精选简短演讲稿汇总7篇
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编精心整理的简短演讲稿8篇,欢迎大家分享。
简短演讲稿 篇1
各位长辈,各位来宾,亲朋好友们:大家好!今天,我们欢聚在一起,共同祝贺我的爱子女孩ゆ宝贝的十二岁生日。首先,我代表我们全家向大家的光临表示衷心的感谢!
十二年前的今天,伴随着一声响亮的啼哭,我和我的另一半怀着喜悦的'心情迎来了我们爱情的结晶,取名女孩ゆ宝贝。时光飞逝,而今,我的孩子已经从当初父母怀中的婴儿成长为今天潇洒帅气的英俊少年。这期间,在我们的精心呵护和照料下,在亲戚、朋友、老师、同学们的关爱和帮助下,我的孩子生活幸福,学习进步,茁壮成长,我为拥有这样一个活泼可爱、赋有爱心的儿子而感到高兴和骄傲。在此,我要对我的孩子说,今天你加了一岁,加了一份智慧,像小鸟初展新翅;明天,你就要像雄鹰一样展翅飞翔、鹏程万里!在你的人生道路上,爸爸妈妈永远支持你、祝福你!祝你生日快乐、早日成才!同时,我也代表我们全家将最美好的祝福送给大家,祝大家身体健康、生活幸福、万事如意!再次感谢大家在百忙之中的光临,希望大家在今天吃的舒心、喝的尽兴、玩的开心!谢谢!
简短演讲稿 篇2
亲爱的各位老师:
大家晚上好!
在座的'各位教师已经在新东方工作很长时间了,所以称之为老教师,教学水平在各方面也已经炉火纯青。这次会议是为了让大家来到北京,来到新东方教师培训基地,让大家互相认识,并感受到我们是一个团队、是一个团体,我们都在为新东方的发展共同努力。
今天要讲的话题主要是个人的发展。
说到个人发展,大家在新东方工作本身就是发展。每个人在新东方都是从新老师开始,从走进教室完全不知道怎么对待学生,怎么让学生专心听我们讲课,到现在很多老师已经教过很多学生,学生因为我们的努力个人水平得到了提升,同时老师本人也从青涩走向成熟。就像我当初从语言组织能力非常生涩的老师,最后慢慢变成语言流畅、思维清晰、口若悬河的老师,这可能是大部分老师在新东方的一个共同经历。
简短演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是五年级四班的任宜谦,今天我演讲的题目是《读书,真好》。
我爱读书,从小就爱。
记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题。“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生宝宝,爸爸却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快快长大吧,书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我读书上有趣的故事,听着听着,我不知不觉进入甜美的梦乡——在幽蓝的夜空中,我仿佛成一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔…忽然,我梦见自己变成《西游记》中神通广大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…..
上学,在老师的帮助下,我学会自己看书。只要一有时间我就看书,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现一个又一个惊人的秘密:猿人是人类的祖先;远古时代,人们钻木取火;百慕大三角的秘密至今无人揭晓…哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!
我爱读书,因为书使我懂得做人的道理。通过读书,我知道什么是善良,什么是丑恶。当神农氏重获新生时,我快乐无比;当白雪公主逃脱恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬而鸣不平,为阿q的悲惨遭遇而叹息。我喜欢他们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。
我爱读书,我的成长也离不开书,书使我成长的更快。当我坐在教室里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游时,我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为某道数学题争得面红耳赤,对,成功的喜悦让我欢喜,错,失败使我获得经验。学习是艰苦的,可我愿意,因为读书是享受。
生活里没有书籍,就像自然界没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。奋发的种子爱跟阳光交朋友,勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友,有为的孩子爱跟好书交朋友。好书,能使你畅游美丽多姿的知识海洋;好书,能带你探寻古今中外的历史沧桑;好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教你做人的道理。
高尔基曾经说过:书是人类进步的.阶梯,书是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。书给我们精神的食粮;书给我们知识;书给我们力量。书中有打开我们心窗的朋友,书中有温暖我们童年的名字,书为我们插上想象的翅膀,书香盈盈的童年最美丽,书香陪伴的人生最甜蜜。
同学们,让我们爱读书吧!“读书好,好读书,读好书。”让我们都和好书交朋友,让我们在读书中寻找快乐!
我的演讲完,谢谢大家!
简短演讲稿 篇4
【学习目标】
1.学习演讲稿的特点,明确写作演讲稿的要求。 2.学会写简短的演讲稿。 【学习重难点】 学会写简短的演讲稿。 【学法指导】
通过阅读课文及短文《写简短的演讲稿》,能归纳演讲稿的特点,明确写作演讲稿的要求,从而学会写简短的演讲稿。 【学时安排】 一课时 【学习过程】 一、预习导学
1. 回忆本单元六篇演讲稿,你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题?
2.阅读短文《写简短的演讲稿》,思考:写作演讲稿有哪些要求?
3.在预习中,你发现了哪些问题需要解决的?请大胆提出来。
二、课堂助学1.导入
2.回忆本单元六篇演讲稿,你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题?
3. 阅读短文《写简短的演讲稿》,明确写演讲稿的注意点。 4.思路点拨
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白又点明主题、交代背景、提出问题等,总的.原则是切题和镇场。正文是整篇演讲的主体,必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间顺序排列,也可以平行排列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。结尾起着深化主题的作用,也可以用感谢、展望、谷物等语句作结‘是演讲能自然收束,给人留下深刻的印象。 5.释疑解难 6.小结 三、习作训练
写一篇简短的演讲稿。可以从本单元课文引出话题,可以联系生活实际确定演讲内容,可以……
简短演讲稿 篇5
一.设问式
演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题,触发听众神经元的亢奋,能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力,缩短演讲者与听众的距离,并能加深听众对问题的记忆和理解。如:
1980年复旦大学举办的《青年与祖国》的演讲比赛,当时由于种种原因,会场嘈杂难静,这时有位同学上台,他刚讲个开头,就立刻扭转了混乱局面,紧紧抓住了观众的心。他说:“我想提个问题。”台下听众立即被他这种新奇的开头形式所吸引。他停顿了下,继续说:“谁能用一个字来概括青年和祖国的关系呢?”台下听众议论纷纷,情绪活跃。他立即引导说:“可以用‘根’字来概括这种关系。”“我们青年有一个共同的姓,就是‘中华’;有一个共同的名,就是‘根’。‘中华根’应该是中国青年最自豪、最光荣的名字!”话音刚落,全场顿时掌声雷动。
这样的提问开头,新颖别致,出人意料,让人耳目一新,激起听众浓厚的兴趣。
一位学生在讲《走出误区,实现价值》时这样开头:
“同学们,当前我们大学生求职出现了前所未有的困难,原因是什么呢?是我们国家的人才太多了吗?是我们学的东西过时了吗?还是我们眼光不再符合社会需求了呢?面对这么多的问题,我们这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢?”
一连串的问题一下子紧紧抓住观众。
对于提问式开头应注意:不能泛泛地为提问而提问,提问的信息要与对象、场合相适应,同时讲究内容的合理性和确定性,要使听众感到新鲜,出乎意料,能激发听众主动思考,而且与后面阐述的问题联系紧密,能巧妙自然地引发出演讲的主体内容。
二.叙事式
演讲者一开始就讲述新近发生的奇闻怪事、令人震惊的重大事件或生动感人的故事,这种开头,由于故事具有情节生动、内容新奇等特征,容易赢得听众的关注,并能造成悬念,激起听众的兴趣。如:《救救孩子》的演讲,是这样开头的:
去年5月24日的《新民晚报》,披露这样一个事实:一个四年级的小学生,每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次,父母忘了给鸡蛋剥壳,差点憋坏了孩子,他对着鸡蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口。结果只好原蛋带回。母亲问他怎么不吃鸡蛋,回答很简单:没有缝,叫我怎么吃!
通过这个小故事的开头,引发了整个社会、家庭关注《救救孩子》的演讲。然后,作者提出所有的老师、所有的父母,是否也应该考虑一下我们的学生的社会生活能力究竟怎样?今后他们能自立于社会,贡献于社会吗?
一位选手在作《爱的真谛》演讲时的开头:
“最近我从报上看到这样一则新闻:一个男青年和一个女青年正在热恋中,女青年突然患病瘫痪,然而男青年没有离开她,而是全力地帮她治病,下班后守在她身边为她喂饭吃药。他顶着社会和家人的压力,一守就是5年!就在女青年要做大手术的'前一天,男青年找来了一个平板车,拉着女青年到民政局领取了结婚证,叮嘱她:‘放心做手术吧!不管结果如何,我都是你的丈夫……’”
用故事触发兴趣的开头,要求做到:叙事简明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有针对性,耐人寻味,能触发听众兴趣;所叙事情要与中心论题密切相关。
三.解题式
这样的开头扼要地解释、说明演讲题目的含义,能自然顺畅地转入正文的论述。如:
在一次“演讲与口才培训班”结业典礼时,一位民警同志紧接在一位营业员之后发表演讲,他借营业员演讲的结尾,引出自己的开头。承接顺畅自然,显得生动有趣。他说:“同志们,刚才那位营业员同志说,欢迎大家到百货大楼来,可我呢?却不欢迎大家到我那里去,因为我是长春市公安局交通警察大队的。提起交通警察,有人给我们送了个雅号——“马路橛子”。好吧,今天,我就专题讲一讲《好一个马路橛子》。
这样风趣的开头,不仅扼要地说明了题目的含义,也具有即兴的特点。
解题式的开头,要避免冗长啰嗦,同义反复。同时,在承接前面演讲内容时,要力求出新,不落俗套,不要矫揉造作,故作谦虚,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。
四.明旨式
这是常见的开头方法。这种方法开宗明义,开门见山,概括主要内容,直接揭示主题,说明意图。如:《战士的爱》
听到这个题目,在座的许多同志也许会联想到爱情。是的,爱情是神圣的,也是美好的。可是,我今天所要讲的,却是一种更高意义上、具有更强生命力的爱。这,就是战士的爱!
明旨式的开头,常常使用名言、警句、谚语等。——因为这些话言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。如:《生命之树常青》
伟大的诗人歌德曾有这样一句话:“生命之树常青。”是的,生命是阳光带来的,应该像阳光一样,不要浪费它,让它也去照耀人间。
明旨式的开头,要尽量做到集中突出,语言准确凝练,不宜转弯抹角,过多渲染铺垫,否则容易造成开头臃肿而与主体比例失调。这种开头方法往往在比较庄重严肃的演讲中使用。
五.抒情式
这种开头意在渲染气氛,以情感人,使听众迅速受到情绪感染,注意聆听演讲内容。这种开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法;多用诗化的语言,有的干脆直接引用诗歌,因而自然优美,形象生动引人入胜。如:《我是夜幕的一颗星》
水兵喜欢把自己比做追波逐浪的海燕,飞行员喜欢把自己比做搏击长空的雄鹰,而我们警卫战士却喜欢把自己比做夜幕上闪亮的星。不是吗?当在皓月当空,万簌俱寂的夜晚,疲劳的人们已经进入梦乡,祖国大地的每个角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛吗?它就像天上的星星一样,不知困倦地注视着大地,搜寻着每一个可疑的目标……
这段类似散文诗的开头,构思巧妙,比拟得当,语言形象生动。
抒情式的开头,一定要有真挚的感情,不可矫揉造作,架空“抒情”。如果一上台,满口学生腔,“无病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就会让人大倒胃口。
六.示物式
这种开头方法多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。它通过展示实物,首先给听众一个感性的直观印象,然后借助具体实物,提出和阐述自己的见解。如:军事演讲首先向听众展示军用挂图或战场实物,学术演讲首先展示科研成果或图表,法庭演讲展示证物等等。如:《拼搏——永恒的旋律》
今天我给大家带来了一样礼物。(举起一个小铜盒)我珍藏它已五年多了。它不仅使我改变了自己的命运,更使我明白了自己肩上重担不止千斤。你们一定想知道它是什么?那就请听一个关于我自己的真实的故事……
这样示物开头很自然地给听众留下了悬念。接着,演讲者便以铜盒为线索讲了下去。讲到关键部位,激动地打开铜盒,拿出内装的用写的“拼搏到底”四个字,使听众产生强烈的感情冲动。
七.从日常生活或切身体会开篇
“今天,我要借这个演讲台,向各位讲一下,我和我爱人结婚的第一晚上,讲的第一句话是什么。结婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我说:‘哎!有一件事跟你说一下。’我高兴地赶快说:‘说吧,说吧!尽管说。’妻子说:‘我家在农村,条件不好,我妈培养我上学也不容易。毕业后我参加了工作,每月都要给我妈寄点钱回去。现在我们结婚了,你说以后还寄不寄?’我万万没有想到妻子会问这么一个问题。我怎么回答呢?我说:‘从今天起,你妈就是我妈,那我妈呢?’妻子笑笑说:‘当然也是我妈了。’好,我就给大家讲一下:《你妈我妈都是妈》。”
八.以幽默的语言开篇
美国黑人领袖约翰·罗克在面对白人听众关于解放黑人奴隶的演说时,说:“女士们,先生们——我来这里,与其说是发表讲话,还不如说是给这一场合增添了一点‘颜色’”。
这是一个自嘲式的开场白,引起听众哄堂大笑。笑声冲淡了由种族差异而造成的心理隔阂,使沉重的话题变得轻松。
著名书法家启功也喜欢诙谐风趣的说话,一次参加学术研讨会,主持人说:“下面请启老做指示。”启老接上去的话却是:“指示不敢当,因为我的祖先活动在东北,是满族,属少数民族,历史上通称‘胡人’,所以在下所讲,全是不折不扣的‘胡说’……”
一番话,逗得全场哈哈大笑。
九.以人文场景开篇
“教室领导安排我当班长,如果说上任之前我对当好班长还有顾虑的话,那么现在我是信心十足了!为什么?因为从大家热烈的掌声中,从一双双明亮的眼睛中,我看到了两个字:”信赖”! 同学们,还有什么比信赖更使人鼓舞的。”
十.以直白式开篇
在《什么是男子汉》的演讲中,一位演讲者开篇就直奔主题:
“对于什么是男子汉,不同人有不同的理解。而我的观点是:男子汉,不见得风流倜傥气宇轩昂,也不必有伟岸的身躯和雄伟的体魄,但他必须有为国、为民、为国勇于负责的精神和关键时刻挺身而出的高尚人格。”
演讲者不拖泥带水,开场便“亮相”,从而给听众留下了深刻印象。
十一.以烘托式开篇
这样借以拓宽听众的视野,使文眼在“云雾”中变得更鲜明,如《新女性的赞歌》:
“有人推崇在事业上有所作为的女性,有人推崇生活中温柔、贤惠的女性,还有人推崇事业成功而在家庭中是贤妻良母式的女性。而我则推崇那些敢于自我否定,敢于向旧认识宣战的不断进步的新女性。”
十二.以取喻明理式开篇
取喻明理,化抽象为具体,将观点寄于观点之中。如《平凡中的伟大》:
“蜡烛,很普遍,光不强,但能给我们带来光明;小草,很渺小,不高大,但却能点缀春天。我们很平凡,但要学蜡烛,燃烧自己照亮他人;要学小草,在平凡的土地上谱写伟大的诗篇。”
比喻发人深省,耐人寻味。
简短演讲稿 篇6
敬爱的教师,亲爱的同学们:
大家好!
首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的抨击。可是,爱因斯坦自信自我的理论必然胜利,对抨击不屑一顾。他说:“假如我的'理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,最终使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。
同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应当向他一样自信的应对一切,应对困难,应对挫折。
我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应当微笑地,平静地应对人生,有了自信,生活便有了期望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、进取向上的心,成功迟早会属于你的。
谢谢大家!
简短演讲稿 篇7
“可能在许多人心目中我是个很闹很闹的男生,但是熟悉我的人,在坐的一些人一定知道,我是可以静的,静起来也是能干点儿正经的事情。今天我不想太闹,我想让大家看看那个静的我。
站在大家面前的,就是那个在竞聘部门栏上写着”组织需要“,在特长栏上写着”忽悠“,给人介绍入党都不按套路走的陈权威,放荡不羁和不求甚解是我的追求。我竞聘的道路有三条:
第一。组织需要;我觉得我是一个无一技之长的庸人,但是打打杂跑跑堂我还是可以的,在学生会这个大家庭中,我不能很好的找到一个适合我的点,所以我选择”组织需要“,自己以为组织才是最清楚我这号人最适合去什么地方的吧,呵呵;
第二,副主席;我看了看我身边的人,来自我学习部的另外两位优秀的女生去竞选副主席了,综观我们这级的四个正式党员,除了我,其他三位出色的党员都竞选团委副书记去了,我似乎站在了那么多优秀黄道的交点上。有人来问我,权威啊,你是不是没有自信啊?为什么你身边的人都敢向前冲,而你选择保守呢?不!我并不缺乏自信,我有的是自信!今天,我要让大家知道,我也有一颗澎湃自信的心——我竞选学生会副主席!但是竞选副主席的人们是那样的优秀,评委们在对比之下如果很难抉择的时候,完全可以考虑考虑我嘛,哈哈!
第三,学习部部长。李老师和主席告诉我,没有一个明确目标的人不是一个成功的人,所以我今天也给自己确定一个明确的目标吧,那就是学习部部长。相对于学习部来说,我是一个丑陋的孩子,这里的丑陋不是指外貌的丑陋,而是学习上的`丑陋,但是学生会和学习部没有嫌弃我这个丑陋的孩子,它还是慈祥的善良的培育着丑陋的我,给我训练的机会,才使得今天的我长的这么高,这么壮!我感谢她!为什么要选择学习部?如果把学生会当成是个家的话,那么学习部就是我的那个温暖的小房间,里面有我的幻想,有我的梦想,有我对家的承诺!……
十年中,又有多少个学生会主席副主席,团委副书记部长的名字让我们记得的呢?留给我们的只有那真正符合大众的,代表着广大学生利益的活动或事情,比如说模特大赛。在新一届的学生会干部就要上任之时,我没有什么好东西送给即将上任的主席副主席和部长们,送给他们的只有自己的认真。我们今天来竞聘的,不是一个职位,而是一份责任,一份工作,一份用心的真正有意义的工作!谢谢!”
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