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小学教学工作总结

时间:2021-11-15 18:32:09 工作总结 我要投稿

【必备】小学教学工作总结3篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家整理的小学教学工作总结3篇,希望对大家有所帮助。

【必备】小学教学工作总结3篇

小学教学工作总结 篇1

  转眼一个学期就过去了,回想这个学期的教学工作,有成功的地方也有不尽人意之处,作自我总结如下:

  一、指导思想

  在教学中我注重培养学生的创新能力和实践能力,以建构主义的学习观以及研究性学习思想来指导教学,让学生在研究的过程中获得探究的体验、能力的提高、知识的增进,养成良好的素养

  二、教学措施

  1、 每名学生准备一个用于记录发现的问题,研究过程中收集的材料,观察到的现象的本子。让学生学会随时在研究过程中作好记录。

  2、 采用研究性学习的教学,教师创设情境让学生提出问题或自己发现问题,围绕问题指导学生进行研究,采用课堂研究与课外研究结合的方法,让课堂上没有研究的内容延伸到课外。

  3、 因本期没有了实验室,在上实验课时,尽量让学生独立实验,减少小组实验给以便于开展教学。能在户外活动的实验课,尽量在户外开展活动,以增加小组实验的机会。

  4、 本学期将平时学生是否能与小组同学一同参与研究,能否在他人发言及时认真倾听、能否对一个问题持之以恒地研究下去等这些表现纳入期末考察中,以促进学生平时良好科学素养的形成。

  三、成绩及不足

  通过一学期的'努力取得了一定的成绩,和科学组的其他同仁一起参与了学校第七届科技节的组织工作并取得圆满成功;指导学生参加了科技节热气球的项目的竞赛获得一等奖,并获团体一等奖。

  在实施新课程的过程中还存在很多困惑,以待于以后在教育教学过程中解决:

  一是知识的全面性问题,特别是一些原有教材中没有而新增的内容,有待于进一步去学习;

  二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题;

  三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持,但是学校的条件往往达不到这方面的要求,如何去合理地解决好这一问题。

  四是如何把新课程的实施与学生升学更好的融合的问题,有待于进一步去思考。

  展望新的一年,我将以更大的工作热情投入到我所热爱的这项事业中去,争取使自己成为一名更为合格的科学教师!为全面提升学生的科学素养尽自己的微薄之力!

小学教学工作总结 篇2

  时光如梭,平凡而忙碌的一学期转眼过去。回顾这个学期的教学工作,我从以下几个方面做一简要回顾与总结。

  一、思想认识。

  在这一学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  二、在教学工作方面。

  为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅各类教学杂志报刊《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。还虚心向年轻老师请教学校新配备多媒体的使用方法。每一节课,我都做好充分的准备,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,及时写好教学随笔和课后反思。

  三、在班级管理方面。

  班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期,我主动与家长通过电话、校访、家访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致,常调换角色站在家长的角度去考虑问题,赢得了绝大部分的家长对我的信任和尊敬。

  四、为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己。

  1、在教育教学的思想上转变理念,与时俱进,做教学改革的弄潮儿!

  2、在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的'水平达到一个新的高度;

  3、在班级管理上,业精于勤,做学生的朋友,扎实训练,不断提高学生的水平。

  回首这半学期,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己成为一名优秀的教师。

小学教学工作总结 篇3

  为了让社会各界和家长进一步了解教育、理解教育、参与教育、支持教育,荆州实验小学在10月8日—12日期间举行了学年度上学期教学开放周活动,10月10日组织了集中开放。

  一、参与人数多,学科涉及广

  本学期学校全面开放二、四、六年级语文、数学学科和三、五年级综合学科。上午开放了三个年级的52节语、数课堂,一节体育课,一节音乐课,下午开放了在智慧教室授课的信息技术课和多功能教室授课的英语课。共开放56节次。300余名家长代表参与观摩,人大代表、政协委员、区教育副局长李大春和区基教科的负责人也应邀参加了本次开放周活动。

  二、领导高度重视,强化履职尽责

  我校自收到荆州区教育局《关于举行“履职尽责展风采”教学开放周活动》的文件后,马上成立“教学开放周活动”领导小组,由唐军校长任组长,各分管副校长任副组长,各科室负责人、年级组长为成员的领导小组。明确指出教务处主体负责,协调办公室、德育处、信息中心、安全科等部门,明确分工,责任到人,限定时间,履职尽责,确保质量。

  (1)教务处负责制定“教学开放周活动”方案。刘朝翔副校长带领教学管理人员反复研究讨论,及时调整与安排开放的具体内容,对每个部门的分工都进行具体明确的安排。

  (2)开放年级实行年级组长总负责。二、四、六年级语数学科,年级组长总负责,语数教研组长具体负责。综合学科教务处副主任李丽雅总负责,各教研组长具体负责。

  强调二、四、六年级年级组长、教务处副主任李丽雅(综合学科)负责统筹协调当天本年级组教学开放的所有工作。督促各教研组长采取单独指导或集体备课的形式,落实各学科执教教师开放当天的授课内容、教案、教学方式等,力求全面展现我校教师高质量、高要求的常规教学水平。

  (3)氛围浓厚,保障得力。办公室落实氛围营造,更新电子屏、竖立站牌、印发家长邀请函、联系人大代表与政协委员等;其他部门落实校园卫生、技术支持、校园安全等。

  三、开放绿色课堂,展示教师风采

  本次开放周活动,开放的就是常态,所有的课,无预演、毫无造作做秀,做到了 “平常心态教知识,本本分分为学生”, 让课堂返璞归真,真实展现我校教师与学生在课堂上的良好的精神风貌,同时也促进了我校教师的专业成长。

  开放成常态,活动成常态,重视程度也应成为常态。学校在全力推行电子备课和电子教研之际举行全校教育教学开放周也是对此的一次检验。各教研组积极落实学校推行的三种教研形式之一——课堂教研型教研,开展集体备课,解读教材,分析重难点,商讨教学过程。二年级、四年级、六年级的语数学科大部分老师还开展了同课异构,同年级的老师同上一节课,这需要勇气,也需要功底,方便了家长之间的评价,也展示了老师不同的教学风采。

  综合学科积极推行家长感兴趣,能展示学校教育教学成果的课堂 。一节反应学校“一年级一品牌”的口风琴展示课,由李秋君老师执教,让家长了解学校艺术教育;一节反应学校篮球特色的篮球课,由明瑞祥老师执教,让家长了解学校体育教育。学校主动做到了与家长分享大家关心的“一年级一品牌”特色教育成果。还有一节五年级的英语课,由徐莎莎老师执教,展示学校英语老师的口语表达能力,课堂把握能力,同时也表明学校对英语学科的重视。

  最称奇的当属刘亮老师执教的`《电子地图游世界》,地点在我校智慧教室。今年暑期学校投资80万元建成了的全市首家智慧教室,当家长们看到每个学生都手持平板电脑,与刘老师的智能显示屏进行积极互动,大家纷纷对这种智能化学习环境、个性化学习服务啧啧称奇,赞扬不已。

  四、观摩人员走得深,听得细,评得高。

  观摩人员走进校园,感受学校校园文化氛围;走进班级,感受班级特色文化;走进课堂,观摩教师课堂教学活动;走进学生,了解他们学习情况和感受。课堂上教师们以生为本,声情并茂地讲解,生动多样的教学形式,灵活多变的教学方法,以及学生积极的参与,活跃的课堂气氛,吸引、感动了听课者。

  听课之后,各班家长们与教师及时交流听课与参观的感受。办公室、走廊上、或坐或站,围成一圈,家长、老师零距离交流,开放课堂研讨自觉形成。

  班级交流的学生家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校教学设施先进,管理严谨科学,办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展。同时,为自己的孩子能在这样的学校就读而感到欣慰,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

  人大代表、政协委员、市教育局领导和各年级家长代表在三楼会议室和学校领导、上课教师代表进行座谈。学校校长唐军向各界人士汇报了学校办学思想和学校办学特色及努力的方向、他所介绍的“行上善教育、塑水品文化”的办学思想、学校课程规划及一年级一品牌课特色课程、智慧德育观念、信息化技术的开发与利用的远景规划、严密的安全防护措施等办学特色让与会代表全方位了解到学校的办学情况。政协委员徐凤英委员激动地说:走进荆州实验小学的校园,走入老师的课堂,感受到了教育新气象,老师的讲课水平高,课堂教学丰富多彩,师生配合默契,学生学习主动积极,轻松愉快、课堂知识量大,这样高效率的富有亲和力的课堂值得推广。市人大副秘书长万江平一连用六个“非常“来形容自己的观感,盛赞“荆州实验小学教职工素质非常高,普通话非常纯正、准备非常充分、讲课非常生动、方法非常灵活,效果非常好”!她欣喜地说,这是一次难得的学习机会,大开眼界,这样的听课不是听的文化课,而是一次艺术享受。

  各年级家长代表也滔滔不绝表达了对教学水平的赞扬,他们用“明、灵、适、佳”来形容课堂效果,用“荣幸、幸运、幸福”来表达参加活动的心情。最后李大春局长对座谈会作总结说:感谢人大政协及家长代表对学校工作的支持,作为教育界的一位老兵,参加荆州实验小学的开放周活动,也被学校干部的勇气、教师的才气、校园的生气和学生的灵气所折服,这便是学校家长的福气!他希望学校立意更高、品牌更亮,勇于开拓创新,做全国百强学校!并表示区教育局将予以全力支持。

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