班主任班会发言稿
在现在社会，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿在写作上具有一定的格式要求。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的班主任班会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任班会发言稿1
老师们、同学们：
大家好！
在这个距离中考仅有一百天的庄严时刻，我们初三全体师生聚集在这里，举行xx届中考一百日誓师大会，我们将互勉互励，立志苦干一百天，激流勇进将梦圆，实现人生的理想，再创人生的辉煌。
同学们！从我们跨入初中的那天起，我们每个人的心中都孕育着自己的理想，为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。
三年来，我们的老师和学生同心同德，齐心合力，确定了共同的奋斗目标，着力营造良好的环境，相互激励，凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目标拼搏着、奋进着。
三年来，有许多优秀的老师不断地加入了我们这个队伍，有许多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍。我们摸爬滚打，与困难斗争，与时间赛跑。在无数次的锤炼中，我们的同学凭着自己的毅力和实力，在初一、初二的道路上，大步流星，奋起直追，夺得了农村中学的第一。
这就说明：我们的学生有志气、有实力，我们的老师有毅力、有水平。然而成绩只能代表过去，当今我们面临的是基础的夯实、弱科的补救，是兄弟学校针锋相对的挑战、更是激动人心的六月中考。做好这些需要再坚持一百日，为此，我向大家提出如下五个要求。
1、希望你们进一步强化奋斗的目标
知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天学习富有主动性，积极地去探讨问题，攻克难关，培养浓厚的兴趣，健康的情感、坚强的意志、养成良好的性格和习惯。要知道：播种行为，收获性格；播种性格，收获习惯；播种习惯，收获命运。希望大家展示你个性品质中最优秀的一面，为了自己人生的成功自强不息！
2、希望你们树立勤奋主动的求学精神
苦学乐学，勤思巧问；要形成积极乐观的心态，有恒心有毅力，用理智的头脑，战胜一切困难。要养成严谨的思维方式，冷静细致的做好作业搞好考试，重视书面表达；要掌握科学的学习方法，“工欲善其事，必先利其器”，上课时要知道应该听好什么，记住什么，要学会联想和想象，学会串联前后知识，不要专等老师答案，要开动自己的脑子。
3、希望你们调整好学习心态
同学们，你们是十七八岁的学生，是充满希望和生机的'青年，幼不学，老何为！纵有千百个理由，你都不能放松更不能放弃学习，学习就是你的使命和天职，是为你将来奠基的必备的手段，所以你必须要学习。
进教室、出教室、在寝室、在食堂和走出校门，随时随处都要有意识地展示自己积极向上的精神风貌和自信自强的青春形象。
现在我们当中有少数同学常常显得无聊乏味，成天没精打采的，昏昏欲睡，消极处世，对学习和人生抱无所谓的态度，老师压，他就动，老师松，他就松，缺乏上进心。
这些同学，应该选好自己的目标，雷厉风行，干脆利落，要让力量贯注到你的每一根神经末梢，坚实地走好自己初三的每一步，多作自我思考，多想想自己过去那些成功的往事，寻找胜利的法则，为明天拥有更广阔的人生平台扎实努力。
班主任班会发言稿2
十年前，有一个男孩，他出身贫寒，家徒四壁，他瘦柔如豆芽，身高一米七的个儿，体重只有九十七斤；他说话带着浓重方言口音，让人听着无比费力；他上课总喜欢积极发言，却总是会脸红耳赤声音不断颤抖；他的长相平凡的让人觉得奇怪，他的能力一般的让人觉得蹩脚，没有人会把优秀两个字和他挂钩。他，太平凡，平凡的大家经常会忽略他的存在。
在一次中教法的课堂上，老师要大家说出自己的梦想。他对着老师、对着全班一百多个同学的用带着浓重方言口音的普通话郑重许诺：“十年后，我一定会给大家一个惊喜，我一定会成为一个优秀的老师，我一定会教出全省最优秀的学生，教出全省最好成绩，教出全省最牛的班级。”话声刚落，以为教室里会掌声阵阵的他发现，班上一百多人，平静如水，似乎刚刚没有人说过什么。
十年后，一个晚上，他的大学班主任肖老师，他的大学中教法老师欧阳教授，他的最好同学和朋友，纷纷给他打电话，他们都说：“我们在腾讯新闻网上看到关于你和你状元学生的报道了！恭喜你，你真的很棒，你是我们见过的最棒的学生，最棒的同学，最棒的朋友！”此刻的他，心中的那种激动，真的无法用语言来表达；想起那个承诺的时刻，就仿佛在昨天，时间过的是如此的快。他终于明白了什么叫十年如一日，什么叫弹指一挥间，而他的那份激动，来得时那么艰辛，那么漫长，那么突然，又是那么幸福，那么快速，那么必然。
十年前，男孩说完那个梦想后，就曾默默地对自己讲：我知道我是根草，但我更知道，我就是草，也要做一根不同凡俗的草！
十年后的他，做到了！他把十年前同学们一致认为的白日梦，彻彻底底变成了现实。他真正的站起来了，顽强的站起来了！那样不屈，那样自豪！
亲爱的同学们，你们应该已经知道：他就是，你们面前的小熊老师！
那个不不起眼的小男生或许仍然还是不起眼，但已经不重要了。因为，岁月已经赋予了他深沉的底蕴和坚强的内心；那个从事语文教学的口音浓重的蹩脚孩子，却已经不再胆小害羞像女孩了，他已经可以滔滔不绝、口若悬河、泰然自若、淡定自如了！
可是，我还不满足，这只是我人生迈出的一小步，我还有个伟大的梦想，那就是：再用十年，实现成为中国教育改革家的梦想！
为了这个梦想，我没有理会同僚说的有了成绩何必那么忘我投入傻傻付出的论调，我没有自我满足、自我放松、自我感觉良好。
我依然重复着在外人看来单调乏味辛苦劳累的工作，我依旧勤劳勤奋、坚强不屈、激情澎湃、精神抖擞、勇往直前。
而当看到追求梦想的可爱的的你们时，我内心是多么的激动！因为我知道，你们是多么的不容易，你们经历了多少的考验才来到留在这个神圣的地方，精神的折磨，安逸的动摇。但是，你们来了，你们留下了，来得那么果断，留的那么坚决，多么像自己，那个不屈于世俗、不动摇于困难的自己，与你们，不需交谈，已经成为知己，已经是志同道合的挚友了！
可爱的小熊用十个年磨一剑，毅然决然！
可爱的.大家用十个月磨一剑，一样毅然决然！
我们是如此的相似，我们是这么的统一！我们拥有一个共同的名字叫完美团队，我们拥有一个共同称呼是追梦行者！
我毫不掩饰我对大家的欣赏和敬佩，大家用勇敢感动着我，用奋斗激励着我，我发誓要用激情点燃大家，我发誓要用不屈凝聚大家，我发誓要和大家一起直面问题，不屈奋斗，坚毅拼搏，用不懈地努力再次创造整完美团队巅峰，迎接只是属于强者的灿烂辉煌！
我们知道：只有埋头，只有把握现在，只有甘于平凡，又有甘于单调孤独，只有坚守那份宝贵的宁静，才能走到那个属于自己的巅峰！走下去，必需的，没有理由，哪怕一直孤独。况且不会，我们这里有那么多的伙伴，我们站在一起，一起奋斗，为梦想，为友谊，为完美团队，为人生美好绚烂的华丽转身！
十个月，只要十个月，我们一定会走向我们梦想的那个巅峰；因为，我们激情澎湃，因为我们精神抖擞，因为我们不屈顽强，因为我们理智执着！在我们的人生字典里，没有懦弱，没有恐惧，没有退缩，没有放弃，绝对不会有悔恨遗憾；在我们的人生字典只有：顽强，淡定和灿烂辉煌！
再看吧，等我们十个月，世人一定会惊奇；等我们十个月，我们的奇迹一定会让所有人诧异！
当我们登上那个巅峰时，世人一定会记住：我们，是无与伦比的强悍无敌的完美团队！
班主任班会发言稿3
各位高三同学好！
非常高兴能够和你们一起度过高三的一年，这一年，或许是你的一生中最为惊心动魄，最值得留恋，也可能是最为痛苦的一年！
在这一年中，你将经历大大小小的无数次考试，比较大型的有一月份的郑州市的一测，4月份郑州市的二测，以及5月份的郑州市的三测，期间可能还有百校联盟的考试以及每月的月考以及高三的周测，尤其是文科综合，后期每周将要进行两次考试。
在高三这种无数次的考试中，失败、挫折以及打击都是很正常的事情！有没有良好的承受挫折的能力是高考能否成功的重要因素。
过去，我认为好生源决定一切，只有基础好的学生才能考上好大学，然而上一届的实践充分证明，在生源基础不很优秀的情况下，我们仍然能够取得优秀的成绩，在哲学上讲这是要充分发挥主观能动性，尽自己的最大可能做好自己该做和能做的事情！
我总结了一下，大体上有几点可以参考：
第一，就是要“听话”，听话就是智慧，这里的“听话”更多的指的是要紧跟着老师的思路走！
在高考之前我反复的强调两点，第一，一定要会做近五年的全国卷的高考真题，必须会做，上升到研究的高度。第二，对于文科生而言，每两天过一遍课本，“过”的含义是能背的要尽可能的背过！不留死角！
亲其师才能信其道，班主任反复要求禁止做的，一定要令行禁止，不要耍小聪明，做自己自认为正确的一套，高考成绩出来之后，就会充分的证明！
举个实例
第二，我是班主任，我会宏观的抓各科，不会仅仅限制于我的政治科目。
对数学而言，最重要的是保证错题不会再错！也就是我们经常所说的“题不二错”，为了达到这一目的，我每周至少检查一次数学错题，具体是，每周课代表把考试的空白卷给我，我会直接找你到黑板上做数学试卷，主要以你曾经错过的为主，然后，我会再找学生到黑板上给你改正，每次大约能够检查5到10人！
英语主要检查课文以及作文的背诵！会背自然就有语感，做题也不会错到哪里去！
政史地，我会利用早读的时间，检查课本的掌握情况，譬如，你给我复述一下《经济生活》第一课的主要内容是什么？
第三，利用好零散时间，抓好背诵，做好常规，打造班级的良好氛围。
一切都要有激情！
从早操开始，步伐整齐，口号响亮，有事必须请假！
早读，声音洪亮，大声背诵，绝对不是仅仅读书，从7点20到7点40要站立读书！
上课坐姿端正，听讲认真，会做笔记，打造高效课堂！绝对不允许出现瞌睡，玩手机等情况！
自习课必须保持安静！绝对不允许出声，包括讨论问题！安静的`自习课环境才是我们成绩的保障！
中午2:15必须到班，中午防止瞌睡，一律站立早读，由班长具体负责，到时间了就主动站立早读就行！
晚上一般6点45到班，如有特殊情况再通知，《新闻周刊》每周看一次，具体时间再安排，晚读的时间再具体协商，因为这涉及到整个年级的事情。
每周日下午5点半准时到班，第一件事情是把各科作业按照语数英政史地的顺序放在桌面上，每周我都会一个个的具体检查！
最后再给大家就是一定要坚持！
给大家讲一个关于坚持的故事！
一测之前的颓废，二测之后的奋发！
每个人都要有“一切归零”的意识，不去管我以前怎么样，只去关注我现在怎么样，我将来又会怎么样，通过我们的共同努力我又会达到什么样的程度！
我们完全有理由憧憬奇迹，憧憬一种建立在我们现有基础上的奇迹！
我会跟大家共同成长，我之所以爱做班主任，之所以爱做高三的班主任，就是因为我们有一起共同成长的机会，我又要经历一次高三，想想都高兴！
在这一年中，我们会共同成长，我每周至少会读一本书，我每天至少会写2000字的文章，如果我没事，每节课上课之前的三分钟，我一定会在班里，另外，我还会控制体重，这是我对上一届学生也承诺的，好像做的也还可以！
我认为一个优秀的班级的重要标志就是，班主任无论是否在班级，班级的状况始终如一！
关于任课教师，都是每一学科最优秀的教师，还是那句话，只要听老师的话，没有考不上好大学的！
现在我们每一位同学做一个高三的奋斗展望！包括简单的自我介绍，其实就是哲学上经常所说的，我是谁，我从哪里来，我要到哪里去？可以稍作改动，我是谁？我要到哪里去？我如何才能到那里去？
谢谢大家！
班主任班会发言稿4
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天中心学校领导、学校领导以及初三全体任课老师集聚这里，共同探讨初三毕业班的工作。召开这样的会议，彰显领导、老师对本届初三工作的高度重视，旨在统一思想、达成共识、明确目标、确定措施、增添信心，为夺取决胜中考，给我们在座的每一位老师鼓劲，加油！我站在班主任的角度，就我班的工作情况做一个简单的汇报。
谈一谈感动节点
我作为班主任，在班级管理过程中，捕足到了很多感动的画面，供大家分享。首先，感动于我班语文老师刘红光校长，红光校长负责学校全面工作，兼管教学工作，在这样超负荷的情况下，还兼任我班的语文教学，这样的情况，在我校属于首例，在整个教育系统也不多见。他教学严谨，风趣，生动，活泼，令学生喜欢，更可贵的是还时常利用中午休息时间，下午放学时间，走进学生中间进行个别指导，还时常把学生叫到办公室进行零距离的辅导，这样的治教治学的精神，确实是我校乃至我镇、我县的一面旗帜。
其次，感动于英语教师张珍丽老师，张老师工作扎扎实实、默默无闻、无私奉献，更值得敬佩的是，在爱人做手术期间，仅仅耽误四节课，就投入了紧张的教学之中，这种心系学校、心系学生，心系教学、忘我工作的精神，真正体现了老黄牛的本色。
再次，感动于年青数学老师曾真老师，曾老师数学教学有板有眼、不闻不响，更值得表扬的是，挺着肚子，不辞辛苦、不怕困难，仍坚守在教学岗位上。按常人来说，这个时期应该是请假在家赋闲，好好养胎的时期，但曾老师对老师们说：“为了学生的学习、为了学生的中考，一定要把肚子挺到6月20曰”。曾老师这种心中有学生、有大局观、有责任感、有责任心、有担当的精神，值得大歌大颂。
再有，感动于化学老师陈述平老师，化学教学一丝不苟，一步一个脚印，一步一个台阶。我曾多次目睹了述平老师为了让学生记住化学元素，化合价，亲自把学生带进办公室，人人过关，做到：“江边洗萝卜，一个一个的来”。“功夫不负有心人”，期末考试，陈老师所教的化学，荣获全镇第一名，可喜可贺！
还有，物理老师吴中，历史老师罗主任，体育老师肖平峰书记，教学严谨、工作扎实，我班只要有空课，按排他们上，从不打推迟鼓。积极配合与支持班主任工作，真正体现了老教师高风亮节的风范。
班级现状
我班上期学生人数50人，本期49人，其中男生23人，女生26人。上学期在各位教师的共同努力、学校领导的高度重视和密切关注下，班风和学风较好，成绩突出。
（1）期末考试成绩，七科中有六科在全镇取得了名次，具体是
科目
镇排名
校排名
语文
第一名
第一名
数学
第二名
第二名
英语
第三名
第二名
物理
第二名
第一名
化学
第一名
第一名
政治
第三名
第一名
历史
第五名
第三名
（2）期末考试600分以上全校62人，我班占22名。这22名同学考上一中、三中没有很大的问题，这份较好的成绩不能说我这个班主任怎么行，而是各位任课老师扎实工作，努力教学的结果，荣誉归公于我班这个集体。另外，还有潜力学生有11人，是500——400分之间的学生，这部分学生如果后段复习认真、能够拉上来，考上三中不是没有不可能，这11名学生都座在每一组的4号和5号位置，希望各任课老师多多关注这部分学生。其次，400分以下学生有16名，这部分学生升高中没有多大的希望，可能只上职业学校，这是我班目前的成绩结构状况。
三、班级奋斗目标
期末中考争取一中上线15名，三中上线15名，其他普高上线10名。职高9名。
四、存在的问题
1、班级较好的成绩掩盖了深层次的问题。开学以来班内出现了几起违纪事件，显得班级管理松散，学习不够紧张，比如说，查处了两名学生下课下棋两次，打闹现象也较严重。查处了四位学生放学后上网吧两次。查处一名学生与社会青年来往，夜宿不归。上课带手机，看小说的现象时有发生。
2、紧张不起来
进入初三，学生首先应该树立的是时间观念。因为学生面临升学压力，要求学生们对知识的掌握量非常大。对于任何一个同学来说，掌握这么多的知识，时间都是一个很大的难题。所以这个时候，比的是每个同学在相同的时间之内，如何做到学得更多。这就要求学生要紧张起来。紧张不是指整日里着急，而是在有限的时间里，安排得紧凑一些，让自己的学习更有效。
五、具体措施
1、开好每周一次的`周会。对学生进行常规教育、安全教育、心理健康教育、升学教育，前途理想教育，引导学生稳定情绪，不要有大的波动，学习劲头上要“激情似火”，心理状态上要“心静如水”。要善于给学生加压，又要善于调节，让学生提高时间利用的效率，杜绝低效的疲劳做法，让学生张驰有度，劳逸结合，提高效率。
2、树立质量意识，提高学生的学业成绩。为切实加强毕业班教育教学的针对性与实效性，理清现状，分析原因，找出差距，制定措施，本学期学校实行了毕业班学生月考制度，要抓住月考契机，针对月考情况作认真、深入、全面、细致的质量分析，并提出下一阶段的努力方向和具体的改进措施。
3、开好三个会议。一是鼓劲会，（600分以上的学生21个），二是提高会（400——500分的学生11个），三是促进会（400分以下的学生16个）。对进步大的学生级进行表彰奖励，以此提高学习氛围，带动更多的学生形成比、学、赶、帮、超的学习风气。
4、捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。
5、加强与家长联系。出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，达到共同管理的目的，争取紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。
最后，我坚信，在新校长的正确领导下，齐心协力，齐抓共管，一定会取得20xx届毕业班工作的胜利。
班主任班会发言稿5
各位领导、老师们：
新年好！首先感谢学校领导给我提供了这次与老师们交流、学习的机会，说实在的，在各位前辈面前班门弄斧，内心很忐忑。一年多来，在各位老师特别是办公室兄弟姐妹们的指导帮助下，我边学边用，边用边总结，在学校给我的这块试验田上，积累了一些不成熟的想法和做法。
一、树立目标
“不怕做不到，就怕想不到”，学生进入校门第一天，我帮助他们树立了两个目标，一个是班级的共同目标，一个是个人的目标。树立正确的目标对学生走好一步都要重要作用。
1、树立班级共同目标
经过讨论，全班同学达成的共识是“班荣我荣，我辱班辱”，我们是一个集体，是一个温暖的家，大家荣辱与共，绝不给班级摸黑，形成了强大的凝聚力。
2、树立个人目标
在高一开学伊始利用班会课，让学生明确自己来东区中学是干什么的？三年后你又想在哪里？让每位学生写下自己三年后想上的学校。最初学生可能对高校不了解也不知道要考多少分才能上，所以事先我将全国高校的'排名展示给他们看，并列出相应的成绩。让他们初步制定目标，写下来贴在桌角。并提醒他们如果想偷懒了就看看。
目标制定不久，有些同学开始松懈，为了让他们坚持自己的目标，我会时不时地针对不同人，利用各种机会，或旁敲侧击或语重心长的提醒他们。但是我也发现有一部分学生平时用书把自己贴在桌角的目标盖起来。可能是因为不好意思，或怕被其他同学笑话。到了高二，那些贴在桌角的个人奋斗目标基本上就不见踪影了。再往桌上贴目标意义也不大了，所以我就要求学生将目标记在心里，找学生谈话时随时都会问到他们的目标。
利用好每一次考试尤其是中段考和期末考对学生进行目标教育，每次考试结束后，我都要求学生分批到办公室进行考试成绩分析。让他们明白自己离目标还有多远距离，那些科目是要付出更多努力的。
二、选好班干，发挥班干部的作用
1、班干部选举与替换
关于班干部产生方式，我们班采用了三种形式相结合。一是自荐，二是参考原先职务，三是推荐。推荐一般是在分班后由原班主任推荐的，也有一些是学生干部自己推荐的。比如说我将班级图书管理分给团支部负责，那么图书管理员就由团支书推荐。
确定下的班干部大部分工作非常出色，也有个别不堪胜任的。只要不是本人要求不干的，我不会罢免他的职务。而是让他当一个有名无实的班干部，然后另选一位干部，美其名曰帮他分忧。这样既维护了他的尊严，也保证了班级工作的顺利进行。
2、职责明确
明确每位班干部的职责，责任到人，出问题直接找负责人。比如主管管纪律的班干部我们有三个。黄诗婷主要负责一三五的眼操、晚修看电视，二四六由李思思负责。周三下午数学周测由林炜豪负责。
3、该放手就放手
说实话班主任工作比较累，所以要学会偷懒。不要觉得学生什么都做不好，有时候一些事情直接交给班干部负责，其实他做的会比你想象中的还要好。我所作的就是遥控指挥，防止出岔子。所以该放手就放手，该出手就出手。
三、勤到班
我具有地理上的优势，家离得近，站在阳台上就可以监测到班级情况。所以几乎每天早读时，我都会去班里看一下。主要检查早读学生状态、班容班貌、有没有把窗帘塞到窗户上的。卫生打扫情况。
卫生：我们班坐在后面的几个男生比较懒，扔垃圾基本都是直接空投，有时枪法不准，就扔到垃圾桶外面了。看见垃圾桶旁边有垃圾的，我一般捡起来但不直接扔进垃圾桶。而是调查扔垃圾的人，然后把垃圾交给他重扔。然后赏以三天倒垃圾的任务。再次发现就一周。基本上抓两次学生就不好意思乱扔垃圾。
四、关于班规
俗话说无规矩不成方圆，所以刚分班的时候我着实花了一番功夫制订了长达两页的班规。涉及到学习、纪律、劳动、每一条后面都附上了奖惩措施。我自认为很全面了，就在班会课上将班规重头到尾读了一遍，贴在公示栏里，以方便学生遵守。结果有学生在周记中写道：那天班会课，班主任念了的班规，希望我们能认真遵守，唉那么长的班规，啥也没记住。后来我通过班干部调查发现贴在公示栏里的那两页班规压根就没人看。
那就简化处理吧，学校提出的行为规范36字就是班规。好记又省事。只有规定没有相应的惩罚措施规定就形同虚设。所有奖惩措施由学生自己制定。出问题，扣分了，到办公室“自首”，自己想办法弥补。对于那些一二再，再而三出问题的学生，我要求他们每一次弥补的方式不能雷同，在第一次出现问题时就要想好第二次出现时的弥补措施，而且一次要比一次严格。
五、学会控制自己的情绪
做班主任要有宽广的胸怀，学生犯错误是正常的，所以我们要有充分的心理准备，并且容忍一些学生多次犯错，当然容忍不等于放纵。我的性子比较急，之前学生出现问题次数多了就按捺不住自己的情绪，就很容易与学生发生冲突，不仅颜面扫地，也达不到好的教育效果。看到办公室经验丰富的老师不急不躁，小火慢炖的教育方式起到良好的教育结果后深受启发。每次忍不住发火时，就不断的提醒自己，淡定淡定。
六、做好班主任同时上好课
班主任首先是一名老师，因此当好班主任一个重要前提就是上好课，只有学生喜欢你的课，才会喜欢你，才会听其言信其道。
最后，我想用一句话来结束本次发言：教书育人是一份良心活，对得起自己的良心就好。
班主任班会发言稿6
大家好！
首先，为你们完成学业，并即将踏上新的征途送上最美好的祝福。同学们，在xx大学的这几年里，你们一定有许多宝贵的记忆！
在xx大学的这几年，你们会留下一生中特别的记忆。你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情景历历；你或许记得“考前突击而带着忐忑担心的心情走向考场时的悲壮”，你也会记得取得好成果时的欣喜；你或许记得这所并无悠久历史的学校不断追求卓越的故事。同学们，xx大学校园里，太多的人和事需要你们记忆。 请相信以后你们或许会转变今日的.某些记忆。你们在xx大学的几年给我留下了永恒的记忆。我也得时时拷问自己的良心，究竟为你们做了什么？还能为xx大学学子做什么？同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李远行。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。面对岁月的侵蚀，你们的苦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。成功更简单光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。
请记住，将来你们也许不再有批评上级的随便，同事之间也许也不会有犹如学之间简洁的关系；请记住，别太多地埋怨，成功永久不属于成天埋怨的人，埋怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实；请记住，“敢于竞争，擅长转化”，这是xx大学的精神风貌，或许是你们将来成功的真谛；请记住，xx大学，你的母校。“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟！
亲爱的同学们，或许你们难以有那么多的记忆。假如问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被顽强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，顽强而英勇地到社会中去闯荡。 亲爱的同学们，或许你们难以有那么多的记忆，或许你们很快就会遗忘我的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，我还是想强加给你们一个“被”：你们的将来“被”xx大学记忆！
感谢大家！
班主任班会发言稿7
转眼假期就过去了，大家是否还没有玩够呢？新的学期，新的开始，也要是一个好的开始，把玩心收一收，继续努力学习吧。
而对于上一学年的成绩，考得不好的同学不要感觉失望，考得不错的同学也不用得意。
我们要从考试中发现存在的问题。不管考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。这是班级竞争力，对你的成长也是有利的。我们应当想办法在新的.学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。
同学们：每天要上不愿意听的课，每天要做不愿意做的作业，不能做自己喜欢做的事情，苦啊！玩不能尽兴的玩，学又没有认真的学，结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学录取通知书的时候，我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。
为打造属于我们的天堂，请用明亮的眼睛，发现同学身上的闪光点。如有机会我要求每人在班会上都发言，必须说出一个同学的优点，而且必须通过一件事情来表述，不可以用一句话就概括完事，要认真对待，要让同学感动。这段时间，同学们要把自己最美好的一面展示出来，让大家发现。
同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的同学要分析一下自己学习方法及其课堂认真程度，考得好的同学也要分析不足的地方，再接再厉。
在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，减轻学习的负担。希望同学们在新的一学期，走出以前成绩不良、表现不好的阴影，我们相信，你一定会做得更好。
态度决定一切，行动成就未来。让我们一起努力，从来再来，给自己一个惊喜。
班主任班会发言稿8
尊敬的领导，亲爱的同学们：
大家好！
为了提高效率，我决定将要表达的内容写成演讲稿。同时，为了语言的规范性，我将使用普通话代替四川话。希望我们大家都能更加重视工作效率，不断努力提高工作质量，以取得更好的效果。
在上一年度的总结会上，几个年级的年级主任认真地提到了学校会议太多、会议过长的问题，特别是班主任会议的效率与效果的问题。今天，经过十分认真的反思，我愿意很正式地、很坦诚地表明我的一些观点和想法。
会议是包括学校工作在内的社会活动和工作的重要组成部分。它或者集结民意帮助决策，或者传递思想达到教化，或者形成决定推动工作，或者进行交流增进理解。一个会议可以以其思想的先导性和决定的正确性而彪炳千秋、照耀史册，成为改变历史的重要转折点。
学校是一个浸润着人文氛围的地方，文明和文化是学校生存和发展的基石。长期以来，学校不断培养和积淀文明与文化，而这些无法用简单精确的语言像描述物理、化学等科学问题一样来表达。因此，学校会议的首要任务就是让参与和执行特定任务的人，特别是活动和任务的组织者，统一思想认识，站在高度审视该任务，最终将学校推动的`活动和任务转化为教师们的自觉行为。教师们必须牢记，教育改革和创新是我们作为教育者应该积极主动去实践的行为。上次会议主要讨论了我校开展“主题班会”活动的内容。这项工作目前还处于起始阶段，教师们对主题班会的目的、形式、内容以及组织方式都不太清楚。请大家共同努力，完善并推动这一活动的开展。
我期待着有一天，老师们对所从事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和认识，思想力和执行力都达到高度的敏锐和自觉，不仅能顺应教育规律主动实施好学校的教育计划，更能创造性地设计、组织、开展丰富多彩的教育活动，真正地把教育作为事业，让教育润泽生命，让生命成就教育。
关于新学期的工作，我只想提醒大家一下几点：
1、从一开始就绷紧安全工作这根縼，任何时候不松动。
2、开学需要精心谋划和布局，学期要有工作的方向和目标，辅之以切实可行的方法和步骤。学期结束要给自己写一份总结。
3、注意细心和细节。避免因为粗心而失误。如果因为你的失误而耽误了哪怕是一个学生的发展，将是一生的罪过。
4、一积极的心态迎接新学期、新年度的工作。叩问师者的良知，为自己负责、为学生负责、为学校负责，更为教育事业负责。
5、结合年段、学段特点，提出有针对性和实效性的工作举措，芝麻开花节节高。
6、教师是一个需要不断学习、创新的行业，希望大家多读书、多学习，努力做一个学习型、研究型的教师。
7、我们应该高度重视班级、年级和学校开展的每一项活动，注重活动的过程，对待活动的结果要善良和积极，以实现活动的育人目标。班级后墙上所挂的奖状，象征着班级的光辉，是班级的一面镜子，反映出班级的荣誉和成就。
班主任班会发言稿9
做为一个名教师，做为一个成年人，我们都知道快乐的重要性。也知道自己毕生努力去追求的目标就是快乐。虽然快乐的内涵很丰富，资源很庞大，但是我们身边的快乐似乎越来越少。在物欲横流的社会，快乐似乎又被重新定义，于是不同阶层的人开始迷失在寻找快乐的道路上。
对于初二的青少年而言，正处在价值观形成的关键阶段，加上00后孩子们成长的这段时间也是我国社会飞速发展的特殊时期，独生子女又居多。所以快乐的氛围，健康的心态，已经决定了孩子们面对生活和学习的态度，更会影响到孩子们以后人生观和价值观。
一般字典上对快乐下的定义多半是：觉得满足与幸福。德国哲学家康德则认为：“快乐是我们的需求得到了满足”。的确，快乐是一种美好的状况，也就是没有不好或疼苦的事情存在，你觉得个人及周围的世界都挺不错。你该如何才能获得它呢？
根据在书籍和网络上搜集的材料，我事先整理好了十条，提前两天发给学生，让学生做为文章来阅读，为我们的班会做一些铺垫，否则十四岁的孩子直面幸福这个话题的时候一定会很空洞不知所措。
一、主动寻觅、用心追求才能得到
追求快乐之道，有一个大前提：那就是要了解快乐不是垂手可得的。它既非一份礼物，也不是一项权利；你得主动寻觅、努力追求，才能得到。当你领悟出我不可以呆坐在那儿等候快乐降临的时，你就已经在追求快乐的路途上跨出了一大步了。怎么样？感觉不坏吧？先别乐，等你走完其他九步之后，你就必能到达快乐的真正境界。
二、扩大生活领域、尝试新的事物
当你肯尝试新的活动，接受新的挑战的时，你会因为发现多了一个新的生活层面而惊喜不已。 学习新的技术、开拓新的途径，都可以不可以使人获得新的满足。可惜许多人往往忽略了这一点，平白丧失了使我发挥潜能、获取快乐的良机。 许多人以为我应该等待一个适当的时机，以稳当的方法去开拓前程。这种想法未免过于保守，因为那个适当的时机可能永远不会到来。任何人的'生命都不是精心设计、毫无差错的电脑程式，所以应该有正在准备迎接挑战的勇气。
三、天下所有的事情并非只有一个答案
追求快乐的途径非常多，不光是只有你死心眼认定的那一个。一般人往往认为我这一生只能成功地担任一种工作，扮演一个角色，甚至以为如果不可以得到或办到这一点，我就永远不会快乐，这种想法未免太狭窄了。不可以达成目标固然疼苦，可是这并不表示你从此就与快乐绝缘了，除非你我要这样想。对事物应采取弹性的态度，不要冥顽不灵，记住任何最好的事都不一定只有一个。当然这并不是要你放弃实际、可行、梦寐以求的目标，而是鼓励你全力以赴，使梦想实现。
四、敢于追求梦想与希望
萧伯纳有一句名言：“一般人只看到已经发生的事情而说为何如此呢？我却梦想从未有过的事物，并问我为何不可以呢？”年轻人尤其应该有梦想、有希望，因为奋斗的过程禾埏成目标相同，都能使人产生无比的快乐。你要有勇气梦想我能成为一位名医、明星、杰出的科学家或作家……等，且要全力以赴，奔向理想。当然你的梦想要合理和具体可行，不要好高骛远，空做摘星美梦。比如你天生一副乌鸦嗓子，”就别梦想变成画眉鸟！还有，你要记住，就算你无法达到这个目标也并非世界末日。布朗宁曾说：“啊！如果凡人所梦想的都垂手可得；那还要有天堂干嘛？！”
五、只跟我比，不和别人攀
从我们懂事以后，我们就感受到“成就”的压力，这种压力随着年龄的增长愈来愈强烈。因此年轻人处处想表现优异，以为我非得十全十美，别人才会接纳我、喜欢我。一旦发觉我处处不如人时，就开始伤心、自卑，结果当然毫无快乐可言。所以你应该用我当衡量的标准，想想当初起步错在那里？如今有无进展？如果你真的已经尽了力，相信一定会今天比昨日好，明天比今天更好。
六、关心周围的人、事物
假如你对某些人、事、物非常关心的话，你对生命的看法一定会大大的改观。如果你只为我活，相信你的生命就会变得非常狭隘，处处受到局限。自我中心的人也许会不断地进步，但是却永远不易感到满足。
那么你应该关心什么？关心谁呢？张开眼睛想一想，我们虽然平凡，至少可以不可以帮忙学童上下学，为病人念念书，到老人院打打杂，甚至把四周环境打扫干净……只有付出一点点，你就会快乐些。心理学家艾力逊曾经说过：“只顾我的人结果会变成我的奴隶！”可是关怀别人的人，不但能对社会有所贡献，更可以不可以避免只顾我，而过着枯燥乏味、毫无情趣的生活。
七、不要太自信，也不可以无信心。
过分乐观的人总以为我一定能达成所有的目标，因忽略了沿途的险恶，极端悲观的人总是认为成功的希望非常渺茫，不敢迈灿行蚯啊Ｕ饬街秩硕家虼耸去了许多机会。 选定目标时，态度要客观，判断要实际，不要太有把握、掉以轻心，也不可缺少信心、畏首畏尾。
八、步调太急时要放慢一点
你可能从早到晚忙这忙那，像个时钟似地团团转。可是当你停下来思索片刻时，可能不可能觉得不太舒服，不够满意呢？许多人因为害怕面对空虚，就用非常多琐事把时间填满，结果使生活的步调绷得太紧，反而得不到真正的快乐。 把你所做的事全列出来，看看那些是可以不可以删除的，如此你才能挪出一点空闲的时间，好好轻松一下。闲暇也像一椿奢侈品，可以不可以使你感到满足。
九、脸皮可以不可以厚一点
根据专家调查研究，使人觉得满足的特点之一就是不要太在乎别人的批评，换句话说就是脸皮要厚一点。不要因外来的逆流而屈服。不要因为别人的冷言冷语就伤心气愤，以为自我受了莫大的伤害。不过你倒是应该心平气和地反省一下，如果别人的批评是正确的，你就该改进向上。如果批评是不公正的，何不一笑置之呢？！也许刚开始，你不太能掌握住应付批评的对策，因为你也许会非常敏感，难免会有情绪上的反应，可是你要练习控制我，这种技巧是终生受用不尽的。快乐的滋味如人饮水，因人而异。能使别人快乐的事物不一定能使你快乐。惟有你我才知道该如何去追求快乐。可是记住：千万可别守株待兔嗅！快乐是只狡猾的兔子，你可提努力用心去追寻才能得到啊！
十、快乐不是没有烦恼
每个人都有烦恼，但并非人人都不快乐。快乐也不依赖财宝，有些人只有非常少的钱，但相同快乐。也有些人身家丰厚，但也不见得终日笑口常开。人们能不可以一生都保持快乐，愉快地生活呢？
班主任班会发言稿10
同学们：
你们好。
每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、子女的孝敬，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。
纵观这些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡雹违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢?我从不相信，那些危险、那些火灾隐患都会看不到，都没有办法处理好。那么，为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢?其根本原因，还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。
在过去的一年，噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡阳大火的壮烈，吉林中百商厦火灾的无知，浙江温岭火灾的愚昧，广东汕头火灾的惨叫在为逝去者的痛哭悲泣中，金钱，功名，利禄，已烟消云散，留给我们的只是痛苦和深思：在幸福的生活、宝贵的生命前，我们应该做些什么?是继续疏忽大意?还是放纵愚昧无知?
人的生命只有一次，生命对于每个人来说是最宝贵的，安全是生命的保护神。只有珍爱生命，生活才能幸福美满。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，是同志对我们的呵护和告诫，是我和大家每天工作中都应该熔守的信念，遵守的信条。消防安全对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之结伴同行。的确，危险无处不在。在人生道路上，我们只有依赖安全这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨。人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们。
不要消防安全，哪怕只是小小的.一个意念，就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：1997年5月，云南省富宁县小学起火酿成火灾，伤亡2人;就在刚刚过去的6月10日，广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾。大火造成31人死亡、3人重伤。这些惨剧，无一不是违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的。我经常看我的战友们在一次次的火灾事故抢救中，救出一个个被困火场与死神擦肩而过人们，因此，我能切身体会到遇难人员呼喊救命时的那份对生命的留恋和渴望。
纵观那些夺走无数人生命的火灾事故，哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成的恶果?哪一起不是漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。
班主任班会发言稿11
亲爱的同学们：
大家上午好!
经过两个多月的视频见面，我们终于又面对面待在一间教室里了!我想，大家一定和班主任我一样，非常期待这样返校开学上课的方式吧!虽然我们的网课上得也还可以，但毕竟面对面交流，大家共处在一间教室里，那种感受还是非常不同的。最起码，上网课需要单独一人孤单的听网课，在教室里就可以大家一起上课了啊! 据我了解，很多同学在上了两个月的网课后，成绩是呈下滑趋势的。这局部同学的状态，我可以理解，所以在上网课的期间，我也没有特别要求大家的成绩要到达什么样。但现在返校了，我们已经在教室里正式开学了，希望这局部同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒惰心理，丢掉自己那种“我不习惯〞的心理，走出自己的舒适圈，勇敢地面对返校开学的学习生活!
我不希望返校开学了一段时间之后，大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。〞希望我们班的同学，都不要出现这样的情况，都不要以这样的借口来懈怠自己的学习。你们也都是高中生了，不要再拿着自己的未来开玩笑了，学习好不好，对于现在的你们来说，真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。大家们试想一下，未来我的同学坐在我理想的大学里学习，而我坐在一间我完全不想去的地方学习，或者在一个地方打工，你们愿意接受那样的差距吗?你们愿意自己变成一个连自己都看不起的人吗?
如果我的同学们不想的话，那就好好的听从我的安排，在本学期以及未来的每一个学期里，都认认真真地学习，不把自己的'未来交给命运，不把自己的理想生活交给命运，而是积极主动地用自己的努力去改变命运，用自己的双手去创造属于自己的未来! 同学们，我作为你们的班主任，是既开心又担忧的。开心是你们都是一群聪明的精灵鬼，担忧的也是你们这一群聪明的机灵鬼。我害怕你们把自己的聪明不用在学习上，我害怕你们把自己的聪明都用来了“投机取巧〞，如果真是那样的话，你们长大了又怎么办呢?同学们，请相信班主任老师我，你们要用“大智假设愚〞的智慧去补拙，不要用一些小聪明去自欺欺人。大家只要记住班主任老师我说的这个，听懂老师我说的这个，你们的未来一定是属于你们自己的!
班主任班会发言稿12
亲爱的同学们：
大家好！
最近，我发现班上有很多同学都过于娇惯，总是依赖父母。例如：一回到家，他们首先不是去做作业，而是打开电视或游戏机玩耍；也不肯参与家务劳动。我认为，这种行为是不好的。
科学家进行了一项实验，他们捕捉到两只青蛙，一只放在一个装有温水的池塘中，另一只则放在一个常温的池塘中。被放入温水池塘的青蛙一感觉到温度的上升，就立即跳出了池塘。而另一只青蛙则愉快地在池塘中游来游去。科学家利用青蛙不注意的时候，逐渐给温水池塘加热。然而，那只青蛙并没有察觉到温度的变化，没有跳出池塘。直到科学家把准备好的热水全部倒进池塘后，青蛙才终于意识到温度的升高，想要跳出池塘。池塘并不深，每只青蛙都能够从中跳出，但是那只青蛙连浮出水面都困难，最后不幸在热水中丧生。
我想，这些只关注眼前快乐、依赖父母的.同学，就像那只最终被浸死在水里的青蛙一样。他们平时只顾玩乐，不顾学业；平时不帮助父母做家务，总是依赖他们……只追求片刻的舒适和享受。但你们有没有想过自己的未来呢？少年易老学难成，时间如白驹过隙啊！你们就像科学家把热水一滴一滴地倒进罐子里，一次又一次养成这个坏习惯，结果就会像最后被浸死的那只青蛙一样，无法再改变。
所以，我敦促各位同学，不要再继续过这种生活了。不要虚度光阴，白白荒废了年少时光，心中空虚悲伤。让我们从现在开始，改掉这个不良习惯吧！
谢谢大家！
班主任班会发言稿13
亲爱的同学们：
大家好！
首先，进行一下自我介绍，我姓xx，名xx。我的人生信条是持之以恒，我也希望我的学生无论做人还是做事都要有始有终。
大家刚到小学来，那么同学们对初中生活又有什么期望呢？你们心中的初中生活是什么样的呢？无拘无束的；老师是仁慈的，能理解学生的；有很多课外活动的…我总结为：上课要生动有趣，活动要精彩丰富，生活是多姿多彩的。
这段文字描述了新生对初中生活的期望与现实之间的落差，以及班主任潘老师对学生的要求和初中生活的辛苦。大家对新生的期望都是美好的，认为他们天真无邪。但是随着现实的揭开，我们会发现原来潘老师并不是我们想象中的天使，而是一个披着天使翅膀的魔鬼。作为我们的班主任，他对我们的要求是最严格的。初中生活确实是辛苦的，我们将面临周考、月考、期中考试和期末考试的挑战，还有一堆堆的作业和试卷等待着我们。潘老师的目标就是要把我们“烤焦”。许多同学以前上小学时或许可以不听课也能理解，但是现在在初中，即使认真上课听讲并回去复习，仍然可能感到一片茫然。这些都让我们初步认识到了初中生活的艰辛。
请记住：初中绝对不是悠闲自在的“度假村”，而是磨砺人意志、锻炼人体魄、学会“忍耐发奋”的阶段。三年过后，你们将会面临一个重要的选择，而这个选择完全掌握在你们自己的手中。或许在小学时，你曾因成绩不理想而感到苦恼；或许你曾因为自身缺点而遭受他人指责；或许出于各种原因，你经历了长时间的孤立。但请同学们不要过于纠结过去，让它留在昨天吧。改变从今天开始，从现在开始。因为“现在”是我们真正拥有的`，而我们未来的生活很大程度上取决于我们现在的努力。
为什么同样在一个班级，有的同学考进了全县前进60名，而有的同学只勉强考上xx，甚至考出了很低的分数，其中的原因可能有很多，但是有一点我们必须得承认，每个人努力程度是不一样的，你的人生态度决定了你的人生高度。所以，一个人要想改变自己的命运，必须要努力拼搏，要有一种永不言弃的精神。虽然，有的时候付出不一定有回报，但不付出一定没有回报！与其感伤逝去的美好时光，不如把握好现在的分分秒秒，去开创一个更美好的未来！
那么，该怎样把握好现在呢？我给同学们提出几点建议：首先要珍惜时间，初中生活六年年时光，看似很长，实则短暂。十几年尚且弹指一挥间，何况六年？所以，我们要惜时如金，利用一切可能的时间学习。其次，要明确自己的奋斗目标，长期目标要规划，短期目标要设计。学习可以忙碌，但不能盲目，任何时候头脑都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后，我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。
再次，我们作为学生，要注重全面的发展。学习固然是我们的主要任务，但并非生活的全部。一个只会机械地死读书而没有其他能力的人，在社会上很难立足。因此，我们不仅要在学习方面不甘落后，还要在品德、智力、体育、艺术、劳动等各个方面力争上游。最后，我们要把班级当作自己的家，将个人的荣誉与集体的兴衰紧密联系在一起。班级是由每个个体组成的，班级的发展与个体是密不可分的。同样，个体的发展也不能脱离班级这个大家庭。因此，班级的利益就是每个人的利益，班级利益高于一切！既然我们有缘走到一起，组成一个大家庭，那么我们都应该珍惜这份缘分。
今天是新学年的第一天，今天是千里有缘的第一次相会，今天的一切都是新的——新的学校，新的师生，新的生活——在这个美好的时刻，让我们携起手来，共许一个心愿。
谢谢大家！
班主任班会发言稿14
各位领导、老师们：
大家好！
我叫xx，来自xx学校，毕业12年，11年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在11年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们 汇报 我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。
大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的 卫生 我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。
其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。
第一，养成良好的学习习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。
所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。
为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。
每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二，养成良好的卫生习惯。
保持一个清洁、整洁、美观的环境对学生的学习有着积极的影响。为了培养学生高素质和优雅的气质，我们应该时刻注重细节，从点滴处开始教育。在校园中，维持一个干净、整洁、美丽的环境对于学生的学习十分有利。要使学生们成为拥有高素质和优雅气质的人，我们应该特别关注小事情，在日常生活中从最微小的细节中进行育人。
“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。
第三，养成良好的纪律习惯。
“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。
如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录情况，一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。
班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一次打扫却天天干干净净；班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！
其次，要注重学生的思想教育。
二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。
思想道德教育对于一个班级的团结和发展至关重要。因此，我时常强调培养学生具备爱心与关怀的品质。一个缺乏爱心的个体，即便掌握了高深的学识，也只会是一个自私的人，对他人毫无益处，对社会也没有贡献。
所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章，给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目。
最后，要注重学生的激励教育。
在课堂上，你的一个微笑，你的`一个关切的眼神，一句信任的鼓励，都能够赢得学生的信任，让他们展现出自己的潜力。在教育中，我们应该减少批评，增加欣赏，对每个学生都要充满爱心，发现他们的亮点和特长。作为班主任，我们必须相信每个学生都有无限的潜力，只要我们耐心开发，他们就是无价之宝。
我采用一种激励方法，即制作激励卡，并将其贴在每个学生的桌面上。这些激励卡上设计有个人的激励名言、挑战对手、各科目标分数以及班主任的寄语。尤其重要的是，班主任会亲自填写寄语，这不仅能激励学生，也能提高班主任的水平。通过这种方式，我们能够真正走进每位学生的内心，发现他们身上的闪光点和不足之处。
去年我班的一位同学志恒，才智出众，成绩也相当不错。然而，由于他过于追求游戏娱乐，没有将学业放在第一位，未能取得全年级第一的成绩。因此，我在他的班主任寄语栏里写下了这样一段话：“只有像雄鹰一样高飞翱翔，才能展现自己的真正潜能。如果总是停留在鸡棚里，还不如成为一只普通的鸡。”我非常希望他能够从中受到启示，像雄鹰一样展翅高飞！另外，还有一位同学肖杰，学习成绩不错，但是她总是心事重重，脾气倔强，每当老师问起一些问题时，她总是用“反正怎样”来回应，试图为自己开脱责任。对于这一点，我在她的班主任寄语栏里写下了这样一段话：“懒散与成功永远是对立的，那些喜欢为自己开脱的人，永远无法摆脱失败的阴影。”我希望通过这句话，她能够警醒过来。虽然忠言逆耳，但它对于个人成长是有益的。过多地为自己开脱其实是在逃避现实和推卸责任。
还有xx同学，学习努力刻苦，但成绩不好，我在她的班主任寄语栏里这样写道：
每个人都有闪光的潜力，只要有梦想与努力，就一定能实现。这种互相鼓励和激励的心灵交流犹如太阳般照亮学生的内心，带给他们信心、希望、活力和生机！去年的中考中，我们班取得了令人瞩目的成绩，总结经验后发现，我多次填写的激励卡起到了重要的作用。
班主任班会发言稿15
亲爱的同学们：
大家上午好！
经过两个多月的线上学习，我们终于迎来了面对面的相聚！我想，大家一定像我一样，非常期待回到教室里正常上课吧！虽然网课的效果还不错，但是毕竟无法和同学们面对面交流，在同一个教室里呆着的感觉实在是与众不同。至少，在网课中我们需要独自一人静静地听课，而在教室里我们可以一起上课啊！期待这种亲密的学习氛围！
据我了解，很多同学在上了两个月的网课后，成绩是呈下滑趋势的。这部分同学的状态，我可以理解，所以在上网课的期间，我也没有特别要求大家的成绩要达到什么样。但现在返校了，我们已经在教室里正式开学了，希望这部分同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒惰心理，丢掉自己那种“我不习惯”的心理，走出自己的舒适圈，勇敢地面对返校开学的学习生活！
我不希望返校开学了一段时间之后，大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。希望我们班的同学”都不要出现这样的情况，都不要以这样的借口来懈怠自己的学习，不要再拿着自己的未来开玩笑了，学习好不好，真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距，未来我的同学坐在我理想的大学里学习，而我坐在一间我完全不想去的地方学习，或者在一个地方打工，你们愿意接受那样的差距吗。
如果我的同伴们不愿意，那就要好好地倾听我的计划。在本学期以及未来的每一个学期里，我们都应该专心学习，不将自己的未来寄托于命运，也不让命运主宰我们的理想生活。相反，我们要积极主动地努力改变命运，用双手去创造属于自己的未来！
同学们，作为你们的.班主任，我感到既欣慰又忧虑。欣慰的是你们都是一群聪明伶俐的学生，忧虑的是你们这些机智的小精灵。我担心你们将自己的聪明才智浪费在琐事上，我担心你们只会取巧而不努力学习。如果真的如此，你们长大后会怎样呢？请相信我作为班主任的我，你们要用谦虚的智慧去弥补不足，而不是利用聪明走捷径。只要记住我的话，理解我的意思，你们的未来一定属于你们自己！
谢谢大家！
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