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生命的演讲稿

时间:2021-11-15 18:31:18 演讲稿 我要投稿

【精品】生命的演讲稿集合9篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在现实社会中,演讲稿的使用越来越广泛,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的生命的演讲稿9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】生命的演讲稿集合9篇

生命的演讲稿 篇1

敬爱的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好。这次我演讲的题目是《在生命的春天里》。

  又是一年春草绿,春天真的来了。

  亲爱的同学们,我们也正处在人生的春天里。在这样美妙的时光,我们是要去高远的天空中搏击翱翔,还是仅仅在地平线上悠游,不思进取、浪费时光?

  生命的价值在于奋进和拼搏。如果人生是无涯的山脉,那么活着就是对梦想的不停追索与攀登。雨果说,“所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运峻峰的人。”

  司马迁忍受宫刑之辱、伏案著述七年,完成了“史家之绝唱、无韵之离骚”的史记。柏拉图远游埃及,从而影响了他《理想国》的创作,奠定了他哲学家的崇高地位。曾看过赛克爵士写的《探险史》,那是人类从古到今,用行动去抵达远方的奋斗的记录。这些事例告诉我们:人生就是行动,人生就是拼搏,只有在拼搏中,人生才有意义。

  有人说“春光无痕”。确实,我们的生命非常短暂。生命是一场战争,一个过客的旅居,躯体的一切只是逝水东流,灵魂的`一切只是春梦一场。过去的不可挽留,未来的不可预测,只有现在是我们唯一拥有的。

  当我们人过中年,当我们垂垂老矣,当我们回首往事时,我们是否能欣慰地说“我这一生并没有虚过,我曾经有过远大的理想,并为之奋进终身”。

  高三的学长们,离高考还有一个多月,你们在认真备考的同时,一定要保重好自己的身体。请学长们相信,这是黎明前的黑暗、曙光就在前方!我在这里衷心预祝各位学长高考成功!

  高一高二的同学们,学长们的今天就是我们的明天,我们要珍惜现在的时光,一分一秒,不可虚度。看看校园里的那棵红花刺槐吧,新生的事物还在孕育中时,它却早已将鲜花绽放于世间。

  青春,是可贵的,让他融于实践,会划出人生耀眼的轨迹。青春,是神奇的,让他付诸行动,会奏响一曲优美的生命乐章。青春美好,浪漫而充实,如烈火般绽放,才不愧芳华易逝。相信吧,青春是一场美丽的太阳雨,如何让这雨下的酣畅淋漓、多姿多彩,全靠我们自己!

  让我们生命的春天,在奋斗与拼搏中,更加美丽、更加绚烂吧!

  谢谢大家!

生命的演讲稿 篇2

  生命是宇宙间的奇迹,它的来源神秘莫测。是进化的产物,还是上帝的创造?这并不重要。重要的是用你的心去感受这奇迹。于是,你便会懂得欣赏大自然中的生命现象,用它们的千姿百态丰富你的心胸。于是,你便会善待一切生命,从每一个素不相识的人,到一头羚羊,一只昆虫,一棵树,从心底里产生万物同源的亲近感。于是,你便会怀有一种敬畏之心,敬畏生命,也敬畏创造生命的造物主,不管人们把它称作神还是大自然。

  生命是我们最珍爱的东西,它是我们所拥有的一切的前提,失去了它,我们就失去了一切。生命又是我们最忽略的东西,我们对于自己拥有它实在太习以为常了,而一切习惯了的东西都容易被我们忘记。因此,人们在道理上都知道生命的宝贵,实际上却常常做一些损害生命的事情,抽烟、酗酒、纵欲、不讲卫生、超负荷工作,等等。因此,人们为虚名浮利而忙碌,却舍不得花时间来让生命本身感到愉快,来做一些实现生命本身的价值的事情。往往是当我们的生命真正受到威胁的时候,我们才翻然醒悟,生命的不可替代的价值才突现在我们的`眼前。但是,有时候醒悟已经为时已晚,损失已经不可挽回。

  “生命”是一个美丽的词,但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了。我们活着,可是我们并不是时时对生命有所体验的。相反,这样的时候很少。大多数时候,我们倒是像无生命的机械一样活着。

  人们追求幸福,其实,还有什么时刻比那些对生命的体验最强烈最鲜明的时刻更幸福呢?当我感觉到自己的肢体和血管里布满了新鲜的、活跃的生命时,我的确认为,此时此刻我是世界上最幸福的人了。

  生命平静地流逝,没有声响,没有浪花,甚至连波纹也看不见,无声无息。我多么厌恶这平坦的河床,它吸收了任何感觉。突然,遇到了阻碍,礁岩崛起,狂风大作,抛起万丈浪。我活着吗?是的,这时候我才觉得我活着。

  生命害怕单调甚于害怕死亡,仅此就足以保证它不可战胜了。它为了逃避单调必须丰富自己,不在乎结局是否徒劳。

  文化是生命的花朵。离开生命本原,文化不过是人造花束,中西文化之争不过是绢花与塑料花之争。

  每个人都只有一个人生,她是一个对我们从一而终的女子。我们不妨尽自己的力量引导她,充实她,但是,不管她终于成个什么样子,我们好歹得爱她。

生命的演讲稿 篇3

  大家晚上好!

  没想到同学们把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,这就是理想与现实的差距。所以我相信同学们看到我的第一眼一定非常失望。实际上,每一个人都是普通的,生命中很多东西跟未来的幸福和成功没有太多联系,比如相貌、家庭背景、大学排名、成绩……这些因素可能有部分是对的,但大部分基本无效,比如说相貌。

  如果说一个人的相貌和成功有关,那就不会有马云和阿里巴巴,因为如果在座的同学认为马云长得好看,那一定是审美出了问题。当然,这并不意味着相貌好看的人就做不成事情,百度老总李彦宏就非常英俊潇洒。所以不管相貌如何,都能取得成功,最重要的是自己内心世界的丰富,自己风度和气质的培养,自己胸怀的扩展以及对理想目标坚定不移地追求。

  那么成功和家庭背景有没有关系呢?我们常看到“富二代”一出生就含着金钥匙,有时会心存不满:为什么他什么都有,而我什么都没有?我在大学里也有过这种很正常的心理。我的同学有部长的儿子、教授的女儿,而我却是农民的儿子,三次高考才穿着布衣挑着扁担走进大学校门。你会发现你总赶不上他们的状态,可能他们停下来一辈子什么都不做,所拥有的东西都比你多。

  但是你们要记住一个真理,人生总是往前走的,我们要走一辈子。虽然人生到底怎么样不知道,但是走下去,就有成功的希望。

  当然,有同学会说,你进了北大就已经很成功了。如果大学就意味成功的话,那么也就没有马云了。我跟马云有很多相同点,他高考考了三年,我也考了三年;他考的是英语专业,我也是;第三年我去了北大,他去了杭州师范学院。我相信很多同学都没听说过这个学院,那我这辈子应该比他更成功吧,但是现在阿里巴巴的市值是新东方的三倍,我除了新东方什么都没有,可他不仅有阿里巴巴,还有淘宝网、支付宝……所以,你未来的成功和你上什么大学没有什么联系,一辈子能不能走出精彩,大学为你奠定了基础,但不能决定你的一生。

  那么,是不是我们的人生走长了就必然会有成就呢?不是的,人生的走法有两种:一种在平原上走,走到90岁,十分平坦,回顾一生时,你会发现一片空白。另一种则是像连绵不绝的山脉一样,总有无数险峰需要征服,而一旦登上险峰,无限的风光就会展现出来,整个世界都尽收眼底。

  即使都选择险峰,还是有不同的走法。有一次,朋友问我马和骆驼谁走得远?我觉得一定是马,他说错了,骆驼走的`路要远远比马多,因为马跑一会儿就会停下,而骆驼一旦开始走,如果不让它停,它是不会停的。

  就像我当初高考一样。我们村里有人跟我一样考了两年,总分还比我高三分,我跟他说一起考第三年吧,但他不考了,结果第三年我考上了。所以我得出两个结论:一、人必须往前跑,不一定跑得快,但要跑得久;二、不能停下来,不能三天打渔两天晒网,要持之以恒。

  我们的人生有很多迷茫和痛苦,而只要你坚持往前走,痛苦往往会解决掉。在走的过程中,我也痛苦得流过泪,但我没想到新东方能从培训13个学生,现在变成培训175万学生,其实所有这一切你都不一定要去想,只要坚持往前走就行了。

  还是我的老话:把生命活得精彩一点。我有一个比喻:人的生活就像溪流一样,总有一个梦想——流进大海。就如长江和黄河一样,一个开山劈石穿过大山,一个绕过九曲十八弯,最终的目标都是流向大海。生命再弯最后目标不变。我们唯一要记住的就是要像黄河、长江一样不断地向前流,在流动的过程中活出自己的精彩,而不是变成泥沙,最后自己沉淀下去,把生命给沉淀没了。

  总而言之,走出生命的精彩只靠自己不靠别人。从来没有什么救世主,想要活得精彩、幸福,只能靠我们自己努力!

生命的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  我今天国旗下讲话的题目是:《扬起生命的风帆》

  同学们,岁月的流逝是绝对无情的。还记得第一个教师节我刚刚走上教育工作岗位的情景,转瞬之间二十二个教师节又与我滑肩而过。难怪李太白在《青夜宴桃李园序》中讲:“夫天地者,万物之逆旅,光阴者,百代之过客”,诗人凭着他浪漫的幻想,道出了时间在哲学上一度性的概念。法国伟大作家雨果,为了写作谢绝了一切宴会和酬答的交际,他把自己的头发剪掉一半,把胡子剪掉又把剪子扔到窗外。这样,他就不好出去会客,不得不留在家里。齐白石有一方图章“痴思以绳系日”,他们对生命都有一种紧迫感。扬起生命之帆,首先要有为中华之崛起而读书的紧迫感和使命感。

  进取是发展之魂。扬起生命的风帆,我们不要满足于能提出问题,而应该锻炼自己思考问题,回答问题和解决问题的能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,当我们为我们发现的问题“上下而求索”的时候,我们就是在寻找克服困难,继续前进的道路。有时的确有山穷水尽“疑无路”的感觉,这时切莫悲观切莫松劲,胜利往往在最后的坚持。当我们在某个知识点上有所突破的时候,那就是“柳暗花明又一村”的境界来临了,这时在我们的生命航程上,豁然开朗,又要开始新的征程。人生,没有终极的目标和水平。前人所能达到的,我们一定要达到,前人所不能达到的,我们也照样能达到。“没有进取的学习是毫无希望的”,我们应当牢记学校领导的嘱托,锐意进取,勇于创新,将来才能真正成为祖国建设的.栋梁之才,到中流击水,劈波斩浪!

  想象是科学之母。扬起生命的风帆,我们还要有浩瀚的精神境界和活跃的想象能力。尽管我们坚守脚踏实地的科学和艺术上的寂寞之道,但我们绝不能一个个成为科举时代的书虫,那是精神极其僵死,心灵极其闭塞的产物。我们应当象苏东坡一样,“一点浩然气,快哉万里风”,我们的思想应如天岸的骏马,在无垠的空间凭虚御风。新时代的青年需要的是落落大方的恢宏气度,我们的心灵应象洞开的窗扉,惠风和畅。(演讲稿 )诚如此,我们心灵的负荷减轻,那它就能容纳、储存宇宙间真善美的事物。思想轻松,心态放松,环境和谐,我们才能更好地超越自我,走向共同发展和成功的最为美妙的境界。

  回首顾,千秋青史;抬头望,无限江山!亲爱的同学们,当你沐着早晨第一缕阳光走进这如诗如画的校园,你是否感觉这是诗意的开始;当你看着鲜艳的五星红旗在我们眼前升起在这湛蓝的苍穹,你是否感到一个新的希望在你的心中升腾!当你坐在教室里聆听恩师的谆谆教诲,你是否感到这是人生最美妙的时刻;当你聚精会神于书山学海,你是否感到你是在书写人生最美的华章!我们有幸生长在东中这样一个百年老校,百年风华,百年沧桑,都能熔炼我们坚毅美好的品格。

  “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,让我们吟哦大诗人李白的名句,举起垂天之翼,扬起生命之帆,演奏我们东中人最为壮美的交响!

生命的演讲稿 篇5

  人的一生,难免会遇到挫折、失败、打击,但不能放弃自己的目标。只有坚持,才能战胜他们!

  世界著名科学家霍金在21岁时被诊断出患有一种罕见且无法治愈的运动神经疾病!医生预测他只能活两年半。没过多久,霍金就彻底瘫痪了。但他没有放弃自己宝贵的生命。他忍受着精神和身体上的痛苦,选择继续活着。1985年,霍金因肺炎接受气管穿刺手术,使他丧失了说话能力。这对瘫痪的他来说是一个严峻的考验。他又坚持了一次。霍金不仅坚持生存,还向世界证明了自己的存在。他的宇宙黑洞理论轰动了全世界!

  人生在于勤奋!

  海伦凯勒是一个利用勤奋和不屈不挠创造奇迹的人。19个月前她刚出生时,突如其来的猩红热夺走了海伦的一切,使她成为一个又聋又瞎又哑的残疾人。其中任何一个对普通人都是毁灭性的。很多人认为这个又聋又哑又瞎的人不如死,活在世上没有意义。但是海伦没有放弃。她用自己的勤奋证明自己还有存在的价值。她整天孜孜不倦地从书本中吸取“养分”来充实自己,利用自己唯一的勤奋扼住命运的咽喉!她一生出版的十四本书征服了全世界的读者!

  霍金的坚持和海伦的勤奋让他们的生活充满了意义。他们没有比别人更多的东西,相反,他们比正常人更缺乏健康,但是他们用坚持和勤奋,让自己本来就不完整的生活比健康人更充实,他们的生活才是真正完整和充满意义的!

  但也有一些人其实拥有很多东西。他们的生活本该是充实的`,却为了一些鸡毛蒜皮的问题放弃了生活!报纸上经常报道这样的例子。

  成都一个13岁男孩,因为和父母发生学习纠纷,从七楼跳下,结束了自己的生命!

  河南省初三考生仅因评价结果不理想而在家中自杀。高考成绩揭晓后,他的真实成绩比录取分数线高了33分。

  他们认为这是自尊的表现,但实际上这是懦弱的表现,他们对自己宝贵的生命不负责任。他们的诞生有什么意义?每个人都只活一次,怎么度过?要慎重选择。让我们通过坚持和勤奋,过上有意义的生活!

生命的演讲稿 篇6

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  以前在一本书上看到,生与死之间有一段距离,叫做生命,如何走过这段距离,叫做生命。所以,长大后,我最想的是为什么出生,怎么生活。我一直以为生活和生活有很大的联系,生活的简单让我觉得莫名其妙。每天,我都像机器人一样一遍又一遍地做同样的事情。起床,吃饭,上课,写作业,睡觉。

  一想到过去的日子和第一天一样,就觉得冷。我甚至怀疑自己是否还活着。我经常问自己,既然你的人生没有意义,那你为什么还活着?

  我曾试图用技术来解决这个抽象的问题,但事实表明,科学无法解释精神上的疑惑。网上有志气的人在讨论人生的意义。有人认为人生的意义在于对社会的贡献:人生苦短,不足以造福人类,不足以贡献社会,你的人生对整个社会都充满意义。

  也有人认为,生命的意义在于思想:有的人活得像死了一样,有的人死了还活着。人生有限,思想无限。人只有把有限的生命寄托在无限的思想上,人活着死了才有意义可谈。人们表达自己的思想,甚至有人说,人生的意义在于找到人生的意义。

  这一刻,如果要表达生命的意义,我会说生命本身没有意义,如果有意义,也是事物本身赋予生命的意义。

  比如对地球来说,生命的意义在于给地球带来活力。对于国家来说,生命的意义在于自己的贡献…

  所以,对于不同的事物,人生的意义是不同的。如果你发散思维,你会发现对于不同的人,人生的意义是不一样的.。

  科学家可能会说,生命的意义在于创造。

  思想家可能会说,人生的意义在于思考。

  悲伤的人一生的意义在于追求快乐。

  穷人的人生意义在于追求财富。

  那么,人生的意义可能就在于满足需求,达成目标。需求和目标可以实现,生活不再是没有灵魂的身体。每一个生命都在地球上跳跃,继续走上追求生命意义的旅程!

生命的演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  再渺小的星辰也能发出微弱的光芒;再微不足道的生命也能拥有自己的坚强;再细小的水流也能汇聚成无边的大海。一次不经意的发现,让我着实明白了生命的意义。

  一天下午,我正走在回家的路上。突然,天空中传来一阵猛烈的雷鸣声,我抬起头,看见乌云骤然布满整个天空。我不由得加快了脚步,同时提醒同学们赶紧回家。这时,一阵狂风卷过,一群飞蚁紧接着飞了过来,他们像是一群保卫城堡的士兵,冲过我和同学们之间,扑到了路边的栅栏上。谁也没有想到,居然还有几只飞蚁爬到了我的鞋上。我的朋友看到了之后,她尖叫着抓起了飞蚁,接着把它扔在了地上,然后再一脚踏到了飞蚁透明的翅膀上。我看到了这场面,心里暗自想着:她怎么能够这样轻视一条生命呢?虽然飞蚁对我们人类来说很渺小,但是它们的生命难道就不是生命吗?于是,我便让同学先走,而我留下来看看这可怜的`小生命是否还拥有着属于自己的心跳。

  只见它身体剧烈地抖动着,身体其中一侧的晶莹的翅膀褶皱得像一张被胡乱揉皱的白纸似的;它的腿一颤一颤的,像极了老人站立不稳时候的样子。它晃动着脑袋,头上的触角好像是失控了,在乱晃着。

  这时候,我想去帮助它,但是我的指尖在我即将要伸出去的那一刹那停住了,我转念一想:让它自己起来不是很好吗?这样,它可能会更加珍惜自己的生命呢!于是,我放弃了帮助它,而是看着它自己缓缓地站起来。

  终于,经过不懈的努力,它站了起来!它像一个凯旋而归的国王,虽然它差点丢掉了性命,但它还是回到了自己的家园,与亲人团聚。

  看到这里,我不由得想起一些学生整天都在抱怨:怨父母没有钱供他们穿名牌;怨老师的教学质量太差;怨同学总是给自己挑毛病;怨自己的学习环境不好……但是,他们都没有好好地思考:父母的工作是多么的繁忙;老师的工作是多么的辛苦;自己的学习环境是多不容易才换来的……

  珍惜生命吧!连这小小的飞蚁都学会了珍惜生命,那我们,如此强大的人类为什么不好好珍惜眼前的生活?

生命的演讲稿 篇8

尊敬的XX:

  热爱生命,就要学会抗争,并且要敢于胜利!不是吗?活着,就要经历痛苦,就会遇到各种各样的艰难、失意和挫折;活着,也要面对来自各方面的压力和阻力,因为人生的道路从来就不是一帆风顺的',洒满阳光、铺满鲜花的道路永远只是人生的一种美好祈愿。这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前,想要放弃生命,选择死亡是再容易不过的事情,但他却没有甘心就死,他选择了抗争。因此,人生要有所追求,要活的轰轰烈烈,成就一番事业,在生活中就要学会坚强、学会抗争,只有这样,我们才能不辜负生命的重托,才能对得起生命的流程。

  谢谢大家!

生命的演讲稿 篇9

  试问生命的定义是什么?我无法回答。但我却能毫不犹豫地说:没有生命,就没有我们这个美好的大千世界!

  假若在未来的某一天,所有的生命一夜之间突然消失,那么我们生活的地球将会是什么样子?尽管大海依然波涛汹涌,蓝天依然白云飘荡,高山依然巍然耸立,大地依然坦荡如砥……可是,一切都没有思想,没有意识,死气沉沉,毫无乐气。我们不禁要问:这是我们的家园吗?我们心中的理想家园绝对不是这个样子!所以说,这个可爱的地球之所以美丽,是因为有一个个生命存在的痕迹。我们有义务去珍惜每一个或大或小的生命个体。

  生命是平等的。人有生命,动物也有生命,只是与我们人类相比,它们的心智有些低下,它们的力量稍显弱小,没有引起我们人类的.足够重视,但这却不表明它们的生命很卑贱,没有我们人类高贵。我们除了要珍爱我们人类自己的生命,同时也要尊重地球上的每一个生命,去珍惜、关爱和保护动物的生命,因为这才是真正体现了一个人对世界上所有生命的尊重。

  动物有生命,那么植物呢?也许有许多人都不知道,植物与动物一样,也有可贵的生命。它们并不是我们平时想象的那样,是一种只会吸收营养、默默生长的“东西”,它们也有生命,干净整洁,环境优美。那一株株参天的大树,那一朵朵绚烂的鲜花,那一棵棵翠绿的小草,都需要我们共同去精心呵护。那么,同学,我想衷心地对你说:请收回你准备伸向花朵的手,收回你即将踏草坪的脚,快清扫干净那些倒在树木、花草周围的垃圾,让这些生命个体静静生长吧!

  也许生命本身就没有定义,但你若想活得更精彩,更充实而有意义,那么就请从现在开始,珍爱我们自己的生命,同时也要珍爱这世间每一个生命,以张海迪、霍金、海伦·凯特为榜样,让生命之花绽放无限光彩。

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