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自主招生老师的信

时间:2021-12-27 19:26:35 推荐信 我要投稿

【推荐】自主招生老师的推荐信3篇

自主招生老师的推荐信 篇1

  西安交通大学招生办:

【推荐】自主招生老师的推荐信3篇

  ×××同学是统招进入×××中学的学生,进入学校后成绩呈上升势头。两年多来,该生思维活跃、逻辑性强、为人稳重谦和,当班长期间工作责任心强、理科特长优势突出、爱好足球,抱负理想远大,是个优秀的学生。该生自主学习能力较强,除了日常各门功课外,利用业余时间参加了学校组织的物理和化学奥赛。高三综合平均成绩在全校50名左右,特别是物理奥赛成绩在×××中学非常优秀,在高二时就参加了第30届物理省级复赛,并取得二等奖,高三时再次入围复赛取得第三十一届山西省赛区一等奖。虽然数学奥赛和化学奥赛方面投入的精力少,也取得了一定的奖项。

  该生爱好阅读,知识面广,关心时事,尤其对军事知识懂得比同学们多一些,虽然是理科学生,但是历史知识也相当丰富。爱好足球,自己买了足球体育课组织同学们比赛,班级举办联欢晚会还能吹几首笛子曲。

  ×××同学是一个好苗子,基本素质非常优秀,虽然脾气有一些倔,我相信随着成长和大学生活的`锤炼,在经过贵校严格治学、文化氛围的熏陶,一定能在学业上取得成就。因此我力荐×××同学参加贵校的自主招生选拔,我也希望×××同学努力拼搏,为老师和学校增光添彩。

  此致

  敬礼!

自主招生老师的推荐信 篇2

尊敬的北京大学教授:

  您好!

  我是长沙市一中理科实验班班主任兼语文老师×××。在此我谨向贵校推荐我的一个狂生--××。我这样迫不及待地推荐他,原因有二:一来不堪其狂,想早日摆脱他的折磨;二来北大藏龙卧虎,定有能制服他的高手,让他明白:天外有天,人外有人,狂中更有狂中手,强中更有强中手,替我一个普通的中学老师出一口恶气。

  他性喜关心时政,指点江山,激扬文字,同学们往往赞其见解独到,因而他自然而然成为班上所谓的资深时政分析家,且公然不把凤凰卫视的阮次山放在眼里。他又喜好XXX游戏,自称实验班象棋、桥牌擂主,但愿他还没开始接触围棋,不然,以他的超强领悟力和可以预见的神速进步,我这个班主任早被他撂倒。他又喜欢体育运动,尤其喜欢足球,虽然在年级里是当之无愧的最佳后卫,但是他不应该据此就说:我如果去踢职业足球,中国队肯定第二次打进世界杯了。他还喜欢艺术,最爱在月明星稀的晚上摆弄萨克斯,害得我老是担心班上女生着了他的魔。可恶的`是,他在班上特有人缘,倘若另立了一个山头,把我给架空了,叫我有何面目去见我们的校长呢。

  他在数学上确实有点天赋,但数学领域有天赋的大师不少哇,我是语文老师不擅长精确计算,我凭直觉认为,他那点天赋应该不比其他大师多。如果他到了北大还是这样狂,我建议各位尊敬的教授要么让他去攻克希尔伯特问题,要么让他去研究中国经济(我听说,中国经济是最复杂的、最不可思议的;我还听说,中国的经济学家最不好当),我想这是整治他的最好办法(各位不要透露是我说的哦)。

  但愿此子能像孙猴子皈正一样归依贵校,在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑!千万别让此子再杀回长沙!不然,那可真会要了我的命。

  另外我听说,觉得别人狂妄实是一种弱者的感受,我只觉得此子“狂”,但没觉得此子“妄”,我或可只算得半个弱者。不知此论是否得当,敬请赐教。

  深夜密写此信,不胜惶惧,顺颂教祺!

  湖南省长沙市一中高三理科实验班

  班主任兼语文老师:×××

  ××××年××月××日

自主招生老师的推荐信 篇3

**大学招生处:

  今特向贵校推荐***同学,希望能通过贵校的考核选拔,实现她到贵校学习深造的愿望。

  ***,女,**年**月出生于****市,现就读于**二中。父母均为当地高校教师,家庭环境和谐温馨,有较浓厚的文化氛围。她从小受到良好的习惯和品德养成教育,形成自觉自律的'学习和生活习惯,有责任意识和进取精神。

  注重细节,做事执著是该生最大的特点。她能坚守态度决定一切、细节决定成功的信条,做事不苛求尽善尽美,但决不半途而废。凡事能从大处着眼,又能量力而行,决不好高骛远。做事能从细节入手,决不草率了之,故生活和学习都能井井有条,并能持之以恒。

  该生从小喜欢读书,自号“书虫“。从小家长就向她灌输知识拓展眼界、书籍垫起人生的道理,大凡文学、历史、哲学、艺术、科普类的书籍,都广泛涉猎,对绘画、书法、音乐等也有浓厚的兴趣,曾获电子琴业余考级九级证书。

  到了高中,课业负担加重,课余时间除了疏理科目知识外,仍挤出大量时间进行有选择的重点阅读,像《史记》、《易中天品三国》、于丹的《论语心得》、《庄子心得》等,都是其喜读的书。每每写下评析或感悟的文章,时有灵感的火花。她尤其喜欢余秋雨的散文,用一学期的时间阅读完其六部散文集,写下多篇评析文章,其中《言行秋雨》一篇,被推荐参加“语文报杯”全国中学作文大赛,获省级特等奖。

  较为深厚的文化知识积淀,使她的理解、分析、思辩、综合运用能力显著提升,为学好文化奠定了深厚的基础,门门功课都很优秀,而且人文修养得到加强,养成大气、从容、正直、宽容的个性,富于同情关爱之心。

  学品即人品。该生追求上进,遇事有大局意识,喜欢参与公益劳动、公益宣传等活动,并在活动中起到中坚与核心作用,显示出很强的人格魅力和组织才能。

  好钢还需大熔炉的锻造。我们深信***是一块可锻造之材,贵校作为高校名府,是多少学子向往的地方。如果***能根植于*大这片文化沃土,定能有深广的成材空间。

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