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年度工作总结

时间:2023-07-28 14:34:42 工作总结 我要投稿

年度工作总结精选(2篇)

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,为此我们要做好回顾,写好总结。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的年度工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年度工作总结精选(2篇)

年度工作总结1

  一、表彰情况和宣传情况

  本学年,我校抢抓机遇,在管理上下功夫,在特色上做文章,在创新上动脑筋,坚持走内涵与外延良性互动发展之路,推动了学校事业又好又快发展,呈现出了强劲的发展态势,主要取得了以下八个方面的成绩:

  1.成功地创建成为江苏省三星级职业高中。

  2.专业建设迈上新台阶。计算机专业成为“江苏省省级示范专业”,“财会专业成为“江苏省省级课改实验点”。创建“省级课改实验学校”工作成效显著,接受了省专家组的验收和答辩,反响良好。

  3.技能大赛实现新突破。在20xx年南通市技能大赛中,我校有十人次获奖,其中一等奖四名,二等奖4名。不论是获奖人数还是获奖层次,都创下了我校技能比赛的新纪录。

  4.办学设施得到新改善。机械实训车间投入使用,多媒体进入了所有教室,为实现无纸化办公提供了设施支撑。各办公室安装了空调并投入了使用,改善了教师的办公条件。

  5.超额完成市局下达的招生计划。在市局强有力的政策招生的背景下,在我校全体教职工的共同努力下,我校共计招收新生1192人,完成招生计划数的132.4%,实现了人数最大化、成本最低化、质量最优化。6.本学期,我校还通过了南通市语委办的验收,成为南通市语言文字示范学校

  7.对外培训人数有增加。学校利用优质资源,对下岗职工、农民工转移人员培训,培训人次为514人,较往年有所增加。

  8.对口单招高位走强。20xx年参考的有246人,全部录取大学,其中89人考上了本科,本科率为36.18%。本科率与南通市级普通高中相媲美。

  骄人的办学业绩赢得了良好的社会声誉。学校被评为“南通市文明单位”、“江苏省三星级中等职业学校”、“四校同创”达标学校、“教育收费规范学校”、“法治建设工作先进学校”、“南通市文明食堂学校”、“南通市20xx年度学校食堂卫生信誉度A级单位”、“20xx中国〃启东科技节青少年科技创新大赛银奖”、“先进基层党组织”、“南通经济社会发展服务双百竞赛活动标兵集体”称号。

  省市媒体包括江苏职教网、启东教育网、《南通日报》、《今日启东》等竞相报道学校的办学成绩。其中江苏职教网发表12篇,启东教育网发表41篇、《南通日报》发表3篇、《今日启东》发表3篇。

  二、常规工作

  所有这些成绩和荣誉都凝聚着全体师生的心血和才智。本学年,学校主要做了一下几个方面的工作:

  (一)优化队伍建设机制,整体提升队伍素质

  1.加强师德师风建设。我们将师德建设放在教师队伍建设的首位,定期开展政治学习、业务学习和法律法规学习。严格执行《中小学教师职业道德规范》、《南通市教师廉洁从教行为准则》,严格执行师德考核奖惩机制和师德师风考评监督机制,实行师德一票否决制,崇尚师德在全校蔚然成风。

  本学年,我校徐道光同志被评为“启东市十佳园丁”。高冬辉、宋辉、沈华忠同志被评为“启东市优秀德育工作者”。

  2.加快教师专业成长。以打造“双师型”教师队伍为目标,加快教师专业化发展。学校加大了教师培训和考核的力度,着力在操作能力、理实一体化教学能力、项目课程和教材开发能力、企业实际工作能力等四个方面加以培养。专业课教师利用寒暑假及高考结束后的真空期进企业实岗训练。

  今年,南通市组织了专业教师实践课比赛,我校王敬娣、宋晓锋、张培培三位教师均获得了南通大市二等奖。

  积极鼓励师生参加省市技能大赛。教师组的沈理钢等四名老师拿到南通市二等奖,学生组的朱荣荣等四名同学获得了南通市一等奖,并将代表南通参加省的比赛。

  在9月份全国一级B的考证中,我校199名考生全部通过了考试,合格率为100%,创历史新高。

  (二)狠抓学生德育工作,积极创新德育模式

  德育教育的成功与否直接关系到整个教育教学的成败。我们主要抓好以下几个方面:

  1.加强班主任队伍建设。班主任工作是德育工作的重中之重。一是加

  强班主任培训,强化德育科研意识,引导班主任从事务型向学习型、思考型、科研型转变。学校每月举行一次德育工作研讨会,探索新形势下学生管理工作的新思路、新模式和新方法,推动了学校德育工作快速健康发展。

  本学年,学校完善了班主任工作的评价体系建设,加大了班主任工作的考核力度,激励班主任争先创优,促进班主任整体管理水平的提高。

  2.强化行为规范的养成教育

  英国教育家洛克说过:“习惯一旦形成,用不着借助记忆就能很容易很自然地发生作用。”可见,强化行为规范的养成教育对学生的.终身发展都有着重要意义。

  (1)文明礼貌养成教育活动

  现在的家庭大多是独生子,他们大多家庭条件都不错。但有的孩子见到老师,也不打招呼;同学相见,视同陌路。如果不对他们加强文明礼貌的教育,那么他们的行为就会成为习惯以致影响我们整个校园的文明,甚至是整个民族的文明。因此,培养学生良好的行为习惯,提高学生思想道德素养和文明礼仪素养,事关重要。我们采取了学生互评,教师点评的方式,扎实推进文明礼貌活动的开展。

  (2)重视德育契机,适时开展活动

  坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育平台,树优秀学生榜样,激励学生自我成长。同时又结合时令节日时事,有针对性地开展各种主题、专题教育活动:

  ①利用“教师节”“中秋节”开展感悟亲情,感恩父母教育活动。②利用钓鱼岛扣船事件进行爱国主义教育。

  ③组织开展了高一、二年级拔河比赛、高一、二男子篮、足球比赛,组织元旦文艺汇演活动,进一步加强了学生团队协作精神和集体主义荣誉感。

  3.开展安全检查,重视安全教育

  学生处多次组织对学生携带的危险用品进行检查,组织全校师生进行了安全逃生演练等。不断强化师生的安全意识,防患于未然。

  实训处则高度重视学生的实训安全,开展经常性的安全工作巡查发现问题,严肃处理。

  学校还重视心理健康教育,我校是心理健康教育三星级学校。有专业心理辅导老师对学生进行健康心理辅导,每月出一期心理健康知识小报。

  由团委负责的心理健康教育对预防学生心源性伤害方面起到了重要作用。心理健康教育作为我校的德育特色,受到南通市德工委的肯定。

  4.实施校贫困生助学计划。11月,第二职教扶贫帮困行动中,共有170多名品学兼优的学生获得学校的资助,累计共发放助学金20多万元。

  5.教师认真总结,积极撰写德育论文。我校所有班主任都撰写了班主任德育论文,在南通市班主任论文比赛中获得了20个等级奖。在“江苏省职教学会德育工作委员会教育案例比赛”中,我校吴永梅等四人获得了一二三等奖。在南通市中职校德育课备课上课说课比赛中,我校有五位教师夺得了等级奖,沈燕老师获得了“南通市中等职校十佳德育课青年教师”的称号。

  (三)教科研工作扎实开展。

  我校参与了全国教育科学规划教育部重点课题《校企合作共建实训基地研究》的研究,并积极申报了江苏省职业技术教育学会研究课题立项课题3个。有十五位教师成为启东市各专业教科研中心组成员,其中6位教师成为中心组组长。又有8位老师申报了南通市新一轮中心教科研中心组成员。

  我校教师积极撰写教研论文,有25篇论文在各类报刊杂志上发表。我校教师积极参加“第五届江苏职业教育创意论坛”活动,胡桂芳、陈卫星老师的论文分获一、三等奖。

  本学年我们还有28个作品参与了省文明风采比赛,11件作品获奖,其中邓雷老师指导的FLASH作品荣获一等奖,吴永梅老师指导的“资助政策助我成才”项目获一等奖。

  (四)注重学校外向经营,积聚学校发展活力

  1.加强联合办学。学校大力实施“校校联合”、“校企合作”,积极探索“订单式”人才培养模式。学校继续巩固与青岛新港报关学校等名校的合作,学校与林洋公司也进行了合作。

  2.做强技能培训。学校主动适应市场需求,充分发挥资源优势,为514名企业在岗职工、行业从业人员进行了培训。

  (五)完善学校规章制度,促进学校和谐发展

  学校坚持依法治校、依法兴教的理念,不断强化制度建设,推进管理规范,优化学校环境、促进学校事业健康发展。

  1.严格执行省厅“五严规定”和启东市“十条禁令”。严格执行市公共

  财政支出预算统编、国库统付、会计统配、采购统办、资产统管的规定。严格收费公示制度,实行“阳光收费”。继续实施教育系统“五五”普法计划,发挥法制副校长作用,加强法制宣传工作,深入开展政务公开、校务公开、党务公开。倡导制度化管理和人文化服务,促进学校健康、持续发展,积极开展“平安校园”“和谐校园”建设。

  2.改善后勤管理,确保教师待遇。本学期,我们继续以香化、亮化、美化校园为目标,加强了校园环境的综合整治,改善了学校的办学条件。改善后勤服务态度,提高后勤服务质量,努力为全校师生提供优质的后勤保障。虽然学校经费相对紧张,学校仍然把保证教师的福利待遇放在首位,统筹兼顾,优先考虑,确保教师待遇不低于去年水平,积极打造文明、和谐校园。

  三、特色工作

  (一)对口单招高位走强。20xx年参考的有246人,全部录取大学,其中89人考上了本科,本科率为36.18%。本科率与南通市级普通高中相媲美。

  为了提高对口单招的教学效率,学校狠抓教学过程管理。落实教学“六认真”要求,推进据学而教,以学定教,探讨学生自主管理、自主学习的有效机制。完善教学研究方式。遵循“立足学校,基于课堂,为了学生”的基本理念,加强“共享型”学科教研组制度建设,广泛开展集体备课、说课、听课活动,倡导反思型教学。学校依据新课改理念和要求,积极推进有效教学,打造“活力课堂”和“高效课堂”。

  (二)专业建设再上台阶。本学年,学校加大设备投入,改善实习条件。我校计算机专业成为“江苏省级示范专业,财会专业成为省级课改实验点。在此基础上学校接受了“江苏省课改实验学校”的检查与答辩,反响良好。

  回眸过去,我们信心百倍;展望未来,我们豪情满怀。我们将不断强化管理,优化环境,改善设施,增加效益,为实现学校特色发展、品牌发展、规模发展、和谐发展,为把学校建设成江苏一流的职教名校而努力奋斗。

年度工作总结2

  时光荏苒,20xx年即将过去,新的一年将要到来。回首过去的一年,内心不禁感慨万千。没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。在新的一年里,我们将继续围绕公司中心工作,克服缺点,改进方法;深入学习,掌握技巧;加强管理,改进服务;大胆探索新思路、新方法,促使工作再上一个新台阶,为市集团公司的高速而稳定的发展作出更大的贡献!

  一、主要工作回顾

  我的销售工作主要是在公司自营大厅负责销售手机终端和给客户介绍一些公司的基本业务。和团队同事一起相互支撑起自营厅一部分的手机终端销售任务,分担一些前台人员的工作,提高他们的业务办理效率。20xx年主要做了以下工作:

  (一)学习业务知识

  刚进来的时候,我服从公司的安排,接受了公司各种的专业系统的培训,接受了一系列考试、考核,慢慢从不懂的菜鸟,一步一步成为了一名比较合格的销售人员。虽然一开始正式上岗的时候有点不适应,不过在不断的接客户中,和前辈们的带领下,自己也能勉强独自销售了,业务知识也逐渐的被自己吸收,销售的话术也渐渐的.开始熟练,一切都在向良好的方向发展。

  (二)团队融合和建设

  因为我们的团队是新组建的,所以我们团队之间就要慢慢的熟悉,建立默契,为之后的销售打基础。在领导、后台人员和前辈们的指导下,我们的销售团队逐渐的从当初一盘散沙,一点点的凝聚,一点点的磨合,开始慢慢地向一个默契高效的团队迈进。

  (三)客户群的建立

  在这一年的销售过程中,我们开始慢慢的累积自己的客户群,现在已经拥有了自己一定的客户群体。我们的团队员工把各自的客户群体的一些基本信息分享出来给大家,给大家参考,交流。比如客户的喜好,性格等。还有遇到的一些“难缠”的客户,自己是怎样解决的,分享自己解决的经验给大家,其他人也各抒己见,这样就有助于团队的良性发展和提高以后的销售成功率,也促进团队人员的交流与和谐。

  二、存在的问题及解决思路

  问题总是和工作形影不分,成绩微不足道,但问题需要认真总结、反思和探讨,问题解决的过程,将是我们不断发展和持续前行的过程,并且,这些问题的有效解决,也正是我们下个销售年度努力目标之所在。问题有三:

  1、销售人员工作的积极性时高时低,比较缺乏主动性,相对懒散,也就是常说的要性不强。

  2、沟通不够深入。有时候销售人员在与客户沟通的过程中,没有把我们公司终端业务的情况十分清晰的传达给客户,没有了解客户的真正想法和意图;对客户提出的一些问题和要求不能做出迅速的反应和正确的处理。在和客户沟通时不知道客户对我们的业务有几分了解或接受到什么程度,在被拒绝之后没有二次追踪是一个致命的失误。

  3、工作没有一个明确的目标和详细的计划。

  销售人员没有养成一个工作总结和计划的习惯,销售工作处于放任自流的状态,导致工作局面相对混乱等各种不良的后果。

  以上三点将是我们团队下个销售年度需要解决的主要问题、思路和努力方向。我相信,只要有各位领导、同事的支持和帮助,一切问题将迎刃而解。

  三、20xx年工作计划

  (一)、建立一支熟悉业务,高素质高效率而相对稳定的销售团队。

  (二)、维护好以前发展的老用户,发展更多的新用户,服务好新老用户。

  (二)、管理方面,以实用为原则,完善监督考核措施,创造轻松、规范、快乐的销售环境。

  1、完善销售制度,建立一套明确系统的管理办法。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。强化销售人员的执行力,从而提高工作效率。

  2、提高人员的素质、业务能力。培养销售人员发现问题,总结问题目的在于提高销售人员综合素质,在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。

  最后,在新的一年里,我们将服从公司大局,听从领导安排,潜心挖掘市场,用心服务客户,争取取得更好的销售业绩。

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