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教育工作计划

时间:2023-04-16 16:33:45 工作计划 我要投稿

【推荐】教育工作计划锦集五篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的教育工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】教育工作计划锦集五篇

教育工作计划 篇1

  法制教育工作是学校教育工作中的头等大事,而理想、道德、纪律和法制教育又是学校德育工作的重中之重的工作。为此,特制定我校的法制教育工作计划。

  一、 指导思想:

  法制教育是学校教育重要任务,是学校德育工作的重要内容,也是素质教育的重要组成部分。学校法制教育工作,要深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,《公民道德实施纲要》,坚持教育为本,增强师生的法制观念;坚持预防为主,进行网络文明教育,强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育,努力实现法制教育工作的经常化、制度化,不断提高小公民的道德修养,切实维护青少年的合法权益。

  二、 工作目标:

  通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作,培养学生的'法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。

  三、具体工作:

  1、我校已聘请了西河派出所的管理片民警及西河火车站铁路派出所公安为我校法制教育校外辅导员,请他们定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。

  2、在每学期的德育工作计划中都制定了主题教育活动,其中法制教育讲座就是其内容之一。

  3、相关专业开设了法律课。

  4、各班建立问题生档案,并制定了帮教措施。

  5、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育。

  6、通过召开家长会和进行家访的方式与家长进行沟通,共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。

  7、通过每周的校园之声广播和板报形式对学生进行普法教育。

  8、通过树立优秀典型,表扬先进的活动对学生进一步引导和教育。

  9、通过开展“创建文明校园活动”,培养学生的遵纪守法意识。

  10、建立学校与社区的联系网,及时沟通,充分发挥社区的监督教育功能。

  11、建立学校值班制度,每天早、中、晚在校园附近值班,防止校外人员兹事。

  12、加强校园内巡视,预防学生在校内发生严重违纪行为。

  四、学校大型教育活动安排:

  1、每学期开学初,以主题校会形式对学生进行入学的学习、守法和守纪教育。

  2、在学期当中进行三次以上的阶段性的学习和守法守纪教育。

  3、1月份在全校范围内开展学习新宪法活动。

  4、新学期开学一个月后和放假前请法院工作人员或分局内保处工作人员或校外教育办人员对学生进行法制教育讲座。

  5、节假日前的守法安全教育。

  6、各班通过主题班会形式开展教育活动。

  7、通过学期末的家长会与家长进行全面沟通,从而达到教育的目的。

  8、新生通过军训活动实现守法守纪教育。

  9、对毕业班级开展毕业前的指导教育。

  在过去的几年里,我校就特别重视对学生进行理想、道德、纪律和法制教育,并且一刻也没有放松。因此,在过去的几年里我校一直保持学生的犯罪率为零指标。今后要在过去成绩的基础上继续做好对学生的教育工作,积极努力地实现工作目标。 12

教育工作计划 篇2

   一、指导思想:

  1、强化措施,重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育教学改革,全面推进素质教育,加强师资队伍建设的重要举措。

  2、提高认识,更新教育观念。转变教育观念是实施素质教育的先导因素,所以,全体教师通过学习,必须树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生,促进每一个学生的发展,对每一个学生负责。为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。

  3、尊重学生,适应角色转变。转变教育观念,全体教师必须清醒地认识到随着教育现代化进程的加快,教师在教育过程中必须适应新的角色转变,要求教师不但有渊博的知识,还要求教师学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,认识到教学过程是师生共同创造的过程。在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。

  二.继续教育的主要内容:

  1. 新教师试用期培训(此项由教育局和学校共同完成);

  2. 骨干教师培训;

  3. 专题培训。

  三、继续教育的目标及措施:

  教师继续教育的内容应根据不同层次教师的各种需要而决定。力争具有针对性、实用性、实践性、科学性和先进性。要根据本校的实际情况和需要,采取多种形式,充分利用电教手段,以业余、自学、短训为主。

  1. 新分配教师

  目标:通过培训使其热爱教育事业,熟悉大纲、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应教育教学工作的需要。试用期内,必须达到下列要求:

  1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

  2)能完成教学任务,教案规范,符合基本要求。初步熟悉本学科教学大纲和教材内容,教学基本功要过关,教学工作得到大多数学生的认可。

  3)初步熟悉中学生的生理心理特点,能管好课堂,完成学校分配的德育管理工作。试用期满,学校对新分配教师的师德、教学、管理等项作出综合评价和鉴定,各方面的工作和表现达到学校规定的一年目标要求(本人有书面的工作总结和思想汇报,教研组有评语鉴定),并记入个人教学档案。予以按时转正。试用期满,如不能达到合格要求的,另行安排工作。

  措施及方法:新分配教师由学校或教研组安排指导教师。对新教师要从政治上信任,工作上帮助,业务上指导,生活上关心。行政干部、教研组长、老教师要经常、主动、热情关心帮助指导他们,使他们树立牢固的专业思想,爱岗敬业,有强烈的事业心和上进心。确立正确的教育思想,钻研教育理论,认真进行教育教学实践。对新分配教师的'四个基本要求:

  第一,钻教材,钻业务,练基本功。必须超前两周在指导教师的指导下备好课。认真撰写详细规范的教案。指导教师和学校行政将不定期地检查教案,教案不合格者不能上课。

  第二,虚心学习,多问,多听,多看,多思。每学期必须听课30节以上,其中听本人指导教师的课应占15节以上。

  第三,熟悉学生,多辅导,多谈话,多接触。

  第四,管课堂,管常规,管学生,管细节。

  指导教师的责任:

  (1) 对试用教师进行师德教育;

  (2)指导试用教师的备课并检查教案;

  (3)给试用教师上示范课,给青年教师说课;

  (4)听试用教师的课,每学期至少5节,并进行评课;

  (5)帮助试用教师熟悉和掌握教学大纲、教材结构及教学内容的重难点,指导教法、质量分析和教学总结;

  (6)学期末给试用教师写出鉴定。

   骨干教师继续教育目标:通过学习和研讨,骨干教师必须达到下列目标:

  1)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

  2)能把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材

  3)有独立开展教学研究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验且能进行教育科学研究的能力,有教学科研成果;能形成自己的教学风格和特色。受到师生好评。

  4)在本校乃至本县本学科有一定的知名度和影响,成为完全胜任教育教学工作的骨干,部分教师成为学科带头人。

  措施及方法:

  1)按教育部继续教育课程指南和县教育局制定的继续教育课程方案,使用规定的继续教育教材,组织教师进行学习。

  2)组织参加县教育局及相关上级部门举办的各级各类培训和学习。

  3)鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的提高学历层次和第二学历教育的学习。学校制定与此有关的奖励政策。

  4)组织教师撰写学术专著、教育教学论文、教育教学经验文章。

  5)组织教师编写教材、教参以及统一组织考察活动的考察报告。

  专题培训

  随着时代的发展,对教师的要求越来越高。为促使学校教育教学质量再上新台阶,必须把现代教育思想和教育技术引进课堂,走“科教兴校”的道路,才能促使我校的教育教学改革沿着现代化的方向发展。因此我们要以电教手段改革为龙头,在不断提高计算机辅助教学水平和能力的基点上,努力探索现代教育的教学规律和教学方法,不断提高现代教育技术在教学中的含金量,才有可能使学校的教育教学质量跨上新台阶。为保证现代教育技术在学校教育教学中的广泛实施,必须培养一批既精通教育教学业务,又掌握现代教育技术的教师队伍。

  措施及方法:

  1) 为保证现代教育技术在学校教育教学中的广泛实施,必须培养一批 既精通教育教学业务,又掌握现代教育技术的教师队伍。因此,电教组要定期组织各类的电脑使用学习班,课件制作学习班。要充分发挥多媒体电脑辅助教学。35岁以下的教师一定要学会使用电脑。

  2) 组织好学校行政干部的专题教育教学理论学习。端正办学思想,转变观念,全面贯彻党的教育方针和全面实施素质教育。

  3) 组织学校行政干部学习电脑基础知识,要求行政带头使用电脑,实行学校管理办公电脑化。

  四.进一步完善继续教育工作考核登记制度

  接受继续教育是每个教师的权利和义务,教师参加各种形式的继续教育学习所取得的成绩按照一定的办法折算成学分在《继续教育证书》上予以登记,作为评聘专业技术职务的重要依据之一,成绩合格者,方可聘任和晋升教师职务,无故不参加教师继续教育或考核不合格位达到规定学分者,学校应缓聘或解聘其教师职务。文章

教育工作计划 篇3

  一、指导思想:

  学习宣传贯彻《中华人民共和国禁毒法》,围绕教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》以及国家、省禁毒委关于毒品预防教育示范学校建设的有关精神,明确教育保护职责,加强对教师的培训,在中小学深入推进毒品预防宣传教育,结合我校实际情况,通过各种形式增强青少年学生对毒品危害的认知水平,从而让师生远离毒品,拒绝毒品,珍爱生命,为青少年学生的健康成长营造良好的社会环境。

  二、组织领导:

  1、学校领导高度重视禁毒宣传教育工作,成立了毒品预防教育工作领导小组。领导组织学校毒品预防教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系,制订毒品预防教育工作计划,组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。

  学校毒品预防教育工作领导小组成员名单:

  组长:骆xx

  副组长:王xx

  组员:科学组教师、各年段长、各班主任

  2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性,将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容,纳入学校德育工作计划,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实,分工明确。

  三、主要工作:

  1、加强培训,提高认识

  对学生进行毒品预防教育前,对全体教职工特别是班主任教师进行一次毒品预防教育知识的专题培训,通过专题报告、观看录像资料等形式,使教师进一步提高对毒品预防教育工作重要性的认识,增强对学生教育的主动性、实效性。利用班主任会议、教师会议、班队会、德育课等多种途径和载体对全校师生进行禁毒宣传教育,组织师生学习有关禁毒文件和有关毒品知识,使学校师生对禁毒教育工作对巩固平安校园和和谐社会的重要性都有明确的认识。

  2、课程落实,教育到位

  ⑴要切实保证每学期2课时的禁毒教育课。学校结合生命教育,根据学生生理、心理特点,制定系统的教学计划,保证师资,同时利用好街道、社区等相关部门的教育资源。

  ⑵要将毒品预防教育融入相关学科。学校结合民族精神教育,通过科学、思品、历史、心理以及校本课程等,将毒品预防教育与学科中的相关知识相结合。

  ⑶将毒品预防教育通过多种途径落实。学校把毒品预防教育纳入学校德育工作计划,通过升旗仪式、班队会、团队活动、主题教育课、黑板报、广播台、校园电视台等多种途径对青少年学生进行《中华人民共和国禁毒法》(20xx年6月1日起正式实施)的宣传教育,从毒品对身心危害、家庭危害、社会危害的角度开展毒品预防教育,尤其要加大对毒品的宣传教育力度,提高青少年学生对毒品的认知度和抵御能力。

  3、活动多样,讲求实效

  ⑴广泛开展“清新校园——健康少年”禁毒宣传月活动

  将每年6月定为“清新校园——健康少年”禁毒宣传月活动,围绕6月3日虎门销烟纪念日、6月26日国际禁毒日等契机,开展集中性的教育活动。根据青少年特点,通过设置宣传栏、张贴主题宣传画、制作手抄报、上街发放宣传资料、文艺演出、知识竞赛、宣誓签名等形式,向广大青少年宣传毒品的危害,要求每一名青少年自觉做到“为了明天,远离毒品”。集中性的`宣传教育要在6月形成高潮。要重点抓好禁毒宣传“五个一”主题教育活动,即组织青少年“开一次主题班(队)会”、“读一本禁毒好书”、“写一篇禁毒心得”、“看一部禁毒好电影”、“制作一份禁毒宣传小报”,使广大青少年充分了解毒品给家庭、社会和个人带来的巨大危害,增强拒毒防毒的意识。

  ⑵依托班、团、社等阵地开展禁毒宣传教育活动

  充分依托班级、团支部、学生会、社会实践小分队作为常年开展禁毒宣传、培训的阵地,继续开展远离毒品“自护教育”活动。通过社区实践活动基地,举办“青少年远离毒品知识培训班”,开展“青少年暑期禁毒自护教育”等活动,向青少年普及拒毒、防毒知识,教育他们自觉远离毒品,提高青少年自我保护意识和能力,增强青少年对毒品的免疫力。

  ⑶形成家校合力,构筑学校、家庭、社会“三位一体”的拒毒防线

  开展小手拉大手活动,发放告家长书,让学生把禁毒宣传预防教育资料带(送)到家庭,向父母或亲戚进行宣传。

  学校加强与学生家长的沟通与联系,利用家长学校向学生家长讲授毒品的危害和预防学生吸毒等知识,鼓励他们与学校一起努力,共同做好毒品预防教育工作。

  加强对品德后进生的教育,班主任要时常与家长互通情况,特别是及时互通他们的思想动态,结交朋友,校外表现等情况,防止他们因厌学而沾染不良习气而受到不良分子的引诱。

  ⑷充分利用社会资源对学生进行毒品预防教育

  聘请戒毒所的同志作为毒品预防教育校外辅导员,不定期请他们来学校作毒品预防教育的专题报告;组织学生到戒毒所亲自体验采访那经教育已逐步戒毒的人生的感想和体会。

教育工作计划 篇4

  指导思想:

  一、更新观念,增强电教意识

  早在20多年前,邓小平同志就在改革开放以后的第一次全国教育工作会议上指出:“教育部和各地教育行政部门要切实采取措施,加快电视、广播等现代化教育手段的发展。”1993年,国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“要积极发展广播电视教育和学校电化教育,推广运用现代化教学手段。”现代电子和信息技术的飞速发展,引发了经济活动和社会生活方式的深刻变革,也使我们切身感受到了教育思想观念、教学模式、课程教材等面临的挑战。为此,我校领导自觉适应形势的变化,认真学习,积极转变教育观念,充分认识电化教育在教育教学乃至整个教育发展过程中的地位和作用,把电教工作列入教育事业的规划,认真研究、制订政策措施,切实加以推进。学校专门成立电教领导小组,配备电教专职人员,制订专门的电教工作计划。定期召开专题会议和举行电教专题活动,建立健全的投入、责任、教师培训和教育实施机制,使学校电教工作步入制度化、规范化的轨道。

  在此基础上,我校全体教师要做好学校的xx课题结题工作,筹划十五课题开题工作。在教学中充分运用现代教育技术,充分调动学生思维积极性,发展学生形象思维,让学生主动参与教学过程,培养学生获取信息的能力,培养学生的开拓精神和创造能力。

  二、装备电教技术,充实电教资源

  教育现代化工程的实施,给电教技术装备带来了强大动力。我校领导有强烈的教育现代化意识,本学期,学校将抓住机遇,趁势而上,进一步加大投入的力度,加快教育技术手段的现代化。一方面配齐配足常规电教媒体,另一方面本着积极务实的态度、效益优先的原则,装备计算机房、多媒体语音室、电子阅览室、校园网网络系统等现代教育媒体,并不断充实电教软件资源,逐步提高电教软件的配置比例。本学期设想高三教室配置投影机、实物投影、计算机等设备;重新新建校园网,节点联接到各教室,总投资50万元。

  三、规范管理,发挥最佳效能

  几年来,我们一直把电教教育工作列入学校工作的一个重要内容,力争管理上水平,效益呈一流。本学期重点抓好以下几个工作:

  1、抓好资料管理,及时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。本学期,我们将不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等,以形成我校的教育教学资源,让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。

  2、加快学校校园网数据库建设,更新学校网页

  我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富,更新不及时,网页制作技术较落后。这学期学校主页中要求每一门学科有相应的内容。教研组长要以本学科网页建设为契机,组织好本学科的教研活动。要及时充实学校数据库,完善校园网建设。

  3、进行电教培训,努力提高师生的现代信息素养。科学技术日新月异。能不能培养适应这个时代的学生,关键是我们教师是否适应这个时代。信息爆炸、知识爆炸的时代,我们闭塞守旧,必将成为朝代的落伍者。但是对信息也有一个取舍的问题。引导师生正确地使用电脑是我们的义务和责任。组织好高二信息技术考试,做好区电教中心的各项任务和工作。

  用好电教设备,将大大提高教学效率。随着校园网建设的'加快。今后,多媒体课将很频繁,逐步成为常规课。通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动,在青年教师中普及电教常识,使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能,人人做到“四会”。继续做好现代教育技术培训的组织工作,分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训,校园网络的培训,努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性,提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。

  去年,我们已逐步建立了课件制作小群体,今年的工作重点将是扩大制作群体,要使全校教师人人会使用课件,熟悉课件制作过程,并积极参与。

  4、推进办公现代化,逐步试行电子政务,走无纸化办公之路

  通知、通报、工作安排等,都要逐步在校园网上发布。办公现代化能降低教育成本,提高工作效率。

  4、建立电教设备使用台帐。

  5、定期检查、维修电教设备。

  四、加强现代教育技术课题研究,做好电教课题的开题工作

  现代教育技术在教育教学中的应用实践要求我们加强现代教育技术课题研究。作为常州市现代教育技术实验学校,要用科研来指导电教工作,防止走“人灌”到“电灌”之路。为了实验研究成功,我们一方面请专家来指导,并与兄弟学校相互学习,交流收获;另一方面指导教师在教学实践中充分运用信息技术与课程整合,充分提高学生学习能力,减轻学生课业负担。

教育工作计划 篇5

  现将《20xx年市场监督管理局干部教育培训计划》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

  一、注重思想教育,提高综合素质

  要始终把思想政治建设放在首位,结合形势任务要求,坚持理论联系实际,突出重点和主旋律,弘扬社会主义核心价值观,教育干部坚定理想信念,增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性。要坚持正面教育与反面警示相结合,以正面教育为主,采用启发式的教育方法,学习先进典型,激发干部的积极性和主动性;认真开展警示教育活动,引导干部吸取教训,不断提高思想觉悟,做到警钟长鸣、防微杜渐。要注重人文关怀,发挥工青妇群团组织作用,主动适应干部职工思想观念和利益诉求的新变化,培养健康向上的生活情趣,凝心聚力,建设和谐队伍。

  二、明确培训目标,注重培训实效

  以推进改革、强化监管、服务发展为目标,各科室要坚持以问题为导向,坚持干什么学什么、缺什么补什么的'原则,培训内容的设置要呼应当前社会转型、职能转变过程中出现的新情况和基层执法监管的新需求,以营造宽松平等的准入环境、公平竞争的市场环境和放心安全的消费环境为重点,加强培训需求调研和分析,强化新修订的法律法规解读、业务规范操作和监管执法实务技能培训,精心设计、科学编排,增强培训工作的针对性和实效性。通过培训交流凝聚系统力量,优化系统业务引领,切实提升系统干部队伍管理和业务工作水平。

  三、加强组织管理,遵守制度纪律

  组织人事科要做好统筹协调工作,把握教育培训进度,抓好落实。各牵头部门要认真执行教育培训计划,合理安排时间,科学编排课程,积极创新教育培训方式,不断提高广大干部的理论素养、业务水平和工作创新能力。局办公室、网监科要做好后勤保障等工作。要严格执行“八项规定”,自觉遵守教育培训纪律,认真执行《级机关培训费管理规定》等制度,厉行节约,勤俭办班。

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