【热门】竞职演讲稿集合六篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编精心整理的竞职演讲稿6篇,欢迎大家分享。
竞职演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
我叫×××,今年30周岁,在读本科,中级经济师,现为××联社会计科科员,拟竞聘开发区分社主任。
在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,适逢联社举办这次基层信用社、分社主任竞聘活动,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠能力而不是靠运气为信合事业的发展贡献自己的应尽之力!按照《竞聘方案》要求,我符合分社主任竞聘条件,并有信心也有决心胜任这一职务:
自身优势
(一)具备担任该职位的素质要求
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。自1991年参加工作以来,能够做到爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,不管干什么都能从大局出发,不计个人得失,不怨天忧人,干一行,爱一行,努力把工作做到最好,也得到了领导与同志们的高度肯定。举例曾经的获奖经历。
二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃,接受新事物比较快,勇于实践,具有开拓精神;同时工作热情高、干劲足,具有高昂斗志。自进入会计科以来,无论是央行票据置换、人民银行账户管理系统、大额支付业务我能做到很快进入角色,圆满完成领导交办的工作任务。
三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。在工作中,我严格要求自己,尊敬领导,团结同志,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,参加工作十几年来,从未发生任何经济差错或不良影响。
(二)具备担任该职位的才能
一是自参加工作以来,我先后任过出纳、储蓄会计、会计主管、联社会计科科员等职务,积累了较为丰富的理论和实践经验。
二是十余年的农村信用社基层及联社工作经历,我能够坚持理论联系实际,有一定的群众基础,逐渐培养了自己的组织能力、判断能力以及协调社会关系的能力。到联社会计科以来,在科长的带领下,我参与了届业务技术比赛的组织准备,会计年终决算工作的布置及报表汇总等工作。“给我一个支点,我将橇起地球”,我坚信自己可以胜任新的工作岗位。
如果我这次能够竞聘为开发区分社主任,我将在联社的正确领导下,团结一班人,身在基层、心在基层,不断创新工作思路和工作方法,保证各项存款年末纯增5000万元,到6月末纯增20xx万元,正常贷收息率100%。完成联社分配的各项业务发展指标,确保实现安全营运无事故。
我的具体工作思路是:
一、做好资金组织的文章,努力膨胀存款总量。一是通过制定并组织实施《经营目标考核》,不断扩大服务内涵,拓宽服务领域。二是把存款考核的重点放在提高自办业务比例、降低存款成本上,达到总量扩张、结构优化的目的,切实解决巧妇难为无米之炊的难题。三是积极搞好旺季资金回笼工作。及时与开发区党委政府取得联系,并派员上门为大客户提供结算及个人理财等服务,尽量减少存款资金外流,在开发区金融市场占有一席之地。
二、以效益为中心,促进经营效益根本好转。一是在确保贷利息应收尽收的同时,积极探讨中间业务发展思路,试行代收、代付、代买、代卖等中间业务,不断拓宽增收渠道,抢占市场份额,做到能收则收、应收尽收。二是在“节支”工作中,自己以身作则,把“节支”的着眼点从简单的费用开支转为成本节支上,在扩大负债总量的.同时,带头抓好负债结构的调整。三是强化没有规矩不成方圆意识,带头遵守信贷操作规程、内部管理制度,保证业务稳健发展。
三、下大力气清收不良贷,逐步化解历史阵旧包袱。一是在清收贷工作中,及时把遇到的困难、问题向当地党委做出汇报,由党政部门出面,争取得到实质性的支持。二是灵活多样抓清收。通过落实企业经营权、村集体土地承包权等措施,来盘活企业、村集体贷。三是选择部分借据进行公开拍卖,通过动用法律的、行政的等手段来清收不良贷。
在各位领导和同事面前,我还是一个才疏学浅、没有辉煌业绩的“新兵”;凭心而论,参加竞争,我一无成绩,二无资历,三无根基,优势更无从谈起。是拿破仑的“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试,响应组织号召,积极参与竞争,我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,抑或喜欢我、支持我。也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,即便我这次无法竞聘为开发区主任,也决不气馁,在以后的工作当中,我将励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,以最大努力来回报组织和同志们。最后以一幅对联来结束我的演讲,上联是“胜固可喜,宠辱不惊看花开”,下联是“败亦无悔,去留无意随云卷”,横批是“与时俱进”。
谢谢大家!
竞职演讲稿 篇2
各位领导、同仁:
大家好!
今天是我局各科室负责人竞聘上岗的竞职演讲会,按照竞聘方案,我申竞养计科科长一职。站这个讲台上,回想自己工作的这十几年,我不禁惶恐,对于竞聘的职位,我虽充满勇气,充满自信,但最终的决定权在于各位领导、同仁对我的信任和支持,不管结果如何,我谢谢各位领导、同仁给我这么次机会,总结过去、认清现在、展望未来。
首先,我进行自我介绍,我叫xxx,现年36岁,大专文化,同年分配至xx市公路管理局工作至今。工作期间,任过局工程技术员、养计科统计员、政工科劳资员,对于工作不敢妄言成绩,但在自己认真工作下,所任本职工作,都能圆满完成。
其次,我就本次竞聘的工作岗位谈一下我自己的几点看法,养计工作在我局所处位置较重,就目前来看,由于xxxx年公路体制下放,各种衔接工作的暂没到位,我局各养护线路路况有明显下降趋势,作为养育计科科长这个岗位
1、要充分掌握我局各养护线路的路况,编制养护计划,协助局领导与各部门衔接好养护经费,争取各级领导对养护工作的重视,保证养护工作的顺利开展,使我局路况稳中上升。
2、抓好养护职工的管理工作,制定好各项管理措施和制度,在抓好养护职工的劳动纪律和劳动工效的同时,在下放之初的今年,做好我局养护职工的思想工作,在保证搞好养护工作的同时,最大限度的维护职工的切身利益。
3、抓好养护计划的实施,从路面的补强到面上工程、水毁抢修、桥涵的清疏观测、路肩水沟的保畅美观、附属设施的'完好等一一落实,做到有计划、有落实、有成效、有记录。
4、做好上传下达工作,将各级文件精神宣传下达给养护职工,将养护职工所反映的问题,在本职范围内能解决的解决,(范.文.先生网)不能解决的做好向上级汇报工作。
5、充分发挥科室同仁的特长,搞好科室协调互助工作,带领科室同仁同心协力搞好养护工作。
最后,就我本次竞聘此岗位的几点优势提请各位领导、同仁审核,不是之处,请批评、指正。
1、我于xxx年在养计科技术员、统计员岗位上干了十年,对于我局所管养线路、里程烂熟于心,对于养护工作的实施也比较熟悉。
2、由于从事多年的统计工作,养成了比较严谨的工作态度和较强的工作责任心。十年的统计工作,年年在市局评优,从没出过差错。
3、我所学专业为道路与桥梁,对于养护工程技术有一定的知识面,当然学无止境,我所学的毕竟有限,我在此要求自己在往后的工作中一定边做边学,以满足工作的需要。
总之,今天我有勇气站在这讲台上,是有一定自信的,但我也有成功与否的豁达心境。竞聘上了,我就充分发挥自己的工作热情,在各位领导、同仁的支持下干好工作,没竞聘上,我也能静心总结自己的不足,在今后的工作中弥补不足,继续在工作的长河中乘风破浪。
我的演说完了,谢谢大家。
竞职演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、评委、同志们:
下午好!今天我能参加路政中层岗位竞聘,感到非常荣幸。感谢组织上给我提供了一个公平、公正的竞争舞台,同时,这对我来说也是一次锻炼的机会,对我今后的工作是非常有益的,我再一次谢谢大家!我叫**,**岁,大专文化,**年参加工作。XX年从事路政管理工作,至今已有6年的时间。先后在大柘路政中队,新路湾路政中队当路政巡查员和兼职路政驾驶员,有丰富的汽车驾驶和路政管理工作经验。在这几年的`路政管理工作中,我一方面加强业务工作的学习,牢固树立了全心全意为人民服务的思想,树立路政员文明执法的良好形象,有时工作忙,放弃了很多休息时间,奋斗在公路执法一线维护路产路权;另一方面,我加强路政工作的理论学习,认真学习了《公路法》和《浙江省公路管理条例》。我这次参加竞争上岗,目的就是在于锻炼自己,获取多方面实践经验,提高自身综合素质。参加工作20年来,我积累了较丰富的基层工作经验,我没有辉煌的过去,只求把握好现在和将来。今天,我竞争的岗位是路政中队中队长。我认为我有以下几方面有利条件:
一、是我精通路政业务,具备娴熟的办公技能。多年的路政工作实践,使我对路政管理的各项内容都有了一定程度的了解和认识,直接和公路沿线上的单位、群众与驾驶员打交道,熟悉全县公路的路政管理状况。对路政管理当中的难点、重点问题能够进行认真地分析,迎难而上,采取有效措施,逐步予以处理。在提倡办公自动化的今天,我的计算机应用能力不断提高,多种办公软件、程序应用自如。
二、是政策法律意识强,路政执法实践经验丰富,在实施路政许可,处理违法堆放、建筑,路产索赔,治理超限运输等诸多案件中,我始终坚持依法行政,严格依据《公路法》《浙江省公路路政管理条例》等法律、法规办理。对路政法规的应用,执法程序的掌握,执法文书的制作驾轻就熟。
三、是我吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献。在路政巡查、宣传、制作执法文书、案件处理,不言苦、不言累,无论在哪里,不管干什么,我踏踏实实、兢兢业业,努力把工作做得更好。
四、是工作作风朴实,为人谦虚、诚恳、好学。我的办事原则是该办的马上办,就是加班也要干好。从不利用手中的职权对当事人吃、拿、卡、要。工作之余我勤于学习,勤于思考,并有多次带班的工作经验。这些有利条件决定了我能够更快地进入路政中队长这个角色,开展工作。“在其位、谋其政”,假如我有幸竞争上这个岗位,我将在公路段班子领导下,围绕公路段总体工作布置,以“新思路、新举措、新发展”为指导思想,以“执法人员高素质化、执法手段现代化”为目标。
竞职演讲稿 篇4
各位领导、同志们:
大家好!
首先,非常感谢领导和同志们给了我一个“推销自已”的机会。
我叫,从青岛大学毕业,年底参加了县里的事业单位就业分配,来到审计局工作,到现在已经四年多了。这四年来,在领导和同志们的关心、支持、帮助下,自己在思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会,向所有关心、支持我成长的领导和同志,说声谢谢。
在这几年的工作中,我能够做到:首先,在思想上根局党组保持一致,按时、按质、按量完成领导交办的各项任务。其次,在工作上,加强学习,努力工作,虚心向老同志们学习先进的工作经验,提高自己的业务能力水平,曾经被市审计局抽调参与全省工商系统审计,获得了市局领导的好评,业余时间还自学电脑知识,掌握了电脑日常应用及维修的.技术。最后,在生活中,注重与同志们搞好团结,经常与年轻的同志们一起交流、协调,互相帮助,共同提高。
如果这次竞争能够成功,我将继续发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、团结协作的精神,扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给的各项任务。
如果这次竞争不成功,我也会加倍努力,干好工作,请领导和同志们放心!
我的演讲完了,谢谢!
竞职演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位评委:
首先,感谢领导给我这次竞聘机会!
我叫xxx,1966年出生,高中文化程度,中共党员。1985年参军入伍,1990年调建委,先后任城建科副科长、办公室副主任等。
我这次竞聘的职位:第一志愿是督导科科长;第二志愿,施工安全科科长;第三志愿,城建科科长。我认为自己竞聘这三个职务,主要有以下三个方面的优势:
一是在建委工作时间较长,具有较丰富的工作经验。自进入建委工作以来,无论在哪个岗位,我都兢兢业业,恪尽职守,对各科室、各单位的工作情况比较熟悉,积累了一定工作经验,为做好督导工作打下了一个较好基础。督导科是我委新成立的一个科室,它的主要职责是,监督指导全委各科室、各单位工作效能,准确、快捷地领会、落实委党组决议,做好领导参谋和助手,协助领导及时掌握工作新动态,为领导决策提供真实可靠的依据。因此,我认为,有自己多年的工作经验做基础,完全有能力履行好这一职责。
二是长期在办公室工作,在工作的组织协调上具有较强能力。我自 年到办公室工作,已担任办公室副主任 年。办公室在全委各科室、各单位中特有的枢纽作用,使我在组织协调能力上得到了极大锻炼,能够与各科室、各单位进行较多地接触,在交流中积累了较丰富的工作经验。要做好督导、施工安全和城建管理工作,个人必须具备较高的组织协调能力,而在办公室的工作经历,使我具备了这方面的优势。工作中,我将认真、全面贯彻委党组决议,作为上下级的的桥梁和纽带,加强沟通,最大限度地使委党组工作部署落到实处,促进各科室、各单位工作协调健康发展。
三是部队的培养和锻炼,使我具有办事果敢、深入扎实的`工作作风。因为督导科、施工安全科和城建科特有的工作性质,需要从科长到一般工作人员,都必须具备较高的政治业务素质,其中最重要的一条,就是必须做到坚持原则,不怕吃苦,不怕得罪人,同时,在工作中要追求高效率,做到雷厉风行,办事果敢,而我在部队的特有经历,使我早就具备了这一素质。
以上三个方面的优势,使我有信心和决心做好督导科工作。如果这次竞聘成功,我将按照以下思路开展工作:
一是扎实工作,全面贯彻落实委党组决议。严格按照委党组对全委各科室、单位工作要求,认真贯彻落实委党组各项决议,做好上传下达,加强沟通,以求真务实、深入扎实的工作作风,当好领导参谋助手,做好督导工作,确保施工安全生产,促进建设工作的顺利开展。
二是严于律己,切实加强队伍建设。在严格要求自己、不断提高自身政 治业务素质、充分发挥模范带头作用的前提下,强化全科室人员的政治业务学习,提高全体人员政治素质和业务能力,同时,建立健全科室内部各项管理制度,带领全科室人员团结拼搏,圆满完成领导交给的各项工作任务。
各位领导,各位评委,这次我如果竞聘成功,我将以优异业绩回报大家对我的信任和厚爱。如果不能被聘任,我将在今后的工作中继续加强学习,扬长避短,努力工作,为建设事业的健康、快速发展做出更大贡献。
谢谢大家!
竞聘人:xxx
20xx年3月6日
竞职演讲稿 篇6
尊敬的各位领导:
大家好!我想竞争校长职务!小学校长是学校行政负责人,是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。一名合格的小学校长,应该是思想品德好,忠诚于人民的教育事业,熟悉教育教学规律,知识面广,懂得学校管理的专业人才。那么,如何认真履行校长职责,加强学校管理,当好一名校长呢?
一、要有强烈的奉献精神。
作为一名校长,应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。
二、要有较高的业务能力。
小学校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外,自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记,规定在校内听课不少于20节,校长要带一门主课(语文或数学)。力求做到多带课,带好课。
三、要有较强的组织管理能力。
有什么样的校长,就有什么样的教师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此,校长要精心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案,写出计划,以便顺利实施。近年来,我校根据学校的实际情况,制定了各种制度和评分细则,有效地推动了学校各项工作的顺利开展。学校有管理制度汇编一本,其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素质教育方案、教职工奖罚制度、学校各项工作计划等制度共十五种,力求做到各项工作有章可循,按制度办事。
四、要以身作则,率先垂范。
不论其年龄如何,理应是学生的师长,教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此,校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的,校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段,模仿性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力量。因此,校长率先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。
五、作风要朴实,具有团结协作精神。
具有优良朴实的作风是校长必备的条件,也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评,密切联系群众,发扬民主,勤俭办学的作风。只有这样,也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理,施展才干的舞台,要善于调动他们的积极性,听取他们的意见,依靠群众,充分发挥集体的力量才能管理好学校。
六、具有与时俱进,开拓创新的精神。
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式,积极探索,大胆改革,改进管理方法和教法,努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代,这就要求我们的校长,在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,以身作则,提高管理能力和业务能力,具有蜡烛精神,努力在自己职责范围内,为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。
一个好校长就是一所好学校,一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事,它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳,承受更多的压力、挫折和责任,能始终站在教育的前沿把握先机,以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中,十年的潜心探索,岁月使我经受了磨练,工作使我坚定了信念,我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作,多次带出省、市优秀班级,获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号。当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的`颁奖台上,我感受到了育才的光荣;当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学科带头人的行列时,我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深;对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感,对自己提出了更高的要求——我有信心担起这副担子,以育才的事业为重,发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作,不负学校的培养和厚望。
学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道,面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展,这是我们每一个人都应该思考的问题。教学是学校的灵魂,质量是学校的生命,科学管理是前提。因此:
第一、要抓好制度建设,从管理求质量。
在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度,质量评价体系在内的各项制度。未来社会的竞争,本质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争,优才教育作为一种特殊的教育模式,在教育改革中应保持其个性化倾向,在调研基础上,充分尊重学生个性、人格和创造精神,注重积极的情感与意志的培养,特别制定一些适合学生充分发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度。
第二、要抓好队伍建设,从课堂求质量。
名校的三要素:硬件、师资、管理。教师队伍建设是核心因素,名校必须有名师。随着学校发展规模的稳定,教师队伍的数量也将相对稳定下来,师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说:一个人一贫如洗,对别人决不可能慷慨解囊,凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人,同样也不能发展、培养和教育别人。我校年轻教师占绝大多数,均是各院校的优秀毕业生,他们充满活力与激情,是学校发展的不竭源泉。在向老教师虚心求教、拜师学艺的同时,如何使他们不断提高自身素质、教学水平,树立现代教育理念,需要从解放教师个性和确立教师的人的主体地位入手,提供更多展示才华、实现自我价值的机会,激发创新热情,更好地因材施教。建立新大学毕业生实习基地,举办青年骨干教师培训班,开展各种教学竞赛和教学实践研究,走出去请进来等方式都不啻为好的形式,这样,形成尊老重教的良好氛围,我们就能逐步建立起一支新老结合,富有团队精神,团结协作,创新进取的高素质教师队伍,促使骨干教师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题,着力点在于“激发兴趣——教给方法——养成习惯——培养能力——形成品格”,要给学生足够的思维空间,认真贯彻教学整体改革,创造有利于学生素质提高的多种教育模式,实现“八化”和我校的培养目标,全面推进素质教育。
第三、抓好教学研究,从科研求质量。
我校的优才本身就是一个具有重大现实意义的科研课题,它为我们提供了许多值得深入研究、总结、极具价值的素材和命题,我们应把握住这个难得的促进学生发展、自我发展、学校发展的机遇,切实投入其中,产生更多能代表我国各科教育当代水平的科研成果,以科研带动学科建设,注重工具性学科的建设及与相关学科的整合,使毕业生质量再上档次,以科研带动校本课程建设,形成具有育才特色的高效能的课程结构和体系;以科研带动教师队伍建设,使教学与科研成为每位教师的双刃剑,“教研相长”,全面提高教学质量,形成名师群体。
第四、抓好研究性学习、分层次递进教学、学分制、双语教学等项工作,以培养可持续发展的人为目标,以学生发展为本,培养更多全国一流的各科优秀学生。
如果说德育是学校发展的主导,那么教学则是学校发展的主体。教学管理非坐而论道,我们应站起来多看、多听、多学,提高教育教学理论素养,转变教育观念,善于吐故纳新,然后坐下来踏踏实实做学问,做实事,做研究,做教育。
“敬业乐群,踏实奉献”,我将继续以此为座右铭,始终保持对工作的激情,无论遇到什么困难,都坚持原则,保持科学严谨的头脑,充分发挥每个人的积极性和热情,用人所长,发挥群体智慧,共同做好工作。IBM总经理沃森说:对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学,以工作为重的人,我从不犹豫。如果我们能在自己的周围发掘许多这样的人,并能耐心地听取他们的意见,那我们的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种,一种是真理的力量,一种是人格的力量。我们都是凡人,正所谓:尺有所短,寸有所长。但我想,只要我们每个人充分发挥所长,互相信任,互相学习,互相促进,团结合作,就一定能够做好工作,做出不平凡的事业。
育才的事业,是每个育才人的事业,能为培养了我的东北育才学校出力,实现自己的教育理想,是一件很幸运的事,我希望并相信能拥有这个机会。这——是非曲直的选择,我会珍惜,不遗余力。
愿与大家共勉,与育才荣辱与共。
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