蕴和审美价值

　　活动一欣赏与评述1