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政治教学工作总结

时间:2022-02-24 14:24:57 工作总结 我要投稿

实用的政治教学工作总结三篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的政治教学工作总结3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的政治教学工作总结三篇

政治教学工作总结 篇1

  本学期我担任七年级两个班的政治教学工作,在紧张而有序的节奏中临近期末,以下是我的政治教学工作总结:

  从训练学生的学科思维来看,在教学的过程中,我关注贴近学生的“最近发展区”,在基础较好的班级,有意识的引入一些话题讨论,比如:人性的根源是善良的还是邪恶的;在正金字塔、倒金字塔以及橄榄球的社会结构中,橄榄球的社会结构是最稳定的结构;博弈论中的“囚徒困境”案例分析??.作为政治教师,我将致力于努力促成学生形成关注社会新鲜思想和观点的习惯,并能以冷静客观的立场去分析,去有所取舍,从而丰富坚定自己的人生观、世界观以及价值观;鼓励学生成为一个人格独立,思想独立,思维深刻睿智的人。

  针对期中考试以及平时作业中所出现的问题,我在政治教学中注重学生学科辩证思维的训练、答题的规范性和要点性。从期末的考试情况来看到一种考试趋势:基本上所有的政治考题都趋向于信息题,每道题都有一则或大或小的背景材料,然后要求学生根据所学政治知识,分析材料的相关问题。目前七年级的学生对于政治学科的知识还没有达到条理化、框架化,以至在做主观题的时候,大部分学生不会联系材料和课本上相应的知识点,往往就停留在纯粹的简单的分析材料的层面本文来自范文网上。这本质上就是学生的知识迁移能力和知识的框架化还有所欠缺的表现。鉴于这次考试,下学期的关键任务就是:帮助学生建立、完善和巩固知识框架;继续促成学生政治学科思维的'发展;继续督促答题的规范性等等。

  从教学技能来看,本学期,我积极学习其他老师的上课风格,借鉴别人娴熟的授课技巧。在综合多位老师的教育教学技能的基础上,我的授课风格、上课技巧以及课堂的管理能力也日渐进步,少了一份教学初始时的艰涩陌生,多了一份熟悉以及由熟悉教学而生的自信。

  一学期以来,我自己最为欠缺的就是教学的科研意识,在实践能力日渐进步的同时,没有很好跟理论相结合。有时在教学中有些许灵感,总是很难成于文字,大多也是因为没有教研的动力,加之教学中的琐碎之事,最后科研也就不了了之。我下学期的工作目标之一就是在做好教学的本职工作的同时,能在教研方面有所成绩。 本学期本人还担任七年级三个班的信息技术教育教学工作,学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下:

  教育教学方面 :开学初我制定了自己的教学工作计划,认真备好七年级的课,上好课,为更好地完成教学工作任务做好准备。信息技术学科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对于老师,对于学生都是很关

  键的。确实,这个学期我真的做到了这一点,现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。当然还有少数学生掌握程度并不理想,似乎有些惧怕去驾驭这些电脑,这点在下学期是我必须要去努力攻克的难点。

  今后努力的方向:

  1、 要更新教学思路,从教材实际出发,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。

  2、对差生多些关心,多点爱心,多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。 经过本学期的教学实践, 我深深地感到,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。胜利地完成我校的信息技术教学工作。

政治教学工作总结 篇2

  本学期,我校为适应社会的飞速发展、科学技术的突飞猛进,在党的“xx大”精神和三个代表重要思想的指导下,认真进行新课程改革实验,大力推进素质教育,加强了学校的教育装备工作,充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备,对照现代教育技术示范学校的标准,规范学校的办学行为,端正办学思想,不断加大投入,加强硬件、软件建设,开展师资培训,积极推广运用信息技术手段,掀起信息技术普及、应用、探索、创新的高潮,使教育教学质量迈上新台阶,现将我校信息技术工作总结如下:

  一、 加强领导,分工明确,完善了组织建设。

  由于近来学校的人员有所变动,现代教育技术领导小组进行适当的调整。

  具体分工:

  分管信息处副校长敖姝琴:全面负责学校信息技术工作,检查各项信息技术工作。

  信息处主任黎斌:负责信息技术工作的安排、监督。承担学校机器人比赛的学生培训工作及教师信息技术的培训工作。

  林海斌:电教器材和多媒体管理,闭路电视系统。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作及教师信息技术的培训工作。

  胡小原:微机组组长,负责微机组的机房管理分工及机房损耗统计。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作以及四号微机房卫生员和管理员。

  罗凡:二号微机房卫生员和管理员。

  谢南斌:小钢花电视台节目的编辑。

  李名祥:三号微机房卫生员和管理员。承担学校信息技术大赛的学生培训工作。

  熊新华、何梅梅、谢宜:负责实验室、仪器室的管理,做好仪器的借还登记工作和器材的管理。

  二、推进教育信息化学习环境建设,不断加强硬件、软件建设。

  xx年由于学校领导的努力,我校在信息技术硬件设备上进行了更新,改善了教师与学生的信息化学习环境条件。

  1.我校现有三个学生电脑房,1个多媒体厅,1个电子阅览室,一个机器人实验室,今年又花了四万余元添置了笔记本电脑,现共有电脑240余台,为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。信息处做好了全校计算机配置情况的统计工作,实行统一标签、统一编号管理,并且及时做好了学校计算机的维护和更新工作。

  2.添置了路由器等网络设备,提高了学校因特网的覆盖率,安装了绿坝反黄软件,加强了学校网络安全管理,严防黑、黄等有害信息,确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件;另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。

  3.在经费紧张的情况下筹集资金两万余元更新了语音室设备。

  4.筹集资金两万余元完成了建立科学实验室和仪器室的计划。

  5.花巨资重建了学校广播播音系统。

  6.申请了域名,并在国家信产部进行了备案,备案号:赣icp备08101047号。

  三、全面推进教育信息资源建设,提高现代教育技术开发水平。

  1.订好了现代教育技术软件、录音教材,方便教师们使用。

  2.在全校开展教师计算机基础培训,让所有教师都会简单的电脑操作,大多数教师会使用ppt制作课件,部分教师还会使用flash制作精美的课件。

  3.对学校计算机网络花费巨大精力进行整理,调试接通了新建的综合楼每间办公室和教室的网络。

  4.将电子阅览室从新楼五楼搬迁至原一号机房,方便了教师们上网查阅资料和制作多媒体课件。

  5.学校花巨资在新楼五楼建起的四号机房,更是为我校现代教育技术运用水平的提高提供了有力的保障。学生的信息技术课每周两节,确保每周有一节上机课。

  6.对学校网站进行了全新改版,重新制作了一遍,并发动了部分有能力的教师参与到网站的建设、管理和完善中来。比如,吴芳芳老师就主持了学生园地栏目,对学生的作文进行网上指导点评,成为我校网站应用的一大亮点。还对中层领导进行了网站管理的.培训,使学校的最新信息在学校网站上能得到及时的更新。

  7.建立了新钢一小博客圈,为新钢一小教研活动的革新搭建了一个方便的平台。

  8.建立科学实验室和仪器室,使我校的实验教学有了实施的平台。

  四、积极开展计算机培训,促进教学研究信息化,推进现代教育技术管理工作,提升了我校教育现代化水平。

  1.学校鼓励教师积极参与国家、省、市信息技术教育方面的重点科研课题研究,在校内掀起了人人参与实验研究、“科研兴教”、“科研兴校”的热潮。为提高教师现代教育信息技术应用水平,我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。学校一方面对各个学科的骨干教师进行计算机应用技术、计算机辅助教育和internet应用的培训。其目的是通过他们带头进行应用校园网的教学科研活动,为校园网的应用发展进行探索工作;另一方面借助中小学教师继续教育工程,让广大教师参加普及性的计算机操作基本技能和现代教育技术的培训。目的是让所有教师都积极参与到校园网的教学应用中,从而起到以点带面的作用。为鼓励教师钻研业务、积极参加各种比赛活动,提升教师的教学业务水平和教学能力,我校制定了明确的奖励条例,凡是在市级以上的各类比赛中获奖者,学校均将在教师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中给予加分,从而使我校教师总是积极参加到各级各类的论文课件及教具评比活动中,不仅作品数量而且质量上都大有提高。在xx年全市中小学自制教具评选活动中,我校王秋萍老师获市二等奖,况玫玲、胡海燕、付军平老师获市三等奖,胡研同学获市三等奖。我校在xx年第xx届中小学、幼儿园教师“三优”作品评比活动中取得可喜成绩,共12人次获省级奖励,50件作品获市级荣誉。

政治教学工作总结 篇3

  本学期,本人担任初一年级两个班和六年级一个班的政治科任。一学期来, 本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

  作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参 加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学 经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在 教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」 进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层 层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根 据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确 立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再 接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、 美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  作为教初一政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备 课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人 注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动 性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子 生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复 习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,致使 本学期教学成绩未达所想。

  通过不断的教学反思,我认为面对现在的学生,教师需要投入和付出的不仅 仅是时间、精力和脑力,还有感情也就是教师的爱。爱学生是和尊重学生、信任 学生连在一起的。学生需要老师的'抚慰,盼望老师的理解,同时更害怕受到来自 老师的伤害。所以和学生相处,必须用真心去接纳学生,用真情去投入,并且对 象是全体学生。

  我相信扎实的基本功、高尚的敬业精神加上教师自身的人格魅力,那么这样 的教师一定会被学生所承认,一定会受学生爱戴。这一定是每一位教师孜孜不倦 所追求的。前途是光明的,但过程中需要进行不断反思,并且在反思中逐步成长 并走向成熟。

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