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学习演讲稿

时间:2021-11-24 19:08:07 演讲稿 我要投稿

关于学习演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家收集的关于学习演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于学习演讲稿

关于学习演讲稿1

各位教师,各位同学:

  早上好!今日我国旗下演讲的题目是《崇尚学习,追求卓越》。

  歌德以往说过:“人不是光靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自我。”当代画家范曾说:“在艺术上我决不是一个天才。为了探索精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。”伟人、大家深谙学习之要义。那就让我们也做一个崇尚学习的人。

  “学海无涯苦作舟”、“头悬梁,锥刺股”。在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟。有人说:“学生时期是一生最苦的阶段,确实在理。闻鸡起舞,披着晨星操练,伴着晨曦朗读的是学;夜深人静,就着青灯,挑灯苦战的也是学生。”在安静的课堂上,大脑思维不停地转动,眼看、耳听、手写、心记,全神贯注,不得一丝松懈。“梅花香自苦寒来”,学习中的苦中作乐也是另一番意味。每当我们取得了提高,有了提高,即将到达胜利的比,彼岸时,那喜悦倒真是无以言表。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立统一,我们要正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,获得学习中的“甜上甜”。仅有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,享受到胜利者的无限欢乐。有哲人说过:拼搏的人,常把高山当作平地;慵懒的人,常把平地当作高山。做一个崇尚学习的人,像古往今来那些奋斗者一样努力拼搏,即使瘦弱成一幅铧犁,仍然以耕耘的姿态站在人生的巅峰。那些还在命运路口徘徊不定的同学,不妨以此刻为契机,抖落一身的抑郁,拾起拼搏的利器,让信心重回心中,纵有压力,又何尝不能化为动力呢让拼搏的'活力流淌成河、澎湃成潮、汹涌成浪,让奋斗精神盛开为花,醇化为酒,让进

  取的人生壮观成一处独有的风景,丰硕成一片喜人的收获。

  同学们,让我们行动起来,让锐意进取成为学习、生活的主旋律,用知识来武装自我,用品行丰满自我,永远的追求卓越。

  “学乃身之宝,儒为席上珍。”古往今来,许多世家,无非积德,天地间第一人品还是读书。让我们扬起学习的帆,,荡起拼搏的桨,在知识的海洋里畅游,做一个崇尚学习、追求卓越的人!

  我的演讲完毕,多谢大家!

关于学习演讲稿2

  大家好!

  我演讲的材料是:如何更有效地学习。

  同学们,我们每天课业负担很重是正常的。如何分配学习时间尤为重要。

  在我看来,语文是最难学的学科。分为基础、阅读、作文三部分,知识面广。基础题中,错误的音和词,需要背诵的课文和相关单词,最容易正确回答。这类问题主要考察基础知识的掌握情况。确定病句、语义连贯等稍微难一点的题,要多做课外题,学会解题。在阅读题中,小阅读相对简单,只要从文本中提取信息即可。另外两个阅读要多练习,增强理解能力,课后也要注意声音和单词的积累。作文也要多积累好词好句,写作速度要快一些。还不如准备更多优秀的作文备考。

  数学题最灵活。在平时的练习中,不要死记硬背,要学会如何解决问题。做题的'时候要小心,一定要背好各种公式,这些公式在考试中起着至关重要的作用。通常情况下,如果有一个你无法知道的问题,直到最后你都无法挽回。你要敢于提问,假装理解。

  英语讲究掌握单词和语法,练习册也很重要。我们应该认真完成作业,记忆单词和短语,加强笔记的复习。阅读理解和第一个字母填空是课外题,要学以致用,看文章,注意单词的形式。

  在平时的学习中,要多关注自己不擅长的科目,但不能忽视其他课程,否则会有进步。

  你擅长的科目也要通过上一段楼梯来强化和争取。在课堂上,我们应该积极思考,以便吸收更多。学习的时候,会事半功倍。每个人的情况不同,学习方法也因人而异。但是只要努力,怎么可能一无所获呢?

  祝大家成绩更好!

  谢谢大家!

关于学习演讲稿3

亲爱的同学们:

  大家好!

  以前我们都是在老师的监督和家长的督促下学到很多东西,因为那时候我们还小,需要监督,但是我们已经进入初中,不再是一个需要大人不断监督指导的小学生了。我们可以照顾自己,主动学习。

  被动学习永远走不远,就像汽车一样。人推的话,本身就有很重的障碍,很难前进。虽然可以前进,但是速度还是很慢。看看那些不用别人推的车。他们可以很快前进,很快超过一个对手。我们是否愿意成为那种需要别人推动的人?不,我们很优秀。可以自学,主动学习。

  不要让老师和家长着急,不要靠他们督促一切,我们要做好自己,能做的一件事就是学会主动学习。主动学习的人可以体验到学习中的各种乐趣,但是如果一个学生不能主动学习,他需要老师的推动。这种学习很累,因为他已经拒绝了如何学好,只会让老师和自己陷入被动。不要做穷学生,不要做傀儡,学会自己前进,自己奋斗。

  机会永远在我们手中,学习是为了自己的未来。没有知识的学习和积累是不可能成长的,也不可能有多大的进步。不要让别人失望,不要让所有人哭,做自己喜欢的人,努力,所有人都喜欢成绩优秀的人。懒惰一时容易,但也为以后的学习埋下隐患,因为懒惰会留下很多课程,知识会一个接一个的链接,一个环节学不好,基础会比较薄弱,对以后的.学习影响非常严重。

  没有人愿意做一个不够优秀的人。不要做班上的尾巴。不要让自己失望。我相信你是好的。毕竟我知道没有人愿意被所有人看不起。出汗多,挣扎多怎么办?它需要我们优秀的成绩,能让老师开心,让家长开心。毕竟他们为我们付出了很多,陪伴我们学习,关心我们生活。我们要用好成绩好成绩让他们开心。

  主动接受知识,主动学习。其实学习并不难。难的是我们不知道如何主动,不知道有多难,却不敢尝试。我们只知道这条河有多深。我们并不是因为别人说难学就觉得学不会。其实可以自主学习,学得更好。请给自己信心,努力独立学习。

  谢谢大家!

关于学习演讲稿4

尊敬的各位领导、亲爱的员工朋友们:

  早上好!

  我是来自xx商场的xx。我演讲的题目是《努力学习,成就未来》。在演讲之前,我先请大家来听一则寓言故事:

  森林里,一只野狼卧在草地上勤奋地磨着牙,一只狐狸看到了,就问野狼:“天气这么好,大家都在休息娱乐,你为什么要在那儿磨牙呢?”野狼不理会狐狸,继续磨牙,把本来又尖又利的牙齿磨得更加尖利。狐狸又奇怪地问道:“森林这么静,猎人和猎狗都已经回家了,老虎也不在远处徘徊,已经没有任何危险了,你何必费那么大劲磨牙呢?”野狼这才俯下身来回答道:“平时不把牙磨得尖利一点,等到猎人或老虎来了,想磨牙就来不及了。”

  寓言故事中的野狼,哪怕是在安逸的环境里,也从来没有忘记经过磨牙来提高自我应对猎人和老虎的本领。对于时刻处在优胜劣汰竞争大环境中的我们而言,这只野狼无疑给了我们一次深刻的启发,那就是:为了明天能够有所成就,好好把握今日,努力踏实地学习,夯实知识基础。

  众所周知,自古商场如战场。时代发展到今日,商界的竞争已经演变成一场没有硝烟的战争。随着新一佳的即将开业、金城二期工程的扩建新张、中百仓储进军荆门、中商百货格局调整,东方百货必将又一次面临激烈的竞争和严峻的挑战。作为东方百货的.一员,我们也理所当然地被推进了竞争者的行列。

  就业靠竞争,上岗靠技能。也就是说,任何一家新型的企业都只会给我们提高技能的机会,而不是给我们一个永远的工作岗位。东方百货也不例外。所以,我们唯有勤奋学习并努力实践,才能不断超越自我,才能不被东方百货和社会所淘汰。

  那么,如何进行有效的学习呢?我想,我们首先应当有一个共同的学习目标。记得美国总统肯尼迪以往说过,“不要问美国能为我们做些什么,而要问我们能为自我的国家做些什么”。朋友们,我要说的学习目标就是:不要问东方百货能为我们做些什么,而要问我们在座的各位能为东方百货做些什么!仅有围绕这个学习目标,我们的学习才会有动力。

  在学习上,我们还应当做到像燕子垒窝、老牛吃草、小姐穿衣那样。所谓燕子垒窝,是说学习要像燕子那样重视积累;所谓老牛吃草,是说学习要像老牛那样及时地“反刍”,以巩固知识;至于小姐穿衣嘛,是说学习要像小姐穿衣那样,该露的,必须要露出来——就是说学习要注意学以致用,要善于把所学的知识运用到优质服务中来。

  我坚信,经过学习,我们在为自我挣得报酬创造完美未来的同时,也必须会为东方百货创造极大的利润,成为推动东方百货不断发展的坚强后盾。

  最终,我想以毛主席他老人家的教导来与大家共勉:

  努力学习!天天向上!

  多谢大家!

关于学习演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是xx,今天我演讲的题目是——《学习的意义》。

  当最后一抹阳光藏进大海,当点点繁星开始在天空闪烁,我们知道:夜晚来了。

  白天一天的学习和劳累,在夜晚将持续。我发现一件事情,在座的很多同学都比较喜欢熬夜,都喜欢和别人说自己熬得怎样怎样晚,其实言下之意大概是我学习学到多晚,多辛苦。但如果将夜晚的“熬夜等于刻苦”,“刻苦即正义”当做你努力的象征,那这就是个错误的想法。

  我认为,白天的课堂效率才能证明你的刻苦,夜晚的学习只不过是巩固白天所学的知识,如果本末倒置,将是做无用的努力。

  在学习这条大路上,我们都紧张过、懂憬过、奋斗过,我们是否能回头看看,对于知识点你掌握了多少,你是否在课堂上发呆、与同桌讲小话,在夜晚拿起笔战斗到凌晨?这样的你只是在假努力。不要假装努力,结果不会陪你演戏!

  我们都很羡慕那些平常玩能玩的很高兴,晚上学到十点多就休息,而且能考出好成绩的同学,但你有注意过,他们上课听讲时的状态吗?你学着别人玩,学着别人休息,学着别人享受,但并没有学习他们是怎样学习的,所以每当考试成绩下来时,你只能摇摇头,叹着气说:“天才和我是不能比的!”那世上真的有天才吗?没有,只不过是别人找到了真正属于自己的学习方法,并且在你看不见的地方付出了无数的辛劳。有一句话说的好:在所有闪闪发光的人的背后,都有一个又一个的黑夜。

  我们现在不能因为自己的成绩低而做无用功,而应该静下心来反思自己,找到属于自己的学习方法。在学习中,“不怨天,不尤人”;在苦闷与失落时,不怨上苍;在犯错与失败时,不怨他人。怀着一颗上怨不天下不尤人的心态来面对学习,用从容不迫来取得好成绩。正如前人所言:“给时光以生命,而不是给生命以时光”,不盲目跟从他人,找到自己的学习方法,不要让熬夜等于刻苦来迷惑自己,要让高效率、不浮躁来端正自己。

  梅老师曾经和我们说过一句话:学习不是唯一的出路,但一定是最好的出路。我想在座的每一位同学心里都有一种自己想要的生活,那有没有什么办法能最快速度找到自己想要的'生活呢?答案是有的——学习。只有学习,我们才能用最简单的方法、最快的速度,找到我们自己最想要的生活,才能去看看更大的世界,去见想要见的人。

  同学们,为了我们心中的梦想,为了我们的将来,努力学习,努力拼搏,用成绩来证明自己!

  最后,我以一句话来结束我的演讲:乾坤未定,你我皆是黑马;若乾坤已定,那就扭转乾坤!

  谢谢大家!

关于学习演讲稿6

同学们:

  首先,请允许我代表学校党委、行政,代表全体师生员工向新同学表示最热烈的欢迎!

  同学们,你们光荣地来到华中科技大学,来到这所全国著名的高等学府,即将开始你们新的学习阶段。今天,我不妨就“学习”与同学们说几句话。

  1.为什么学习

  你们已经知道为了国家、为了民族、为了家庭、也为了你们自己而学习,这是理所当然的。

  我要说,还要为了某种未知而学习。这个宇宙和世界中,有太多的未知需要我们学习,需要我们探求。人类的未知还太多,你们的未知就更是没有穷尽了。对未知的渴求应该是有知识、有抱负的人的标志之一。

  我想说,还要为了某个梦想而学习。“我有一个梦”,这是世界千年名言之首。人之为人,不能没有梦想,然而梦想的实现一定需要学习。

  我还要说,为了生命的过程而学习。其实,学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习,人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候,你们更应该珍惜这个机会。

  我还想说,既然为了生命的过程而学习,更进一步,就要无为而学习。著名教育家杜威言“教育本身并无目的.”,其意义恐怕也在于此。真正的无为乃是无所不为。

  2.学习什么

  你们已经知道要学习马克思主义,你们已经知道要学习科学与人文知识,这是不言而喻的。

  我要说,你们还要学习社会。虽然你们来到大学这个知识的殿堂,可千万不要忘记了解和学习社会。高尔基的大学不就是社会吗?学习社会,你会充满希望和激情;学习社会,你会坚定信仰和方向;学习社会,你们可以齐家治国;学习社会,你们可以走向四海八方。

  我想说,你们还要学习情感。一个没有健康情感的人是不健全的人。责任是一种情感,尤其是青年人,对社会、家庭、国家、民族,乃至集体,都应该有一份责任;同情是一种情感,恻隐之心,人皆有之。尤其对于弱势群体或弱者,现代青年更应该充满同情;爱心是一种情感,社会因为充满爱心而更文明,环境因为人类的爱心而更美好,你们因为充满爱心而更有魅力、更有前途。

  我还要说,你们要学习竞争。生态的繁荣需要竞争,人类社会的进化需要竞争,你们的发展一样需要竞争。竞争需要追求卓越,竞争需要创造。

  我还想说,你们要学习和谐。社会需要和谐,环境需要和谐。为了社会和环境的和谐,你们能做什么?你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐。没有自身和谐,你们很难为社会和环境的和谐作出贡献;没有自身和谐,你们可能迷失自我,失去目标,还可能陷入茫然、苦闷、挣扎、甚至崩溃。

  3.怎样学习

  你们已经知道怎样在课堂中、在书本里、在实验室学习,这都是必要的。我还要告诉同学们,懂得情景学习、能动学习、技巧学习。

关于学习演讲稿7

  爱因斯坦说过:“成功==艰苦的劳劢+正确的斱法+少说空话”。对亍渴望成功的同学来说,艰苦的劳劢不少说空话是比较容易做到的,而正确的斱法却丌是每个人都能摸索得出来的。……学习斱法因人而异,望大家,“择其善者而从乊,其丌善者而改乊”。务使你拥有一套适合自己的学习斱法。

  一、预习即在老师讲授新课文乊前把要学的内容独立地自学一遍,预习对亍提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用,因而决丌是一个可有可无的点缀过程。预习丌是简单地把课本内容看一遍,它需要我们充分发挥主观能劢性,积极地思索出疑惑,发现问题幵形成自己对一些问题的`看法。这样带着问题去听课,幵把老师的讲解不自己的理解相对照、权衡优,就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路,把握教材的知识体系,弄清各章节的联系不区别,使整册教材的学习能够站在全局的高度上迚行,牢牢把握学习的主劢权。

  二、练习练习就是针对具体问题,创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途徂乊一。平时做完题乊后,我总是及时地归纳、总结、分析,回顼习题的求解途徂、思路、涉及的知识点及应用的斱法,自己所采取的是丌是最佳斱法,有无创新乊处;幵把类似相关联的题型加以对比分析,争取做到丼一反三,触类斳通。在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的。出错的地斱也正是我们学习中最薄弱的地斱,把这些地斱弄懂弄通,避免在同一地斱摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。

  三、合理利用时间,科学用脑首先,要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证充足的睡眠时间。其次,要注意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲劳过度。再次,还要注意各科的学习交叉迚行。

  四、积极参加讨论“独学而无友,则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能,也没有一个在学习上是一无是处,讨论对每一个人来说都有是必要的。

  五、要激发兴趣我认为,学习是帮劣我们开发智力,培养能力,了解丐界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充,对学习成绩也能起到一定的提高作用,它能拓展我们的视野,加深对知识的分析力度有时能达到不上课听讲殊途同归乊效果。丌过,利用参考书应在已掊握课本知识的基础上循序渐迚,切莫好高骛进。七、注意知识系统化和条理化每迚行一段时间的学习后,我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元迚行整理不归纳,把它们迚行联系不沟通,使乊系统化、条理化,形成知识的网络结构,就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号,使乊各得其所。经过这样一番工作乊后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的,具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很容易,记忆起来也很斱便,使用起来更是如在眼前,得心应手毫丌费力。

关于学习演讲稿8

各位老师,各位同学:

  大家好!

  你以后想做什么?我小的时候也曾有人问过同样的问题,我的回答不外乎当教师、解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年,当年的孩子,如今已是四十出头的大人。但仔细想一想,当年我在大人们跟前表白过的志向,实际一个也没有实现。我身边的其他人差不多也是如此。有的想当教师,后来却成了个体户;想当解放军的,有人竟做了囚犯。

  我上大学时有两个同窗好友,他们现在都是我国电子行业里才华出众的人,一个成长为“康佳”集团的老总,一个领导着tcl集团。我们三个不期而然地成为中国彩电骨干企业的经营者,可是当年大学毕业时,无论有多大的想像力,我们也不敢想十几年后会成现在的样子。一切都是我们在奋斗中见机行事,一步一步努力得来的。与其说我们是有理想的人,不如说我们是一直在努力的人。

  并非我们不重视理想,而是因为树雄心壮志易,为理想努力难,人生自古就如此。有谁会想到,十多年前的今天,我曾是一个在街头彷徨,为生存犯愁的人?当时的我,一无所有,前途渺茫,真不知路在何处。然而,我却没有灰心失望,回想起来,支撑着我走过这段坎坷岁月的正是我的意志品格。

  当许多人以为我已不行、该不行了的时候,我仍做着从地上爬起来的努力,我坚信人生就像马拉多纳踢球,往往是在快要倒下去的时候“进球”获得生机的。事实也正是如此,就在“山重水复疑无路”的时候,香港一家企业倒闭给了我东山再起的机会,使我能够与掌握世界最新技术的英国科技人员合作,开发技术先进的彩色电视机,从此一举走出困境。

  有人说,“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为,人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态,是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母,拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马,只想获取可谓道路逼仄,天地窄小。所以,与其规定自己一定要成为一个什么样的'人物,获得什么东西,不如磨练自己做一个努力的人。志向再高,没有努力,志向终难坚守;没有远大目标,因为努力,终会找到奋斗的方向。做一个努力的人,可以说是人生最切实际的目标,是人生最大的境界。

  许多人因为给自己定的目标太高太功利,因为难以成功而变得灰头土脸,最终灰心失望。究其原因,往往就是因为太关注拥有,而忽略做一个努力的人。对于今天的孩子们,如果只关注他们将来该做个什么样的人物,不把意志品质作为一个做人的目标提出来,最终我们只能培养出狭隘、自私、脆弱和境界不高的人。遗憾的是,我们在这方面做得并不尽如人意。

关于学习演讲稿9

尊敬的教师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  当金秋的太阳冉冉升起时,这个富有诗意的季节四处都洋溢着成熟的气息,于农人,秋是一个收获的季节,孕育着期望,孕育着未来,然后迎着阳光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上,我们不仅仅需要不断努力,更需要掌握正确的方法,在有限的时间中取得优异的成绩。下头我很荣幸与大家分享我的学习方法。

  一、调整心态明确目标

  在应对一点点消逝的时间时,很多同学会感觉迷茫,不知所措,甚至会丧失信心,为以往的失败蒙蔽,停滞不前,而这时我们需要调整心态,坦然应对月考,应对失败,在失败中汲取经验。确立明确的目标,怀着真诚。执著向前。而确定一个适合自我的目标并非易事。我们能够确定阶段性的目标,类如每次月考对自我的期望经过与结果的'比较发现不足。

  二、学思结合全面掌控

  应对高三的复习,知识点必须是细、多、杂的,而我们要做的就是化点为面。站在必须的高度去复习,将零碎的知识点系统化,结合课堂和教材归纳总结做到边学边思,将从教师的课堂上学习的知识点转化为思考的结晶。正所谓“学而不思则罔思而不学则殆”,要将学与思化为整体,用发展的眼光看待每一道题,每一个知识点,用单独的题目带动一类题型,以独立的知识点影射一系列知识。

  三、规划时间坚持不懈

  在高三少之又少的时间中,我们必须惜时如金,争分夺秒。认真把握每一分钟。有人说上帝时人类最公平的两件事之一就是每个人都是一天仅有24小时。那么如何利用好每一天这24小时就显得尤为重要。美国富兰克林时间规划公司的创办人海蓝密斯在其大作《打开成功的大门》一书中提到的十大法则之一便是规划每日工作——每日规划做得好。时间宽裕效率高。并且在既定的计划中我们要坚持不懈。不言放弃。当你试图放弃时,要记得别人仍在奔跑。

  高三仅有一次,既然选择了学习这条路,那么跪着也要走下去,以往的苦,此刻的痛,都是将来的笑颜。为高考最终六月拼搏,稳做王者看谁与争锋。明年凤凰花开日,定时你我圆梦时!

关于学习演讲稿10

尊敬的教师,亲爱的同学们,

  大家早上好!

  我很荣幸能够在那里为大家演讲。作为一名初中生,应对如山的作业和沉重的压力,是否感到学习负担沉重了许多其实学习就像开路一样,只要找准方向,就能取得好的成效。

  学习是没有捷径的,不要想着一步登天,仅有将思考融入学习,才能结出成功的.果实。正如孔子所说,学而不思则罔,思而不学则殆。学习与记忆是不一样的,学习是要理解,要从问题中总结方法,从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的,而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

  我并不赞成无限度的做练习,毕竟人的精力是有限的,如何将有限的精力合理利用,便是学习的重中之重。晚上不宜将自我搞得身心疲惫,而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自我的时间安排的太紧张,该休息时就好好放松一下

  但我说的放松,并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来,通宵也是一种自我折磨,正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的,但应把握好限度。在空闲时间,听听音乐,读读课外书,看看电影,与同学逛街又何尝不可呢

  说到课外书,这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的,课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍,我们应控制住自我,看书只为消遣,而不应痴狂。

  对于初三的同学们,中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长,中考只是一个十字路口而已,一如既往的安心学习吧,跟好教师的步子,努力掌握更多的知识,只要尽了全力,就没有遗憾。

  有一段话我印象颇深,在此送给初一初二的学弟学妹们:每个目标都是一个终点,又都是一个起点。到达目标之后,不要忘记启程,忘记赶路。

  多谢大家。

关于学习演讲稿11

  华罗庚是我国著名的数学家。他从小刻苦学习,成了著名的学者。

  1950年2月,华罗庚带着全家悄然登上一条不大的邮船,离开生活了4年的美国。当他踏上祖国土地的时候,电波播送了他的《告美国同学的公开信》。信中激情洋溢地写道:“锦城虽乐不如回故乡,乐园虽好,非久居之地,归去来兮!”

  华罗庚又回到了清华园,担任数学系主任。不久,被任命为中国科学院数学研究所所长。他百倍珍惜党和国家为科学研究提供的大好时光。他白天拄着拐杖到学校讲课,晚上以案板当书桌,在灯下从事数学研究,常常写作到深夜。有时,为了求证一个问题,他常常深夜从床上爬起,顺手拿起床头的报纸,在四周的空白处进行演算和论证。在他的屋里,桌上、床上、地上,到处都堆满了演算稿纸。他用毅力与勤奋,编织出成功和荣誉。

  1956年,他的重要论文《典型域上的调合分析》,荣获中国科学院第一批科学奖金的一等奖。随后,他的长达60万字的巨著《数论导引》问世了。这部著作,倾注了他多年的'心血。国内外的数学界为之震动了。他带领的数学研究所,也已是人才济济、群星灿烂了。他们为征服解析数论、代数数论、涵数数论、泛涵分析、几何拓扑学等不同学科,已经扬帆起航,并各有卓越的建树。震撼世界的哥德巴赫猜想的研究,就是其中一个突出成果。

  1979年12月,他在英国伯明翰大学讲学时,新华社记者访问了他,问他回国以后的计划和打算。他没有正面回答,而是说了以下一段话:“在我几十年从事数学研究的生涯中,我最深的体会是,科学的根本是实。我虽然年近古稀,但仍以此告诫自己。”他沉默片刻又说:“树老易空,人老易松,科学之道,戒之以松,我愿一辈子从实以终。这是我对自己的鞭策,也可以说是我今后的打算吧。”

  “一辈子从实以终”,这种精神实在令后人钦佩!

关于学习演讲稿12

  大家好!今天我跟大家谈谈一个老话题-----学习心态的问题。

  首先得明确我们为什么要学习,我觉得学习是为自己而不是为老师、家长。尽管这样的话同学们已经听了好多遍,但你们中又有多少人仔细想过这句话呢?

  我觉得有段话说得很好:“既然是自己选择的.路,就要认真地走好。更不能跑路远。”做一件事,不要盲目,如果觉得有做的必要,那就应该认真做,否则就是在浪费你大好的青春年华。我们应该对自己负责。大家都不想被人小看,那么我们自己要首先成熟。

  有同学会说:“我家里有钱,我不担心自己的将来。”我想说,父母不可能管你一辈子,他们终究会有一天离开你,那时你怎么办?况且他们抚养你们长大成人,已经费尽了心血,你又能忍心让他们为你操劳一辈子呢?

  美国的经济发达,社会保障体系也很健全,一个美国公民什么都不做,拿国家的救济金就可以生活得很好,可是他们耻于这样做,仍然辛勤的劳动。一个有志气的人是不会总要别人养活自己的。

  我知道有时候懂得道理并不见得可以做得很好,人是有惰性的。看见别人玩,看着别人上课时看小说,你也可能去想,可是你堕落了一次,就会有第二次,时间长了,你自己就会在不知不觉中迷失自己。“现在”就是最好的时候,在“现在”还没有变成“昨天,我本来可以……”之前,就把它抓住,请你牢记这句话“立刻去做,绝不拖延”。

关于学习演讲稿13

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自xx班的xx。很感谢给我一次机会在这里发言。常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。

  记得去年刚开学的第一次测验,自己的成绩大幅度下跌这件事给我敲响了警钟,告诫自己,绝对不能这样,一定要努力,一定要赶上来!在老师、同学们的鼓励和帮助下,经过一段时间的努力,在下次的测验中,我终于前进到了一二名,终于又回来了,我真的很开心。回想起那段时间的学习,觉得自己能追上来的一个很重要原因就是勤奋。

  学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。

  一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍”。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。

  战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力,他们最终都成为了有作为的人。我想,他们之所以成功,就是因为他们拥有勤奋,是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

  那么,什么是勤奋呢?

  首先,勤奋就是目标明确,合理高效地利用时间。新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由支配的时间,但这并不意味着我们的学习不重要了,这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战,早上我们到班时,有的同学已经在家背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有的同学早已复习了一个数学专题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习了,周末,当我们急于玩个痛快的时候,有的.同学早已抓

  紧时间做功课,当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:他们有强烈的进取心、明确的目标,详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心,所以他们能抗拒诱惑,因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习,因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功。

  其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,世上没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上困难重重,要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难,我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症,先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能维持两年,但是霍金没有被吓到,他克服一切常人所无法想象的的困难,坚持不懈,刻苦钻研,终于创立量子理论,成为举世瞩目的科学家。我想,霍金之所以取得这样的成绩,是因为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了科学界的神话,所以,只要我们正视学习中的困难,坚持不懈,我们也会到达成功的彼岸。

  但是,我们也需要好的学习习惯。有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是否有效率。效率是一种能力,也是

  一种习惯。现在我就和大家谈一下关于学习效率的问题。

  首先,要培养好的学习习惯: 我认为这很重要,有了良好的学习习惯才能更好地利用时间,更大地提高学习效率。怎样才是好的学习习惯呢?

  我这里有一些学习习惯可以供大家参考:

  1 、英语每天必练、必读,而且一定要读出声来,多读才能有好的语感。

  2 、对物理的常规题要做出速度来,不妨经常试试一

  个小时能做出多少题来。

  3 、数学的计算是难免出错的,刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。

  4 、对整套的题,要给自己定时,让自己在规定时间内完成。就像对待考试一样核对分数并进行总结,这样你会有很大的收获。

  5 、习惯于请教老师或与同学切磋,这是提高水平的好方法,但你的问题一定要在三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其它内容,也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。

  其次,就是要提高上课的效率。记住,老师上课的细节千万不要漏掉,许多考试都在这些细节上会难倒你的,捕捉这些细节,往往会提高你上课的注意力及效率,当然,不是

  说整个听课和学习时间,神经都绷得紧紧的,而是要紧跟老师的思路,抓住知识要点。不管是听课还是自习,都要一心一意。对于注意力极易分散的人,更要在这方面注意。如果你总是不能集中注意力,那我告诉你,你想提高学习效率恐怕很难。

  另外,学习的时候还应该注意知识的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知识漏洞过多,学习效率也不会提高。

  最后一点就是学习兴趣问题,其实在这一点上我只想告诉大家:不管你有没有兴趣都得去学,因为只有这样才能提高你的学习水平。

  同学们,业精于勤,荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔! 预祝大家在今后的学习中取得好的成绩,我的演讲完毕,谢谢大家。

  20xx年9月4日

关于学习演讲稿14

尊敬的教师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  这次被选为走读生优秀学生代表,我感到十分荣幸。下头我将介绍自我在新学期连连取得提高的学习方法。

  几乎所有教师都曾提到过,上课不好好听讲,下课上补习班补多少节课都不管用。所以,一天上八节课,要提高效率掌握课上四45分钟的时间。另外,笔不离手。我们都没有“最强大脑”,动笔写可增强记忆。思路要跟着教师走,一心一意投入学习。捡一根笔的工夫,你可能错过英语的一个知识点,亦或是正确解题的思路。

  我很重视作业,对于我来说,那是一个查漏补缺的大好时机。我一般会花较长的时间写作业,好像是把复习和写作业合并了。我从不以应付教师为目的去完成作业,如果我感到自我的水平还有待提高,即使教师没有布置作业,我也会自我去做一些练习。

  做题马虎,这似乎是分低的`永恒借口。在历次考试过后,我会专门找出那些实在不该错的题,然后算出分数。最多的一次竟到了15分。这是一个多么大的错误,它将激励我,提醒我做完题后要检查。在之后的考试中,想到那白白浪费的15分,我会感到庆幸,因为这次考试我将十分留心,不会再犯之前同样的错误了,这也是我总是取得提高的原因。

  作为一个走读生,在家学习的时间相对来说较长一些,所以我会做出合理的时间规划,同时提高自我的抗诱惑本事。当我在学习过程中有了其他与学习无关的念头时,我立刻会同住宿生比较,保证和住宿生有同样的学习时间。

  期末统考立刻来临。如果地球上没有地球引力,那么我们就无法脚踏实地。有压力才有动力,有动力才会进取。合理利用时间,提高学习效率。冲刺期末,青春无悔。

关于学习演讲稿15

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好。我是来自七(8)中队的王思嘉。很荣幸我能在这里发言。我今天演讲的主题是如何学习。学习分为四部分:预习,听课,复习和作业。

  首先,我先讲讲预习:预习是我们听课的基础。预习工作到位了,课上的内容你就听懂了,可如果不预习的话,你就得相当于接受课上的所有内容。这样,效率就下降了,所以,预习是很重要的。

  其次便是听课:听课要听要点。当然,细节部分我们也要掌握。美国有研究人员做过实验。他们把180个人分为A,B,C三组并让他们听一段录音。让A组的人把内容全部记下来,让B组的人什么都不用记,只管听,让C组的`人只记要点。结果显示,A,B两组只记住了全部内容的37%,而C组的人却记住了全部内容的58%。可见,听要点,记要点是何其重要!

  再者是复习:复习其实很简单,用链式记忆法就可以轻松搞定。我引用魏书生老师的一句话大家就明白了——“记一接记二,记二复习一和二,记三复习一和三,记四复习一和四,记五复习四和五,记完复习一和五,最后复习一至五。”这样就可以达到自己所期望的效果。

  最后就是作业了,做作业要时刻牢记四小点:用心复习,仔细审题,严谨答题和认真检查。这些我相信大家都深有体会。要记住,作业不是一项任务,也不是一组程序,你必须拿出自己的态度来。

  学习没有捷径,但学习有方法。有了方法,学习又有什么可怕?

  以前我没有考到过年级前二十名,但是这一次却考到了年级第十三名,而且语文拿到了九十分是和这种学习方法分不开的。我们本次期中考试的作文题目叫“奇迹就这样发生了”我想我这次优异成绩的取得就是一种奇迹,这种奇迹的别名就叫努力,就叫坚持,只要你努力了,奇迹就会发生,一切皆有可能。

  有一句话说得好,努力了你不一定会成功,但你不努力,就一定不会成功。加油吧,同学们,让我们用行动创造属于自己的奇迹

  最后,我要感谢我的老师们如此尽责的教导我,才让我有了如此的好成绩。

  我的发言完了。

  谢谢大家!

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