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奉献的演讲稿

时间:2022-01-05 11:08:06 演讲稿 我要投稿

【精品】奉献的演讲稿4篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。随着社会不断地进步,能够利用到演讲稿的场合越来越多,在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的奉献的演讲稿4篇,希望对大家有所帮助。

【精品】奉献的演讲稿4篇

奉献的演讲稿 篇1

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  我是来自学生会的xx。今天,我站在国旗下讲话的题目是:《扶危济困,奉献爱心》。古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”,中华民族素来有扶危济困,奉献爱心的优良传统。

  我们都知道,世界没有绝对的公平。所以,我们都曾抱怨过,抱怨饭堂的队伍太长,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母给的零花钱太少,但我们是否想过,有的人连饭都吃不上,有的人流落街头,有的人甚至失去了父母。相比起来,我们似乎已经是世界上最幸运的`人了。这些,都值得我们去感恩。但在感恩的同时,我们也应该尽所能及,向需要帮助的人伸出援手。

  在广东北部一些贫困山区里,那里的同龄人是我们无法想象的贫穷,拥有一本字典就是他们的的愿望,他们的书包就是一个破烂的塑料袋,他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们,都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人,却受到了不同的待遇。相比起来,我们得到了更多,也有责任付出更多。

  俗话说:“授人玫瑰,手留余香”。作为学生,我们无法超越ladygaga成为**年里捐赠善款最多的一位明星,也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料,少买一件新文具,将零花钱节省下来,捐助给最需要帮助的同学,就可解他们的燃眉之急,就能让他们正常的学习、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不经意的一份爱心,一份关怀,也许就会改变一个同龄人的人生轨迹!

奉献的演讲稿 篇2

尊敬的各位领导,同事们:

  大家好!今天我演讲的主题是《踏实工作,奉献自我》。

  我叫xxx,加入来到我们XX政府,担任XX村村主任助理,雏雁初飞天,刚刚涉世,在此,真心感谢各位前辈和同事们的关怀与帮助。

  一年来,我从一个专业技术人员到一个农村的官员,由一个完全的门外人士,走向村干部的岗位,逐步地认识大学生农村的官员这个岗位,不断地思考着如何才能在农村的官员岗位上发挥自己最大的能量,给最大的贡献,给祖国最好的回报。中共中央组织部部长李源潮也说过选聘高校毕业生到村任职这项工作作得好不好,做得对不对,还要不要做下去?关键不在我们,关键在你们。很多农村的官员总担心三年后我们何去何从的问题,在此我认为“我们的未来,还要靠我们自己去把握!”

  一方面,农村浓缩了社会、经济、文化的方方面面,为我们年轻人的成长提供了宝贵的舞台;另一方面,我们可以用学到的知识和文化,在新农村建设中贡献自己的一份力量。在这个别样的舞台上实现自己的人生价值,在社会主义新农村建设的嘹亮号角中唱响和谐、美好的主旋律。

  通过一年的工作和各方面的了解、学习、体会,我认为我的选择是正确的:农村需要我们。农村是个广阔的天地,给我们大学生提供了发挥自己才能的各种各样的舞台,只要你有能力,只要你有“为人民服务”的决心,就一定能发挥农村的官员在农村的作用,不断提高自身的.价值。农村的官员岗位平凡,但意义并不平凡。只要我们执著,有坚定的信念,有坚韧不拔的品格就会在平凡的岗位上做出不平凡的事情。看看我们的同行们,像XX村农村的官员陈X帮助村里筹款20万元,建成1216平方米的体育广场,完成1780平方米的街道硬化,村容村貌有了很大的改变,他们都是和我们同一起跑线的同胞,已经在平凡的岗位上,作上不平凡的事情。这些都是我们学习的榜样。

  我发现,做群众工作切入点在一个“实”、方式方法重在一个“度”。老百姓讲的是实在,重的是实效,那么,我们应该怎么给自己定位呢?我们需要做一块补丁,弥补村两委班子年龄、知识结构上的失调;我们要做一扇窗口,宣传国家新政策,展示农村新气象;做一座小石桥,当好村民和村干部、村干部和乡政府之间沟通的纽带;做一瓶润滑剂,促进农村经济的发展;做一只小蜜蜂,让新农村的和谐之花绽放得更加美丽。

  不需要什么豪言壮语,只要有一马当先的身体力行。让我们把农村基层做为我们施展才华的舞台,把为人民服务做为工作立足点,把无私的关怀和真诚的帮助带到需要我们的人民群众中去!让农家小院能够听到我们的欢声笑语,让田间地头多一张晒得黝黑的脸庞。大到修桥、铺路、建学校,小到走街、串巷、去填表,都洋溢着我们年轻人身上的工作热情。努力做一名细心观察,不计回报、乐于助人的好农村的官员。做一名急人之急,解人之难,帮人之危的大学生村干部。让我们用自己的实际行动诠释“农村的官员”的责任和对“三农”工作的执著和热爱,站高一点,看远一些,想深一层,踏实走好每一步,用汗水、鲜血和生命谱写出一曲新时期大学生的奋斗之歌!在和顺走向富强过程中,让我们大学生村干部团结一心,携起手来,听从责任的召唤,共创奇迹,让使命与生命同行,让村民和我们一起飞翔!

  我的演讲就到这里,谢谢各位!

奉献的演讲稿 篇3

  老师们,同学们,大家好。今天我演讲的题目是奉献爱心,承担责任。

  前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”由此可见,只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界。只有这样才能永驻真爱,才能勇担责任。

  是呀,没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;同样我们的成长也离不开老师的谆谆教诲,还有学校为我们创造良好的学习环境。同学朋友,让我们的生活丰富多彩;让我们在孤寂无助时可以倾诉与依赖,看到希望与阳光。

  我们的父母、师长、朋友、学校,为我们做了这么多,是出自于一种爱,一种责任。我们同样也要用爱,用责任去回报他们!所以,对于我们来说,今天勤奋学习,明天努力创造就是对父母最好的回报,而对老师要有礼貌,尊重老师的劳动,专心学习,认真完成老师布置的作业,主动地为班级、为同学做好事,不吵闹、不打架。要爱护我们的校园,不乱扔垃圾,不破坏公物,以主人翁的姿态保护我们美丽的校园与环境。我们还要明白自己最起码的.责任是学好本领,以便将来可以立足社会,为社会作出贡献,而不是成为社会的负担。

  俱往矣,数风流人物,还看今朝。我们是跨世纪的少年,我们是未来的栋梁,做有责任感的人是我们的义务,也是我们的追求,同时也是许多师长对我们的殷切期望。我们要学会求知,学会做人,学会审美,学会健体,把自己培养成为一个新世纪的人才,这是我们的责任。

  同学们,爱心是一种美好的感情,学会爱是一种高尚的品质。让爱成为我们的一种习惯,将责任扛在肩上。因为爱,身上就会多一份责任,把该承担的责任承担起了,心才会踏实,生活也才会有快乐幸福。人生,也就变得更有价值了。相信大家,我们一定要在未来的日子里发奋努力,勤奋学习,不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养。殷切的教诲、辛勤的抚育,我们要牢记在心上。好好学习、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。

奉献的演讲稿 篇4

  身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?

  在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。

  师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。

  鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的.孩子是神圣!”

  教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。

  这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。

  爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”

  正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

  教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。

  教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。

  别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。

  老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

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