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中班语言优质课教案《小兔别害羞》
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的中班语言优质课教案《小兔别害羞》，欢迎阅读与收藏。
一、活动目标：
1.通过看、听、说，初步了解小兔从害羞到大胆与人交往的过程。
2.体验朋友间大胆交往、互相帮助的快乐。
二、准备：
白板课件、废旧吸管、幼儿自制动物头饰等
三、过程：
1.开始部分
师：今天来了很多的客人老师，我们跟客人老师打个招呼吧!
2.欣赏理解故事内容。
师：有个小动物它也很害羞，平时都不敢与窗外的人打招呼，它是谁呢?
师：这是小兔。小朋友，你们有什么好办法让小兔不再害羞?(幼儿讨论)
师：这真是只害羞的小兔，小猪给小兔准备了什么?小猪在画报上剪了个小洞洞，小兔从小洞洞往外看，它见了什么?
出示三个镜头：
出示镜头一：引导幼儿观察讲述。
小结：这真是幸福的一家子啊，小兔继续看。
出示镜头二：他们玩得真开心，小兔也开心地笑了。真好玩真好玩，我还想继续看呢。
出示镜头三：他们的游戏真有趣，小兔也觉得从小洞洞里看到的这些都很有趣，它有点不害羞了。但是还是不肯出来。
师：天黑了，星星出来了。(喔喔喔)天亮了，第二天，洞洞怎么样啦?。（小猪把画报上的洞洞剪得更大了)路上的人们会对小兔说些什么呢?
3.人机互动。
(1)互动一：(小猪想：小兔还是有点害羞，我想了个办法。我为小朋友准备了指环、动物头饰，请你们把动物头饰粘在指环上，做个动物指偶。)我们看着图示也来做做看。
(2)互动二：小指偶做好了，它们也想来玩一玩呢，我们以表演给小兔看吧。
(3)互动三：我们玩得真开心，让我一起把小兔喊出来吧!
师幼一起玩音乐游戏《找一个朋友碰一碰》
4.小结：只要我们勇敢、大方，不害羞，我们就能交到好朋友。
5.与客人老师交朋友。
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