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学期教师工作总结

时间:2021-10-23 17:16:01 工作总结 我要投稿

有关学期教师工作总结三篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的学期教师工作总结3篇,欢迎阅读与收藏。

有关学期教师工作总结三篇

学期教师工作总结 篇1

  在本学期中,我认真备课,积极落实课堂教学,丰富大课间活动内容,组织校园体育活动,让学生在积极锻炼的同时,得到身心愉悦,提升自身素质,使素质教育落到实处,开花结果,在此对本学期的工作进行总结,便于查漏补缺,对来年的工作便于指导和及时改进。

  一、有效开展足球教学,推广普及足球知识

  我们学校是全国校园足球特色学校,它的特色之一便是在全校普及足球,让每一个学生了解足球,认识足球,学习足球技能,参与足球活动,让足球在全校成为一道靓丽的风景线。所以在组织足球教学时,充分学生的自身特点,因地制宜,把足球的各种游戏融入到教学中,使学生对此产生浓厚兴趣,从而更加喜爱足球,喜爱这项运动。

  二、创新大课间活动

  从20xx年开始,我们学校的阳光大课间以旭日东升武术操和第九套广播操为主,时间久了,学生的兴趣低了;为提升学生的兴趣,在20xx年下半年,我校的大课间进行创新,改革为以跳绳为主,是把花样跳绳和速度跳绳有机结合起来,配上对应的音乐来组织实施大课间;在20xx年,我们又把阳光大课间改革为上午跳绳,下午为跑步为主的大课间;在20xx年初,作为特色内容之一,阳光大课间内容以足球的各项技能练习为主,再次丰富和提升大课间。

  三、落实“校长杯”班级足球联赛

  足球比赛是有效落实课堂教学的手段之一,在20xx年5月10日至27日,我们学校举办了首届南寨小学“校长杯”班级足球联赛,历经三周,共进行20场比赛,有近160名运动员参与此项比赛,其余人员参与了啦啦队活动,此次活动是教学检验和班级团队精神培养的.双丰收,我们可以说是硕果累累。

  四、运动队训练成果喜人

  在20xx年上半年,我们参加了第二届**市阳光运动会,在此次比赛中我校的跳绳队取得了长绳“8”字跳第一名,30秒双摇男子第四名,30秒单摇男子第八名;很多比赛项目接近**市市级水平,如立定跳、60米(男女)、8×30米混合接力等,这与我们课余训练的有效组织和实施有关。

  我们找到了差距,也找到了解决的办法,我们的队员对待训练很认真,也更加努力付出,我们坚信在不久的将来,回报和付出是成正比的。

  在迎着阳光的道路上,我们前进的脚步始终没有停下,目光永远凝聚远方。

学期教师工作总结 篇2

  岁月如梭,光阴似箭,__年上学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声,在上级领导的关怀下,在校领导的直接领导和帮助下,我担任七(3)班的班主任,较顺利地完成了学校交给的各项任务,并取得了较好的成绩。为今后更好的做好班级工作,发扬优点,寻找不足,现小结如下:

  一、狠抓学生的政治思想工作。

  1、每天下午利用夕会时间,给学生总结一天的得与失,讲名人故事,宣读和,让他们的思想觉悟每天都有一点进步。

  2、开展班会,师生共同讨论班上存在的问题,在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去,在种创设的情境下,教育学生端正学习态度,建立良好的人际关系,塑造良好的心理品质。

  3、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育,让他能够体谅父母的辛苦,能珍惜学习的机会,从而静下心来,安安心心的搞好学习。

  4、利用家长来校了解学生学习状况的机会,与家长交流,了解学生在家中的情况,讲述学生在校的情况,对学生有一个更全面的认识,在了解学生本质的情况下再次教育。

  5、利用给学生讲评周记的机会,结合周记内容、对学生进行了言行文明的教育,集体主义教育以及坚定学生学习信念的教育。

  思想工作可以说是一切工作的生命线,思想工作正确与否,决定了同学能否健康地成长,能否确立正确的世界观与人生观,因此,思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状,注意把好,中,差学生分成三类,分别对待,帮助他们解决学习,生活中的困难,使刚步入初中的同学能充分认识到本学期基础对自己一生的重要意义,从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题,而是做过细的工作,以说服教育为主,充分利用家庭教育这一阵地,对犯错误的学生进行有效的教育,给他们以改正自新的机会。针对班级特殊同学的个别情况,比如盛日伟,杨建栋,陈权等,能做到区别对待,尤其是盛日伟,该生是非常怕做作业,而且屡教不改。我一是紧盯不放,二是发动其他同学对他进行帮扶教育,效果尚可。

  二、纪律、常规教育

  调整班委会成员,挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部,分工明确。选了两名治保委员,主要负责在教室、楼道打闹、嬉戏、打架斗殴的现象,要及时制止并报告老师。每周轮流一个班干部值周,填写班务日志,将班上一天发生的事,表现不好的同学记下来,星期五放学后交班主任审查。采取学生积分制,对遵守纪律的学生加分,不遵守纪律的学生减分,学期末评出三名表现好的同学,分别奖励。教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前做好准备工作,上课能集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学耐心地说服教育。我与科任教师一道狠抓学风,班风,狠抓一日常规管理,在争红旗的活动中,勇争第一,严格控制迟到,早退,狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,要求学生从小事做起,“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风,班风,以此来带动学习,使班风,学风的建设有了明显的好转,通过一糸列有效的措施,班风、学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度,采用非常时期非常制度,不失时机地对学生进行教育,使学生的思想,学习习惯和行为都有了较大的进步。积极做好家访工作,及时地加强双方的联系,做到了有的放矢。开学之初,我组织同学们重温了常规考核条例的签名活动,使学生们强化了什么是应该做的,什么是不应该做的,从而在本学期的学习活动中能有的放矢,做事有较强的针对性。

  三、爱国主义教育

  平时教育学生要尊敬国旗、国徽、国歌。对有损国格的言行坚决反对和抵制。充分合理利用有利时间,对学生进行爱国主义教育,积极宣传党的方针政策,使他们在言行上和党中央保持高度的一致。促使他们树立正确的世界观和人生观。

  四、安全卫生教育

  针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育,取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾。

  五、狠抓学生的知识教学。

  七(3)班同学的各科较差,学习能力差,学习习惯差,什么事都无习惯。为改变这种状况,我付出了大量的精力和时间,并取得了一些成效。开学初我首先召开学生班干会,组织他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想,让他们为班级同学的'进步出谋划策,让班干部首先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。然后又将学生分门别类,一类是肯学,想学,有能力学好的学生,比如单丽玲,董重阳等,让他们和差生配成对子,带动一部分差生加入到自觉学习的行列中来,一类是想学,而又无人引导,弄不好就会放弃学习的学生,如陆进等同学;对于此类学习我主要是通过及时了解他们,帮助他们解决各种困难;一类是自暴自弃的、破罐子破摔的学生,比如王金昀等同学主要是能过教师,学校,家庭,三管齐下,配合各任课教师,在上课、课后作业、课后活动诸方面才区别对待,降低要求,降低难度,以培养他们的自信心。然后再分别召开了这几类学生的会议,对优等生肯定成绩,提出更高的要求,对中等学生拉一把,鼓励他们放下包袱,开动机器,争取通过一段时间的学习,争取赶上中上游的学生,对“差生”进一步鼓气,善于发现他们身上的闪光点,表扬他们,同时,注意对他们提出阶段性要求,阶段性总结,这一阶段达到目标后,再提出新的目标,鼓励他们的创造再辉煌。

  六、差生的转化工作

  面临学生的严重两极分化,如何转化差生一直是所有教师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中,积极配合其他任科教师和学生家长,共同做好学生的思想转化,差生的转化,做了大量的思想工作,做到了因材施教,晓之以理,动之以情。及时积极开展各种丰富有益的课外活动,陶冶了学生的情操,提高了学生的综合素质。

  七、重视学生自身的管理意识的形成和强化,尤其是学习方面。

  在本学期更为紧张的复习和考试活动中,我专门设计制作了学生历次考试成绩和优劣情况分析比较表,抓住重要的考试,请学生自己分析,取得了较好的效果。

  八、根据小班化的教学新特点,在今年的下半年的教学工作中,我能联合教师集体,精研学生情况和教材编排体系,尽量获取最大效益。

  总之,这一学期对学生进行的多方面的教育,取得了一定的效果。但也存在一些问题问题:1、管班时间少,和学生直接接触时间少,因此对学生的了解不够深入、全面。2、家访的机会少,很少和家长面对面直接沟通。3、对个别沉默寡言、不善言谈的学习了解较少,没有找到一个好的方法去开导他们。4、对学生管得较紧,文艺娱乐时间较少。

  九改进措施1、不断向优秀教师请教,借鉴他们先进的管理方法。

  2、深入学生中,关心他们的生活、学习,从实际情况掌握个人的个性,循循善诱,让他们各尽其能。

  3、定期对班上部分学生的家庭进行走访,和学生家长直接沟通。

  4、坚持每周给学生布置周记,反映班集体内部的事情。

学期教师工作总结 篇3

  时间如白驹过隙,转眼之间,一个学期已接近尾声,回首过去,几多感慨。在此,对本学期的教育教学工作做一总结,以更好地指导今后的工作。

  一、思想认识方面

  新的课程标准的出台,给我们的教育教学工作指明了方向,起到了很好的指导作用,这让我更深刻的认识到,要适应课改要求,关注学生能力提升,关注本学科的学科素养的培养,落实立德树人。

  二、集体备课方面

  经过一个学期的努力,在本学期的教学工作中一个明显的感受就是,要想提高整个备课组的成绩,提高自己的成绩,除了自己精心备课外,集体备课是非常重要的一个环节,在本学期的工作中,每次集体备课,我们都能扎实有效的进行,通过集体备课,能弥补自己备课中的不足,提高自己的业务能力。

  三、精选习题方面

  学生在学习的过程中离不开习题演练,所选习题质量的高低直接关系到练习的效果,在选题的过程中一定要做到精选,本学期我们选题,以考纲为指导,以为依托,在大量的习题中,筛选出合适的题目,并且要求在试题发放到学生手中之前安排老师先做一遍,如有发现某些事情不合适,在更换试题这种方式还是取得了不错的效果。

  四、课堂组织方面

  现在学生的学习任务重,学习时间紧张,这就需要也必须提高课堂效率,打造高效课堂,经过实际操作,我清楚的知道,要充分发挥学生的主体性,让学生充分的.参与进来,这样才能提高效率,达到较好的效果,在本学期的教育教学工作中,课堂组织方面有很多地方需要修改,可采用多样化的教学方式,让学生充分参与,提高参与度,另外,政治学科具有很强的时政性特征,这就需要在日常教学中融入时政信息,分析时政内容,在这方面做的很欠缺,平时只注重知识的传播,而忽视能力的培养和知识的拓展。

  总结过去是为了更好地指导未来,教育教学工作任重道远,需要我们不断努力。

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