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入学申请书

时间:2022-02-24 17:27:53 申请书 我要投稿

关于入学申请书四篇

  在一步步向前发展的社会中,我们每个人都可能要用到申请书,申请书不同于其他书信,是一种专用书信。写申请书需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的入学申请书4篇,希望能够帮助到大家。

关于入学申请书四篇

入学申请书 篇1

尊敬的学生会领导:

  我是11级,临床医学影像方向a520班的学生,我叫xxx

  生活中的我,性格开朗活泼,处事沉着、果断,能够顾全大局。在同学、老师的眼里,我是一名优秀的女生,小学如此,初中如此,高中也是如此,相信在大学里的我还是如此。今天听说学生会要招新,而且还有宿管部的,所以我今天很是荣幸的写这份申请书,因为我知道学生会宿管部是全部学生宿舍的得力助手和同学们都信赖的部门。在这里希望能够跟同学们一起承担起这份光荣的使命,为学生服务,同时也能提高锻炼自己的能力。

  我是一个做事认真,有责任心,有热情的人,如果我能加入学生会宿管部,一定会积极努力,全身心地投入,认真地做好部长和学校交代给我的任

  务,我也希望能够通过自己的努力,得到大家的`认可, 我也一直都向往能进入 学生会 这个大家庭,希望在学生会的感染下,自己能够得到 各方面的锻链。 我在高中阶段就做过管理宿社的工作,3年的高中生活,同学和老师们都很喜欢我。所以,我希望加入学生会“宿管部” 。进入宿管部,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务。

  相信我,给我一个机会,我将还你一个满意!谢谢!

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  XX年10月25日

入学申请书 篇2

  亲爱的校领导:

  我是来自12届xxx系xxx专业的学生xxx!我自愿申请加入学校广播站! 我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤!

  我自信有较甜美、柔和的动人声音,我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间;我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的团队,以此来展现我的才华,也渴望这是我人生精彩的`一个历练! 校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤;校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴;我决心从校园广播站开始,给自己的人生来一次全新的起航!

  为此,我恳切的想成为学校广播站的一员,并努力为全校师生热情服务,做到以下几点:

  1.在思想上、我努力提升自己的思想,始终高标准,严格要求自己,不断向组织靠拢;

  2.在学习中、我努力学习校规、站内制度,平时会利用课余时间学习广播站组织的各类知识,不断提高自己的综合素养,努力成为一名合格的广播站成员;

  3.以前辈的模范思想和行为遵守校规校纪,不因个人私事而耽误站内工作,以强烈的责任心热爱广播事业;

  4.并积极运用有效的工作方法,充分的利用好时间来调动自我积极性,用流水般的口齿,百灵般的音色,为校园服务;

  望学校领导准予批准。

  此致 敬礼!

  申请人:

入学申请书 篇3

尊敬的治保部领导:

  你们好!

  贵部是一个协助学校搞好治安保卫工作,维护广大同学的生命财产安全;维持学生自习秩序以及维护学院各部门举办的各项活动现场的治安和秩序的部门。

  我深知贵部是一个纪律严明人人以身作则的部门,因为只有严于律己才能够约束他人。我申请加入贵部,为贵部以及学院的工作尽自己的一份力,加入贵部我一定抱着“认真做事只能把事做对,用心做事才能把事做好”得原则保质保量的完成部门交给自己的'任务。凡事以部门和学院的利益为重。希望可以给我这个宝贵的机会让我再为学院和部门做事的同时是自身的能力得到锻炼。

  人人都向往安全、文明、优雅的生活环境与学习环境,但这美好的环境需要大家去创造、去维护,当校园里有不文明的现象的时候,当同学的生活环境受到影响的时候,当我们举办的活动需要维持秩序的时候……的一员作为治保部我们都随时为广大同学服务。为学院创造更加美好的环境而努力奉献。

  最后再次希望贵部可以给我这个锻炼的机会!谢谢!

  至此

  敬礼!

  申请人:xx

入学申请书 篇4

  尊敬的滨江初级中学校领导:

  我是宏路中心小学的六年级学生唐XX(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)。下半年我就要成为一名初中生了,我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习,因为有缘让我认识了贵校,滨江初级中学有着优美的'学习环境,有着团结互助的传统美德,有良好的学习氛围,更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的,希望学校领导能给我在贵校学习的机会,我会做好敢吃一切苦的思想准备,树立战胜一切困难的必胜信心,努力以优异的成绩完成三年初中生活,来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。

  此致敬礼!

  申请人:唐XX

  20xx年5月15日

  附:个人基本情况及历年获表彰情况

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