(必备)护理专业工作总结2篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的护理专业工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
护理专业工作总结1
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
儿科护理学是护理专业一门实践性和应用性很强的学科，课程特点是患儿年龄跨度大，不同年龄的解剖，生理、病理、免疫等方面不仅与成人不同，各年龄之间的患儿也存在差异，从而对护理的要求也不同，也就造成了概念多、数据多、理论性强的复杂状态，增加了学生学习的难点。此外由于我校学生入学时总体成绩较低，基础知识较薄弱，所以在课堂教学中，我也不断根据学生的特点、理解能力改进自己的教学方法。
（一）课前准备
认真钻研教材，依据课程内容结合典型病例进行备课。在进行病案筛选的时候，我多选取结合儿科护理学的教材，选取儿科常见病、多发病的典型病案，尽量不选取那些病程复杂，症状不明显的、少见的病案，这样才能让学生对病案进行正确、恰当的.分析，有利于提高儿科护理的教学质量。
（二）教学方法
1、启发式教学：
在《儿科护理学》中，我应用最多的是启发性的教学方法，它能够充分激发学生的学习兴趣，如在《小儿年龄分期及各期年龄特征》一课中，因为知识点容易混淆，不容易记忆。我通常会利用提出问题的办法，比如：如果要把我们的整个小儿时期进行分期，你们怎么分？然后在讨论过程中对学生进行有意识的引导和启发，通过学生讨论后进行再小结。
2、病案分析法：
在课堂教学中，如果单纯地介绍一个疾病的病因、身体状况、治疗原则，护理问题及护理措施，无疑是单调枯燥的。因此，我常常“带病上课”。如在介绍《营养不良》一课时，我先介绍了安徽阜阳的劣质奶粉及大头娃娃事件，让学生们的心都悬着，对后面即将介绍的疾病异常兴趣，带着问题，有了思路，整节课大家聚精会神，并对营养不良有了深刻的印象。
3、建立良好的师生关系：
每次上课提前10分钟进教室，并充分利用课余休息时间留在班上，根据学生的特点谈及他们所关心的事和他们感兴趣的话题，通过沟通了解学生，也让学生了解自己，提高他们对儿科护理学的学习兴趣。
4、适当鼓励和赞扬：
善于发现学生的进步并及时给予表扬，激烈学生的进取心，当然表扬也不一定只是在口头上，也可通过批改作业传达。
如何上好一堂课，值得我们用心去探索。课堂上的教学质量，直接关系到学生对课程的兴趣、影响到学生对理论知识的掌握。所以在实践中不断探索教学方法及课堂，使教学方法和教学效果达到更完美的统一是一项值得我们永远讨论不休的话题。
护理专业工作总结2
护理专业委员会是由一群资深的护理专家组成的团体，旨在推动和协助护理行业的发展和进步。作为一个由领袖和决策者组成的机构，护理专业委员会在过去的一年里开展了各种工作，推动和促进护理事业的发展并取得了显著的成果。下面我们来详细地回顾一下护理专业委员会去年的工作总结。
首先，护理专业委员会积极策划和组织了多场护理课程和学术研讨会。通过举办这些活动，委员会的专家们能够与广大护理工作者交流和分享经验，并及时了解并掌握最新的护理理论和技术。这样一来，就能对护理工作者产生更积极的影响并帮助护理行业不断提高和进步。而且，这些活动不仅有助于提高护理工作者的专业素养和水平，同时还能增强护理行业的.整体形象和社会认知度，那些活动受到广大护理工作者的欢迎和支持。
其次，护理专业委员会还积极参与了各种护理业界的事务和决策。委员们在相关领域发表了大量技术文章和讲演，为进一步推动护理行业的发展和提高做出了卓越的贡献。他们还积极参与各种护理工会和专业组织的行动，协助制定新的行业标准和参与相关政策的研制和修订。通过积极参与行业事务和政策制定，护理专业委员会为护理工作者争取了更高的福利和更好的工作环境，提供了更广阔的职业发展前景。
此外，护理专业委员会还在各种场合主动担任护理顾问，为各种医疗机构和护理团队提供帮助和支持。他们与医院和器械制造商合作，共同推动医疗设备和相关技术的便捷和先进化。在紧急护理和灾害应急情况下，护理专业委员会还扮演着重要的协调和指导作用，提供支持和帮助，加强了卫生救援的有效性和应变能力。
总之，护理专业委员会在过去的一年里取得了良好的成绩。他们不断推动护理行业的发展，提高护理工作者的专业能力，为提供更好的服务而努力。我们期待在未来的工作中，护理专业委员会能够继续发挥重要的作用，为护理工作不断开拓新境界！
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