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大班科学教案比较狐狸和狼
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的大班科学教案比较狐狸和狼，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班科学教案比较狐狸和狼1
活动目的：
1、通过比较认识和狼，使幼儿能区分和狼不同的生活习性和外型特征。并了解它们的共性。
2、丰富词：群居、野兽。复习词：狡猾、蓬松
3、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
4、体验游戏的快乐。
活动准备：和狼的图片各一张。
活动过程：
一：介绍
1、提问：
(1)什么动物是很狡猾的?(出示图片)
(2)狸什么地是很狡猾的?(会装死，会用尾巴把脚印扫掉，会放臭气熏人，会守在兔子洞口，会游水偷鸭子吃，知道猎人来捉它时还会把放出的臭气除掉。)
(3)住在哪里?吃什么东西?(草原、树林，专吃兔、鸡、鼠)
二、讲故事：的一家(见综合191页)
三、用比较的方法介绍狼：
1、出示狼的.图片：这是什么动物?
2、比较狼和的不同点
(1)喜欢吃鸡、兔，狼喜欢吃什么?
(2)牛、马的力气、身体都很大，吃不下，狼怎么吃得下?(狼的身体比大，狼是一群一群出来找食的)
(3)狼和还有什么地方不一样?(大小、尾巴)
小结：不同点：
：狡猾、是一只或两只生活在一起，吃兔、鸡等小动物，尾巴蓬松。
狼：冬天群居，吃鸡、兔、羊、牛、马等动物，尾巴像条绳子，向下垂。
相同点：和狼都吃动物的肉、都有尖锐的牙齿和爪子，是晚上出来找东西吃，都生活在树林里，没有人养的，所以它们都是野兽。
四、思考提问：和狼谁凶?谁比狼还凶?(老虎、等)
大班科学教案比较狐狸和狼2
活动目的：
1、通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外型特征。并了解它们的共性。
2、丰富词：群居、野兽。复习词：狡猾、蓬松
活动准备：
狐狸和狼的图片各一张。
活动过程：
一：介绍狐狸
1、提问：
(1)什么动物是很狡猾的?(出示狐狸图片)
(2) 狸什么地是很狡猾的?(狐狸会装死，会用尾巴把脚印扫掉，会放臭气熏人，会守在兔子洞口，会游水偷鸭子吃，狐狸知道猎人来捉它时还会把放出的臭气除掉。)
(3)狐狸住在哪里?吃什么东西?(草原、树林，专吃兔、鸡、鼠)
二、讲故事：狐狸的一家（见综合191页）
三、用比较的方法介绍狼：
1、出示狼的图片：这是什么动物?
2、比较狼和狐狸的不同点
(1)狐狸喜欢吃鸡、兔，狼喜欢吃什么?
(2)牛、马的力气、身体都很大，狐狸吃不下，狼怎么吃得下?大,考吧.幼师,网出,处!(狼的`身体比狐狸大，狼是一群一群出来找食的)
(3)狼和狐狸还有什么地方不一样?(大小、尾巴)
小结：不同点：
狐狸：狡猾、是一只或两只生活在一起，吃兔、鸡等小动物，尾巴蓬松。
狼： 冬天群居，吃鸡、兔、羊、牛、马等动物，尾巴像条绳子，向下垂。
相同点：狐狸和狼都吃动物的肉、都有尖锐的牙齿和爪子，是晚上出来找东西吃，都生活在树林里，没有人养的，所以它们都是野兽。
四、思考提问：
狐狸和狼谁凶?谁比狼还凶?(老虎、狮子等)
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