关于汉字演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的关于汉字演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于汉字演讲稿1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
汉字的美在于它只对真正热爱它、理解它的人揭开它神秘的面纱，美在于美丽的外表和忠诚的结合。
神秘在于它的历史神秘。汉字是谁创造的？什么样的机遇造就了汉字？美丽的外表是《大学》中提到的“外在之王”，注重文字和笔触的柔和，每一笔的流畅，精神世界用文字表现自然。忠诚正直是《大学》的内在圣人，每一个字都是一首诗，比如“木”字，直立而横展，而留两笔则是向外扩展。这不正是读书人对待读书的态度吗？
汉字的演变是美好的。回顾几千年前，文字就产生了，它是甲骨文的'形式，是刻在甲骨文和青铜器上的一种文字。是一个简单的图画人物，与当时的陶器图案兼容。所以汉字的美就体现出来了。数百年后，金文诞生了。商代的铭文多为象形文字或由象形文字合成的可理解的文字，有似图画，有雄浑豪迈，也有厚重。近几年篆书慢慢来到我们这里，简化了铭文，又不失画风的圆润——。后来，李、凯、兴、曹成为时代的潮流，他们在此期间严谨、正直、刚健、豪放。
此致
敬礼
关于汉字演讲稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在美国读书三个多月，在口语老师和翻译老师的热心帮助下，我学会了和老师、同学们进行简单的英语交流。这一早上，阳光洒在身上格外温暖，我像平时一样早早地来到学校，准备上课。
我叫彭微明，于是我名字的拼音“Weiming”，就成了我的“英文名”。我刚拿出作业本，同桌Kaina看见我本子上写着的汉字，很是好奇，于是问我，她的名字用中文怎么写。我想了想，在嘴里嘟哝着她的名字。Kaina，Kaina……有了，凯娜，嗯，不错，很好听。于是，我拿起笔，在本子上“唰唰”地写下了这两个字。接着她问：“这个‘凯’是我名字的哪几个字母?”我用笔圈出了“Kai”，接着把她的名字划分，并指明分别对上哪个汉字。“kai/na”对应“凯/娜”。她看了一遍又一遍，似懂非懂。接着，我便教她读她的`中文名字“kai——凯，na——娜”，她跟着我读了，虽然发音不是很标准，但她很努力：“kai，开，na，哪，对吗?”“对，读得还不错!”我不失时机的鼓励她。
接着，她请我写下凯娜两个字，然后她照着写，她一笔一划地写着，显然很是吃力，笔画顺序完全错误。我看她写汉字，就像在看她画画一般。好不容易，她“画”完了，我看了看：“呀，这个‘娜’，双耳旁变成了单耳旁!”“什么?”凯娜一头雾水，于是我就用手指了指，并指出错误的地方。她比较了一下，恍然大悟，不好意思地笑了。过了一会儿，她忽然说：“你的名字怎么写?”于是我把我的名字写在纸上，她看见我的“彭”字和“微”字，眼睛瞪得溜圆了：“这两个字太难写了，这简直就是两块墨水在上面。”我认真地告诉她，汉字不是简单的硬邦邦的符号，它们就是一个个有生命的可爱的“字宝宝”。
这时，同学Saiya走了过来，她扶了扶眼镜，用英语很认真地说：“Weiming，你们中国人真的是一个特别勤劳的民族。”“是的，你是怎么知道的?”我很好奇地问。“我去过你们的北京，也去过唐人街，看到到处都挂着招牌，上面写的是‘早点’，那一定是在提醒大家，早点，再早点，千万别迟到。”我差一点没忍住，耐心跟她解释说，那是“早餐店”。
看着她们恍然大悟的样子，一种莫名的自豪感涌上心头。是啊，中国汉字博大精深，我一定要学好中国汉字。
关于汉字演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
汉字之源远流长且不可假设，惟他所有，惟他国粹。汉字，已足矣让整个地球研究至今，他的奇，形态之多;他的美，笔流舒展;他的一切，让人觉得震惊。没人真正的研究出他的什么来——可他也的的确确的伴随着华夏文明一起走了五千年。
行草楷篆隶，也仅仅只是代表了汉字独特的一面。此前此后，我们似乎与汉字有什么不解之缘。他离不开我们——我们可以对他进行升级改造;我们也离不开他——没了他，也终究是华夏文明的一个“鸿沟”。
看!鹰在天上飞;看!鹿在地上跑;看!鱼在水里游。当你发现这时——再去看一下原有的甲骨文——是不是与它们有异曲同工之妙?答案当然众所周知。也正因如此，我们的汉字是与自然、与大世界相连的，就像水是要让一个东西乘着的.。我们的祖先也许正是因如此受到了自然的启发，根据它们的特征，来创造文字并赐予他夺人耳目的生命力。
或风峦起伏，或高山流水，或飞流直下。这一切早已集精华于汉字为一体，成为中国文化的领航标。
当汉字由简到繁、又由繁到简的时候，当太阳升起、又落下的时候，那一次蜕变不是更好的、更美的归来?我们庆幸，我们能与汉字结缘;我们庆幸，我们可以大方地说着中国话;我们庆幸，我们可以骄傲的说：我是中国人!
关于汉字演讲稿4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是一个中国人，从小耳濡目染的当然是我们国家的语言、文字。中国的文字经过五千年的改进和发展，在今天的世界语言中独树一帜，在历史的洪流里保存至今。为人类的进步做出了重要的贡献，更为我们留下了许多宝贵的文化遗产。
许多年前。当中国人还在苦练英文之时，何曾想到，今天的汉语、汉字已是世界上用得最广、最多的的语言。许多老外不惜千里迢迢远赴中国。只是为了学习我们中国人每天都在接触、使用的语言。就连号称“世界第二大国”的日本，他们的文字也是用我们的文字改造来使用的，而且他们有的文字竟然整个原封不动的“借用”。连韩国的文字也是模仿我们中国的汉字加以改进，我们中国的汉字影响力可见一斑。
现在中学生的压力很大，因为我们从小学升初中之后，主课就多加了一科，是英语。我们班同学的英语成绩不好，除了几个人特别突出的以外。其他的，英语都不好，不是因为不聪明，也不是因为懒，而是因为中国的文字、语言已经在我们脑子里根深蒂固。说汉语，写汉字，已经成了我们本能的一样，就比如中国人学英语不习惯，而外国人也觉得中国的文化很难一样。
总的来说，中国文化吸引老外来学习，是因为中国的文化、语言有一种独特的.美，中国文化、语言的美式一种古朴的东方美。每一个汉字的每一横、每一竖都承载了中国人太多太多的记忆。它在中国人的心理已经不只是一个字、一个符号，而是一种民族的精神，一种永恒不变的记忆。每当我书写汉语的时候，笔尖就犹如黄河流水滔滔不绝。古人说人生有四件喜事，其中一件便是：他乡遇故知。说同一种语言。可见文字、语言是一个国家、民族的符号、代表。
中国的文字博大精深、渊远流长。从仓颉造文字记事，汉字一直在繁衍、生长。汉字见证了我们华夏民族的强大、衰落、发展、崛起。我从来都没有说过这句话，但今天，我想用我们中国的语言文字把这句话写出来：我爱中国，我爱汉字!
关于汉字演讲稿5
尊敬的各位来宾：
大家好！
今天我演讲的题目是“我爱你，中华汉字”。
传说，中国最古老的记事之法是“结绳”，后人还曾使用“物语”。然而，不管是“结绳记事”还是“物语”，这些方法在使用过程中总会有许多不便，于是就有了仓颉造字之说。仓颉先模仿鸟的足迹创造了字的笔画，后来又根据龟纹、虫蛇、黍稷等形状或动态创造了文字。 汉字的诞生，于人类文明而言无异于由猿走向人这般的伟大、神奇。
那些难以言状的情感，那些动人心魄的故事，那些惊天地泣鬼神的'传说，因为汉字的诞生，有了传承和延续。人类不会再因为记录的不便而使历史出现断层。每一个历史的瞬间因为汉字的记录而被定格，最终走向永恒。
坐在窗前，遥望星空，我们回到悠远的古老时代，我们又飞向遥不可及的未来。我们在《三国演义》里欷歔，我们在《红楼梦》里沉醉，我们在《水浒传》里编织着豪情万丈的英雄梦。我们在热情的文字里从寒风凛冽的寒冬走向春暖花开的世外桃源，我们在冷峻的文字里从混沌中走向清醒。然而，不管是喜悦的抑或是忧伤的文字，一切都因为文字的存在而让我们刻骨铭心，一旦入境就会无法自拔。因此，我们看到了快乐的、美好的、忧伤的、惨淡的人生百态，我们超越了时间和空间的限制，我们成为跋山涉水的旅人，我们成为行侠仗义的绿林好汉，我们穿行在黑白的文字间，分享作者的喜悦。我们的沟通没有障碍，我们的情感得以全然释放。
一方素笺，一支铅笔，我们又成为历史的见证者、书写者。我们用汉字书写我们的足迹，我们用汉字记录我们的生活。我们既是历史的阅读者，我们也是历史的创造者。我们既可以从中感受到文字的灵性和温度来自娱自乐，我们也可以用文字来温暖和激励他人。 汉字，就是一座桥，横贯过去、现在和未来；汉字，就似一幅画，从古代走向未来，绵延曲折，永无停息。汉字，方方正正，看似简单的一横一竖，书写的却是中华民族的传奇。身为中华民族一员，叫我们如何能不爱你呢？
谢谢大家！
关于汉字演讲稿6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，我还不知道怎么把汉字写好、为什么要把汉字学好，当时也是写的潦潦草草。妈妈看了，并没有帮我报书法班，是亲握着我的笔划的`教我写汉字。也就是因为那段时间妈妈耐地教我汉字，所以我现在的汉字写得越来越规范、工整。老师也常常请我帮她做会议笔记。
有次，进行期中考试，老师发下试卷，我已迫不及待地拿到试卷写上姓名、班级。可写到第二题“惧怕”一词时，我给难住了，我犹豫不决，到底“惧”中间是有三横还是两横?我先写了三横，之后我怕出错犹犹豫豫地把三横改成了两横。接着我余悸地写完了整张卷。交完试卷，我提心吊胆等着试卷发下来，想：不要错，一定不要错啊!不久，试卷终于发下来了，看到试卷，我暗暗难受——我居然只考了95分。看着试卷的第二题——我一直犹豫不决的那道题，最终还是错了。“惧怕”这词给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有错过“惧怕”这词了。
我现在终于知道为什么要把汉字写好、学好。因为汉字就是我们中国的骄傲，所以我们应该更加努力学好汉字、写好汉字!
关于汉字演讲稿7
暑假的时候，我妈带我去了新华书店，在那里我们发现了一本很有意思的书——《汉字流源字典》。哇，每个汉字都有出处。历史和词义。
“凉”的本义是一个人站在窗前，人的两边是交叉的窗户，感觉明亮。如果下雨天在房间里呆久了，打开窗户透透气，一阵微风吹过，感觉多爽啊！晚上，站在窗前，看着湛蓝的夜空和皎洁的月亮，真的很爽！
风也很有趣。甲骨文中的绘画解释了一只凤凰，鸟儿随它飞翔。我的感觉画的.是岸边的柳树和杨柳，而柳条是斜的，所以一定有风吹过。
最有趣的是鸡肉。甲骨文的“鸡”简直画了一只大公鸡。直到小篆简化，才成为现在的“鸡”字。
但有些汉字的古义与今义大相径庭，原义已被其他字取代。这个词只有引申的意思，让我们很好的理解古文。
比如现在的“说”的意思，一开始不是用“说”来表达，而是用“曰”。甲骨文中画了一个口，加了一条短横线，表示张嘴说话的意思。后来，使用了最初表示喜悦的“说”
代表。欢喜最初的表达不是现在的“说”，而是“税”的表达。甲骨文上有一个人、一张嘴、一个“八”的图画，意思是咧着嘴笑。后来，这个意思就没必要了
“税”的意思是“他”字从“税”中减去，字旁现在是“说”，声音变成“越”，表示喜悦；“说”字不仅表示说话、喜悦，还读作“水”，意为劝导。嗨。无聊吗？比如“学而时习之”要读“越”字，“说之”要读“不言之事”，“说之”要读“游说”。如果没有这本字典，我会把它们读成“说”。
汉字文化真的很深刻！
关于汉字演讲稿8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在我小时候，爸爸总喜欢拿着摄像机给我拍段子。有一段视频，爸爸现在还不时地放给我看，那是我第一次看书的样子。小小的我坐在床上看书，很认真，很专注。视频里的我翻完了一本书，朝着爸爸说：“八八，我要‘猪’”“不对，应该说‘爸爸，我要书’”，爸爸笑着纠正我的发音。我从小就喜欢书，喜欢与文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我说话发音标准吗?”我对于自己说话清楚而十分得意，常故意在姐姐面前显摆。“你这算什么，我还认识许多的字呢!”姐姐自然不肯输给我。她从书包里拿出一本书，指着上面的符号说/：“这个你认识不?这是什么字?”“这个，这个……我不知道，等我跟你一样大的时候，肯定会知道的!”“这是‘雨’字，这么简单的汉字都不认识。”汉字?汉字就是这些符号啊。看着姐姐能独立看没有注音的书籍，我羡慕极了。
上了小学，从学习拼音，到习字;从组词、造句，到看图写片段，我认识的字越来越多，看的书也越来越广，我已不满足那些带拼音的简单故事书，开始涉猎爷爷和爸爸书架上的书籍，四大名著、唐诗宋词，《上下五千年》等等，虽不完全看得懂，但我内心的世界因此而广博，我为人行事的.准则因此而明晰，我为祖国文化的博大精深而自豪，为汉语言文字的魅力所折服。
当我能够把眼睛看到的、心里所想的用文字表达出来时，我是多么兴奋。我准备了一本厚厚的日记本，坚持每天一记。每一次的写作，我都当作是在完成一件艺术品。现在，每每翻开日记本，一页页，一行行，记下的是我眼中的世界，连同我对汉语言文字的热爱。
中国汉字，言简意赅，意境深远，是中国人民创造性智慧的伟大结晶。中国汉字，方块字，在书法上，要柔则柔，要刚则刚，世界上没有比它更美妙的了。
中国汉字，我的生活因你而精彩!
关于汉字演讲稿9
汉字是中国最伟大的发明之一！汉字博大精深，让很多学者着迷了几千年！今天，我们老师给我们上了一堂关于汉字的课。
根据传说，汉字有四个起源。
首先是打结理论。在古代，人们还没有找到文字，但他们需要记录一些事情，比如：今年又发生了一场战争……，所以人们用绳子打了个结。这就是打结理论。
其次是八卦。在古代，人们认为天地、光明、黑暗是一体的，所以创造了这个格局，——八卦。当时，许多巫师用它来算命和占卜。经过仔细计算，八卦其实是一种图形，用“—”的不同排列来表示队形，看起来和现在的.汉字很像，所以人们认为八卦和汉字的起源有关。
第三种是广为流传的“仓颉造词”。传说有一个叫仓颉的历史学家，在记录一些历史的时候，根据一些事物的特点造词。但是汉字是否是这样产生的，还有待考证。
第四种比较靠谱，就是图说。很多年前发现有些洞穴里有很多符号和壁画，有些图片和最早的汉字很像。现在推断是古代人为了告诉后人什么而画的。这些图片的发现具有很大的价值，提供了重要的参考
这是四种不同的汉字起源理论。此外，随着中国五千多年历史的变迁，汉字演变成许多不同的表现形式：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等。我对汉字的魅力印象深刻。我对汉字有更深的理解，佩服发明汉字的古人！作为中国人的后代，我们应该在未来努力学习，在未来更好地继承和发扬强大的汉字文化！
这门课真的让我受益匪浅！
关于汉字演讲稿10
“他”的出现使人类进入了文明社会，他给人们带来了极大的便利。没有他，文史传承就无法保存，前人的事迹很快就会被人们遗忘，我们也就一无所知。没有他，就没有书。没有书，就没有传播知识的途径。没有传播知识的途径，就没有传承的机会，智慧的结晶就无法保存。没有他，我们人类无法间接交流。没有他，人类会缺少很多丰富的生活，不方便人类思想感情的交流。“他”是我多次强调的“字”。
如果是口口相传，语言习惯每30年左右就会发生变化，文明的传承无法完成！但是文字可以解决这个问题，几千年的`文明史都是用文字记录和传承下来的。掌握单词和相应的语法，甚至可以通过古今来学习，这是语言所不能及的。文字不仅可以通过信件传递，还可以缩短人与人之间的距离。他们也可以把自己的感受写在纸上，表达自己的情绪，放松自己。
我很感谢那些发明了文字，让生活更加丰富多彩的人。文字对人类帮助很大。无论是唱片，春联，使用说明，电视字幕等。他们都需要文字。我很难想象没有文字的时期。人不会说话怎么办？发明人物一定很费功夫。我有很多问题要问发明文字的人，文字的演变让我很感兴趣。
我对人物只有粗浅的了解，因为这个话题让我对人物的起源和演变有了更深入的了解，这种文化是值得传播的。
关于汉字演讲稿11
汉字，是中华民族文化的精髓，是我们华夏儿女的标志，她记载着我们民族的历史，彰显着祖辈们辛勤的汗水，她是我们的先辈用智慧奏响的凝固的.音乐……
从混沌初开的仓颉造字，到后来的金文、大篆、小篆、隶书直至今天使用的正楷，汉字经历了几千年的时间才演变成这四四方方的模样。她就是一种无声的语言，聪明的祖先把想要告诉我们的都留在了字里行间，细细体会她的演变，揣摩她的故事真是一件意味无穷的事。
每个汉字都有自己存在的价值，就像我们每一个人活着都应该体现生命的意义一样。简简单单一个“人”字，由一撇一捺相互支撑而成，缺一不可。仔细想想，生活在纷扰尘世中的我们又何尝不是这样，缺少了相互地帮扶必将是寸步难行。
汉字也时时传递着情感、温度与力量。古来圣贤哪一个不是用汉字来抒发情怀，留下名篇佳作?“烽火连三月，家书抵万金。”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”重温这些脍炙人口的佳句，怎能不让我们激情澎湃，怎能不使我们与作者产生强烈的情感共鸣，与他们同忧、同喜……
在血雨腥风的战争年代，汉字更是凸显了自己独特的魅力，没有真枪实弹、没有亲临战场，但那一篇篇铮铮铁骨的檄文就足以让敌人闻风丧胆、战战兢兢。
还有那温婉缠绵的千古绝唱，“斩不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。”“此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说。”吟诵至今仍感到满齿余香……
汉字的魅力喷薄欲出，汉字的光彩夺人眼眶，汉字的内涵厚重宽广，汉字的意蕴萦绕胸间。作为中国人，我为祖国的文字所倾倒，更为祖先的智慧所折服。汉字将与我如影随形、不离不弃!
关于汉字演讲稿12
从古代仓颉造字传说到一百多年前甲骨的发现，中国历代学者都致力于解开汉字起源之谜。
关于汉字的起源，中国古代文学中有各种说法，如“绳结”、“八卦”、“图画”、“书契”等。黄帝历史学家仓颉造字的传说，在古籍中也有普遍记载。现代学者认为，一个系统的写作工具不可能完全由一个人创造。如果有一个真实的人，仓颉应该是一个作家或颁布者。
最早的雕刻符号是8000多年前的
近几十年来，中国考古界先后公布了一系列与汉字起源有关的出土材料，比殷墟甲骨文更早。这些材料主要是指原始社会晚期和历史社会早期出现在陶器上的描绘或彩绘符号，也包括少量刻在甲骨文、玉器和石器上的'符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。
关于汉字演讲稿13
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
每天的语文课都是我最快活的时刻。语文老师给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空中自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在汉字宝宝的邀请下神游汉字王国。
在这个诗一般的国度里，我知道了仓颉造字，知道了“册”和“删”的来历，汉字是世界上使用人口最多的文字，更懂得了汉字的演变，懂得了一点值万金的分量。
我们的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的.家。汉字们在这个家里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，我为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让我大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉;望见“明月”，我似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使我感受到它的热量;“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字，怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢?
那一个个方块字，不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。这些可爱的小精灵，在书法家的笔下，更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。汉字就像一个个可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
博大精深的中华汉字令我陶醉了，我决心要好好学习，不仅要写一手漂亮的汉字，更要学好语文，发扬光大它带给世人诗一般的灵性。
关于汉字演讲稿14
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
态——一个普通的汉字，它不像爱，德，人那样能让人谈很多大道理，但真正做到它，却能让人受益无穷，它到底蕴意着什么?
态，由心，太组成，再好写不过了，可它却有一种特殊的含义：心大一点。
俗话说“退一步，海阔天空”，但我却很难做到它。倔强的我一直斤斤计较，哪有退一步之说?家里人总为我这怪脾气而担忧，可我却一点儿也不在乎，悠然自得。但是当爸妈说起什么“心胸大一点，”咯，或者“不要计较”咯，我都会不耐烦，心里暗暗抱怨;有鸡蛋里挑骨头，抓我的毛病，我听的茧子都出来了，怎么还是这两句?我不以为然的撇撇嘴，躲进卧室，隔离了他们的“干扰”。就在不以为然的第二天‘烦恼”又来找我了。我有和同学闹情绪了。回来时我嘟囔了一路，妈妈叹了口气抛出一句：“唉，就你这性子，每次都为了九牛一毛的.事惹的自己生气。”就这么漫不经心的一句话，却触动了我的心灵，我想;对哦，我干吗为这些小事惹得自己烦闷呢?我这时才想起了我曾经以为的大道理，原来它们真的能让人受益匪浅。
“心大一点……”一年级就教会了写字，一点。一勾。一撇。一捺……简单的笔画组成了许多蕴藏含义的字，我却忘不了态这个字，你知道这是为什么呢?
关于汉字演讲稿15
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我躺在草地上，阳光温暖地照射着我，一切都那么静谧，天空中飘动的白云带我走进了汉字的世界。
我的目光追随着飞行的小鸟，看着那只张开双翅的鸟儿，因为它会带我穿越到古时候，我看见仓颉正拿着树枝在沙地画着。一只黑色鸟儿飞过去，仓颉赶紧指着鸟儿，然后一笔一划画出了一个符号，以后人们就用这个符号代表鸟。紧接着，鸟儿带我走进森林，树木越来越茂盛，鸟儿飞向天空，大声鸣叫，仿佛告诉我：“小朋友，我相信你一定能在这个世界寻找到你想知道的文字秘密。”树枝似乎在给我指路，千千万万片树叶在摇摆，“沙沙”地给我讲述“森林”的演变过程：三个“木”字组成“森”，两个木字就组成“林”，更多的“木”在一起就是“森林”。
树林外是一个望不到边际的水塘，那我该如何如何过河呢?突然，一棵树向我走来，一转眼，它搭在河的两头，成了一座“独木桥”哦，古代的桥是用木头做的，所以有个木字旁。看到这座独木桥，我心想：走过去是不是有些困难。但我还是尝试着走上那根独木桥，最终顺利地走过了独木桥。河对岸又有什么在等着我呢?天空色渐暗，天空成了一片“星海”，蓝蓝的星海上点缀着一个弯弯的月亮。
“星”上的“日”指太阳，以太阳为代表的发光天体，“生”指天地之间的万物重生。“日”与“生”联合起来表示“万物生长所仰赖的`光亮”。“月”一般指地球的天然卫星月球，亦称月亮或太阳。多么不可思议的是文字创造呀!我选择在外面搭一个帐篷，望着星海入睡。看着满天的星星，我回想起鸟儿告诉我的话，我问了问自己，我为什么想知道文字的秘密呢?我的心里有一个非常诚实的声音告诉了我：“因为汉字世界实在妙不可言!”
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