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垃圾分类演讲稿

时间:2022-01-23 14:37:14 演讲稿 我要投稿

垃圾分类演讲稿4篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现实社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编整理的垃圾分类演讲稿4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

垃圾分类演讲稿4篇

垃圾分类演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂,处理一吨垃圾的费用约为xx元至xx元人民币。

  我们无法阻止垃圾的产生,但却可以尽量减少它的产生量,并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸x公斤,节省木材x立方米,等量生产减少污染x%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁。特此,向大家发出倡议:

  每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾。其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要注意的是,用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物,需要扔进标有“其他垃圾”的.桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外,其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾。三年级的孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。

  为了更好地保护我们学校环境,请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!

垃圾分类演讲稿 篇2

  第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球时曾感慨:多么美丽,可爱的星球啊!地球,是我们美丽的家园。而校园,则是我们成长的沃土。优美和谐的环境为我们的学习营造惬意的氛围,为我们的成长带来身心的愉悦。校园需要爱护,环境需要保护,地球需要呵护。

  长期以来,人们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法虽然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。生活垃圾其实是放错了地方的资源,解决之道在于通过垃圾分类,实现循环利用,从而减少垃圾量。也就是说,垃圾减量,进行分类是减少资源浪费,实现可持续发展的关键。

  为建设绿色校园,创建节约型学校,我校已经开展了一系列有关垃圾分类的工作。无论是校园、教室还是办公室都统一放置了带有明显标识的`垃圾桶,以方便分类投放。学校食堂内放置了白色桶,用于收纳剩饭、剩菜,专门处理厨余垃圾,使之变废为宝。

  同学们,为了我们美丽的校园,“垃圾分类、从我做起”应该成为我们每一个人的自觉认识和行动。在此,我们向全校师生发出以下倡议:

  1.树立环保的健康生活理念,养成爱护环境、勤俭节约,物尽其用、减少废弃的文明习惯。

  比如,看见校园里的一片纸就随手捡起来放到可回收箱内;水果吃干净后,再丢弃果核;一张打草纸要用完正反两面,不要写几行字就丢掉;尽量使用钢笔,不使用一次性笔芯、笔囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重复使用,每次装满后再投入回收箱;

  2. 积极学习和掌握垃圾分类知识,按照标准和规范,自觉对生活垃圾进行分类投放。

  你们知道吗?垃圾可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括纸类、牛奶袋、金属、玻璃、织物等;而不可回收垃圾包括食物残渣、瓜皮果壳、尘土、卫生废纸等;有害垃圾包括废荧光灯管、过期药品、废旧电池等。

  也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾却能积少成多。在这个简单的过程中,我们的举手之劳,就悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。

  3.节约粮食,减少餐厅垃圾、杜绝浪费。

  同学们,让我们行动起来,为了我们共同的家园,做好垃圾分类工作;无论我们是在校园,还是在家里,或在公共场所,让我们的举手之劳成为一种习惯,一种素养。

  让我们行动起来,小手拉大手,用行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类,参与环保事业!

  垃圾分类,从我做起,从身边点滴小事做起,让我们为建设绿色校园、节约型学校做出自己应有的贡献!

垃圾分类演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xx班的xx,现在垃圾问题一直都是我们需要重视的,生活当中这种问题也是很多的,在这方面我们还是应该去认真做好这一点,我们应该要做好相关的准备工作,作为一名学生我们应该要养成好的素养,减少生活垃圾,物以类聚,垃圾也是一样,应该做好分类,这样才能够在以后的学习当中做的更好一点。

  我们平时在学校的时候应该要认真的做好这些,学校也是我们平时待的最久的地方,所以应该要做好垃圾分类这一点,我知道这对我而言是一件非常重要的事情,在未来的学习当中我应该要努力去完善好的,在这一点上面还是应该要努力去完善好的',我清楚的姿势到了这一点,我知道这对我而言也是一件很有意义的事情,我们应该分清楚干垃圾和湿垃圾,经常在学校能够看到一种现象,很多同学虽然把垃圾扔掉了垃圾桶但还是没有做好分类,分不清干垃圾和湿垃圾,可回收垃圾和不可回收垃圾,虽然听上去很拗口,但是我们花点时间去了解一下就知道了,学校在这方面做了很多宣传,我也是深刻的意识到了我们应该要去做好了这方面的准备,我们应该在接下来的生活和学习当中主动去了解这些事情,做好垃圾分类这件事情需要我们一起去努力。

  在学校的时候我们应该减少生活垃圾,这样才能够有一个更加干净的学习环境,同时也应该从这方面出发去维持好的状态,这也是作为一名学生应该要有的态度,这对我而言也是非常的重要的,不管是在哪里都应该做到这一点,熟悉垃圾分类的一些标志,自己主动去做好这些,然后才能够影响到周围的人,现在回想起来还是非常有必要的,我也想要把这些事情做好,未来在生活当中我也一定会认真去维持下去的,做好宣传工作,垃圾分类很重要,我们应该要让自己的生活更加的充实,这是一件很有意义的事情,同学们,让我们一起努力去做好这些生活当中的细节,包括以后再学习当中这些也是要去掌握的,养成好的素质,让生活变得更加的美好,文明在我们身边,文明也是我们要去做好的一件事情,作为一名学生这一点是应该要去调整好的,让我们一起行动一起来吧,减少生活垃圾,做好垃圾分类。

垃圾分类演讲稿 篇4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,

  大家好!

  今天我国旗下讲话的主题是《垃圾分类,绿色先行》。

  最近啊,矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会,但是有一个小家伙却不太开心,他是这么说的,你们好,我是一个来自中国的矿泉水瓶,我现在很烦恼。我在日本的亲戚完成自己盛装液体的使命后,会被主人简单的水洗,剥去标签,取掉瓶盖,干干净净轻轻松松地躺进指定回收点;我在德国的小伙伴则会被及时地送回塑料瓶小窝,帮主人退回购买矿泉水时额外支付的费用;而我在比利时的网友则会被装进我们塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。而我就有点惨啦,经常会被随手扔进垃圾桶大杂烩里,和臭臭的腐肉脏兮兮的纸巾待在一起,还不能发挥我再次利用的.特异功能,真希望我的中国主人们能把我送到我可回收的家呀。

  我讲的这个故事也许略显幼稚,但如果能让大家体会到那么些许垃圾分类的有趣之处,我的目的也就达到了。我们每人每天都会扔出许多垃圾,比如大家的小书桌旁挂的垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。一些垃圾管理较好的地区会进行一部分的无害化处理,但因为垃圾无害化的高昂费用,更多地方的垃圾常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体,造成环境问题和资源浪费。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,如何通过垃圾分类管理,限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,成为迫在眉睫的问题。而垃圾分类,便是一个强有力的解决办法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。这不仅能减少垃圾占地,减少污染,还能变废为宝,在人与垃圾的这场拉锯战中,把敌人变为友军。

  那么我们作为中学生,又该如何参与垃圾分类呢?

  首先,要培养垃圾分类的意识,不再以旁观者而是以参与者甚至主人翁的身份投入行动。先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的促进作用,其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类,并将其视为文明与公德的良好体现,垃圾分类才在源头上有了保证,在根本上有了精神意义。

  其次,主动担当,践行垃圾分类的好行为。不知道同学们现在是否都能熟练掌握垃圾的分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物,绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾,红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求,不应该只停留在纸面,而应当成为同学们的习惯和生活方式,在垃圾分类中体悟到保护环境,维护绿色的成就感。也许同学会说,学校里的垃圾反正是统一处理的,垃圾分类有什么意义呢?其实不然,垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程,只有我们慢慢地养成垃圾分类的习惯,营造出分类人人做,分类为人人的良好氛围,才能在将来垃圾处理的基础设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用。

  同时,同学们在家里也应践行垃圾分类,多备几个垃圾桶装不同的垃圾,尽量减少一次性物品的使用,引领父母一同参与到垃圾分类的行动中来等等。将垃圾分类真正地落实到生活的每一处角落,植根在每个人心里。

  给岁月以文明,而不是给文明以岁月。让我们从当下开始,积极参与到垃圾分类中,为社会献出微薄的力量。我想,也许下次矿泉水瓶的家族聚会里,来自中国的瓶子会是最自豪的吧。

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