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精细化工作总结

时间:2024-07-23 13:03:19 工作总结 我要投稿

精细化工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此好好准备一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的精细化工作总结,欢迎大家分享。

精细化工作总结

精细化工作总结1

  根据西宁市教育系统精细化管理工作实施方案及全县精细化管理动员大会的要求和精神,以实施教育教学工作精细化管理为重点,以提升办学品位,提高教育质量为目标,积极构建精细化管理体系,制定科学的精细化管理目标,完善精细化管理过程,落实精细化管理措施,努力提升精细化管理效能,推动学校精细化管理工作稳步、健康、和谐发展,实现学校管理制度化、规范化、人文化和特色化。现将上本年工作汇报如下:

  一、认真研究制定方案,对照细则自查改进,各阶段有序推进。

  我校在三月份(第一阶段20xx年4月:制定方案、动员部署),召开多次会议,认真学习研究县教育局关于《学校精细化管理实施方案》同时召开教职工大会,传达县教育局关于加强学校精细化管理的相关文件和领导的讲话。明确干部和教师各自的责任、职责。(第二阶段20xx年4月—6月:组织实施、整体推进)在开展调查研究,广泛征求意见的基础上,由校办公室组织,各处室自查自定本处室精细化工作方案,汇总整理后制定了《下鲍学校精细化管理工作方案》,组织全校学习,明确目标、任务、意义和要求。分别修订和完善校务管理、校园管理、安全管理、教学管理、总务管理等方面的专项实施意见和考评细则,召开专项会议,各室汇报工作进度及完成情况,要求各室自查、自评,对工作滞后、组织不力的各室通报批评,责令限期整改,以保障学校整体工作有序推进。

  二、全面落实精细化管理,凸显制度化、规范化、人文化、特色化。

  学校依照精细化管理方案的细则,对学校管理进行自查,查找本学校在学校管理中存在的问题。在推行精细化管理的过程中从学校领导班子抓起,建立了校长为学校精细化管理第一责任人,各室主任带头的领导小组。要求领导成员要牢固树立服务意识和奉献意识,要带着三讲教育,在细字上做文章,在实字上下功夫。通过将管理责任明细化、具体化、建立科学机制,落实责任,变一人管理为大家管理,权力层层有,任务个个担,责任人人负,做到人人会管理,处处有管理,事事见管理。让每一名成员都成为管理的一部分,都能找到属于自己的管理坐标,发挥每个成员的主人翁意识。各室树立服务意识、公平意识,做到主动服务、优质服务。对师生给我们工作提出的意见和建议,我们以改进工作为目的,以客观、诚恳的态度对每一条意见都进行了认真讨论和分析,并从自身查找问题,努力改进。尽量从教师和学生角度出发。制订政策、发布方案时,从是否有利于教师发展和学生培养的角度来考虑。

  加强对《中、小学教师职业道德规范》和《教师违规处理暂行办法》的学习,强化教师的职业道德教育,明确了教师在学校管理中的职责。出台了教师的奖惩办法,激发了教师参与管理的积极性主动性。按照《中小学教师职业道德规范》的要求,着力培养教师高尚的道德情操和奉献精神。充分利用教师政治学习时间,加大法制宣传教育的力度,增强教师的法制观念,坚定教师依法执教、依法管理,克服教育和管理上的盲目性和随意性,坚持以德育人,以情感人。以爱心、责任心为主要内容,以创文明校风、树师表形象为重点,加强行风建设,提高师德水平,并参加了xx普法考试。进行“师德标兵”评选活动,选出我校的师德标兵,并利用学校宣传栏制作先进教师展板,宣传师德标兵等身边的典型,发挥榜样的示范激励作用。针对班主任教师是学校德育工作的主要执行者这一实际,加强对班主任的培训和经验交流。

  结合学校实际,制定了“集体备课,资源共享,彰显个性,教学反思”的备课改革思路,使备课改革走过了一个“个人教案,集体备课,教案共享,独立备课与典型备课”相结合,同时我们每学期都举办说课、备课、公开课展示,组织教师交流借鉴,使之每学期都有所改进,真正做到了常抓常新”。以教研组为单位开展教研活动是学校教研工作的需要和趋势,为了充分发挥教研组在学校教学研究中的作用,学校确定各学科教研活动时间,教研组长相互交流展示本月的教研活动情况,同时对下次的工作进行计划安排,通过交流各组长互相借鉴,共同提高,在评价上既重实效更看创新,促进了各教研组工作的顺利有效开展。在教学中,有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点,自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育,真正重视未成年人思想道德建设工作,形成系列化、整体化的德育教育网络。加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。重视对学困生和行为偏差学生的帮助教育,要求全体教师与其结对子,帮助他们克服各方面的困难。坚持发挥校园网平台的作用,在校园里安装了校讯通,更好的方便了家校沟通。

  加强学生行为规范养成教育,培养文明礼仪好少年。为使全体学生形成主人翁意识,促进良好校园风气的形成,我校在全校范围继续开展“文明服务岗”活动,并评选了下鲍学校“礼仪之星”,促进了学生的行为规范教育。加强学校基础建设,绿化、美化校园环境。开展校园专题教育活动,促学校特色化发展。开展“雷锋精神代代传”主题教育系列活动,结合“学雷锋”、“做一个有道德的'人”、“构建和谐社会”等内容,开展“书香进校园”读书教育活动。组织开展了丰富多彩的读书活动、经典诵读活动,激发了学生爱国主义热情,培养了学生良好读书的习惯,提高了学生的读书能力,而且使校园文化环境得以优化,营造了和谐的书香校园。开展心理健康和安全自救系列教育活动。学校组织进行了健康教育系列讲座活动。在安全方面:为切实做好学校的安全教育,努力创建平安校园,确保广大师生的生命安全。培训广大师生在遇到地震火灾等突发事件时的应变能力,我校进行安全疏散演习,并通过升旗仪式、班会等形式进行安全知识的学习宣传。重视学生身体素质,开展别开生面的校园运动会。召开了春季运动会,检验了学生的身体素质,激发了学生的集体荣誉感。积极参加县、片组织的各类活动。学校德育活动内容丰富,活动扎实,成效显著。参加各级各类竞赛频频获奖,社会反响良好。无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。

  建立完善校园突发事件预警机制,落实各项应急措施。规范校园卫生及食品安全管理,建立健全发生传染病、食物中毒应急制度。学校通过聘请保安,加强门卫值班,监察学校安全管理。同时,学校每学年邀请公安部门同志为我校师生召开法制安全教育会,通过案例、现场指导剖析青少年犯罪缘由,解读法律知识。进一步加强校园环境建设。学校进一步加强了校园环境文化的建设,精心布置好校园每一寸空间,充分利用好校园的每一个角落,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶,从而营造出温馨怡人、清洁靓丽的校园环境,营造出积极向上的学生学习氛围,营造出催人奋进的教师工作氛围,让学校成为师生生活的花园、学习的乐园。进一步强化校园文化内涵建设。充分发挥广大师生的积极性,主动参与性,激发教师的工作热情,激发学生的学习热情。

  加强“三风”建设,学校特别加强了班风建设,以良好的班风带动校风、学风的建设。班级以开展丰富多样的主题班会、家长会、师生座谈会、学法经验交流等活动激励学生团结集体、热爱集体,特别是激励一些后进生、性格孤僻的学生融入集体,树立信心,大胆学习,敢于创新,做班级的主人。

  精细化管理是一个漫长而复杂的过程,我们只是尝试着去做,有好多不足之处,在以后的管理总结中仍需要不断改进和完善。

  1、继续坚持强化宣传动员。定期开展宣传动员工作,组织师生学习领会精细化管理的实质,思考如何落实到教育教学工作的每个环节,开展讨论,交流认识,形成共识,使其主动地参与到精细化管理工作中,理解支持实践活动。

  2、强化组织领导。建立健全分管领导机构,及时建立包抓制度,明确责任,强化措施,狠抓落实。创造性地开展工作,以积极进取、奋发有为、坚持不懈、持之以恒的精神,力促学校管理迈向精细化。

  3、强化督查指导。进一步强化对学校校园管理工作的督查考核。制定具体办法,统筹协调,整合力量,围绕精细化管理积极开展督导检查工作。

  4、强化目标管理。结合学校实际,从落实精细化管理的要求出发,制定出思路清晰、内容具体、重点突出、目标明确、措施得力的精细化校园管理方案,切实增强管理效能。对校园管理工作扎实、成绩突出的处室和个人,予以表彰;对工作不力落实不到位的处室、个人,将从严追究负责人的责任,确保学校校园精细化管理有质量、有水平、有成效。

精细化工作总结2

  20xx年,国务院召开了全国职业教育工作会议,作出了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,随后各省市各级地方政府出台了相应的改革和发展职业教育的政策。浙江省人民政府在20xx年发布了《关于大力推进职业教育改革与发展的意见》,《意见》中决定在“十一五”期间,实施浙江省职业教育“六项行动计划”,并对地方政府所要形成的导向性政策作了明确的规定。因此,我们认为,对职业教育来说这是前所未有的利好政策,关键是我们如何抓住机遇,利用良好的政策,整合各种资源,促进职业教育的快速发展,更好地为当地经济建设服务。

  针对前几年我校在发展中的曲折经历,两年来,我们一直认定我校进一步的发展目标是内涵建设,即要在做精做强上下功夫。今年暑假的校长读书会上,xx教育局向全区中小学提出了加强精细化管理的新命题。我校随即在学习落实精细化管理上开展了以下工作,并取得了一定的成效。

  一、加强学习达成共识为学校推行精细化管理造势

  现代管理认为,管理有三个层次,一是规范化,二是精细化,三是个性化。其中精细化管理要求层层完善、系统健康,权力层层有,任务个个担,责任人人负。在日常管理中,它要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品,精心是态度,精细是过程,精品是成绩。精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作,爱心育人,真心服务”。在暑假教师师德学习会上,校长主持介绍了一本名叫《没有任何借口》的世界畅销书,以此为切入点,拉开了我校精细化管理的学习讨论与工作尝试。“没有任何借口”所体现出的是一种负责、敬业的精神,一种服从、诚实的态度,一种完美的执行能力。在接下来的几次教师大会与教研组活动中,学校又通过组织观看汪中求主讲的“细节决定成败”讲座录像,布置学习会、讨论会与撰写心得体会,使全体教师认识到:借口只能让人逃避一时,却不能让人如意一世;一个人对自己的工作、学习不负责任就是对自己不负责任,一个对自己不负责任的人就没有任何前途可言;对待工作与学习的正确态度是正视现实,踏实敬业,以一种积极的心态去努力学习、不断进取、发现并肯定自己的能力。

  二、完善要素注重细节提高学校制度的人性化与可行性

  制度是学校目标在工作规范上的具体体现,学校制订、完善各项制度,引导教职工日常工作规范,约束教职工个体工作行为,明确教职工遵守或者违反规定的奖励惩罚措施,保障学校各项措施执行的政令畅通,对学校发展起着决定性的作用。本学期,学校行政在听取了广大教职工意见与建议后,经过讨论,重新修订了以下一些制度:

  1、《校务公开制度》、《学籍管理制度》、《学校安全制度》、《重大突发事件紧急预案》等。这些制度以往就有,但是有些条款在具体执行过程中存在一定的模糊性,学校通过对一些条款,文字等的修改与增删,进一步明确了指代,方便了操作。

  2、《值周班班主任与值周学生岗位细则》与《值夜与值周教师工作职责》。制度详细指导并规范了值周、值夜教师及值周班级班主任、值周学生在履行工作时应该落实的具体工作规程,使初次参与值周人员也能明确工作职责,了解操作程序,做到事事有人负责,人人有事负责。

  3、《班主任考核办法》、《晋升专业技术职务推荐办法》、《教职工年度量化考核办法》等。这些制度的修改与更新,是学校尝试从以往对教职工较多地关注查错揪误转变到更多地激励创优争先上来,更细致地关心教职员工的心理感受,是制度的执行者用积极的态度与心情来对待学校工作与个人成长。当然,惩罚也是必要的,但是惩罚的'方式有所变通,“重奖励、轻处罚”是现代员工管理的一个趋势。表彰优秀者就是对犯规者的一种惩处。

  4、修改完善《办公用品领用制度》,对办公用品进行细致分类,明确领用条件,严格报批手续,加强仓库管理,落实各类登记,尽量减少损耗与浪费,把好节流关。

  三、多头并举细致入微用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶

  1、加强培训、注重实践,不断提升师资队伍水平

  学校以培养双师型教师为重点,以建设一支数量足够、结构合理、素质优良、有职业教育特色的教师队伍为目标,本着先进性、实用性、科学性的原则,把校外培训与校内培训相结合,全力造就一支素质高、业务精的师资队伍,为全面开展核心技能教学提供强有力的保障。

  首先推行“百名教师下企业”活动。本学期,派出二位机械组教师到xxxx挂职锻炼一个月,让教师在实践中了解企业的技术、工艺与生产流程,掌握企业所需的人才规格,并提高教师自身的技术水平。

  其次,送教师到高校深造,有计划的选派具有本科学历的教师到高校攻读硕士学位,选派优秀教师和骨干教师到高校进修。

  第三,选派教师参加技能培训与考核。我们根据专业教师要成为双师型教师的要求,有计划地派出教师参加高校举行的技能培训,使教师取得技师、高级工等职业资格证书。今年暑假参加省级技能培训的专业教师有43人,参加国家级技能培训的教师有4人。

  学校加大校本培训的力度,在学期初制订了切实可行的培训工作计划,做到时间、地点、指导教师、参与人员、培训内容五落实。在培训形式上,做到集体培训与个人自学相结合,专题讲座与业务研讨相结合,走出去,请进来,开展各种比赛活动。在培训内容上,有师德教育、法制教育与职业教育理论教育、如何优化课堂教学,如何应用现代教育技术、如何进行科研、撰写论文等等。

  在市区两级首届“首席技师”评选中,我校xx获台州市车工“首席技师”称号。xx获得椒江区钳工第一名的好成绩,xx等老师获得xx技术能手”荣誉称号。

  2、提升理念、落实抓手,促进学生品德与技能的共同进步

  的学生毕业后大部分成为一线操作工,涉及到的理论知识和技能水平一般并不十分高深复杂,学生相对容易掌握,但工作环境和条件却相对较为艰苦。企业在录用职高生时固然会充分考虑学生的理论知识和技能水平,但最关心的却是他们的人品素质,、行为习惯、劳动态度,强调是否具备吃苦耐劳的个性品质,强调是否具有组织性和纪律性。依据企业的用人需求,我们不断转变与提升职校的育人理念。

  学业成绩普遍较差,抽烟、打架、逃课、甚至与老师发生冲突,诸如此类的问题不断地发生。面对这样地情况,我们职校老师的职业成就感在哪里呢?通过学习讨论,从职校德育层面看,我们认为职校教师的角色定位很大程度上有如“医生”,我们老师工作的意义就在于帮助学生改正错误。就像治病救人是医生的天职,面对病人,没有一个医生会说:“你没救了,去死吧”。学生犯错是他有性格上的缺陷,我们要有医生一样的爱心和耐心,运用科学的教育理念和正确的教育学、心理学理论,寻找问题的症结,才能治“病”育人。

  有了理念,还须有切实的抓手。我们的一些做法是:

  ①进一步推行“三全”管理模式,即坚持全员、全面、全程的德育管理。实行全体教职工坐班与晚自修轮班相结合制度;行政值日与教师值日相结合制度;生活指导管理与班主任下寝室、教师值夜相结合制度;校警巡逻与值周班定点值班相结合制度;班主任思政工作与家长学校、家长会相结合制度。通过这一系列的“相结合”,逐步形成了学生“在家有人管、在校有人教、在社会有人问”的综合教育管理体制。

  ②用校园文化来熏陶学生,用主题活动来引导学生。实施校园绿化、美化、亮化“三化”工程,创造一个花园式学校,并以校训、名人画像、名人名言、橱窗等为载体,营造一种具有自身独特文化内涵的育人氛围,使学生受到潜移默化的教育;安排主题月活动,加上文化节、体育节、艺术节、科技节及各类社团活动,使得学生活动月月有主题,人人有事做,把学生往健康向上的方向引导。

  ③注重专业课程授课内容的实用性,注重在校实习与社会需求接轨。我们在专业课讲授时除了兼顾理论体系构建,更关注的是一些实用知识与技能的传授,开展了“百名技师进课堂”活动,针对各专业现状,聘请企业技术人员与管理层来校上课,同时,结合组织学生参加招聘会活动,使学生直接接触企业文化与企业技术要求,获得更直观更深刻感受。下企业挂职锻炼教师与就业实习处将从企业收集到的企业用工最新要求直接体现在在校实习学生的实习环节中,使之更贴近企业的用工标准。由于毕业学生有了一技之长,我校进几年毕业生就业率均在95%以上,机械类专业学生更是供不应求。

精细化工作总结3

  煤矿进一步深化精细化管理的意见总结为进一步强化安全生产管理,全面提升管理水平,经矿研究,决定在全矿各生产专业全面推行精细化管理,特提出如下实施意见。

  一、指导思想

  以科学的安全发展观为指导,坚持“安全第一、生产第二、预防为主”的原则,通过进一步推进以人为本的精细化管理,抓好集团公司七月份“精细化管理突破月”活动的落实,努力实现采掘装备机械化、安全管理市场化、隐患排查定期化、检修检查制度化、安全培训正常化、技术管理和岗位作业标准化,从“人、机、物、环境”等各个方面全面提升矿井的安全生产管理水平,探索安全管理长效机制,为本质安全型矿井和和谐矿区建设奠定坚实的基础。

  二、工作重点

  (一)整章建制,完善各项工作标准和考核细则。精细化管理的本质,是对各个工作流程进行控制和考核,为此,各专业、各单位要从遵章守纪、正规操作、危险源辩识、定置化管理、安全市场化管理等各个方面进一步制定和完善各类人员岗位责任制、各项管理制度、岗位作业标准、精细化管理标准及相关考核办法,实现量化考核,做到人人、事事、时时、处处有标准、有考核,全面提高岗位作业水平。

  (二)推行abc三卡考核。各单位要以“制度→标准→考核”的管理思路,通过开展abc三卡管理、实施走动式管理、落实“三工并存、动态转换”办法、修定计分和工资分配办法等方式方法,狠抓工作考核和责任落实,最大限度地调动和激发员工的工作热情和积极性。

  (三)强化安全质量标准化工作。各专业要由分管副总师负责,组织专业管理人员参照集团公司《企业标准》、《关于开展安全生产年活动的实施办法》、《矿井质量标准化考核评定办法》、《地面安全质量标准化考核评定办法》和《矿井安全生产“双基”建设工作标准及考核办法》的要求,重新修订专业安全质量标准化工作标准,并进一步强化现场落实兑现,确保矿井在集团公司的安全质量标准化检查中取得优异成绩;要继续开展“精品工程”创建活动,强化各作业场所的质量管理,确保各施工作业地点均满足《企业标准》的.要求。

  (四)继续实施安全整治。要针对矿井安全生产实际,按照按照集团公司《瓦斯治理会战活动项目规划》的要求,继续在影响安全生产的xxxxx、xxxxx等重点地点实施安全整治,确保矿井安全生产环境得到全面改善。

  (五)推进机电事故向零进军活动。各专业、各单位要针对现场设备管理实际,制定各类机电设备及备件的周期更换计划或检修日历,并严格按照更换计划及“日历化检修”的要求抓好落实。

  要把好机电设备管理“四关”,即把好新进设备质量关、设备进厂维修质量关、设备现场使用关和设备停产检修关;要及时整改现场事故隐患,做到“五有”,即有排查、有落实、有整改、有反馈、有记录,形成闭环;要严格落实设备点检制,按照点检制要求对运行设备实行“八定”检查,即定人、定点、定量、定标、定路线、定周期、定方法、定检查记录,做到分工明确,责任到人;要及时召开会议,对活动开展情况进行分析、总结和考核,确保矿井机电管理水平有较大提高。

  (六)抓好全员教育培训。各专业、各单位要以集团公司的岗位技能大赛为契机,制定各工种培训计划,并严格实施;要本着理论学习和技能培训相结合的原则,从设备或工程的质量标准、企业标准(完好标准和安装标准)、相关安全技术管理规定、本专业安全生产基本知识、企业文化、员工道德和行为规范、安全常识、管理制度、支持性文件(包括设备点检制、岗位责任制、操作规程、危险源辩识、隐患排查、联责联保、定置化管理、“三工”评定办法)等各个方面强化对员工的教育,努力提升全员生产、安全素质,提高生产时;

  5、专业对员工的教育、培训工作组织、引导不力,在集团公司的岗位技能大赛中没有人员进入前三名,或有人员列最后三位时;

  6、专业出现重大安全事故或幸免事故时;

  7、没有按期召开精细化管理工作会议时;

  8、专业精细化管理进展缓慢、成效不明显时;

  (三)精细化管理成效显著,经集团公司验收、评议达到预期效果时,对领导小组给予一定的奖励。希望各专业、单位务必要提高对实施精细化管理重要意义的认识,大张旗鼓、旗帜鲜明地狠抓精细化管理制度和工作措施的落实,努力开创“人人、事事、时时、处处有标准、有考核”的工作新局面,全面提高矿井安全生产管理水平,为本质安全型和和谐矿区建设创造良好的环境。

精细化工作总结4

  自全区实施城市精细化管理以来,根据城管委领导的要求和工作安排,城管办积极协调各城管责任单位,按照城市精细化管理的目标要求,紧紧围绕“环卫保洁精质化、园林绿化精品化、供热监管规范化、城市交通有序化、商贸市场整洁化、市容市貌美观化、管理服务人性化、监督考核标准化”的“八化”目标,全面加强城市管理工作,有效提升了城区的市容环境面貌。

  一、开展城市精细化管理工作取得的主要成效

  (一)城管体制改革取得根本性突破

  自20xx年城市精细化管理工作实施以来,区委、区政府先后出台了《肃州区城市精细化管理实施办法》和《关于进一步深化街道社区体制改革的意见》。20xx年,将酒泉市城市管理行政执法局下划肃州区管理,将市房管局物业管理职能移交肃州区,并成立了“肃州区物业管理中心”,强化了城市管理执法职能。城市管理职能进一步明确,设立了城市管理委员会,建立了城市管理联席会议机制,每周城管办召开一次周例会,每月城管委召开一次月例会。按照重心下移和属地管理的原则,城市管理委员会主要负责对各部门、各社区城市管理工作的指导、协调、监督、检查。进一步明确了部门、街道社区城市管理职能,合理划分了社区及相关职能部门在城市管理工作中的职责权限。全区实行了城市市容环境卫生区域责任制,进一步增强了辖区城市管理工作责任感和社会单位、市民参与城市管理工作的积极性。初步建立了以区为核心、部门为重点、社区为基础、全民参与、分级负责的城市管理新体制。

  (二)环卫设施建设水平不断提高

  五年期间购置清扫垃圾收集作业车530辆,大型环卫作业车辆22辆,新建一类公厕8座,将17座一般化公厕改建成了一类水冲公厕,购置安装更换果皮箱1000个,新建城市生活垃圾处理厂一座,新建医疗废物集中处置中心一座,医疗废物得到无害化处理。

  (三)抓整治,市容环境秩序明显改善

  1.城市环卫保洁质量明显提升。严格按照《肃州区城市精细化管理实施办法》目标要求,积极探索推进城市精细化管理工作的着力点和突破点,全面贯彻区委、区政府调整街道社区管理职能,理顺城市环卫管理体制的精神,将环卫管理重心下移,由原来环卫局一家承担城区550万平方米清扫保洁任务,划分为由环卫局和社区共同管理,加之去今以来城区新增面积和新纳入城市管理的城郊结合部区域,目前城区共有清扫保洁面积694万平方米,其中:环卫局承担城区主干道、公共广场,共338.5万平方米的清扫保洁、垃圾收集和整个城区的垃圾清运工作,占总清扫保洁面积的48.8%;16个社区承担城区背街小巷、居民楼院,共233万平方米的清扫保洁和垃圾收集工作,占总清扫保洁面积的33.5%。,城郊六乡镇承担新纳入的清扫保洁面积122万平方米,占总清扫保洁面积的17.7%,管理体制的调整,进一步明确了责任地段,使清扫保洁区域实现了无死角、无缝隙保洁。严格落实清扫保洁“五无四净”、垃圾收集随有随清作业标准,全力推行了“垃圾落地15分钟内保洁”作业管理方式,加强了城区道路、公共广场、背街小巷和住宅小区的清扫保洁管理,加大了对城中村及城乡结合部的卫生整治力度,做到全覆盖、无死角,使城区清扫保洁率达到98%以上,生活垃圾无害化处理率达到90%。加强环卫队伍建设,逐步提高工资待遇,实行“定岗位、定责任、定标准、定报酬”责任制。积极争取上级支持,三年内环卫职工的月工资由430元调整为760元,初步解决了环卫工人工资偏低的现状,稳定了环卫工作人员队伍,充分调动了环卫职工的工作积极性,确保了城市环卫工作正常高效运行。

  2.城市绿化美化水平不断提高。坚持“创意求新、品味求高、设计求精、管理求严”的思路,大力开展绿化工作,以城市集中大绿地建设、城市绿化隔离带建设、重点道路绿化带建设、绿化养护等重点工作为突破口,我区城市园林绿地系统已具有一定规模。全区已基本形成点、线、极性,确保了城市环卫工作正常高效运行。

  2.城市绿化美化水平不断提高。坚持“创意求新、品味求高、设计求精、管理求严”的思路,大力开展绿化工作,以城市集中大绿地建设、城市绿化隔离带建设、重点道路绿化带建设、绿化养护等重点工作为突破口,我区城市园林绿地系统已具有一定规模。全区已基本形成点、线、面、带、环相结合的网状绿化体系,城区绿化覆盖率由20xx年的31%提高到38%,绿地率由26.6%提高到33.6%,人均公共绿地由5.6平方米增长到9.4平方米。建成了环城生态防护林网、北大河景观带、汇丰苑、梧桐园、滨河路花卉园、酒泉高新技术工业园区等一批城市精品和大型绿化工程。目前,全区210个庭院绿化小区、单位,已有175个达标。20xx年我区被省政府命名为“甘肃省园林城市(县城)”称号。去年政府投入资金30万元,购置高空作业车1辆,剪草机、绿篱修剪,有力提升了我区绿化管机、油锯各10台,园林设计专用电脑1台理水平。在做好绿化建设工作的同时,坚持建管并重的原则,进一步加强了城区树木管护和树穴及绿地环境卫生管理工作,实行分片、分段、包抓责任制,定期对城区各公共绿地和街巷行道树穴环境卫生进行清理,使城市绿化、美化水平进一步提高。

  3.城市市容市貌显著改善

  对出租车、公交车进行了换型升级,规范了营运车辆车体车貌。对人力三轮车实行了城区主要街道禁止通行和部分街道限时通行管理,有效治理了三轮车在城区乱穿乱行行为。开展了城市非机动车辆管理试点,在部分重点路段划定停车区域,安装了停车栏。积极探索加强马路市场管理的措施办法,对部分马路市场划分了经营区域,搬迁了月亮湾马路菜市场,明确了摊贩保洁责任,加大执法检查力度,市场秩序和环境卫生面貌逐步改善。建立了执法、工商、卫生、社区等部门联合检查制度,每两周对门前三包责任制落实情况进行检查,并与城区单位、商业门店签订门前三包责任书5000余份。环保局针对城区洗车房乱排污水、占道洗车等行为进行了整治。商务局加强了商贸市场管理,督促业主建立健全管理办法,配备完善公共设施,强化市场秩序管理和环卫保洁工作,推进商贸市场管理进一步规范。组织执法、公安、工商、交通、交警以及相关社区等部门,开展了以市容市貌、交通秩序、环境卫生、门前三包为重点的“四项专项”集中整治活动,加大野广告和门头牌匾的治理,确定了21条严管街道,全面整治各类乱栓乱挂、乱拉乱建、乱张乱贴、占道经营等影响市容美观的行为,美化了城市环境,为广大市民营造了安静、祥和的工作生活环境。

  4.推行了城管人员进社区。按照区委、区政府“加强城市管理、推行城管进社区”的要求,从20xx年7月份开始,执法局先后向6个中心社区派驻城管人员6批66人次,并将执法局的60名城管协管员,全部下划社区,充实了社区城市管理力量。执法人员进驻社区后,带领社区城管人员共同履行城市管理职责,加强市容市貌、环境卫生、门前三包、马路市场的'监管,积极发挥“传、帮、带”作用,指导社区开展执法工作,进一步整合了城管力量,强化了社区城市管理队伍。发挥专业执法人员的职能优势,积极与社区协调配合,破解了社区管理流动摊点、落实门前三包责任制难等问题,做到了城管执法人员、职责、水平“三进”社区,社区管理城市管理水平效果明显。为了强化社区管理城市的职能,充分发挥社区作为城市管理基层组织的作用,明确了社区城市管理的6项职能,即:环境卫生整治、楼院小区管理、门前“三包”责任制落实、市容市貌整治、乱搭乱建整治和临时交易点管理。培训社区城管执法人员63名,配发了统一的行政执法证件和行政执法服装。实行了下沉管理重心,实行人定车巡,尝试联合执法,推行严管重罚的扁平化管理模式,基本形成了政府主要领导牵头,城管办统一协调,相关部门共同参与,集中整治与日常管理相结合,部门执法与联合执法相统一,全社会共同参与城市管理的良好氛围。

  5.城市物业管理逐步规范。物业管理职能移交肃州区管理以后,20xx年5月组建了城市物业管理中心,在全面了解掌握全区物业企业基本情况的基础上,针对物业管理职能移交后物业工作中出现的新情况、新问题,先后制定完善了《肃州区城市物业工作管理考核办法》、《肃州区物业服务规范标准》、《肃州区物业专项维修资金审批使用程序》、《业主大会和业主委员会规范文本》等管理制度。紧紧围绕小区环境卫生、公共秩序、园林绿化、市场秩序和物业矛盾纠纷调处等市民关心的热点难点问题开展了物业专项整治活动,有效地改善了各物业小区的环境面貌,规范了物业企业的服务行为。指导各社区完成了辖区内自管小区和散居楼院的业主委员会换届和组建工作,建立业主委员会505个,全区散居楼院和居民住宅楼实现了有效管理。考察引用并试点推广的城市小区隐形生活垃圾收集桶示范项目,在新城区明珠家园建成投入使用,发挥了良好的示范效应,使城市物业管理工作逐步规范。

  (四)抓监督,城市精细化管理长效机制初步形成

  城管办做为城市精细化管理的监督、考核、协调部门,认真履行工作职责。严格落实环境卫生、市容市貌“日检查、周评比、月通报”制度,即:城管办公室督查人员每天对各社区和相关部门的城市管理工作情况进行监督检查;每周组织社区办、执法局、环卫局、园林局、物业管理中心、20个社区和泉湖乡、西峰乡、果园乡、西洞镇等城市管理相关部门,开展环境卫生、市容市貌检查评比排名,并将评比排名结果在电视上进行公布;城管委员会每月召开一次城管例会,通报督查情况,研究解决城市管理工作中存在的具体问题,安排部署城市管理各项工作。坚持开好“两个会”(即:城管周例会和月例会),至目前共组织召开城管月例会45场次、周例会184场次,编印《城管快讯》145期,每期都上报市政府分管领导、区级四大班子主要领导和分管领导,下发各城管单位。实行督办工作制度,对城市管理中存在的突出问题,及时下发督办通知,限期办理,做到了件件有着落、事事有交待,较好地落实了城管委交办的各项工作任务。按照城管委领导要求,组织执法、公安、工商、交通、交警、卫生等城管单位开展市容市貌、环境卫生、交通秩序、物业管理、门前三包等集中整治活动。协调完成了城管执法人员进社区工作,较好地完成了区委、区政府加强城市管理决定的落实。协调市建设局、路灯管理处,对城区部分路段损坏不亮的路灯,进行了维修更换。编印了《酒泉市肃州区城市精细化管理制度汇编》,制定出台了《城市管理监督考核办法》等制度办法,下发各城管责任单位执行,有效促进了城市精细化管理向制度化、规范化方向迈进。

  二、存在的问题

  一是在城市管理上资金投入与建设规模不相匹配。随着城市建设的不断扩大,城区面积每年以165万㎡的速度扩大,清扫保洁、园林绿化管护面积也随之增加,但城区清扫保洁经费和园林管护经费一直没有增加,仅去年以来城区新建路段3条,拓宽人行道17条,共新增清扫保洁面积21.93万㎡,年需清扫保洁经费42万元,加之城郊6个乡镇纳入城市精细化管理后,清扫保洁面积增加122.2万㎡,年需清扫保洁和设施配置经费共计228万元,以上经费均未落实到位,影响了城市管理水平。

  二是公共绿地管理缺乏有效的监管手段。近年来,随着城市的规划建设,庭院绿地率建设由市规划部门规划审批、绿化费用由市规划部门收取,但没有严格控制绿化达标率,致使部分开发商为了绿地达标,以小区外人行道为异地绿化补偿,将院内绿化转移到门前院后形成的路侧绿地,但园林部门没有有效的监管手段和管护经费,致使城区82处、7.3万㎡路侧公共绿地无法管护。

  三是城市管理力量严重不足。随着城郊6个乡镇环境卫生纳入城市精细化管理,园林绿化、清扫保洁、综合执法、城管监察范围急剧扩大,现有的环卫保洁、园林绿化、社区等工作人员已不能满足城市发展和管理的需要,影响了城市精细化管理的质量和效果。

  四是城市管理的长效机制还没有建立起来。主要是环卫管理网络还未真正覆盖到位,城区主次干道与背街小巷的环卫管理分离,导致城市环卫管理“纵不能到底、横难以到边”。一些城中村街巷、住宅小区的市容环卫管理由于缺乏人员和经费保障,环境卫生依然较差。

  三、20xx年工作打算

  20xx年,城市精细化管理工作将按照城市管理职权调整的要求,进一步创新管理思维,健全完善长效机制,全力推进城市精细化管理,重点抓好三个方面的工作:

  1.加强城郊结合部城市管理力量。进一步完善城市管理职能和运行机制,把城区环境卫生和市容市貌管理与城郊结合部管理结合起来,城郊乡镇依托新农村建设办公室,将新农办加挂集镇管理办公室的牌子,由乡镇负责,组织力量,定期开展集中整治,将市容市貌、环境卫生管理作为一项常规工作,常抓不懈,城郊乡镇抽调3—5人成立行政执法中队,由区城市管理行政执法局负责业务指导,乡镇日常管理,制定制度对城郊结合部纳入城市管理的区域和路段的环境卫生、市容市貌、乱搭乱建进行长效管理。同时,将新纳入的总寨镇、银达镇两个乡镇各确定1名城市管理工作分管领导和1名专职联络员,参加城管周例会,纳入城管考核评比排名。

  2.加强监督管理,改善城乡环境卫生面貌。着力实施“净”工程,进一步强化城区及城郊结合部清扫保洁作业时间、作业质量标准、作业任务的督促检查与落实,全面清除卫生死角,清理生活、建筑垃圾,时刻保持环境卫生干净整洁。按照条块结合的原则,强化城区背街小巷、居民小区环境卫生,消除城区主街道同背街小巷环境卫生面貌“两张皮”的现象。全面落实城郊结合部纳入城市管理的制度机制和保障措施,实行专人清扫、分层收集、集中清运、统一处理的日常管理机制,严格按照保洁路面标准,实现环境卫生“五无四净”目标,切实改变城郊结合部环境面貌,推进城乡一体化进程。

  3.不断加大投入,配套完善基础设施建设。建立健全城市管理资金多元化投入机制,多渠道筹集城市管理和基础设施建设资金,把城市管理经费列入财政预算,形成以政府为主体、各类资本广泛参与的资金投入机制。按照先急后缓、市场化运作的原则,加快城区停车场、集贸市场、垃圾转运站等设施配套建设,切实解决马路市场、城区停车难、垃圾清运等问题。加强城郊6乡镇基础设施建设,按照城市精细化管理标准,建设垃圾中转站,规范设置果皮箱、垃圾收容器,配备垃圾收集车等设施设备。

  4.开展集中整治,切实改善市容环境面貌。着力实施城区路段精品街创建工程、滥广告治理净化工程等市容监管“五大亮点工程”,不断提高市容市貌水平。按照退路入室、清路治乱、用路有序、还路于民的思路,实施“畅”工程,继续开展街巷环境综合整治,在城区主要地段规划建设便民集贸市场,引导沿街摊点“进厅入市”,切实解决占道经营和乱搭乱建等难点问题。在城区道路合理施划停车位,在主要地段规划建设停车场,切实解决城区机动车辆停放问题。巩固提高“城中村”整治成果,深入开展制止违法建设专项整治活动,建立违法建设信息库,加大分类制违、重点拆违力度,完善查处和制止违法建设行为工制机制,彻底遏制“城中村”乱搭乱建势头,切实改善“城中村”环境面貌。

  5.健全完善制度,建立城市管理长效机制。健全完善数字化城市管理体系,加快建立“三网合一”数字化城管网络平台,形成全方位、高效率运行的城市管理模式,推进城市管理数字化、科学化和网络化进程。严格落实“日检查、周评比、月通报、年考核”管理考评机制和“三二一”、“十三一”日常巡查制度,落实城市扁平化管理措施,健全完善城管统筹监察、执法全力主抓、部门协同联动、城管进社区、全民参与的大城管工作格局,不断提升城市管理水平。积极探索城市管理综合执法信息化运作机制,建立综合执法与市民信息交流平台,逐步形成依法管理、全面覆盖、综合执法、一专多能、部门协作、上下联动的城市管理执法新体系。积极创造条件,综合运用经济、法律和宣传教育等多种手段拓展城市管理的广度和深度,做到城区与城乡结合部、治标与治本、整治与疏导并举,努力建立管理严格、规范有序、结构合理、开放透明、高效运行、人民群众安居乐业的城市管理长效机制。

精细化工作总结5

  XX年国务院召开了全国职业教育工会议出了《国务院关于大力发展职业教育的决定》随后各省市各级地方政府出台了相应的改革和发展职业教育的政策。浙江省人民政府在XX年发布了《关于大力推进职业教育改革发展的意见》《意见》中决定在“xx”期间实施浙江省职业教育“六项行动计划”并对地方政府所要形成的导向性政策了明确的规定。因此我们认为对职业教育来说这是前所未有的利好政策关键是我们如何抓住机遇利用良好的政策合各种资源促进职业教育的快速发展更好地为当地经济建设服务。

  针对前几年我校在发展中的曲折经历两年来我们一直认定我校进一步的发展目标是内涵建设即要在做精做强上下功夫。今年暑假的校长读书会上xx教育局向全区中小学提出了加强精细化管的新命题。我校随即在学习落实精细化管上开展了以下工并取得了一定的成效。

  一、加强学习达成共识为学校推行精细化管造势

  现代管认为管有三个层次一是规范化二是精细化三是个性化。其中精细化管要求层层完善、系统健康权力层层有任务个个担责任人人负。在日常管中它要求每一个步骤都要精心每一个环节都要精细每一项工都是精品精心是态度精细是过程精品是成绩。精细化管体现在教育中就应该是“用心工爱心育人真心服务”。在暑假教师师德学习会上校长主持介绍了一本名叫《没有任何借口》的世界畅销书以此为切入点拉开了我校精细化管的学习讨论工尝试。“没有任何借口”所体现出的是一种负责、敬业的精神一种服从、诚实的态度一种完美的执行能力。在接下来的几次教师大会教研组活动中学校又通过组织观看汪中求主讲的“细节决定成败”讲座录像布置学习会、讨论会撰写心得体会使全体教师认识到:借口只能让人逃避一时却不能让人如意一世;一个人对自己的工、学习不负责任就是对自己不负责任一个对自己不负责任的人就没有任何前途可言;对待工学习的正确态度是正视现实踏实敬业以一种积极的心态去努力学习、不断进取、发现并肯定自己的能力。

  二、完善要素注重细节提高学校制度的人性化可行性

  制度是学校目标在工规范上的具体体现学校制订、完善各项制度引导教职工日常工规范约束教职工个体工行为明确教职工遵守或违反规定的奖励惩罚措施保障学校各项措施执行的政令畅通对学校发展起着决定性的用。本学期学校行政在听取了广大教职工意见建议后经过讨论重新修订了以下一些制度:

  1、《校务公开制度》、《学籍管制度》、《学校安全制度》、《重大突发事件紧急预案》等。这些制度以往就有但是有些条款在具体执行过程中存在一定的模糊性学校通过对一些条款文等的修改增删进一步明确了指代方便了操。

  2、《值周班班主任值周学生岗位细则》《值夜值周教师工职责》。制度详细指导并规范了值周、值夜教师及值周班级班主任、值周学生在履行工时应该落实的具体工规程使初次参值周人员也能明确工职责了解操程序做到事事有人负责人人有事负责。

  3、《班主任考核办法》、《晋升专业技术职务推荐办法》、《教职工年度量化考核办法》等。这些制度的修改更新是学校尝试从以往对教职工较多地关注查错揪误转变到地激励创优争先上来更细致地关心教职员工的心受是制度的执行用积极的态度心情来对待学校工个人成长。当然惩罚也是必要的但是惩罚的方式有所变通“重奖励、轻处罚”是现代员工管的一个趋势。表彰优秀就是对犯规的一种惩处。

  4、修改完善《办公用品领用制度》对办公用品进行细致分类明确领用条件严格报批手续加强仓库管落实各类登记尽量减少损耗浪费把好节流关。

  三、多头并举细致入微用可靠的执行推动学校工上一个新台阶

  1、加强培训、注重实践不断提升师资队伍水平

  学校以培养双师型教师为重点以建设一支数量足够、结构合、素质优良、有职业教育特色的教师队伍为目标本着先进性、实用性、科学性的则把校外培训校内培训相结合全力造就一支素质高、业务精的师资队伍为全面开展核心技能教学提供强有力的保障。

  首先推行“百名教师下企业”活动。本学期派出二位机械组教师到xxxx挂职锻炼一个月让教师在实践中了解企业的技术、工艺生产流程掌握企业所需的人才规格并提高教师自身的技术水平。

  其次送教师到高校深造有计划的选派具有本科学历的教师到高校攻读硕士学位选派优秀教师和骨干教师到高校进修。

  第三选派教师参加技能培训考核。我们根据专业教师要成为双师型教师的要求有计划地派出教师参加高校举行的技能培训使教师取得技师、高级工等职业资格证书。今年暑假参加省级技能培训的专业教师有43人参加国家级技能培训的教师有4人。

  学校加大校本培训的力度在学期初制订了切实可行的培训工计划做到时间、地点、指导教师、参人员、培训内容五落实。在培训形式上做到体培训个人自学相结合专题讲座业务研讨相结合走出去请进来开展各种比赛活动。在培训内容上有师德教育、法制教育职业教育论教育、如何优化课堂教学如何应用现代教育技术、如何进行科研、撰写论文等等。

  在市区两级首届“首席技师”评选中我校xx获台州市车工“首席技师”称号。xx获得椒江区钳工第一名的好成绩xxxxxxxx等老师获得xx技术能手”荣誉称号。

  2、提升念、落实抓手促进学生品德技能的共同进步

  的学生毕业后大部分成为一线操工涉及到的论知识和技能水平一般并不十分高深复杂学生相对容易掌握但工环境和条件却相对较为艰苦。企业在录用职高生时固然会充分考虑学生的论知识和技能水平但最关心的却是他们的人品素质、行为习惯、劳动态度强调是否具备吃苦耐劳的个性品质强调是否具有组织性和纪律性。依据企业的用人需求我们不断转变提升职校的育人念。

  学业成绩普遍较差抽烟、打架、逃课、甚至老师发生冲突诸如此类的问题不断地发生。面对这样地情况我们职校老师的职业成就在哪里呢?通过学习讨论从职校德育层面看我们认为职校教师的角色定位很大程度上有如“医生”我们老师工的意义就在于帮助学生改正错误。就像治病救人是医生的天职面对病人没有一个医生会说:“你没救了去死吧”。学生犯错是他有性格上的缺陷我们要有医生一样的爱心和耐心运用科学的教育念和正确的教育学、心学论寻找问题的症结才能治“病”育人。

  有了念还须有切实的抓手。我们的一些做法是:

  ①进一步推行“三全”管模式即坚持全员、全面、全程的德育管。实行全体教职工坐班晚自修轮班相结合制度;行政值日教师值日相结合制度;生活指导管班主任下寝室、教师值夜相结合制度;校警巡逻值周班定点值班相结合制度;班主任思政工家长学校、家长会相结合制度。通过这一系列的“相结合”逐步形成了学生“在家有人管、在校有人教、在社会有人问”的综合教育管体制。

  ②用校园文化来熏陶学生用主题活动来引导学生。实施校园绿化、美化、亮化“三化”工程创造一个花园式学校并以校训、名人画像、名人名言、橱窗等为载体营造一种具有自身独特文化内涵的育人氛围使学生受到潜移默化的教育;安排主题月活动加上文化节、体育节、艺术节、科技节及各类社团活动使得学生活动月月有主题人人有事做把学生往健康向上的方向引导。

  ③注重专业课程授课内容的实用性注重在校实习社会需求接轨。我们在专业课讲授时除了兼顾论体系构建更关注的是一些实用知识技能的传授开展了“百名技师进课堂”活动针对各专业现状聘请企业技术人员管层来校上课同时结合组织学生参加招聘会活动使学生直接接触企业文化企业技术要求获得更直观更深刻受。下企业挂职锻炼教师就业实习处将从企业到的企业用工最新要求直接体现在在校实习学生的实习环节中使之更贴近企业的用工标准。由于毕业学生有了一技之长我校进几年毕业生就业率均在95%以上机械类专业学生更是供不应求

  我学区接着xx市教育局关于《学校精细化管理实施方案》的通知精神。依照我学区的具体情况认真学习《实施方案》并将其印发到各中小学,以贯彻落实,现将过来一段的工作总结如下:

  一、认真研究制定方案,对照细则自查

  我学区三月份,召开教育干部会议,认真学习研究xx市教育局关于《学校精细化管理实施方案》同时要求以学校为单位召开教职工大会,传达市教育局关于加强学校精细化管理的相关文件和领导的讲话。明确教育干部和教师各自的责任、职责。

  各学校依照精细化管理的`细则,对本学校管理进行自查,查找本学校在学校管理中存在的问题。制定符合本学校实际的学校精细化管理方案。建立了一中、小学校长为学校精细化管理第一责任人的领导小组。明确各小组成员的职责和奖惩办法。同时依据管理细则制定了规章制度,做到学校管理规范化,制度化,便粗放型管理为精细化管理。

  二、抓典型以点带面全面落实精细化管理实施方案

  四月十四日我学区组织中、小学校长,在xx小学、xx中学召开了学校精细化管理的现场会与会的同志对两校的校容、校貌,教师的管理,各种档案等内容进行了查看,从而找到了本校在管理上面存在的差距,表示会后为使本校的管理上台阶。狠抓各种制度的落实。

  三、教育教学

  我学区在教师年龄偏大(平均年龄在48周岁)的前提下,尽管师资力量薄弱,严格执行并开齐上全全部课程,同时要求地方课程要以在区域性上出特色,同时保证学生每天一小时的阳光体育活动时间。

  其次,抓好常规教学的管理。对教师的备、教、批、辅及课外活动实行定期检查与抽查的方法,加大了督导力度,彻底减轻学生的课业负担,学生课上能完成的作业,不再留课外作业。在提高教师的授课水平方面,我学区有十人次赴北京参加参加全国名师观摩课研讨会。各位教师在学习先进教学经验的基础上在学区上了一节汇报课,使听课的教师受益匪浅。为我学区提高课堂教学效果奠定了良好的基础。

  四、教师队伍管理

  全学区要去各中、小学校以《中、小学教师职业道德规范》和《教师违规处理暂行办法》为蓝本,强化对教师的职业道德教育,同时实行教师一人一档制度,记录教师工作的每个环节,明确了教师在学校管理中的职责。出台了教师的奖惩办法,激发了教师参与管理的积极性主动性。

  近期我学区制定了学校精细化管理评估办法,准备对过来一段的工作进行评估验收,排出名次,以激励各学校工作的主动性和能动性。以上是我学区在学校精细化管理工作上的一点做法,有不足之处敬请指导。

精细化工作总结6

  根据《陕西彬长矿业集团有限公司20xx年生产精细化工作管理办法》的要求,立足公司现阶段实际情况,着眼未来发展,公司精细化工作按照“六种行为”、“五项基础”和“四项技术”方式开展,争取全面、持续不断提升公司管理水平,建立安全生产长效机制。

  1、指导思想

  紧紧围绕公司建设现阶段重点工作,贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”方针;坚持以人为本,安全发展;突出超前治理,强调贯彻执行;高标准,全方位,多层次推行精细化管理,全面加强安全基础管理,预防重特大事故,创建精细化管理示范矿井。

  2、活动目标

  1)通过推行“六种行为”不断提升广大管理人员的管理水平、业务能力和岗位作业人员操作水平;持续增强作业人员安全防范意识和安全风险的评估、控制和消除能力;进一步提升干部职工精神风貌。

  2)提升“五项”基础工作,实现工程质量精品化,岗位作业标准化,依靠科技兴安,推动全员创新。将标准化逐步向精细化过渡,全力推进标准化水平大幅度提高。

  3)以实施精细化管理为手段,采用“关口前移”预防模式。细化工作流程,建立健全以生产过程控制和管理为基础的安全质量标准化管理体系,实现安全管理由结果控制向过程控制的转变。

  4)大幅度提升矿井精细化水平,创建陕煤股份公司精细化示范矿井。

  3、工作内容及安排六种行为

  1、岗位描述。各部门、区队必须在所有管理、作业岗位全面推行岗位描述。岗位描述主要包括岗位名称、职责及性质、基本要求、设备设施概况、设备原理、工作流程、操作规程、风险及防范措施、常见的问题处理、事故案例分析等。对不同的岗位应结合实际确定描述内容。通过岗位描述竞赛,将优秀的岗位描述制成教学片,作为日常培训教材,并定期对各个岗位人员进行考核。

  2、手指口述。各区队要在安全关键岗位和多人配合作业岗位推行手指口述。手指口述不能停留在背诵和演示上,要向现场模拟操作延伸。把操作程序、操作要领和操作标准等制成卡片,按步骤边口述边作业,实现岗位作业标准化、程序化、规范化,彻底杜绝误操作。将优秀的手指口述制成教学片,作为日常培训教材,并定期对各个岗位人员的手指口述进行考核。

  3、危险源辨识及评估。利用工作危害分析法对所用与作业有关的岗位,从作业开始到结束的主要工序进行危险源分析,确定与作业有关的危险源;用静态分析法对设备、设施和环境按照功能或结构把系统划分为子系统或单元,逐个分析潜在的.危险因素,并针对分析出的危险因素制定有效的防范措施。通过进行危险源分析与评估,保证各项工作开始作业前让作业人员指导可能的风险是什么,如何控制和消除风险。

  4、班前礼仪。各区队根据公司印发的《陕西彬长小庄矿业有限公司班前礼仪实施办法(暂行)》的要求组织好班前会,不断提高班前会质量,持续改善班组长工作方法,进一步增强安全防范意识,加快提升职工安全生产技能水平,逐步加强班组安全建设,实现区队管理、安全生产程序化、规范化。

  5、准军事化管理。全面推行准军事化管理,必须做到以下五个方面。一是推行军礼制,上级检查到的岗位,作业人员要对上级检查人员行军礼;二是实施列队制,在进出会议室、用餐、乘坐罐笼和进出集会和庆典会场时必须整齐列队;三是实行复命制,工作任务进行中或完成后,必须向主管人员复命;四是实行指挥制,只要有两人以上作业时,必须明确一人指挥;多个部门(区队)联合作业时,必须明确一名总指挥。五是着装统一规范,逢重大集会、典礼和欢迎、欢送上级领导检查时,参加人员必须统一着装,并在左胸佩戴司徽;两款作业服不准混穿。

  6、三三整理。作业前、班中、交班前对生产环境、安全隐患和作业人员的情绪进行整理,确保作业现场“人、机、物、环”始终处于最佳安全状态。该项工作由安环部负责制定“三三整理”管理制度、标准及监督考核,各个区队负责落实,区队长是“三三整理”工作落实的第一责任人。

  五项基础工作

  1、安全质量标准化及岗位作业标准化。建立健全包括企业内部安全生产日常管理等在内的每个环节的安全生产工作标准、安全规程和岗位责任制,实现与安全生产相关联的每个岗位管理的标准化和规范化。安全质量标准化工作由安全质量标准化办公室(设在工程部)牵头,工程部、机电部、通风部、安环部、地测防治水工作部配合,安全质量标准化办公室制定标准化管理制度及考核标准、办法,其他部门按照生产、建设流程制定本专业的安全生产质量标准(包括机、环、物、人)。岗位作业标准及标准作业流程(SOP)由人力资源部按照岗位作业内容(即每个岗位干什么工作、工作按照什么样的程序干、达到什么标准)负责制定并优化,各区队配合。

  2、界定“三违”行为和重大隐患,制定严重“三违”和重大隐患责任追究及处罚办法。在全体员工中实行安全账户管理;对每个作业人员的安全情况、“三违”情况进行积分管理,定期结算,跨年度连续积分,实施受伤、违章等扣减积分直至清零管理法;建立隐患编码管理制度,对隐患进行风险评估,根据风险评估制定对应的处理措施。以上工作内容全部由安全部负责。界定“三违”行为和重大隐患,制定严重“三违”和重大隐患责任追究及处罚办法。

  3、进一步落实、规范管理干部走动式管理。信息站及时、准确发布巡查人员任务;巡查人员要在现场对作业人员进行考核培训;对未清除的隐患和问题由信息站要求有关部门限期解决,并指定专人跟踪处理。

  4、提高科研创新政策激励标准,促进科技兴安,推进全员创新。科研创新以解决企业安全、生产、技术和管理难题为宗旨。制定科研项目和岗位创新数量的特殊奖励政策,特殊奖励的标准必须能起到树立标杆的作用,激发全体安全生产管理人员科研创新和全体作业人员岗位创新的积极性,落实重点科研项目和关键岗位创新责任到人。工程部负责制定科研创新激励政策,督促、指导重点科研项目和关键岗位创新的开展,监督考核重点科研项目和关键岗位创新的落实和进展情况。

  1、编码管理。编码管理分成四个部分:办公用品编码、设备编码、空间区域编码和井下设施编码。办公用品编码由综合部制定编码规则并实施,建议采用条形码;设备材料编码由机电部制定编码规则并实施,易耗材料不予编码;空间区域编码和井下设施编码(包括牌板)由安全质量标准化办公室负责编码并实施。新增设备、设施、办公用品的编码由领用部门向负责编码管理的部门提出编码申请。

  2、定置管理,定置管理分为办公区和井下两个部分。办公区定置管理由各部门/区队负责落实,力求取得实效,不得以工作忙为理由推脱,党群部按照陕彬矿小庄司发[20xx]90号文件进行检查、考核。井下定置管理由工程部制定定置管理制度、定置实施办法及考核奖罚办法,区队及外委施工单位负责实施,工程部考核。

  3、看板管理。看板管理制度由机电部制定,工程部、综合部、通风部、机电部和地测防治水工作部具体实施,实施内容包括看板的设计、制作、悬挂及日常管理。

  4、标识技术,标识管理分为地面和井下两个部分。地面标识主要是公司标识(司旗、司徽、标准字和标准色)的使用管理及场所指示(包括工业广场及办公区域指示),工作由综合部负责制定地面标识管理制度并设计、制作及安放标识牌。井下标识包括交通运输、采掘、通风、避灾、区域指示、通讯点指示和机械防护提示等,本项工作按专业由各专业主管部门负责本专业标识的管理制度、设计、制作及悬挂。

精细化工作总结7

  为更好解决城市网格化管理工作中的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,xx县城市网格化综合管理中心坚持“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,积极查找网格工作中巡查人员不足、群众参与不够、查证效果不佳等主要工作短板,认真调研区内外优秀典型,找差距、促整改,并精准施策、畅通渠道,大幅拓宽问题检视面,有效助力城市精细化管理。

  通过“市场化发现”,拓展巡查的“广度”

  为积极有效应对街镇网格管理队伍既是“发现者”又是“处置者”的尴尬现状,以及各街镇网格巡查人手不足的窘境,xx县网格化中心率先在xx镇、西渡街道、奉浦街道、xx社区试点市场化信息采集工作,累计采集人员300余人,实现全区域覆盖。网格工作发现模式的创新,也取得了初步成效。与去年同期相比,案件数量增长了近60%,部件类案件增加2倍多,隐患发现率不断攀升。市场化信息采集工作遵循“应发现、尽发现”的工作宗旨,使城市管理难题“无处遁形”,为部署案件处置提供了较为宏观的工作思路和分析依据。

  通过“老百姓发现”,加热巡查的“温度”

  为深入查找在服务群众方面的差距,及时听取民情、掌握民意,创造发现民怨、化解民愁的工作态势,xx县网格化中心开通了“联动贤城”微信平台,让广大群众通过微信公众号上报身边关于市容市貌、出行隐患等急、难、愁的问题,以民情民意关注焦点来明确责任部门加强处置的.方向。设立微信红包“有效发现”奖励4元、“评议反馈”奖励1元的激励机制,进一步创新社会管理方式、拓宽市民问政渠道,在市民中形成“共做有心人,管理靠大家”的良好参与氛围,实现群众响应“白热化”、你求我应“零距离”、携手提升“幸福感”的工作模式。

  通过“无人机发现”,提升巡查的“高度”

  当前,xx县内巡查人员数量已大幅提升,业务素质也不断提高,但碰到管辖区域过大、管辖目标较为隐匿时,传统的工作明显已跟不上形势需求,耗时耗力,导致查证工作效率低下。为提高城市网格化工作效率,xx县网格化中心在街镇试点采用无人机不定期对重点区域开展航拍巡查,并逐步应用到各个城市管理工作领域。在环境卫生管控方面,应用无人机航拍巡查,对面积过大的乱堆场、废品收购站,进行准确定位并统计规模;在安全生产监察方面,利用无人机航拍巡查,及时发现可疑存储点,执法人员第一时间进行排查,提高工作效率,消除安全隐患;在禁种铲毒查处方面,利用无人机航拍巡查,近距离观察高点或院落死角违禁植物种植情况,从源头上遏制种毒制毒等违法犯罪行为的发生,真正与地面网格巡查形成“天罗地网”。

  下一步,xx县网格化中心将继续深入开展调查研究,探索新机制新方法,以敢为人先、奋勇当先、积极作为、跨前一步的工作姿态,努力践行“发现及时、处置高效、管理精细、服务为民”的“网格”精神,进一步提升城市精细化管理水平,让群众更有获得感、安全感。

精细化工作总结8

  为了深入贯彻落实全国安全生产电视电话会议精神,根据《阿拉善经济开发区安全生产委员会关于贯彻落实全国安全生产电视电话会议的通知》文件要求,为深刻汲取“11.22”中石化东黄输油管道泄漏爆炸特别重大事故教训,确保加氢事业部地下管线安全运行,坚决防止同类事故发生,加氢事业部安全科带头组织各个车间安全管理人员对装置区地下管线进行安全隐患排查。通过此次安全大排查及专项整治活动,有效预防和控制了装置区不安全事故的发生,确保了公司正常的安全生产秩序。现将我公司开展地下管线安全大排查及专项整治活动的情况总结汇报如下:

  一、加强组织领导,夯实工作责任

  在接到省安委会天然气管道安全大排查的紧急通知之后,公司领导高度重视,及时组织班组以上管理人员召开专题会议,通报11月22日山东青岛中石化东黄输油管道泄漏爆炸事故,认真研究制定实施方案,成立了以经理任组长,副经理任副组长,班组长以上管理人员为成员的检查工作领导小组,对生产厂区逐台设备、逐条工艺管道、逐个阀门,城市管网逐个阀井、逐家逐户、逐台锅炉分别进行了集中拉网式安全隐患大排查及专项整治工作,对发现的安全隐患立即进行整改。根据方案安排,领导小组将所有成员分为六组,明确各组的检查时间和任务,严格工作标准,夯实工作责任,形成了强效的检查工作领导管理机制。

  二、全面履行检查,认真落实整改

  为确保这次安全检查扎实进行,检查小组以“全面检查,认真整改,力求实效”为目标,坚持“不放过一台设备,不放过一个环节,不漏掉一处隐患”的原则,全面履行检查,认真落实整改,使检查工作真正收到了实效。

  (一)安全教育检查:一是对安全教育培训制度的落实和职工安全意识增强及各岗位有无违章违纪的情况进行检查;二是对工地施工人员的安全教育落实和安全措施的落实情况及工程施工人员有无违章作业的情况进行检查;三是对安全管理人员、岗位操作人员、特殊工种操作人员的持证上岗情况进行检查。

  (二)防火安全检查:一是对生产厂区周边的防火安全情况进行检查,清除厂区内的干枯杂草和可燃废弃物;二是对生产厂区消防设施的正常运转情况,确保及时使用;三是对重点部位报警设施的完好有效性和灭火器介质的有效性进行检查。

  (四)生产厂区检查:一是对厂区内是否有干枯杂草、废弃可燃物和周边的防火安全情况及消防设施的正常运转情况进行检查。二是对贮罐、工艺管线、压缩机的压力表读数的准确性和按期校验情况进行检查;对安全附件的按期检验及有效性和报警器的正常报警情况进行检查;电气设备的正常工作情况和灭火器介质的有效性及防雷防静电设施阻值是否在规定的范围之内等情况进行了检查。三是深入生产一线查看工作人员是否持证上岗、安全工作措施是否到位及有无违章作业现象,工服穿戴是否齐备等,一经发现立即停班整顿。

  三、采取措施得当,生产秩序稳定

  今年冬季公司除了安全强化教育和安全检查隐患整改之外,结合实际采取了大量安全管理措施,当前安全生产形势的.稳定起到了积极促进作用。一是坚持召开班前会,分析总结前一天的工作,及时解决存在的问题,布置当天的工作任务,交待工作要点,结合实际,有针对性地进行沟通,强调主要工作以及指标进度,为确保安全生产思想统一。二是根据实施方案建立了相应的隐患排查表册,及时摸清燃气管道、设备设施、安全附件的安全运行底数,对一些事故频发的隐患点造册登记,随时检查,重点监控,强化监督。三是充分利用“人人参与,排查隐患分片包干责任”制度,广泛宣传,全员参与,排查各种隐患。四是坚持周四的安全检查,。五是严明工作纪律,对于装卸车人员、巡线人员、运行人员、公司安全检查人员,不认真履行工作职责,造成事故,严肃进行查处。

  燃气安全自始至终是企业发展的命脉,在本次冬季燃气安全大排查及专项整治活动的过程中,公司积累了大量的安全管理工作经验,我们不断将好的做法和管理措施应用到今后的工作中,牢固树立安全生产“红线意识”和“底线思维”,形成长效工作机制,以强烈的使命感和紧迫感不断强化燃气安全管理,积极落实安全防范措施,确保安全生产,实现公司长治久安。

  内蒙古庆华集团乌斯太精细化工有限公司

  生产技术部安全科

  20xx年1月30日

精细化工作总结9

  一年来,我校全面落实区教育局“打造教育名区、营造书香校园、建设一流队伍、培养素质学生”的工作要求,深化精细化管理,精心开展校园文化建设,致力于学校办学内涵的提升,努力实现“让孩子在家门口享受优质教育”的目标。在推进学校精细化管理的过程中,我们本着理想性与现实性相结合、程序性与灵活性相结合,紧紧围绕学校管理中存在的突出问题和薄弱环节,狠抓整改,稳定强项,补足短板,在以下几方面,取得了较好的效果。

  一、 行政管理

  1、行政值班护导,不留空白。一年来,我校结合中心《绩效工资分配方案》《教师职务岗位聘任方案》的修订,进一步完善校内各项规章制度,做到学校管理的方方面面都有制度,有检查,有考核,有反馈,有整改,真正使规章制度发挥管理效应。本学期,我们着重在规章制度的细化落实上下功夫。将《行政值班护导记录》与“优秀班级评先”有机结合,做到了从早上7:30到傍晚5:30, 从教师管理到学生管理,从教育教学、课后活动、卫生、午间用餐、特色培育、上学放学等学校一日常规运转的方方面面不留任何时段、任何地点的管理空白,起到了极好的细化管理、消除隐患、保证秩序、提升品质的作用。同时,护导老师善于运用温馨提醒、经验分享、友情互助等形式来提醒老师,因此,老师们对学校的各项管理举措更能理解、接受,干群关系、同事关系更为融洽,学校管理也更为顺畅有效。

  2、各种计划表册杜绝网上直接下载,内容忌假大空,要符合学校实际,具有可操作性,各项工作明确确定活动时间、地点、主题和直接负责人。

  二、校园文化建设

  全面进行教风、学风、校风建设。立足学校实际,不断强化校园文化和环境建设;各项制度制定规范,健全,合理;教育教学管理人文化,制度化;关心教师,关爱学生,关注生命。在教学上充分发挥师、生二大主体的潜能,立足学生非智力因素的培养和教师实现自身价值动机的激活,聚焦课堂教学,改进课堂教学,转变师生教与学行为,加强教研组和备课组建设,使之成为教研、科研、师训的主阵地,加强德育队伍建设,加强班级建设,增强德育工作实效,创建“和谐校园”、“人文校园”。

  “处处是教育之地”,是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走进校门,“为中华之崛起而读书”的大型标语,激励着师生;进入校园,操场正中的校训,教学楼正面的三风标语时刻激励着学生的斗志;文化长廊中的《礼仪童谣》《弟子规》时刻提醒着学生注重礼仪规范;楼梯过道中的中外名著简介,激励同学们与好书相伴快乐阅读;教室内《学生守则》、《学生日常行为规范》学生作品展栏等,展示了我校素质教育的成果。润物细无声,墙壁会说话,花草也赋诗,设施能启智,学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计,把教育目的和科学文化知识,融进校园的每一个角落。

  三、教育教学管理

  规范教学行为,优化课堂教学,改进教学方法,提高教学效率。①.抓实教学常规,提高课堂效率。按照本学期计划提出的常规要求,学校加强对教师常规过程的检查,着力抓好常规中的备课、反思、作业批改等环节的管理,从而改变了以前只是应付式的.完成检查的任务,常规的质量取得了较大的提高,同时学校建立了完善的教学跟踪制度,开展随堂听课,对课堂情况进行及时的交流和反馈,提高了课堂效率。②、加强校本研修,促进教师专业化发展。加强全员业务学习,提高教师思想认识。开学初,组织大家学习了新修订的“课程标准”,教导处就新学年教学教研工作计划征求意见,并分析上学年末质量检测情况。通过意见的征集使学校的教研形式更加的丰富多彩。继续加强毕业班级管理,促使交流分享提高。

  四、学校德育工作

  改变传统的教育方式,注重学生实践能力、创新能力的培养,抓好素质教育的切入点。

  ①.树立德育为首理念,完善德育工作机制。进一步完善德育工作机制。狠抓制度的落实与执行,学校学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比,每周小结通报。狠抓养成教育。结合《守则》、《规范》,扎实抓好学生的养成教育,抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,公布检查结果,颁发流动红旗,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。少先队结合重大节假日开展“中国梦,我们的节日”演讲比赛,“快乐学习,幸福生活”,20xx年6月举行庆六一暨书香校园文化节等一系列活动,20xx年12月31日举行“红领巾我为你骄傲”少先队入队仪式喜迎元旦到来。

  ②、关爱外来进城务工随迁子女,温暖困难学生。我校外来务子随迁子女占85%,学校认真贯彻落实外来工接受义务教育享受与本地居民子女同等待遇的政策要求,让每一位外来工子女都能就近入学。根据校情,学校开展“高看一眼,厚爱十分”活动,面向全体,关心呵护每一位学生。学校在“三好学生、优秀学生干部”等评选中优先照顾外来工子女,定期组织家访,了解学生思想动态,有的放矢地针对性教育,使每个学生都能感受到集体的温暖。20xx年12月6日,学校和华侨大学工学院志愿者联合组织开展关爱农民工子女“七彩微心愿,共筑中国梦”活动,共征集了400个心愿,并帮其实现。

  五、安全工作警钟长鸣

  学校与各部门、各位班主任、各学科教师签订了《安全责任书》;与学生、家长签订了《安全承诺书》。进而形成了主要领导抓督促,分管领导具体抓,其他成员抓落实,学生家长、社会力量配合抓的良好局面。开学初、放假前学校都要集中对学生进行交通安全教育,播放交通安全教育光盘和电视片。以具体的事例、直观的影像使学生受到教育。下发《致家长一封信》,协同家长一起做好学生的交通安全教育工作。定期举行安全应急演练。

  学校更新了监控设备,改建了门卫室,配全了灭火器。进一步落实安全管理责任,学校安全机构健全,安全工作计划、应急预案详实,

  对学校各角落进行定期的安全隐患排查,并落实相关人员责任,及时排除安全隐患,并做好记录。

  学校精细化管理涉及到经费保障、 人员素质、以及教育环境,这些因素影响着精细化管理的进展和水平。我们在努力,但仍然有许多不足之处,在今后的工作中继续加以改进。

精细化工作总结10

  开学的第一天,学校组织全体老师观看了精细化管理的有关视频。通过视频的学习,我了解到实施精细化管理是管理深化发展的要求,也是管理水平提升的必然选取。实现精细化管理要求每一个岗位,每一位员工的工作都要精细化、制度化、规范化,精益求精,只有全员参与,从自我做起,才能使精细化管理落到实处,最大限度发挥精细化管理的作用,实现管理质量提升的战略目标。

  下面,我想谈谈自己学习后的体会,以及将精细化管理落实在我的班主任工作上的一些工作预想。

  细节决定成败。这是我在看完之后最大的.体会。关注细节,精准要求是提高效益的必然措施和选取。实施精细化管理,就是从小事入手,对每个细节都精益求精,做到事事有人管、处处有人管、事事有检查、时时有计划、事事有总结,杜绝管理上的漏洞,消除管理上的盲点,提高管理效能。从自身而言要通过学习意识到本职工作的重要性。在工作中,合理定位,做好自己的事情,精细化管理就是落实管理职责,将管理职责具体化,明确化,它要求每个管理者都要到位、尽职。

  精细化管理在学校管理中十分适用,我觉得将之放入班级管理工作中也是十分适宜的。我计划在我们166班中也展开精细化管理,于是我将班级中需要同学们协助管理的事情一一列下来,并作了一个166班各司其职岗位安排。在安排表中,有专人负责整理讲台、粉笔盒、劳动工具等;有专人负责黑板报、早晨的领读、班级日志的填写、关灯、关门、关窗将班上的工作细化,尽量让所有同学都能参与到班级管理的工作,真正做到事事有人管、处处有人管,让同学们做班级的小主人。

  精确的工作作风,精耕细作,做足精细,将不断深化精细化管理,为我们歇马中学的教学质量,做出不断地努力。也期望这种精细化管理能让我的班级管理不断进步。总之,我们要追求精益求精,把勤劳体此刻细节上,把热情体此刻细致上。

精细化工作总结11

  这次月考,班级第十三名,看起来是一个不错的名次,但是却丢了八十多分,和我的预期差了约四十分,各科都出现了一定的问题。

  从语文来说,这次作文较之于原来有了一定的进步,主要是在语言上更加生动。但是,卷面还是差了很多,需要改进。基础知识方面,选择题上错了很多,主要在于字音字形上,需要对课本中课后词和课下注释进行更多的记忆。阅读题上,和原来一样,还是很差,主要就是对于文本的分析不够透彻,应该多练习。文言文方面,并没有太大错误,知识答题格式不够规范。

  从数学来说,填空选择失六分,大题失两分,其中小题有三分是掉进了已经掉进过的陷阱中,大题两分是因为格式不规范,应该在以后多注意题中陷阱,注意平常大题的答题,应完整,,一个步骤也不能省略。小题失去的另外三分则是处在了二元一次方程上,所以日后应练习二元一次方程的解答题和于二元一次方程有关的题型。

  从英语来说,这次主要问题是在作文和选词填空上。作文的问题是卷面和语法,因为作文时不够认真,所以有很多错误,就有了许多涂改,语法则是因为不够认真而写完后没有认真检查。而选词天空则是因为对词意掌握的不够好,本来作出了正确答案,但却更改成了错误的,应该在日后多进行单词的.背诵。选择上我也出现了错误,主要就是固定搭配记忆的不好,所以日后应该多进行固定搭配的背诵。

  政治上还是不错的,辨析有了明显的进步,但仍需严格按照“是什么”,“为什么”,“怎么做”来答题,这样才能获得更高的分数,选择填空上,单选并没有失分,可多选就有了失分,说明我对材料的模糊理解很好,但如果是细致理解就略输一筹,以后应多学习分析材料的技巧并且多多加以练习。大题上,大部分都得了满分,但应该多结合教材,这样才能稳拿满分。

  历史方面,我是最后悔的。我的选择题满分,说明我对教材的理解很好,而后面的大题我却丢了十五分,并且这十五分都不是以为对材料分析不透彻而错的,都是因为背诵不好而错的,我实在是后悔至极,但是已经晚了。所以我日后应该认真背书,不在草草了事。

  物理方面,我扣得分很少,主要就是语言不规范,审题不清。所以我以后在做题时应该多多认真审查,以免出现不应出现的错误。然后在语言方面,我应该多阅读课本,多记忆背诵物理语言,这样才能不失分。

  化学上,我是丢分丢的最可笑的,其中有两分是因为不认真抄错字而导致的,应该记住这个教训。其余的丢分则是答题时语言不够规范或是没有足够认真的身体,所以我日后应该认真审题,认真背诵课本上的原句,避免失分。

  今天上午,我花了两个多小时把我的手机解锁,我非常开心,但是我也突然想到了,我为什么不能在学习上多下些功夫,这样我还愁我学不好吗?我应该珍惜自己的天赋,努力学习,得到更好的成绩,下次目标前十名!

精细化工作总结12

  一、组织机构健全

  组织工作是管理的一项重要职能。现代管理科学重视组织机构的作用,美国当代管理学家德鲁克曾说:“没有机构就没有管理,没有管理就没有机构。”组织机构作为联接管理主体与客体的纽带,是重要的管理手段,是发挥管理职能、实现管理目标的工具。

  二、安全责任落实

  幼儿园小朋友的安全事关千家万户的切身利益,不仅牵涉到教学的稳定,还关系到社会的稳定,受到社会的广泛关注。因此我们制定了“安全工作制度”:成立了以园长为组长的安全工作领导小组,明确专人专门负责安全工作。按照“一岗双责”的要求和安全工作“谁主管、谁负责”;“谁主办、谁负责”的原则,每位老师认真抓好分包各班的安全工作。加强师幼的安全教育,提高师幼的安全意识和自我保护能力。坚持“安全第一,预防为主”的方针。按时完成上级布置的各项安全任务,对上级下达的各项政策、会议精神及时传达到每位教师。定期对园舍设施设备进行安全检查,发现问题及时处理。利用多种形式开展消防、安全宣传教育活动,提高师幼的消防、安全意识,熟知火警电话“119”和急救电话“120”。

  三、目标管理明确

  能根据本园实际确立正确的办园理念,形成办园特色,制定切实可行的3至5年发展规划。教研组、年段长、班组长、卫生保健负责人、总务主任、食堂负责人等根据实际制定学年工作计划,撰写工作总结。

  四、常规管理规范

  (一)加强教育教学质量的检查

  做到集中检查与日常检查相结合,普遍检查和随机抽查相结合,检查与指导相结合,自检与互查相结合。在幼儿园教师教学方面,园长要做到认真查看,有所评价。评价做到幼儿园评价与教师自主评价相结合。如:查看教师备课的准备情况,是否按时交备课本,教学内容是否全面、具体、符合要求,是否有预案和生成调整,内容、形式、方法是否反映先进教育理念,体现《纲要》精神是否有课后反思。在教学结束后写出教学反思,捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或不足,进行反思、总结。这是提高教师专业成长的有益途径。坚持每天查班制,深入一线听课,检查指导教学工作,并做好详细的检查记录。

  (二)为教师成长提供平台

  1进行园本培训

  我园幼儿教师紧缺,其中有8人为代课教师,另外2名老师还是从初中下来的,因此有一半以上的教师没有学过幼教专业知识,她们都有着满腔的激情,渴望得到幼儿园领导的认可。乔伊斯和肖沃斯早就指出,要使培训取得良好效果,就必须在五种水平上进行培训。

  第一,向教师介绍理论和新技能。第二,在培训时开展技能展示,或者“范例”教学。第三,开展在模拟情景与课堂情景中的实践。第四,建立结构化和开放性的反馈情景,其中,参与者与培训者一起进行讨论。第五,实施过程中的帮助,培训者与参与者共同参与实际的课堂教学过程,并提供实际指导与帮助。因此,幼儿园坚持开展内容丰富、形式多样的园本培训活动非常重要。

  2教学教研

  加强教研组的备课活动,由备课组长负责,每周集体备课1-2次,对课程中的共性问题进行专项探讨,研究、讨论、分析并解决教育教学中存在的共性问题。有效地提高教师的教育教学技能水平。

  做到有书面记录;开展说课-听课-评课,一课三研等教研活动,做到有记录,有评析、有指导、帮助教师做好质量分析,提高教师驾驭课堂的能力;教师的备课情况要求做到在开展一个教学活动前,我们就要考虑到这个活动是不是真的符合班内幼儿的发展,有没有必要开展这个活动,开展这个活动,我们需要准备的教具是怎样的,采取什么样的教学策略会更能激发幼儿的`学习兴趣,教学所要达到的最后目标是不是有利于幼儿情感的、技能、知识的提高。只有做到准备充分,才能在任何活动开展过程中得心应手。

  3开展环境评比、活动区评比、技能比赛等活动促进教师个性化成长

  班级环境包括班级卫生和班级环境布置。班级卫生可以培养幼儿的各种能力,可以培养幼儿帮助教师做他们力所能及的事情,对于他们的养成教育有很大的帮助。班级的环境要求让环境说话,让环境育人。这就看到我们幼儿教师要有一定的预案与生成的能力,利用农村资源、废旧物品等创设班级环境,让幼儿动手动脑参与环境布置,培养幼儿创造性和想象力。

  4挖掘特色

  我园要求每班都要学习三字经、x规等经典诵读的文化墙,让幼儿直观感受,告诉幼儿学会做人的道理,培养良好的行为习惯。

  五、监督检查管理机制完善

  实行每周值周领导检查制;制定部门检查标准;落实奖惩制度。

  六、家园共育

  幼儿园的各项工作都离不开与家长的合作与交流。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极采取多种形式与家长进行沟通,在家长座谈会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还根据不同的时间段,不同的保教重点制作各种精美的栏目,吸引家长去浏览,如“育儿知识”,定时向家长提供教育孩子的方法,“每周计划”及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法――本周活动安排。

精细化工作总结13

  一、工程质量精品化

  1、按照“五精”管理理念和“5E”原则对精品采掘工作面、艺术品工作面、样板辅助运输线的工程质量和文明生产标准制定了详细的标准。

  2、制定了《安全质量标准化月末综合验收管理办法》、《文明生产管理办法》、《艺术品标杆工程管理办法》。

  3、借鉴王村煤矿“线长负责制”的做法,公司实行“安全质量标准化包保负责制”将矿井各生产系统,划分成包保责任区域,成立包保责任组,包保责任组全面负责包保区域的安全管理、标准化建设、文明生产管理、隐患落实,做到了分工明确、责任落实。

  4、强势推行编码、标识、定置、看板“四项技术”,做到了区域有定置、物品有标识、一物一码、看板管理。

  5、实行工程质量菜单式验收制,将质量标准化验收时,各验收小组只拿一份分项验收表,有针对性的检查一个验收项目,固定专人,全面覆盖,切实了做到严格考核。

  6、实现精品工程差别单价结算制度,鼓励创建精品工程,月末综合验收得分等于90分,执行合同单价;得分>90分,每超过1分当月工程进度合同单价上浮1%;得分<90分,每低于1分当月工程进度合同单价下浮1%。

  7、对通过验收达到精品工程标准的`进行挂牌表彰,对掉标的进行摘牌。

  二、全员创新

  1、制定下发了《全员岗位创新管理办法》。

  2、每月组织有公司总工程师参加的创新鉴定组,现场对申报的创新项目进行鉴定。

  3、上半年共申报创新项目412项,经过现场评审鉴定,有274项被鉴定为创新成果,奖励金额27.4万元。

  三、地面标准化

  1、地面生产区标准化参照井下标准化标准,创建了精品车间、标准化库房等精品工程。

  2、在办公室和公寓楼推行四项技术应用,对办公室、员工宿舍家具布置、物品摆放进行定置管理,并对所有物品进行编码管理,即使一盆花、一部电话都有编码。每一个办公室内都设置了五精管理看板。

  3、公司每月对地面实施标准化进行检查,考核奖罚。

精细化工作总结14

  随着中国经济的快速发展,金融产业也在不断壮大。作为金融领域的重要组成部分,银行作用重大,负责着社会资金的调配和流动。在这个过程中,精细化管理的重要性就显得尤为突出。

  精细化管理的目的就是通过科学化、规范化的管理手段,提高组织的工作效率和运作水平,从而实现业务的稳健增长和持续发展。银行作为一个高风险的`行业,必须重视精细化管理,才能提高风险防范和业务管理能力,保证持续的盈利和健康的运营。

  银行精细化管理的重要性和必要性

  首先,精细化管理可以有效降低成本,提升效益。通过制定科学的工作计划和细化任务流程,可以减少不必要的重复工作和低效率的人力资源浪费,从而降低运营成本。其次,银行业务繁琐繁杂,对员工的素质水平有着很高的要求,而精细化管理则可以提高员工的工作绩效和管理效率,有效提高业务水平。

  另外,银行作为与客户直接接触的机构,需要通过精细化管理来提高客户体验和服务水平。通过锻炼员工服务意识,提高服务质量和效率,银行可以更好地满足客户的需求,赢得大众的信任和口碑,达到市场份额的提升和业务增长的目标。

  精细化管理的实施

  银行要实现精细化管理,需要从以下几个方面入手:

  一、制定科学的工作计划

  制定科学的工作计划是精细化管理的基础。银行可以通过详细分析业务流程和评估业务风险,合理设置目标和指标,为员工提供明确的工作任务和分工,从而提高工作效率。

  二、建立标准化操作流程

  要实现精细化管理,建立标准化操作流程也是必不可少的。银行可以通过制定完善的工作流程和相关规章制度,规范员工的工作流程和操作要求,确保业务质量和运作效率。

  三、加强员工培训和考核

  员工培训和考核是提高员工综合素质的重要手段。期间要加强对员工业务知识的培训和技能培养,使员工掌握业务流程和操作技巧,提高工作效率。

  四、注重客户反馈和满意度调查

  客户反馈和满意度调查可以帮助银行更好地了解客户需求和期望,进而针对性地改进服务质量。银行可以通过建立有效的反馈渠道,收集客户意见和建议,及时调整服务流程和方案,提高客户体验和满意度。

  总结

  银行是一个以资本运作和风险管理为核心的行业,强化精细化管理正是保证银行业务稳健增长和持续发展的重要条件。在精细化管理的过程中,要建立完善的工作计划和操作流程,加强员工培训和考核,注重客户反馈和满意度调查。本文所提供的精细化管理方法和技巧,较为全面和实用,可以帮助银行有效提高运作效率和风险管理能力,实现可持续的发展和盈利。

精细化工作总结15

  为加强精细化管理,控制项目前期工作运行成本,根据总经理办公会要求,我们先后咨询政府发改、国土、经信等职能部门,查阅相关资料、核对合同账目,编制完成了项目前期工作运营成本表,整理汇总了各部门职位说明书、岗位目标责任书和任职通知。通过这次活动,我们重新前期工作进行了反思和总结,对项目申报程序再次进行了梳理,工作思路更加清晰、办事程序更加明确,感觉收获很大。

  一、提高认识,深刻领会开展精细化管理工作的重要意义

  “天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”。精细化管理是企业适应激烈竞争环境的内在需求,是企业超越自我、超越竞争者、谋求基业常青的必然选择,同时也是企业进一步创新管理、增强核心竞争力所必须跨越的一道门槛。

  经过学习,深刻了解到精细化管理不仅是一种意识,一种观念;是一种认真的态度,更是一种精益求精的文化。精细化管理,体现在工作结果上,是把工作做好做精,精益求精,追求最佳、最优;在工作方法上,要求统筹兼顾,节奏准确、节点准时;在工作制度上,要求把工作做细,管理做细,流程管细,对管理制度和流程的执行与控制严格认真。

  作为项目运行部,在工作中,必须深刻认识到精细化管理的重要意义,确实摆正自己的位置,不断提高自身素质,时刻按照精细化的要求做好本职工作,这是确保精细化管理工作落实的第一步。

  二、狠抓落实,在工作中贯彻精细化管理

  凡事预则立。

  磨刀不误砍柴工。

  前期工作做的越扎实越细致,后面的实施越有把握越顺利。

  (一)做好项目前期工作运行成本分析

  项目前期工作运行成本分析是在项目的开始前必须开展的一项工作,是项目立项的预算书,同时也是衡量项目管理绩效、财务成本核算以及资金计划的重要依据。

  虽然时间紧,但项目前期工作运行成本分析是必须要做的,并且做的越详细越真实越全面越准确越好。通过成本分析,可以了解项目工程当期的成本运行状态,发现项目运行中成本管理方面存在的问题,寻找发生问题的原因,并对这些原因进行仔细解析,从而制定相应的解决措施,对照实际找出项目成本管理中的薄弱环节,有针对性地加强管理,不断完善成本管理的方法和手段,为提高项目效益奠定基础。

  (二)查找工作中存在的问题

  我们在编制成本要素表的过程中,我们认识到原来工作中还存在一些问题,比如说:

  一是人员分工不明确,岗位职责不清晰。项目部成员没有相对明确的分工,几个人凑在一起,今天你干这个,明天我做那个,岗位职责不明确。

  二是执行力差,缺乏积极性和主动性。主要表现:没有加班搞业务的习惯。等着上级安排工作,上级不安排工作就坐等,上级不指示就不执行,上级不询问就不汇报,上级不检查就拖着办。很多工作的完成,是在几次检查、催办下完成的,造成极大的浪费;再就是等待外部的回复。我已与你联系过了,静待回音,什么时候回复不是我能决定的,延误工作的责任应该由对方负责,我只能等。等待其它部门或其他人的联系。你不找我去协助,我就可以躲避,总有原因可以找,就说情况不清楚。对其它相关工作不关心,没兴趣,多一事不如少一事;等待下级的汇报。任务虽已布置,但是没有检查,没有监督。不主动去深入实际调查研究,掌握第一手资料,只是被动地听下级的汇报,没有核实,然后作决定或向上级汇报,瞒天过海没有可信度,出了问题,责任往下级身上一推。

  三是缺乏专业知识和工作经验,工作效率不高。比如说炸药库和尾矿库建设的问题,经历了很多反复,耽误了很多时间,一直是在摸索;黄金文化产业园项目,因为坐标出现偏差,导致重新申报;涌积水与边坡综合治理及防沙绿化生态农业项目,开始是承办公司的变更,再加上项目合并,影响了工作效率;这些问题的出现,其实根本问题还是专业能力不足,缺少工作经验。

  四是团建建设不力,工作进展缓慢。现象就是团队是一盘散沙,你干你的,我干我的',缺乏协调和沟通,没有目标和使命感;缺少责任心和监督考评制度。上述现象的出现,主要原因是负责人缺乏责任心和使命感,懒惰,自私造成的,这样的后果就是出现了不学无术、沟通不畅、缺乏责任和担当,履行职责没有痕迹,作而无为等现象。造成的结果就是吃大锅饭,绩效考核指标,动力不足,积极性不高,办事效率低下。

  (三)明确办事流程和操作步骤

  我们承办的六个项目,有的是已经备案,还没有实施;有的已经备案并且前期做了很多工作;有的项目申报的时间很久,战线很长,等等。各项目性质不同、投资规模也不一样,在统计前期工作成本要素的过程中,做到了这样几点:

  做精做细不是目的,做表也不是目的,把工作做好,优质高效的完成项目目标,这才是我们的根本目的。要保证目标的完成,做精做细是基本保证。

  一方面要把工作做细,细节决定成败;每个项目虽然不同,但程序和步骤基本相似,都是备案、规划、土地、建设、验收这样几个程序,区别就在于能否把细节考虑周全,比如说:实施中遇到的问题,如何处理?

  另一方面还要把工作做精,精益求精才能实现一流目标。做细不是目的,做表也不是目的,做出精品,实现一流,多快好省,这是目标。

  三、下步工作打算

  开展精细化管理,贵在“精、细”二字。下步工作,突出在项目管理的各个层面和过程实现精细化,行政管理工作实现精细化,将精细化管理贯穿于每项工作的每一个环节和细节。

  (一)编制整理职位说明书

  编制职位说明书,征求各部门意见,组织相关人员讨论,统一思想,界定各部门的职责权限,把各个部门负责人的职责细分到各个岗位,结合业务流程,具体性描述岗位的工作权责。克服“千岗一面”、职位大同小异、泛泛而谈的问题。公司所需要的不仅仅是“职位说明书”,更需要的是能够实实在在“指导”不同岗位的员工履行职责、开展工作的规范指引。

  (二)落实目标责任书

  紧密结合细化的权责提炼出合理的、量化的考核指标。建立以“3年战略目标—2年经营规划——年度经营计划—年度绩效考核体系”为主线的目标管理体系,将战略发展目标层层分解,直至可以进行量化考核的绩效指标。公司的战略思想最终通过年度绩效考核体系落实到各个部门、各位员工身上。

  通过周、月度、季度、半年度和年度的系列检查反馈和总结,使公司各个层面的管理者都能及时掌握与自己相关的信息,并提前对下一步的工作做出调整和安排。

  (三)编辑整理各项管理制度

  保证单位安全生产的规范化和精细化运作,必须具备规范的、精细的管理制度和工作标准,建立健全各项管理制度和措施,为实现项目管理目标提供制度保证。结合公司调整组织架构和人事安排实际,编制行政管理规章制度。主要包括:安全生产、行政办公、后勤管理、项目运营、绩效考核等等,要有针对性和实际效果。

  在做好细节的划分和量化的同时,重点强调“凡事”两个字,即必须要落实“凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有人监督、凡事有据可查”的要求。

  凡事有人负责。即要求每一项工作、每一个环节和每一个细节都必须有人负责,这是实施精细化管理的第一要务。

  凡事有章可循。即要求每一项工作、每一个环节和每一个细节都必须有制度可循、有标准可查,这是“细”的主要内容、“精”的本质要求。

  凡事有人监督。即要求每一项工作、每一个环节和每一个细节都必须有人检查、有人监督,这是精细化目标得以实现的必要保证。

  凡事有据可查。即要求每一项工作、每一个环节和每一个细节都必须有必要的过程记录和数据留存,这是“事故后”进行问题反查和闭环管理、持续改进的基本要求。如果达不到凡事有据可查,一旦出现工作质量问题,将无法进行原因分析和问题整改;同时,必要的过程记录和数据留存也是总结经验、持续改进的基础。

  (四)抓好团队建设

  团队建设目的是要合理分工,协调配合,实现1+1大于2的效益。

  一是多与大家沟通,积极了解所属成员的思想动态,努力营造团队对精细化管理的认同氛围。要让大家充分认识到精细化管理决不是将简单的工作复杂化、无谓地增加工作量,而是要通过落实责任、量化细节、加强监督等措施,使各项工作逐步走上规范化、标准化的轨道,以有效地降低重复劳动所带来的额外工作量,在提高工作效率和工作质量的同时,就能有效降低企业成本,增强企业市场竞争力。

  二是激发每个项目成员的工作积极性和热情。引导大家认清责任感。责任感是团队文化最基本的要素,只有团队中每个人员都有了这种责任感,能够积极主动工作,才能够谈得上相互协作,以达到团队所共同确定的目标。项目的发展和个人的发展是个有机的整体,两者相互促进,需要让项目成员感受到在做项目过程中个人技能的提高和个人成就感的增加。

  三是勇于承担责任,多从自身的角度出发去找原因,分析问题。因为很多问题的根源确实是项目负责人某方面工作没有做好,导致了我们的项目成员不能够很好的完成工作。项目负责人不仅要承担了责任,还应该对问题做全面细致的分析,或制定相关规范,或当面单独和项目成员沟通,以保证不再发生类似问题。

  四是为项目成员树立榜样,把头带好,端正工作态度,保持工作激情,遵守规章制度,刻关注自己的言行,为项目成员树立良好的榜样,潜移默化的影响每个项目成员。

  (五)推进精细化管理工作落实

  一是转变观念。改变头脑中存在的对精细化管理的错误认识,比如说不积极作为的态度。将管理视作艺术而非科学,对于细致规范的流程缺乏认真执行的动力和习惯 ,工作中存在老好人的思想,不能做到精细化管理要求的制度化、格式化、程式化;再就是过度强调形式,过度量化,流程设计不合理。精细化管理的目的是优质高效的完成任务,不能为了表格而表格,过于依赖数字来进行量化管理,那么就会从科学性走向另一个极端,导致效率反而降低。

  二是转变作风。改变已经习惯的粗放式管理方法,做到靠前指挥、深入现场,深化、细化管理,养成“细心、耐心、细致”和“勤思考、亲自干、敢负责”的习惯,严密控制各个工作环节,理顺工作过程,细分工作职责,明确目标任务,对每项工作、每个任务,都要安排到人,安排到位,不留任何死角和盲点,做到事事有安排。

  小事成就大事,细节成就完美

  做大事的人都是先从小事做起的。凡事最怕二字:用心。只有真正的用心才能做好细节,细节决定成败。领导都很喜欢有执行力的员工。执行力的强弱主要取决于两个要素:一是个人能力,一是工作态度,能力是基础,态度是关键。很多时候我们不是没有能力,而是态度不到位。收到一则通知,半天才回复或者干脆忘记回复。上头交代给你一件事,想着反正还没到,不急。但如果你能秒回“收到“,如果你能提前完成工作,会不会让领导超出预期,给领导留下好印象?马云说:“三流点子加一流执行远比一流点子加三流执行更重要。”言下之意, 点子虽好,但是强大的执行力更重要。

  职场中执行力强的人往往能做到凡事有交代,事事有回音,件件有着落。这类人通常都有“今日事今日毕”的思维模式。良好的执行力才能让你的工作事半功倍。

  培养核心竞争力

  前面提到的学会拒绝,最好是建立在自己拥有核心竞争力的基础上。铁打的能力,流水的岗位。在日常工作中发现自己的专长,去刻意培养和练习,把工作做到不可替代。做到没有人能比你更加胜任这个岗位。 有了核心竞争力,不用你拒绝别人,那些小事不会落到你头上的。正如有句话所说,你未必非要创业才能成为企业家,因为随着你能力的提升与品牌的扩张,你就是一家企业,而这家企业正在蒸蒸日上。有句话很火,就是“为什么你知道这么多大道理,却还是过不好这一生?”。因为知道不等于做到,做到不等于做好。

  三是加强学习。不断加强学习,提高精细化管理知识和专业技能知识,成为管理高手和本专业的内行,减少工作失误。

  四强化责任。按照责、权、利相统一的原则,细化各种目标,层层签订生产、管理责任书,明确责任,推行管理目标责任制,通过建立完善的岗位责任制和各项工作的量化分解,使每个岗位都有责任、各项工作层层分解,实现从单位到个人,都权责清晰、责任明确。

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