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棋艺协会活动策划书
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编为大家整理的棋艺协会活动策划书，欢迎阅读与收藏。
棋艺协会活动策划书1
一、主办方：
电气104班团支部
二、活动主题：
棋艺赛场会英豪，笑意满面识挚友
三、活动内容：
象棋、五子棋、跳棋、三国杀、军棋
四、活动时间：
待定
五、活动地点：
电气104班班内
六、活动对象：
电气104班全体同学
七、活动要求：
1、每个同学最多报3项，报名时填写姓名、所报项目；
2、本次活动以抽签的形式决定比赛双方，胜利一方晋级下一场比赛；
3、每个同学在赢得一场比赛中加一点积分，比赛结束后，积分最多者获棋艺达人奖；
4、参赛同学在其自己的`比赛结束后，可静观其他同学比赛，但不得扰乱现场秩序且不可自行离开教室；
5、参赛同学应自觉遵守会场纪录。
八、活动流程：
（一） 活动准备期：
1、 班委会人员在班会向同学说明此次活动主题，动员同学积极参加；
2、 班委会相关人员汇总同学报名人数，并在活动开始之前准备好各类棋具和活动用品；
3、 由班委会成员担任各期类的裁判，并且负责记录每场比赛的结果及通知获胜同学参加下一轮比赛。
（二） 组织比赛期：
1、 参赛同学在活动开始时间内由工作人员引导到指定位置；
2、 由工作人员宣布比赛规则；
3、 选手在每组比赛结束后到工作人员数等级比赛结果；
4、 根据活动时间的安排进行各类比赛事宜直至决定各项棋类的冠军。
（三） 比赛后期阶段：
1、 比赛结束后，班委会成员就此次棋艺大比拼活动总结得失，为下一阶段的工作提供经验。
九、奖项设置：
象棋：一等奖、二等奖、三等奖各一名；
五子棋: 一等奖、二等奖、三等奖各一名
跳棋：一等奖。二等奖各一名；
军旗：一等奖一名；
三国杀：团体奖一名；
棋艺达人奖：男女各一名；
棋艺协会活动策划书2
一、 活动背景：
棋文化是中华文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操。
比赛以“以棋激智，展现智慧魅丽，丰富校园生活”为活动主题，促进同学间的交流合作为宗旨。同学们参与其中，尽情的享受下棋带给他们的快乐。
二、 活动目的：
（一） 通过本次活动，活跃同学们的思维，丰富大家的业余生活，以棋牌比赛的形式让大家得到互动和交流，从而达到丰富和繁荣校园文化，创建和谐温馨校园的目的。
（二）展现资源学院同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的大学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的'人爱好中国象棋，进一步提高资源学院同学们的象棋水平。
三、活动意义：
通过此次活动，丰富同学们的课余文化生活，同时增进了各专业
同学之间的友谊，为大家提供了一个交流与沟通的平台。
对参赛的新生来说，这次比赛既是对他们自我能力的考验，也是他们展现聪明才智的机会。“初生牛犊不怕虎”，这是大一新生们鲜明的特点，也充分体现了“90”后学生的才思敏捷，聪慧可佳。
四、活动主题：
以棋激智，展现智慧魅丽，丰富校园生活
五、主办单位：
资源学院分团委
协办单位：资源学院社团部
六、前期准备：
要做好有关参赛人员的准备工作。制作活动宣传海报，海报内容主要包括：活动名称、举办时间、地点、注意事项。海报贴放地点：男、女生寝室楼，食堂门口。
七、活动具体事项及时间安排：
活动开展时间：10月30号中午12:30
活动宣传时间：10月27以前把海报做好，并抬出来，地点是食堂门口，以及男女生寝室楼门口。
活动地点：六教108
八、 人员安排
每三盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员二人。
活动安排：活动正式开始之前，我们安排人员对比赛场地进行了布置。象棋比赛和五子棋比赛同时进行，分设场地。五子棋比赛选手根据事前的分组和对手进行淘汰赛，象棋比赛通过初赛、复赛方式进行。
附录一：比赛规则
遵循"友谊第一，比赛第二"的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。象棋比赛每局限时30分钟（具体时间长短可以视情况而定），比赛人员每步棋限时1分20秒，参赛人员如果超过规定时间就是为自动放弃比赛资格，本局比赛也将判对方获胜，比赛落棋为定，只有在对方同意的情况下才可以悔棋，每一局比赛每人限悔三次棋，三次一过将再无悔棋权利。对违反比赛规则的人员处以取消比赛资格的惩罚。选手需携带学生证提前15分钟到场，经相关人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
附录二：棋手须知
1.服装整洁、仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举动。
2.了解本规则的全部条款、比赛程序和章程以及其他临时补充规定。出现问题，不得以“不了解”作为推诿的借口。
3.对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。
4.禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。
九、活动预算（元）：
象棋、五子棋60元
宣传海报 及画笔.水彩等50元
其他支出30
预计总支出140
棋艺协会活动策划书3
一、活动背景：
山东工艺美术学院作为一所独立设置的艺术类院校，自建校以来在学校领导的英明领导下，以及全体师生的共同努力下，一直保持着较快的发展速度，在社会上一直保持着较好的口碑，经过20xx年12月份的一次大规模教学评估之后，学校各方面建设和教学工作都实现了一次跨越式发展。山东工艺美术学院学生会，作为学校最重要的学生组织，一直发挥着联系学校和同学之间的桥梁和纽带的重要作用，多年以来，在校党委的领导和校团委的指导下，校学生会正逐步走向成熟和完善，地位也不断得到提升，已经成为学校里的一股不可取代的力量。
“棋艺大赛”活动是学生会的一个具有影响力和号召力的系列活动。今年校学生会学习部与社团部联合举办，团委和校学生会其他部门及各二级学院学生会的大力支持。“棋艺大赛”活动是由山东工艺美术学院学生会为提高大学生强化同学们的`团队竞争意识，提高同学们的能力，促进学生学习积极性而发起并组织实施的大型系列活动。校学生会学习部及社团部为更好的服务同学，更好的为学生会的发展，贡献自己的一份力量。
二、活动目的：
丰富同学们的课余生活，促进我校精神文明建设，强化同学们的团结意识，提高同学的团队能力，促进学生学习积极性。
三、活动主题：
“青春飞扬，梦想起航”
四、活动时间：
20xx年5月10日至5月17日
五、主办单位：
山东工艺美术学院团委
六、承办单位：
山东工艺美术学院学生会学习部、校社团部桌游协会
七、活动对象：
山东工艺美术学院全体在校大学生
八、活动地点：
教室(待定)
活动细则
一.活动开展流程(时间均为暂定)
1.5月13号以1张4x3米宣传报和4张2开喷绘海报对“棋艺”活动进行宣传。
2.5月13日至5月19日以海报及条幅的形式对本次大赛进行大力宣传并
在此期间发放本次大赛的报名表。
二.活动具体安排(时间均为暂定)
1.5月3日，向山东工艺美术学院团委，学生会秘书处递交本次活动
策划书，并向各二级学院发放红头文件。
2.5月13号以1张4x3米宣传报和4张2开喷绘海报对“棋艺”活动进行宣传。
学习部干事必须在此之前将4张喷绘海报制作完成，并且要按时张贴在教学楼、合堂、餐厅、19号宿舍楼前。宣传期间还要增加多种宣传方式，保证宣传力度。
3.大赛前期活动宣传
1)海报：在活动开始一个周，通过海报以系列展板的形式为此次活动
宣传。使同学们能够对此活动有充分的了解为参加活动做好充分的准备。共需准备3x4米喷绘海报1张，喷绘2开小海报4张，分别摆放于餐厅2张，教学楼1张，合堂17号，18号，19号公寓楼下2张。
2)横幅:活动开始前一周直至活动结束在学校人流密集处悬挂条幅，共需两根。内容为“xxx预祝‘第二届‘棋乐融融棋艺大赛’圆满成功”。
4.宣传方案：
(1)海报将摆放在学校男女公寓楼，教学楼，餐厅，合堂等人员密集的地方。浏览率保证在百分之九十以上，并不被其他的宣传物覆盖。
(2)将条幅挂在十字路口等人员密集的地方，浏览率保证在百分之九十以上，并不被其他的宣传物覆盖。
(3)向各二级学院发活动通知，并告知各学院需排除四名同学组成代表队，分别参加象棋、围棋、跳棋、五子棋。
三.参赛形式
1.参赛要求：
1)各学院代表队必须为四人，且一人参加一种棋局。
2)参赛者举止文明，符合参赛要求。
3)参赛者为在校大学生。
4)比赛开始，学院代表队无故迟到10分钟者扣除其本次比赛资格。
5)由于各棋类比赛所需时间不同，象棋和围棋选用三局两胜制;五子棋与围棋选用五局三胜制。
2.比赛内容：
初赛：
1)活动开始，学习部部长简介初赛流程后比赛开始。
2)各棋种将8人分为4组，胜者进入复赛。
3)宣布进入下一轮的选手。
复赛：
1)活动开始，学习部部长简介复赛流程后比赛开始。
2)各棋种将4人分为2组，胜者进入决赛争夺第一、二名，失败的选手进入决赛争夺第三名。
3)宣布进入下一轮的选手。
决赛：
1)活动开始，学习部部长简介决赛流程后比赛开始。
2)各棋种为2人1组，胜者为冠军，复赛时失败的选手竞赛，胜者为第三名，第一名3分、第二名2分、第三名1分，以团队积分记录。
3)宣布各棋种的前三名，各学院的团队积分评选出“最佳团队奖”。
四.奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：1名
三等奖：1名
最佳团队奖：1名
六.总结
及时了解同学们对本次活动的反馈，对在本次活动中表现突出的学生进行表彰，使同学们能在活动中强化团队意识，提高自身能力，促进学习的积极性，及时总结活动中存在的不足和需要注意到的问题，为今后活动的继续开展做准备。
山东工艺美术学院益智协会
20xx年4月26日
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