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中学生演讲稿

时间：2023-09-02 09:20:30 演讲稿我要投稿

实用的中学生演讲稿[优]

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在日常生活和工作中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的中学生演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的中学生演讲稿[优]

中学生演讲稿篇1

　　（男）敬爱的老师，（女）亲爱的同学们，（男女）大家好！我们国旗下讲话的题目是《爱护我们的眼睛》

　　（男）人们常说，眼睛是心灵的窗口户，我们开车行走、读书认字、畅游网络、下棋打球、欣赏美景等等都要用到眼睛，它带给了我们无限的欢乐与幸福。但我们对自己的眼睛又知道多少呢？

　　（女）从目前统计情况来看，我国共有四亿多近视眼患者，以13亿人口计算，约每3个人中就有1个是近视眼，特别是青少年近视的发病率居世界第二。现在全市小学生视力不良发病率高达40%，初中生达60%，而到了高中则达80%，这么高的.近视率给同学们的学习和生活带来了多少不便啊！那么，近视眼喜欢找谁呢？

　　（男）1 睡觉时间较少的人：在儿童生长发育的加速期，特别是7—9岁和12—14岁时，如果孩子的睡眠过少，或功课负担过重，部分儿童就会发生近视眼。

　　（女）2饮食习惯不良的人：眼睛发育同样需要营养，如果偏食、挑食尤其是喜欢吃甜食的青少年，营养就会比例失调，诱发近视的机率大幅度增加。因此要养成合理的饮食习惯，同时应少吃甜食。

　　（男）3长时间玩电脑的人：看电视、玩电脑20分钟所造成的眼疲劳程度，约等于近距离阅读一小时。近年来看电视、玩电脑成了易患近视的主要原因。为了让自己拥有一双明亮的眼睛，我们建议大家做到如下几点：

　　（女）一、认真准确做好眼保健操，注意用眼卫生。

　　（男）二、养成良好的读书写字习惯，读写姿势要端正，背部颈部保持直立，做到“三个一”，眼离书本一尺远，手距笔尖一寸高，胸离桌子一拳头。

　　（女）三、“三不”：不躺着看书，不在走路时看书，不在光线暗弱或过强的地方看书、写字。

　　（男）四、不要长时间观看电视和操作电脑和玩电子游戏，要保持用眼距离和端正的坐姿。

　　（女）五、读写看报时间不宜过长，每隔50分钟左右要放松休息一下。要科学作息，保证充足的睡眠，保持旺盛的精力。

　　（男）六、要坚持体育锻炼，多做户外运动，经常远眺，使眼睛得到休息，调节视力，消除疲劳。

　　（女）七、不要偏食，合理安排我们的饮食结构，从饮食中获取充分的营养物质。多吃奶制品、鱼蛋、肉等，多吃蔬菜，尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品。少吃糖果和含糖高的食品，

　　（男）（女）亲爱的同学们，健康是我们的心愿和快乐，爱护眼睛、科学用眼是爱学习的真正表现，拥有一双明亮的眼睛是我们一生的幸福，拥有健康的眼睛才能学到更多的知识和拥有更多的快乐。

中学生演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是“珍惜时间，勤奋学习”。

　　回顾过去，中华民族诞生了多少位大文豪，让我们记忆犹新的就是闻名四方的鲁迅先生。他成功的一条重要经验就是珍惜时间，勤奋读书。--小时候为给父亲买药经常迟到，老师骂了他，说他在迟到就不要来读书，他就在课桌右上角刻了一个字——“早”，从此再也没有迟到过。他把别人喝咖啡聊天的时间都用来学习。--五十六年的'生命旅途中，一生著译了众多文学，给后人留下了宝贵的文化遗产。--是我国的散文家、学者，四五岁就会绘声绘色的背诵唐诗宋词。--优异的成绩考入了--大学，对书痴迷的他造就了他伟大的文学成就，《--》、《--》、《--》等。至今在小学课本里还依旧收录着他不少的代表作。

　　放眼现在，不说别人，就论现在的自己，我们要珍惜每一分每一秒，一分钟可以写十二个字，一分钟可以看十页书，一分钟可以画一幅画，在家里我们做完作业可以不玩电脑，可以看一本书，开阔视野;做作业时，我们可以不摆弄其他东西，专心致志的做作业;在学校里，我们可以利用课间十分钟写一篇小日记;在课堂上，我们要认真听讲，做到举一反三，融会贯通。

　　同学们，让我们一起珍惜时间，勤奋学习!黑发不知勤学早，白首方悔读书迟!

中学生演讲稿篇3

　　中学生谈恋爱不应该禁止

　　——辩题解析

　　开场：一叶知秋辩古今，反方一辩***向大家问好！

　　两强相争理服人，反方二辩***向大家问好！

　　三湘大地论时事，反方三辩***向大家问好！

　　四美齐聚义为先，反方四辩***向大家问好！

　　第一部分：立论

　　尊敬的主席、评委，亲爱的在场观众，大家晚上好！

　　或许对方辩友没有留心，今天你我双方的辩论基于两个共识：一是双方都看到了中学生谈恋爱的弊端；二是双方都不鼓励中学生谈恋爱。（这样看来，今天对方辩友的立论似乎未能找准切入点，而是大费周章试图论证你我已经达成的共识，何必呢？）其实双方唯一的分歧只是应当以何种方式处理中学生谈恋爱的问题。对方主张禁止，理由很简单：中学生谈恋爱有弊端；我方主张不禁止，理由也很简单：禁止不是解决问题的最佳方式。以下，我将从法理与情理两个角度解析我方立场。

　　首先从法理角度解读禁止的不正当性。我们都知道，无论是法律法规还是校训家规，它们的内容都包含三个层次：引导、规制与禁止。对于生活社交，我们应当引导；对于一般违法，我们应当规制；对于刑事犯罪，我们应当禁止。很显然，今天对方辩友把中学生谈恋爱与

　　抢劫、等刑事犯罪相提并论，不免有耸人听闻之嫌！倘若如此，在座诸位想必都是有前科的吧！所幸，中学生谈恋爱属于生活社交的范畴，只应当引导，不应当规制，更不应当如对方辩友那般视之为刑事犯罪而加以禁止。

　　其次从情理角度论证禁止的`不必要性。我们是法律人，凛然之正气藏不住似水的柔情！正因如此，我们深知什么时候应当让规则介入，什么时候应当让规则淡出；正因如此，我们深知什么时候去找寻是非分明的真，什么时候去追求模糊朦胧的美。我们都有一段青涩的过往，你可曾怀念，语文课上一声声“执子之手”，你们默默回眸，带着微微的娇羞；你可曾怀念，熟悉小路上的千百个来回，只为寻找一个让她脸红的借口；你可曾怀念，你们高考前夜的誓言，从未想过它会如此轻易地破碎你，后悔过吗？没有！那么，为什么？凭什么？我们要禁止青涩的他们在朦胧的年华里追求你我都曾拥有过的美！那是他们的权利！

　　最后，我们再来审视一下今天的辩题，扪心而问：禁止，应该吗？感情的美正是源于其模糊微妙、源于其捉摸不定，请不要让是非分明的一纸禁令闯进这块圣地，击碎我们回忆中的美！请不要告诉我，这样是为了他们的成长，成长本身就包含了情感，只有书本的长大不是成长！

　　此刻，你想到了谁？

　　谢谢！

　　第二部分：攻辩（版本一）

　　二辩——逻辑角度

　　请问对方辩友中学生谈恋爱存在弊端吗？

　　↓

　　存在弊端就应当禁止吗？

　　↓

　　开车存在弊端那为什么不禁止开车呢？

　　↓

　　那为什么中学生谈恋爱不是利大于弊呢？

　　↓

　　那对方辩友判断弊大于利的标准是什么呢？（如果时间不够，该句改为陈述：是比较就应当有比较标准，可是对方辩友从未提出比较标准，真是论其然而不论其所以然！）

　　↓

　　对方辩友顾左右而言它，如此回避问题恐怕不合适吧。

　　三辩——法理角度

　　请问对方辩友知道民法中法无明文规定即为权利的一般原理吗？ ↓

　　好的，现在知道了，法无明文规定即为权利。那民法中有对恋爱作出限制吗？

　　↓

　　答没有：的确没有，那么恋爱应当是我们的一项权利。权利应当受到

　　保护吗？

　　答有：其实没有，那么恋爱应当是我们的一项权利。权利应当受到保护吗？

　　↓

　　答主体年龄不够：对方辩友有所不知，权利主体是没有年龄性质的，显然恋爱的权利应当保护，那为什么要禁止一项被法律保护的权利呢？

　　答合法权利才受保护：难道恋爱是非法的吗？既然合法，那为什么要禁止一项被法律保护的权利呢？

　　第三部分：攻辩小结版本一

　　谢谢主席！

　　一如之前所指出的，对方辩友着实花费了大量的笔墨对中学生谈恋爱的弊端进行了渲染。但这并非你我争议的焦点，何必浪费笔墨在此无用之处！

　　退一步讲，即便承认争议存在，对方辩友不断堆砌事例、罗列弊端，也毫无用处。存在弊端与应该禁止之间能够简单地画上等号吗？开车有没有弊端？有，可我们没有禁止；通宵有没有弊端？有，可我们没有禁止。显然，存在弊端并不等同于应该禁止。

　　再退一步，即便我们承认存在弊端与应该禁止之间有联系。对方辩友至少也应当论证当弊端达到何种程度时应该禁止？是弊大于利

　　之时吗？如果是，那比较标准是什么？对方辩友都没有论证！

　　盲目的理性蒙蔽了对方辩友发现美的眼睛，却试图在被法律所保护的权利中寻找丑陋。我们不应当以最大的恶意去揣测青涩的他们，诚如对方辩友所说，他们的心智尚不成熟，也正因如此，在他们的心中，没有善也没有恶。我们何必以一个成年人的眼光来评价青涩的是非，何必将我们尚未成熟的善恶观强加在这群少年的身上！

　　我们可曾想过，让中学生恋爱频现事端的是青涩的他们吗？不是，谁也不会选择让自己痛苦；是爱情本身吗？也不是，爱情无知无觉，它不会主动伤害。那是谁？是来自外界的压力，是我们！正是我们将人性最本真的流露当作罪恶，暴露于大庭广众之下，正是我们这种以爱为名的干预施加了压力，创造了无奈也酿成了悲剧！

　　有时候，不是因为它是一个问题我们才去关注，而是因为我们过多的关注它才成为一个问题！

　　谨以此共勉！

　　谢谢！

　　第四部分：自由辩论

　　1、开场问题组①

　　2、开场问题组②

　　3、战场转移过渡句①

　　4、战场转移过渡句②

　　5、鞭尸问题组①

中学生演讲稿篇4

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我代表298班在国旗下讲话的题目是“遵规守纪从我做起”。作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们遵规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。我们每一个同学都是学校的形象代表，希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵规守纪的好学生。

　　当我们用理性和智慧真正理解和认识规则之后，那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我们就真正自由的在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”这是告诉我们“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表，言语美，行为美，心灵美的中学生，时刻审视自己的'一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷！我们应经常用《中学生日常行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的能力，做一名严于律己的合格学生。同学们，作为龙胜中学的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯。而且，积极主动做好宣传。这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康成长，有效的学习，使我们每一个人拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。

　　让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为守纪、护法的“模范标兵”！

　　谢谢大家！

中学生演讲稿篇5

　　青春是一个有阳光和彩虹的梦。希望是梦，梦里有鸟有花。一个蓓蕾可以唤醒一片荒地，一点希望可以振奋一片广阔的蓝天；一个明星能感觉到执着和强大。

　　风吹着床边的风铃，叮当声惊醒了我们年轻的梦。也许上帝忘了给我翅膀，但我学会了带着梦想飞翔。我把我的梦想写在蝴蝶的翅膀上，期待有一天能和它们一起飞翔。我画了我年轻时的梦，渴望有一天盛开。

　　如果把人生比作深邃的夜空，那么我们的青春就会变成一颗耀眼的流星，短暂却无比灿烂，最后留下一道美丽的弧线。

　　初中生活已经离我而去，过去的'成功和失败都将成为历史。而我将站在一个新的起点，开始期待已久的高中生涯。

　　有时候我会想，三年后的某一天，我们都会站在考场上，为自己的未来而奋斗。当时回想起来，那是十几年的艰辛和汗水，是否有无限的感慨。

　　高中，一个新的开始，充满了竞争和努力，充满了青春和欢笑。当我们即将踏上征途时，我们不仅要不懈努力，还要有自己的信心和力量。

　　有一天，我抬头仰望星空，突然发现，我的心已经离梦想不远了，只要你踮起脚尖。这一天，我不再犹豫，不再害羞，张开双臂，一起梦想，飞得更高，看得更远。

　　用你的心去感受一份无所不包的爱；用你的激情燃烧你的青春。虽然成功的路还很长，但我相信，只要我们勇往直前，努力进取，青春的光辉总会为我亮起，梦想的翅膀一定会展翅高飞。

　　明天是为了下一个自己，我会在天空的角落里画一个属于自己的符号。奋斗是黎明明的黎明，到那时，一切都将是无限的光明，一切都将是我的骄傲…

　　三年后，我将走向胜利的远方，我将让世界为我激荡！

中学生演讲稿篇6

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家下午好！

　　今日我来推荐一本好书，它的名字叫《环游世界八十天》。

　　《环游世界八十天》讲的是福克先生和他的五位牌友之间的一场争论引起的一场赌局，——八十天环游地球。这场争论对现代人根本是轻而易举的，凭借高度现代化的交通工具一天就能够环游地球了。

　　然而，在一百多年前要想环游地球也是一场十分冒险的事，更何况还要在八十天完成。可是福克先生经过自我的》勇气。智慧和毅力完成了他的冒险并赢得了胜利。

　　我之所以推荐这本书，是因为我很佩服福克先生。他是一位善良勇敢的绅士。在这八十天中发生了很多的》故事。

　　其中有一次他在印度的密林里碰到了婆罗门僧侣正拖着一位年轻的寡妇去殉葬，当福克先生了解到真相后不顾危险和路路通一齐救了这位名叫艾娥达的'夫人。为此他耽误了宝贵的时间，误了班客船。

　　经过读这本书让我对时间有了十分深刻的认识，福克在时间紧迫情景下还用挤出来的时间救人，而我却用把宝贵的时间用来玩。

　　和福克一比真让我感到惭愧。以后我必须抓紧时间多读书多学习，不让时间从身边溜走。福克先生的仆人路路通在日本流落街头的时候却能经过自我的本事赚钱养活自我。而我那，只会衣来伸手饭来张口。假如有一天我也流落街头可能会冻饿而死了。

中学生演讲稿篇7

同学：

　　在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园里，我们比前辈们有更好的学习条件，可以昼夜不停的旅行学海，爬蜀山。

　　经历过磨难的高尔基说：“书让我变成了一个快乐的'人。”读书带给我们最有意义的乐趣，最持久的动力；读书带给我们精神上的平静和精神上的慰藉。朋友可能会离开，但书是最忠诚的伙伴。时光流逝，读书却让我们永远年轻！而且，阅读使我们能够逐渐与古今中外的伟大作家建立交流。在他们的指引下，历史的大门为我们敞开，未来为我们展示了一幅理想的蓝图。

　　思想家培根说过：“读书足以使人愉悦，可以向人学习，可以增长才干”，使人获得新的知识，培养精神。因为书有广阔的世界，有不朽的精神，虽然物是人非，但书总是新的。

　　所以，让我们喝下这“活水之源”，爬上人类进步的这个阶梯，成为知识的丰富者，精神的巨人，成为21世纪祖国的高素质建设者。

中学生演讲稿篇8

　　同学们：

　　冬天到了，自然洗澡也喜欢多洗几分钟。那倒是要注意煤气的问题了，但还是有些人不注意地去使用煤气。看，有一位女孩正准备洗澡。她想：要是有人偷窥我洗澡怎么办？关紧窗不就行了吗？于是她就伸手把窗户给关紧了，然后开起热水器享受起来了。后来发生了什么事？自然是那女孩倒在了水泊里咯。

　　这几个例子都告诉了我们，安全不只是马路上的'安全，还有煤气上的安全等等，我们必须小心且注意地使用某样东西，这样才能保障我们的安全，快快乐乐地生活下去。

中学生演讲稿篇9

　　一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声，但掌声并不只代表赞赏，掌声还给人以鼓励。

　　刚刚进入中学时，在课堂上我很少举手发言。但我们班每节语文课前都有一个课前演讲，这使我很担心：万一说不好，同学和教师会怎样看我呢？演讲的日子越来越近了，我忙着开始准备名人名言，组织材料和编写文稿。

　　最终到我演讲的那天，我从早自习开始就不停地看稿子，期望读的时候不会结巴。第三节课是语文课，第二节课下课时，我将名言抄在黑板上。手中紧紧握着发言稿，眼睛紧紧盯着上头的字，生怕抄错。放下粉笔时，我才发现手心已经出汗。

　　上课铃最终打响了，班长叫过起立后，我走到了讲台前，心里一向告诉自我：镇静，你行的'。但我突然感到耳根一阵发烫，显然我脸红了。“大家好，今日我演讲的名言是……”我开了腔，读着稿子。我不敢抬头看坐在下头的同学，但心里感觉一下简便许多。“……我的演讲完了，多谢大家。”抬起头，“啪，啪，啪”下头响起了几声掌声，随后更多的人鼓起掌来。我如负重势。虽然鼓掌声音不大，也不整齐，但我仍感到很高兴。

　　也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给我了鼓励，是我对自我的信心。大家也必须会有同样的感受吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到，让我们用掌声去感染每一个身边的人，它会使你受益匪浅。

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